关于教育扶贫的先行者相关的名言句子
全体帮扶教师利用午休时间，深入贫困学生家中，嘘寒问暖，为孩子带去手套、围巾等御寒的衣物，以及作业本、课外书籍等物品，把春天般的温暖送到贫困户的家中，携着深深的关爱与孩子一起努力，鼓励他们努力学习，用知识和能力创造未来，传递爱心。
这样的大家访活动每月至少进行一次。
老师们通过不定期家访了解学生的生活和学习情况，帮助孩子解决近期的困难，疏导他们心理的困惑。
每一次扶贫工作教师们都体验着奉献的愉悦，收获着成长与感动。
“扶贫必扶智”，一小全体教师以“用心、用情、用力”的态度，“实干、苦干、巧干”的作风扎实推进脱贫攻坚工作，积极搭建“教育扶智”平台，实实在在的把党的扶贫惠民政策落到实处，给寒门学子带去快乐和希望，以应有的担当肩负起全面建成小康社会的历史使命，全力践行“让贫困学生有学上，上好学”的庄严承诺。
02教育扶贫 点燃希望教育扶贫，点燃希望
让星星之火可以燎原，我们瓦房口镇中心幼儿园的全体教职工一直在努力。
自开展教育扶贫以来幼儿园全体教师深入建档立卡的贫困家庭，对每个家庭进行帮扶。
关于教育扶贫攻坚的标语?
扶贫现扶智，治贫先治愚抓好教育精准扶贫，落实教育资助政策
被教育扶贫的作文
在我们幸福时，身边有一群被我们遗忘的孩子．他们没有我们这麽幸福，他们因贫困而没有上学，穿的破烂不堪，身上也很脏，他们应该说是我们最应该帮助的对象．我们在偷懒晒太阳时，他们却只能和几位大人挤在一张床上，时冷时热的；我们周末在商店疯狂SHOPPING时，他们却只能在家里干活；我们在糟蹋米饭时，他们却只能在田地种麦子．．．．．．我们吃肯德基麦当劳时，他们却只能在家里吃剩饭剩菜；我们玩过山车海盗船时，他们却只能在家门口玩一些能玩的游戏；我们追星捧族时，他们却一点也不知道什麽是追星
什麽是捧族
我们追逐时尚，他们却只能穿着那身破烂不堪的衣服． 期待所有的一切会因他们而有所转机． 我们同情，我们流泪；我们象征性的捐款；赠书包，赠书本；手拉手，肩并肩。
平静之后，他们照常走几个小时的山路去上学；照常吃难以下咽的饭菜；照常用树枝在地上写字；照常在寒冷的冬季生冻疮； 照常拖着小小的身躯劈柴； 照常仰望远方想念他们的爹娘．他们才是我们真正应该帮助的人．他们的生活不是那样的富裕，他们天天忍受的是多麽痛苦的事情．他们每天上学都要走几个小时的路，而我们现在却只有走20分钟左右，就可以到校了．几个小时和20分钟相比较，几个小时大于20分钟，这个差距是那样之大．
教育扶贫典型案例
教育扶贫典型案例------**学校教育扶贫之路十二月的陕南山区，雪已经飘飘洒洒。
在*****学校，不论是初春的鸟语花香，夏日的郁郁葱葱，秋日的湛蓝如水的天还是冬日里的银装素裹，最漂亮的建筑物是教学楼，最优美的环境还是学校。
受益于教育精准扶贫，在九年制学校，昔日破旧的危房已经拆除，瓦砾土场成了学生们游戏的崭新的操场。
曾舍近求远、择校转校的农村学生，如今正在逐步“回流”。
今天的九年制学校，走出了一条符合实际的特色教育精准扶贫之路，让每个孩子和他们的家庭都享受到了教育扶贫带来的实惠。
贫困山村有了更嘹亮的读书声。
贫困户的孩子现在也和城里的孩子一样，在家门口上幼儿园。
“保教费免了，孩子每天还能吃到营养可口的饭菜，天天吵着要去幼儿园哩
”家长说。
但就在几年前，对于村里的百姓来说，这还是想都不敢想的事。
为了确保农村孩子享受优质教育资源，石佛寺九年制学校把发展基础教育作为教育扶贫的重要举措，按照有利于利用富余校舍和师资、有利于社会力量参与、有利于幼儿就近入园、有利于分级管理的“四个有利于”原则，大力发展基础教育。
学校还与县内多家单位合作，建立了贫困家庭学生就学援助机制。
县工商联、爱心公益组织多次到学校，给贫困学生送上崭新的服装和生活学习用品。
解决学生在生活上的后顾之忧，全身心投入到学习当中。
学校也利用各次考试的机会，对大部分同学进行物资上的资助，鼓励学生上进，宣传扶贫政策，把党的政策贯彻到每一个学生的，每一
