即兴评述 争当主角
各位评师好我即兴评题目是争当主角身个9080后）我们多自己的看法现在们 生活在校园里 还没有足够的能力 去面对社会中的复杂的问题但是生活在我现在的校园环境里 我要争当我自己所处的环境的主角要争当把握自己命运的主角每个人都说自己的命运要考自己主宰 但是真正做到的又有多少比尔盖兹 执意退学 创办微软贝多芬 即使失聪 仍旧创作司马迁 纵然受刑 坚持留下巨作他们 在争当自己的主角那么新时代的我们又该怎样做 是我们要好好思考的问题我 作为90后 生活在21世纪里 我就要不懈的努力 追求 向前我可以为了 做一名优秀的主持人而不懈奋斗可以为了让更多人通过我的声音感受到温暖而不懈努力我可以为了更多美好的东西而坚持当然 我们要争当自己的主角以上就是我的即兴评述
我现在需要一份“争当生活的主角”为主题的3-7分钟的演讲稿，题目不限，谁能帮帮我
一直以来，都是生活在亲人或朋友的庇护之下，总是想着不管什么事他们都会帮我解决。
从来都是站在别人的身后，躲避一些本该是自己应该解决的事情。
然而这次打工的经历让我深刻的意识到：退缩永远都只会证明你的懦弱，别无其他。
争做生活的主角，才会让你不断走向辉煌。
刚来“华夏万友獒业”时，在与老板的交谈过程中，由于一贯的甘愿做配角的态度，我很少说话。
因为我觉得有慧凤就可以了，甚至有时想到很好的建议都不愿说出来。
谈话时间对于我来说很漫长，当看到老板有结束谈话的意念时，心里不禁长舒一口气，但老板最后一句话硬是把这口气生生的给憋了回去，让我好久好久都没有缓和过来。
他说：你们俩（我和慧凤）都不错，但你（指我）有点内向，相比于她，以后你可能会错失很多机会。
是啊，其实在上大学以来，无数事实都毫无疑问的证明了这一点，只不过自己不敢面对罢了。
如今，老板的话像一盆凉水泼在我的头上，使我清醒的意识到：要争当生活的主角。
事实证明，人们只会记住第一，第二则会永远被遗忘在角落里。
那么为什么还要甘愿做配角呢
求：争当主角 演讲稿
没有木偶身上透明的丝线，不是天光之下忽长忽短的影子，我就是我，无需别人操纵指挥。
而我的青春，也同样要鲜明独立的呈现，而这场本色演出的导演，我做主。
我要让人生四季里最耀眼的时节，像雨水丰沛季节的麦子，拼命向上窜，却始终恋着根。
无根的青春如同浮在池塘里的浮萍，怎么也找不到依托，随之虚无就声势浩大的来袭。
而这种种，不会出现在我的青春里。
每次走过有些年岁的陈旧公房、卖里脊肉的小摊前、生煤炉的棚户区，不知来历的迷恋就爬满每个细胞。
后来定睛想过，我的根就在这平凡、世俗的市井之中哪
自小起，我嫩小的根系就缠绕在这样一片土地上，即便后来搬走了，它们仍然顽强而鲜活地卧在其中。
无论年少风华的我身在何处，不论青春的色彩丰富到了何种程度，它们都这么安安稳稳地注视我，并默不做声张罗其地位。
风筝在天上飞久了，也会乏；青春飞扬久了，亦要疲倦。
此时，只需念一念我的根，那新生时的力量、孩提时的无畏就全都奔向心头；瞬间干涸的心田注满了细流，涓涓而下。
我要让这个多雨湿润的季节，如微风中的含羞草，每一个细节，敏锐无比。
我的青春，未必要与时尚前卫相连，不一定得多彩到炫目，但与古人的交心却不可少。
这是另一种厚实生命的诠释，带着宁静朴实的幽香。
翻着易安居士的词集，一句“长记海棠开后，正伤春时节”便揪住心尖，联想起海棠摇荡葳蕤，想起冲怀隽秀的景致，又是多少感伤泪。
和太白一同垂钓碧溪上，乘舟梦日边；听其述雄心，道壮志，好一个“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，再多的艰难苦恨皆可化作劲风底下的浪涛，一一击碎。
我正值年少，如此的胸怀豁达，岂可不学
青春除却独特的细致，也需要旷远的气度，这样天地之间，我才完整。
