幼儿画一串红应该是从上往下的顺序吗
幼儿画还要顺序
你这是限制幼儿的自由和创造力的行为，不利于幼儿的发展的。
顺序可能更科学，但这是技能上的问题。
而我们让幼儿画画的根本，是让幼儿去观察、思考和表达。
目的和技能没任何关系。
所以，从上往下画，从下往上画，从中间往两头画，怎么画都是可以的。
美术小班教案美丽的一串红怎么写
1． 树像一朵绿色的云，从大地上升起 2． 这云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
3． 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
4． 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
5． 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
6． 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
7． 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
8． 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
9． 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
10．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
11．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
12．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
13．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
14．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。
走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
15．石头就是书。
你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗
16．像钻石那么闪亮的小露珠。
像水晶那么透明的小露珠。
像珍珠那么圆润的小露珠。
17．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
18．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
19．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
20．香港，真是一颗无比璀璨的东方之珠。
21、远看桃花，就像一片火红的朝霞。
22、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
23、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。
24、 天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。
25、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看
26、 战士们像箭一样地穿过熊熊大火。
27、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
28、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。
29、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
30、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
31、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
32、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
33、凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，仿佛在弹奏动人的乐曲。
34、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。
35、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色 。
36、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。
37、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。
38、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
39、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
40、地上长着厚厚的苔藓，踩上去软绵绵的，像铺上了一层绿 41、看，昙花那雪白的花瓣张开了，一片、两片、三片像仙女轻舒玉臂。
42、昙花那粗长的雌蕊，似千手观音的手伸出花外，独具风姿。
43、由于昙花淡素洁白而清秀，又在晚上开放，故有月下美人的雅号。
44、多么美丽的昙花呀!虽然昙花一现，但它却把美留给了人间，也永远留在了我心里! 45、远远看去，一品红那一个个小花蕾就像一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中，又像一只只小蜜蜂飞落在花心中采蜜。
46、兰花开放了，有的似一只凤蝶展翅飞来，有的像一排铃铛摇动，更有的像雄壮的军号在吹奏着。
47、一串红的茎是碧绿的，像是哪个雕刻家用翡翠磨制出来的。
它的叶子是椭圆形的。
一朵朵小巧玲珑的红花像一个个小铃铛，仿佛你轻轻一碰，就会叮当作响。
48、一串红像是许多特制的冰糖葫芦插在那儿。
49、文竹的每根细茎上长的不是一片一片的叶子，而是许许多多纤细的小刺，就像一根根绒乎乎的兔毛，只不过它是苍翠碧绿的。
50、文竹，像松树那样四季长青，又像水仙那样温文尔雅。
微风吹来，那交错层叠的枝叶婆娑起舞，好像碧绿的湖水泛起层层的涟漪。
1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。
5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。
10.字典就好像一个不开口的老师一样。
11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
17.书是智慧的钥匙. 18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。
25.西湖象一块碧玉,一面镜子。
26.棉花象雪架一样。
27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马..... 29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
32.太阳会发光，会发热，是个大火球。
33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。
（ 暗喻) 35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。
” 36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了. 37.春天到了，大地变成了一片绿毯。
38. 一艘色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
39.她的文章写得很好。
结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了. 50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来
小班科学认识花儿的伙伴教案
教材简解：幼儿最熟悉的之一，是幼儿心中美的代表。
在教室的自里有各种花儿观赏，小班幼儿在观赏花的时候表现出了浓厚的兴趣。
幼儿对着美丽的花朵会有采摘的行为出现。
对此，我借助于幼儿对花的熟悉度、感兴趣程度、好奇度和采摘花的不良行为来选择《花儿开了》这一教学活动。
目标预设：1.通过看一看、闻一闻知道一些常见的花的名字，如：菊花，一串红。
2.知道花是多种多样的。
3.激发幼儿对花朵的好奇心，喜欢花朵，能在教师的感染下表现出关 心、爱护花草树木的情感。
重点：通过看一看、闻一闻认识常见的花，知道花是多种多样的。
难点：能在教师的感染下表现出关心、爱护花草树木的情感。
设计理念：这次集体活动的题材来源于自然，贴近幼儿的实际生活。
是最基本的科学经验，适合展开集体教学活动。
符合科学活动的要求来源于幼儿的生活，立足于幼儿的兴趣和经验。
在闻一闻、看一看的活动中帮助幼儿感受各种感官在感知过程中的作用。
通过这个教学活动培养幼儿对自然界的积极情感和态度。
设计思路：本次活动先是在室外观赏花坛里的花，让幼儿看一看、闻一闻、说一说它的名字。
再是到室内观赏图片上的花。
从易到难，从现实到图片。
先掌握生活中常见的花的名字，再通过图片看到各种各样的花，从对花的认知度来说更广了，同时也达到了第二条目标，知道花是各种各样的。
接下来是用这些美丽的花来引导和激发幼儿爱护花草树木的情感。
幼儿有着强烈的好奇心和探索欲，每个幼儿都有一双明锐的眼镜。
这节科学课给幼儿做了很好的引子，最后的延伸活动正是让幼儿去发现，亲近大自然。
教学过程： 一、带领幼儿到园内的菊花和一串红花坛看一看、闻一闻，观赏花朵。
知道它们的名字。
1.导入。
师：今天老师要带领小朋友们去看一些漂亮的小伙伴，大家想不想去看看是谁
2.看一看、闻一闻。
师：用你们的小眼睛看一看，有没有你认识的伙伴呢
闻一闻它是什么味道。
