如何写好中考作文
1. 醒目的标题。
标题醒目，是整篇文章的一个亮点。
仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。
先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。
题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。
或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题。
议论性的文章，标题要使人一目了然；记叙类的文章，要生动形象。
标题亮丽，文自生辉。
2. 精彩的开头。
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。
它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。
3. 意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。
但有些同学草草结尾，随便了事。
这样会大大影响整篇文章的整体质量。
文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
《答谢中书书》的课下注释
（要书上的，我的书没带回来）
答谢中书书》是陶弘景写给朋友的一封书信。
文题中的“答”是“回复”“写给”的意思。
“谢中书”，即谢徵（zhēng），字元度，陈郡阳夏（现在河南太康）人。
曾任中书鸿胪（掌朝廷机密文书），所以称之为谢中书。
“书”即书信古人的书信又叫“尺牍”或“信札”，是一种应用性文体。
原文 《答谢中书书》陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓（tuí），沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐（lè）以来，未复有能与（yù）其奇者。
译文 山川景色的美丽，自古以来是文人雅士共同欣赏赞叹的。
巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。
两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。
青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；太阳快要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
（这里）是人间仙境啊。
自从南朝的谢灵运以来，再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。
注释 1.本文节选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》。
卷四十六。
谢中书，即谢徵，字元度，陈郡阳夏（jiǎ）（现河南太康）人，曾任中书鸿胪（掌朝廷机密文书）。
陶弘景（456-536），字通明，号华阳隐居，南朝齐、梁时期思想家、书画家，医学家，丹阳秣陵（现江苏南京）人，人称山中宰相。
有《陶隐居集》2．谢中书，即谢徵，字元度，陈郡阳夏（现在河南太康）人。
3．山川之美 之：的。
4. 共：都5．五色交辉：这里形容石壁色彩斑斓。
五色，古代以青黄黑白赤为正色，交辉，指交相辉映。
6．四时：四季。
7．将：将要。
8．歇：消散。
9．夕日欲颓：太阳快要落山了。
颓，坠落。
10．沉鳞竞跃：潜游在水中的鱼争相跳出水面。
沉鳞，潜游在水中的鱼，（这里用了借代的手法，鳞指代鱼）11．乱：此起彼伏。
12．实：确实。
13．是：这（是）。
14．欲界之仙都：即人间仙境。
欲界，佛家语，佛教把世界分为欲界，色界、无色界。
欲界是没有摆脱世俗的七情六欲的众生所处境界，即指人间。
仙都：仙人生活在其中的美好世界。
15．康乐：指南朝著名山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。
是南朝文学家。
16．自：从。
17．未：没有。
18．与（yù）：参与，这里指欣赏。
19. 奇：指奇山异水。
20. 山川：山河21. 美：美景22. 俱：都23. 青林：青葱的林木24. 翠竹：翠绿的竹林25. 竞跃：竞相跳跃26. 者：的人古今异义 ①四时俱备（时 古义：季节 今义：时间）②晓雾将歇（歇 古义：消散 今义：休息）③夕日欲颓（颓 古义：坠落 今义：消沉，委靡）④古来共谈（谈：古义：称赞 今义：谈论）⑤晓雾将歇（晓：古义：清晨 今义：知道）⑥四时俱备（备 古义：有 今义：准备）一词多义 欲：夕日欲颓（将要）实是欲界之仙都（欲界，指人间）共：山川之美，古来共谈。
共同。
为字共三十有四。
一共。
乱：猿鸟乱鸣。
没有秩序。
自云先世避秦时乱。
战乱。
奇：未复有能与其奇者。
奇妙。
舟首尾长约八分有奇。
零头。
与：未复有能与其奇者。
参与，欣赏。
念无与为乐者。
一起。
（记承天寺夜游）交：五色交辉。
交相。
藻、荇交横 交错。
（记承天寺夜游）自：自康乐以来。
自从。
自非亭午夜分。
如果（三峡）词类活用 五色交辉 （辉，名词用作动词，辉映）赏析 《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。
作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。
接下来的十句，作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。
“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两种视角，白云高山流水三重风物，境界清新。
“两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备”，又改用平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。
“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。
猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。
这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。
这十句作者择取有代表性的景物加以组合，使读者对山川景物产生完整、统一的印象。
最后，文章又以感慨收束，“实是欲界之仙都”，这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。
王国维云：“一切景语皆情语。
”本文写景，没有仅仅停留在景物本身，而是抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。
文字明朗，毫不雕琢。
情感 自然景物的绮丽风光，本身就构成优美的意境，作家以自己独特的艺术感受，以饱和着感情的语言激起读者的兴致，从而形成文学作品的意境。
山水相映之美，色彩配合之美，晨昏变化之美，动静相衬之美相互作用，构成一幅怡神悦性的山水画。
全文只有68个字，就概括了古今，包罗了四时，兼顾了晨昏，山川草木，飞禽走兽，抒情议论，各类皆备。
先以感慨发端，然后以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色，最后以感慨收束。
全文表达了作者沉醉山水的愉悦之情与古今知音共赏美景的得意之感。
这篇文章中有直抒胸臆的句子，文章开头写道“山川之美，古来共谈”，这个“美”字，是山川风物的客观形态，也是作者对山川风物的审美感受——愉悦，“实是欲界之仙都”，将在山水之中飘飘欲仙的得意之态表露无疑。
“自康乐以来，未复有能与其奇者”，自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。
作者从欣赏景物中发现无穷的乐趣。
同时能与谢灵运这样的林泉高士有志向道同之处，生发出无比的自豪感，表达了作者对大自然的热爱与喜爱之情。
表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和归隐林泉的高洁志趣及作者与知音共赏美景的得意之情。
求《答谢中书书》各层大意
~急..