而一个女生的青春，最终的回归到捕捉细腻的心思，我要让我的花样年华，像散如春风的蒲公英，不时俯瞰纯白的年华。
该用什么去丈量我的初始的青春和从前的年幼呢
是日渐线条清晰的脸庞
是慢慢有了风格的字体
还是头发长了又短、衣裳新了又旧的相片
于我而言，这些都可以。
虽然在我的管理下青春正欢快的拔节，但仍然我常回想着如河水一样奔流不返的时光。
这好比在朝阳下的岔路口，一边选择前行，一边回身张望。
我发觉青春身后的水痕深深浅浅，那我究竟将什么散落在年华之后呢
和小伙伴一起扔过的石子，用手帕叠出的老鼠,在薄暮时安静路过的梧桐，这些散发着温暖光晕的意象，在我的青春里渲染出一片水状的宁静。
也许只有在我的年华中,青春才这样厚实、寥廓、敏感吧
而这恰恰是我想要的效果，多样融合也属于我青春的特质。
曾看到过这样一句话：“没有人会感觉到，青春正在消逝；但任何人都会感觉到，青春已经消逝。
”所以在我尚未觉得青春消逝得太多时，好好主宰，纯粹地生活，让青春在多年之后的记忆中，永垂不朽。
求助即兴评述：1.争当主角 2.如何看待拾金不昧
1、现在的我们，生校园里，还没够的能力去面对社会中的的问题。
生要争当自己所处的环境的主角，要争当把握自己命运的主角。
每个人都说自己的命运要靠自己主宰，真正做到的又有多少
比尔盖兹，执意退学，创办微软； 贝多芬，即使失聪，仍旧创作； 司马迁，纵然受刑，坚持留下巨作； 他们在争当自己的主角。
那么新时代的我们又该怎样做
这是我们要好好思考的问题。
2、拾金不昧者是正直人。
谁不知道钱在当今社会下的重要
拾者若不知它的重要性，第一不会拾起，第二知道交出来没用。
能交出来，就说明其知道它的重要性和必要性。
拾者能让自己的良知、良心、责任、义务等更大的觉醒，战胜无人不存的私欲和贪心。
这是教育、引导、诱导、教养、素养、底蕴、文明传承的良好真实的体现。
眼下的中国就是太缺少这样的人了
关于主角和配角的高考作文材料
林语堂曾言：要做人生的主角要在他人的中充当配角。
这话诚然不假，因为人会一生甘于被人遗忘在灰暗处，尤其是对于当今这个开放且拥有更多展现机会的社会而言，没有谁会一辈子充当主角。
配角与主角的关系往往是春泥与鲜花，没有碾落的泥土，花朵绝不可能安然吐露芬芳。
然而人们往往只看到绽放的娇美，因而争当花朵，仿佛只有这样才能体现生命的价值所在。
就如同英雄主义，人们对英雄的情感是十分矛盾的，即是爱戴有加又想取而代之，英雄的存在让人们感到安全却也却也感到卑微。
所以若是有一天人们不再需要他或是厌倦了他，英雄就失去了安身立命之所。
人们可以回归平常，而英雄却不能，可见那些一直用来衬托英雄丰功伟绩的民众是极为重要的，甚至可以说他们才是主角存在的意义。
人们对于想成为主角的心态是可以理解的，没有人生来就看破红尘，回归本真，这就是人生的本性——占有欲。
占有欲往往使人前进，使人生处于永远未完成的状态，然而过于极端化可能迷失方向，被占有欲操控会使人的道德底线被冲破，不择手段、强取豪夺，从而一发不可收拾。
这种刻意的追求，想紧紧抓住一切到头来只能画地为牢，反而成为所占有之物的奴隶却仍沾沾自喜。
得失是人生常态，看开一些，少一些争夺就多一份恬静。
往往随性之人才是得到愈多的人，高中作文因为他们从不曾失去，只有万物的皈依。
人生没有绝对的主角，否则就只能称为“英年早逝”，才有可能一生宰割他人。
绝对的主角在历史上并不罕见，查理一世的过于专制最终将其自己送上断头台，死在“配角们”面前；儒学根深蒂固的统治地位，使其逐渐僵化，在面对外来文明的入侵时不堪一击。
主角和配角往往要互相配合，即便是在戏中也没有人能享有绝对的戏份，否则只会劳己伤身而又单调乏味。
真正的主角通常潜藏于配角之中，正如真正的深刻通常蕴含在平淡之中，这也就诠释了英雄可以在关键时刻及时现身的缘故。