3.说一说花的名字。
师：有没有小朋友认识这些小伙伴，知道它们的名字
（幼儿回答不出，教师做适当的引导。
提问：像什么
进行猜一猜。
在猜过或者想过之后告诉它们答案，更容易记住。
）二、知道花是多种多样的。
1.带领幼儿回教室。
师：还有更多漂亮的小伙伴在教室里等着我们呢，我们回教室去看看吧。
2.出示梅花的图片。
师：我们来听一听这朵花在说什么
师：大家好，我叫梅花，我生活在冬天。
提问：它的名字叫什么
生活在哪个季节
3.出示水仙花的图片。
师：大家好，我叫水仙花。
我生活在水里。
提问：它叫什么名字
它生活在哪里
4.出示各种各样的花的图片。
师：你们看
好多好多漂亮的花。
提问：你们觉得这些花一样么
颜色一样么
形状一样么
（不一样）师：他们是各种各样的，他们和小朋友一样，都有一个自己的名字。
三、培养幼儿对自然界的花草树木的关心、爱护的情感和态度。
提问：花儿把幼儿园装饰的美不美
如果没有了这些漂亮的花幼儿园还美吗
那我们应该怎么做
总结：如果我们把花儿采下来的话，花宝宝会疼，会伤心的。
我们的幼儿园也就不美了。
所以我们要关心、爱护花草树木，不去采摘。
四、拓展延伸激发幼儿对花的兴趣和好奇心。
出示各种各样的花的图片。
师：你们想不想知道这些花叫什么名字呢
课后可以和老师来说一说，也可以去看看其他的花儿，看看有没有你没见过的花。
中班美术鞭炮教案反思
中班美术鞭炮教案反思【篇一：中班棉签画《一串红课》课后评析】》课后反思中班美术活动《大树和小花》，用棉签作画活动中幼儿最感兴趣的是操作环节儿能正确使用棉签画出一串红，能用棉签沾到红色颜料作画，引导他们亲身体验和感受其审美特征让孩子们尽情地自由地表达自己的审美感受，通过教学发现：本活动比较有趣，而且“一串红”又是在幼儿生活中常见到的花，可让孩子用颜料和棉签去表现自己的思想情感和所见所闻。
在情感方面教师做到了教育孩子在生活中爱护好花，花是让大家欣赏，是用来美化我们的家园。
这节课每个环节紧紧相扣步骤分明,先让幼儿观察“一串红”注重幼儿学会观察，通过观察后回答“一串红”的花么颜色，花是怎样长的，像什么
幼儿都能确切地回答老师所提出的问知道一串红的花是一串一串的，一个接着一个相互连在一起，像鞭炮一样，接着教师让幼儿观察叶子是什么颜色知道叶子是绿色的象心形，花是长在叶子的上面，在活动中幼儿始终保持浓厚的兴趣，通过操作体会了棉签，沾上颜料进行加工做出美丽的画。
本次活动中存在的问题：教师调的颜料太浓，很难画上去，从幼儿的作品看显得有点散，用蜡笔画出的叶子跟这幅画没有融为一体没有整体感，没有我预想的效果好。
教师本该准备种颜料红色和绿色，教师可在示范时可以用棕色的蜡笔定好茎的位置然后用棉签沾点红色的颜料画出一串红，花瓣可以不规则的画出，最后可以用另一根棉签沾点绿色画出叶子，教师在观察
幼儿园中班主题《美丽村》主题反思
秋天像五彩缤纷的画报，每翻一页都是那么的光彩夺目，美不胜收。
于是我们就让幼儿去找一找秋天的树和秋天的花。
在寻找探索过程中幼儿发现了原来树可以分为两种一种是常绿树一种是落叶树。
常绿树一年四季树叶都是绿的，落叶树每年秋天一到树叶就会变黄往下落，到明年的春天再发芽。
根据幼儿的了解情况我们又开展了一些有关树的活动如：绘画“美丽的树林”，我们还把小朋友的作品贴在主题墙上供幼儿观赏。
了解了树接下来就要找一找秋天的花有哪些了
小朋友们经过讨论、了解到原来秋天有菊花、鸡冠花、一串红、桂花、茶花、百合花等。
为了让幼儿更了解秋天较为常见的花“菊花”，我们开展了有关菊花的手工活动如：制作“秋天菊花开”、美工“美丽的落叶”等，并把孩子们的作品贴在主题墙上供幼儿观赏。
在这些活动中幼儿充分表现出他们好奇、好问、丰富的想象力等特点，使我们的活动开展得丰富多彩。
秋天是个美丽的收获季节，这正是孩子们感受秋天的大好时机，我们从认识水果和农作物开始展开活动。
在活动中，孩子们通过摸一摸、闻一闻、分一分、尝一尝这种形式，感受着秋天妈妈带来的各种果实。
这样的一个丰富多彩的主题活动的展开，让孩子们和老师都觉得时间过得真快，也让我觉得围绕着这一主题的活动，课程的选择也更多样化，有时还真要开动脑筋，让幼儿从玩中学到本领。
秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，围绕“美丽的秋天”这一主题，我们开展了丰富多采的活动，下面就我们班开展的这些活动谈一谈我的反思。
“美丽的秋天”主题活动开展时，在孩子们初步认识到秋天来临后，我请家长们利用节假日带孩子到野外秋游找秋天并把有关的东西带到班级来。
结果孩子们带来了落叶、稻穗，有的带来了家长为她做的精美的图片，对田野里的变化说个不停，大家都非常开心。
这次活动让幼儿增长了许多的知识并让幼儿学会观察身边的小事。
通过找秋天活动，小朋友们还收集了许多美丽的落叶，有的小朋友发现叶子是黄的，有的说是红的，绿的。
我们把小朋友收集的落叶拿出来一一展示，开了个小小落叶展示会，孩子们通过观察知道了原来叶子也有许多不同的形状和颜色，对落叶有了一个初步的印象。
秋天的植物园好句子
风儿静静地吹落那最后几片树叶，缓缓地，缓缓地飘落到了地上，河里，难免不显得有些低调。
此时的我，正黯然地在小河边游荡，心神异常的平静。
风儿柔情地吹拂着我的脸庞，而我却无心享受这风的恩赐，仍旧独自走在那幽静的小径上。