只有充分体会到人民的苦难，有感同身受之痛，才可成为受人尊重的英雄。
高高在上的独角戏只能是寂寥收场，没有观众，何论精彩
以《喜迎党的十八大 争当好少年》为题写一篇作文，四百字左右
盛世迎盛会，伟业耀千秋。
在dǎng的十曱八曱大即将召开之际，我们迎来了新的学年。
2012年9月3曰上午，蕉岭县人曱民小学全体师生集齤合在学校cāo场，举行隆重的开学典礼。
伴着欢快的乐曲，师生们用热烈的掌声欢迎一年级的360多位小朋友正式加入县人曱民小学的大家庭
新同学们在四年级大哥曱哥、大姐姐的带领下，昂首阔步、意气风发。
他们从容矫健的步伐仿佛告诉我们，别看我们年龄小，同样将是县小大舞台的主角。
虽然小学曱生活对他们来说是一种全新的体验，但是，相信他们会马上适应，愉快地融入到县小这个大家庭中来。
在热烈的掌声中，古芹巧校长上台致词。
她首先对刚加入县小大家庭的一年级新同学表示热烈的祝贺，并代曱表学校为他们送上了祝福卡，祝贺他们在新的起跑线上用自己的勤奋与智慧翻开新的画卷，书写新的篇章。
接着，古校长寄语县小的每一位同学，希望他们争做品德优良、刻苦好学、知书达礼、文明守纪、学有所长、懂得感恩的人。
最后，古校长还寄语全校老曱师，以高尚的人格、文明的仪表、和蔼的态度、丰富的学识、博大的胸怀去关爱每一个学曱生的发展。
新的学期，新的起点，新的旅程，新的希望，承载着社曱会各曱界的厚望，人曱民小学全体师生将携起手来为共创县小灿烂的明天而努力
以优异的成绩迎接dǎng的十曱八曱大顺利召开
一句话的获奖感言
一句话的获奖感言 一句话的获奖感言 1、朱丽娅罗伯茨的奥斯卡获奖感言：“感谢在我的一生中我遇到的每一个人。
” 2、谢销售与市场杂志社，我伴着销售与市场杂志社成长，我是忠实的读者，销售与市场杂志社永远是我们经销商的家，谢谢。
3、舒淇获得金马最佳女主角，“我要把脱掉的衣服一件件都穿起来”。
4、谢谢一直支持我的fans，谢谢所有给过我帮助和温暖的人! 5、拿到这个经销商奖我非常高兴，非常感谢销售与市场杂志社这么好的一个学习跟交流的静态，我相信在今后通过我们的努力，会创造出新的突破性的销售业绩。
6、王菲在台湾金曲奖，非常个性：我会唱歌，这我知道，所以对于金曲奖评委给我的肯定，我也给予充分的肯定。
7、自从参加工作以来，“追求突出，无论何时何争做最好”，一直是我的座右铭，入厂以来历届优秀员工都是我学习的榜样，沿着这个目标，我不断努力前进，我想优秀最重要的一点就是：要有一颗奉献的心，敢于行动，愿意付出，才有收获。
获得优秀员工这个荣誉后，“优秀”这个词会鼓励我更加努力地去开展5s活动、tpm活动，用积极向上的态度去营造一个更加有战斗力的团体，更好地为公司服务。
8、当然现在在管理方面还有很多不足，在以后工作的日子里，我会一如既往的努力。
9、感谢，我要感谢各级领导和同事们对我的帮助、信任、支持和鼓励，我由衷额感谢你们! 10、站在这里的虽然是我，但功劳属于大家，荣誉属于集体，感谢支持和厚爱
认清自己 作文素材
认清自己一、正面素材 (一)古代1．鲍叔牙：认清自己的能力，荐管仲为相。
2．皇太极：认清形势，不急于大举进攻明王朝。
3．刘邦：攻进成阳后，能认清实力和形势，虽爱财而秋毫无犯，并约法三章收服民心。
4．庄子：充分认识自己的本性，在楚国相位诱惑面前持竿不顾。
(二)现代 1．史铁生：认清现实，从事文学创作。
2．可持续发展战略：中央认清中国 是人均GDP耗能最高的国家所提出的经济发展战。
3．丁俊晖：认清自己兴趣所在，小小年纪成为台球名将。
4：周杰伦：认清自己，坚持走自己的音乐之路，不跟风。
5．张越：央视《半边天》主持人，认清自我，不盲从，形成自己独特的主持风格。
6．李素丽：认清自己的工作岗位，虽然平凡但能作出不平凡的贡献。