我望了望那缠绵的小河中澄清的河水，又抬头看了看那浩然天空中沉醉的夕阳，似乎那夕阳和那河水早已和风儿融为一体，共同点缀着这美好的世界，神幻的自然。
我呆呆地望着，向往和那风儿，水儿一起融入这大自然的神幻中，欣然地记录着这番神迹，沉稳地面对着这世界的风风雨雨，不被这人世间的红尘所倾倒，像风儿一样，努力去奋斗，努力去创造，尽力为这神奇自然营造一种安静祥和的气氛。
在我眼中，风儿永远是那么清纯。
在大自然的强烈渲染下，它变的异常坚强，任凭那猛烈的沙尘暴和人们的绯言蜚语，也无法动摇它那颗坚定的信念，在它那广阔的心胸中，更多的是：造福人类，使人类变得幸福，快乐。
可以毫无保留地说，风儿的光荣的一生都是建立在人世间的美好之上的。
虽然
风儿的脾气有时会变得喜怒无常，给我们赖以生存的生态环境造成了一定的伤害，的确给人们带来了一些痛苦。
但虽如此，风儿不会让暴怒支配它多久，始终不忘记它自己那神圣的职责，待到它的脾气稍微平静一些，它会感到无限懊悔，因为它伤害了人类，虽然后果不算太糟糕，可是这是有背于当初它在上帝面前许下得永远保护人类的诺言的。
之后，它会尽它的全力来弥补它曾今犯过的过失，使人们不在痛苦，而是变得更加幸福，让快乐充斥着这美好人间
慢慢的，慢慢的，黑夜给世界轻轻地披上了一层空旷细纱，我不禁抬头看了看那乌黑而深不可琢磨的夜空。
此时此刻，我的心灵好像一会儿工夫便得到了永久的升华，变得豁然开朗。
迎着风儿那一步步沉稳的脚印，向我梦寐的那个神幻的地方奔去。
风儿轻轻地飘着，树叶漫天飞舞，我慢慢地走过去，轻轻拾起一片枯黄的焦叶，映着那皎洁的月光，无限感慨。
秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。
村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。
村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割，半空中，排着“人”字形的雁群，高兴的唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去...... 枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。
看，那菊花，它们开得多么热烈
多么旺盛
黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界 大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。
秋天的景色在我的眼里，秋天是幅美丽的自然图画。
山上的枫叶被秋风染成了红色，夹在绿色山林中，好象是一幅油画，正如《山行》里的诗句，“停车坐爱枫林晚”。
在植物园里，金灿灿的桂花开了，香味扑鼻而来，还有美丽的白菊，鲜艳的一串红等，放眼望去到处是秋天的景色。
当然西湖的景色就更美了，像西湖里的荷花和睡莲，在秋风中静静地开放，秋风吹过，好象在向游客们点头微笑和致意。
湖里的水鸟，正贴着湖面自由自在地飞翔，好象在做游戏，尽情享受这美丽的秋天。
我爱秋天，更爱我的美丽家园。
美丽的秋天杨静晓秋天到了，秋风姑娘迈着轻轻的脚步走来。
山野上的枫树林，是不是喝了过量的酒，脸红得都快超过太阳了；河对岸有几对小天鹅侧着脑袋，正在欣赏自己的影子。
小天鹅侧着脑袋的那个样子，就像汉语拼音“e”字。
花园里，菊花开了，有红的，有绿的，有紫的……啊
五颜六色的菊花真美
微风吹来，香气袭人
还有顽皮的“小猴子”、威风的“飞龙”、雄壮的“大公鸡”、开屏的“孔雀”……它们也来凑热闹了。
啊
原来，是人们正在办菊展呢
田野里，一群小鸟正在开演唱会呢
它们叽叽喳喳地叫着，好像在唱：“秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰……”果园里，苹果树上结着又大又红的苹果，咬上一口，那酸酸甜甜的苹果，保证你要吃一棵树的苹果还不够
梨树上结了灯笼似的大梨子，一阵风吹来，梨树上的梨子散发出迷人的香味
石榴树上，一个个的大石榴饱满地裂开“笑口”，那些粒粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮……啊
秋天真美妙啊
我爱秋天
天上的明月好象镜子，又像月饼； 草原似绿色的绸缎，如无边的地毯。
山，隐隐约约，好像云，又像海上的岛屿； 繁密的星，似跳动着细小的光点,又如海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的。
在这公园里，最美丽的要数荷花池。
你瞧，那荷叶像倒着的草帽，有的探出水面，站在水中；有的像站岗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一个个碧绿的盘子，为荷花收集着雨露。
大大小小的荷花点缀在荷叶中间，有的还是花骨朵，正在等待开花的日子；有的花儿全开了，好像在争芳斗艳，随着轻风摇荡，真好像一幅无与伦比的风景画。
我不禁想起赞美荷花的诗句：“出污泥而不染，濯清涟而不妖。
”
长长一串红果子，两个两个结对子。
要是着了火，赛过爆
谜底是：鞭炮