7．刘翔：原来从事跳高，后来认清自己的优势，改练田径110米跨栏，终成世界冠军他还拒绝剧组邀请出演。
8．马连良：能认清自己嗓音沙哑的特点．创造低回婉转、回味悠长的马派唱腔。
9．陈省身：认清自己不善交际，埋首数学研究，终成大师。
(三)外国1．赖斯：认清自己，从学习钢琴转向从政，成为国际政坛风云人物。
2．德国：正视耻辱历史，认清自己所应承担的历史责任。
3．新加坡：弹丸小国能认清自己独特的旅游优势——阳光。
4．马克?吐温：开始热衷发明，后来经商，都不成功，逐步认清自己能力所在，从事写作成名家。
5．爱因斯坦：认清自己兴趣和能力在物理领域．拒绝出任以色列总统。
6．梵高：即使生前没卖出一幅画，但能认清自己的理想追求永不放弃，终被后世认可。
7．卓别林：认清自己，把容貌不佳转化成喜剧优势。
8．比尔•盖茨：上大学时中途辍学，从事软件开发，找准了人生定位，终成世界首富。
9．霍金：身体虽残，但能认清自己在理论物理方面的优势和潜力，写成《时间简史》等畅销世界的科普著作。
(四)文学作品及其他电影《霍元甲》：霍元甲经过一番磨难，认清了武术的精神，终成一代宗师。
鹰击长空，鱼翔浅底，驼走大漠，虎啸深山：它们都找到各自生命的位置。
象棋：每个棋子都有它的位置和作用。
二、反面素材(一)古代1．杨修：恃才放旷，认不清自己的位置，终被诛杀。
2．六国：面对强秦，认不清形势，反而争相赂秦，国力日弱。
3．赵括：认不清实战状况，盲目自信；终致失败。
4．项羽：乌江自刎之时，尚不能认清自己的过失．以为“天亡我也”。
5．李煜：认不清自己的职责，终成亡国之囚。
6．诸葛亮：认不清天下大势。
六出祁山．病死在五丈原。
7．韩信：认不清自己的位置，终被贬杀。
(二)现代1．部分大学毕业生：毕业谋职时，认不清自己，好高骛远。
2．芙蓉姐姐：认不清自己，在网上搔首弄姿。
4．超女：其负面影响就是使得成千上万的少男少女盲目跟风，迷失自我。
5．哈韩、哈日族：盲目跟风模仿，丧失自己的个性和风采。
6．大跃进：没有正确的估量实力和认清形势，造成国民经济的后退。
7．李登辉、陈水扁：认不清世界局势，一意孤行搞台独。
(三)外国1．牛顿：认不清自己，受聘于英国铸币。
2．日本某些政客：不敢正视侵略他国历史．继续美化侵略，继续“拜鬼”……。
3．德国少年师：德国法西斯即将覆灭时．由少年组成的一支部队。
认不清实力和形势，狂热参战，全军覆没。
4．尼采：狂妄地自称“太阳”，认不清自己的价值和作用。
(四)文学作品及其他1．堂吉诃德：认不清世界，盲目效仿中世纪骑士的做法，处处碰壁。
2．黔之驴：认不清自己的实力，终被虎吃。
3．相声《主角与配角》：陈佩斯扮演的“配角”认不清自己的配角位置，争当主角．闹出笑话。
从上述简单的分类可以看出，作文素材的来源还是很广泛的。
但需要：我们留心观察、思考、运用。
当然，这些素材反映的问题也是显而易见的。
一是高考选材的视野虽投向古今中外，但以古代、现代大家较熟悉的人和事为主，外国素材为辅；二是正面素材多于反面素材：三是新奇而贴切的素材不多，尤其是在评阅了三干多份作文以后，更难觅其踪影。
所以在高三作文备考中，我们要重视这几点：一是要多读、多看，尽量占有各类写作材料；二是要多角度、多层面审视和运用同一素材，做到平中见奇、常中见新；三是要更多地关注现实中的素材，以朴实真诚的平民情怀和对现实的忧患意识去发表议论和抒发感情。
第三点我想应该是高考作文考查的一个重要方向。
下面笔者主要以近两年高考作文的优秀片断为例就后两点谈一下高考作文素材的备考。
一、多角度、多层面认识和运用现有素材。
在写作实践中，对于素材的认识和运用，学生往往陷入误区，认为一则素材只为一个主题存在；只捕捉到素材的表层意义，却不能深入挖掘其中丰富的内涵。
同样的素材可以为不同的目的服务。