全文可以分为四层。
层(第一句)，总起句，以感慨发端。
第二层(从“高峰”到“四时俱备”)，描写山川中静景之美。
第三层(从“晓雾将歇”沉鳞竞跃”)，描写大自然中的早晚景象。
第(最后两句话)，感慨自然之美景。
作文要点怎样写好
1、搜＋蛮荒记 村下野 超一流玄幻小说时代的经典之作
近乎完美的古典作品
本人书房的首选珍藏作品
虽然两部书名字不同，但其实是一部作品的上下集。
这是我前期阅读的作品之一，看了更多的作品之后才越发觉得该书的珍贵之处：它在我迄今看过的所有作品中，情节最婉转曲折，人物关系最错综复杂，文笔最优美，写法最古典的作品；是唯一一部能做到几乎每个人都有自己的故事、又紧密联系的作品；作为一部充满悬疑的小说，抽丝剥茧引人入胜本来就难，更难的是将所有人的故事身份揉在一个大茧中
这也是写作最费心血的作品，书中出现的人物动物植物与《山海经》紧密联系，而且与情节丝丝相扣、设计严谨、独具匠心。
本书对爱情、场景、气势、功法、勾心斗角的描写都达至颠峰，是仙侠迷及阴谋迷们的首选
只喜欢快餐式玄幻的勿读，太浪费
另外值得一提的是，本书是少有的几部配角形象饱满有血有肉的玄幻之一，其配角形象塑造在本人已读小说中排第二（没办法，排第一的那部更强）。
如果勉强找不足的话：第一是阅读需要一点点神话知识和文字修养——只是一点点哦
第二是高潮部分正邪双方功力上升太快——这可是玄幻共性，不多讲
作者被冠以“北大才子”称号，其才华在本书中尽情横溢
2、佣兵天下 说不得大师 超一流一部魔幻传奇英雄史诗
一座魔幻小说史上的丰碑
作者用精细的描述构造了一段荡气回肠的魔幻正邪战争史，其史诗式的描写方式及人物形象被众多后来者模仿。
在本人看来，《魔戒》等西方魔幻原著根本无法与之比拟
作者描述了一场场真实惨烈的战争，战术战法几乎无一雷同，塑造了一大批令人印象深刻的配角形象，其真实饱满程度在所有本人已读小说中当仁不让排第一
（这是现在的玄幻小说最缺的地方）本书的高潮惨烈悲壮，结局悲怆苍凉，令人掩卷叹息，让我至今难忘
尽管本书的主角爱情描写很一般，但根本无法掩盖以上几个方面的万丈光芒
是所有魔幻迷，军事迷的首选
4、兽血沸腾 静官 超一流这是一部恶搞最多最贴切的魔幻小说
这是我看过的一部描写最yd的小说（注意：不是香艳、不是黄色，就是yd、自己看吧）
这是一部最能化腐朽为神奇的穿越小说特种兵穿越时空称霸世界、创造零死亡战绩……看介绍简直烂俗无比
但作者成功的给烂俗的框架赋予了妙趣横生的血肉，用兽人及战歌等独特的创新成功的打造了一部英雄争霸史
本书的恶搞无处不在，且极为贴切
本人阅读中多次暴笑
人物取名尤为恶搞，当我看到“唐家三少”出现时直接喷饭
还有“马特拉齐”
本书是所有看书看得心身疲累的魔幻迷和军事迷的首选
16岁以下勿进
5、庆余年 猫腻 超一流我个人认为这是一部将“穿越”诠释的最好最有个性的穿越小说
一部穿插着各种勾心斗角的武侠小说
作者用细腻的笔触，巧妙的构思引导读者去思考、去猜测判断，并不断抽丝剥茧，可读性极强
本书最大的亮点就在于它的“穿越”设计匠心独具
当我看到穿越后的主人公得到一把狙击枪的时候，差点没有继续读下去，但作者从字里行间渗出的深厚的讲故事功底让我相信他必然有个合理的解释，果然没有让人失望
此外，本书中，多个配角个性十足、形象饱满，令人印象深刻，全书悬疑重重，所有角色都足够聪明，使得斗争激烈精彩
而作者用一流的讲述使得阅读与思考均流畅自然。
是穿越迷、阴谋迷、武侠迷们的首选
我从本书起成为猫腻的忠实拥趸
我的人生YY梦想之一就是将本书拍成电视剧，但听说有人禁止拍穿越剧，不知道是真是假，无语……特别提醒：该书是取书名的头号反面教材
如果不是作者很勉强的解释，你根本不可能知道书名到底是什么意思
其取名之隐晦严重影响了该书的点击率
这点在另外一部书上还要详谈。
（以上五部书是我到目前为止特意再看一遍的仅有的五部书，极力强推
）6、缥缈之旅 萧潜 超一流如果你已经看了很多修真小说，再看这本的话，可能对我的评级颇有微辞
因为单从小说情节来看，它只是一部优秀的修真小说而已
但本书有一个让人仰视膜拜的地位：它是公认的网络修真小说的鼻祖
大家现在熟知的“修真”、“元婴”、“散仙”等词由本书首创或者首次大面积推广
单这一点就足够了
它就是现代武侠中的《蜀山》、就是穿越小说中的《寻秦》
更夸张的是，它设计了一个修真的大框架和大方向，让以后的同类小说至今无法彻底颠覆
很幸运的是，它也是我看过的第一部玄幻小说
可以想象当时我刚接触到一个完全陌生而新鲜的世界时的激动了
所以，一句忠告：看书多参考别人书友的推荐
7、星辰变 我吃西红柿 超一流一部快餐式玄幻的颠峰之作
也是我个人眼中番茄的代表作
它用平铺的情节、简单的语言、网游升级式的进展打造了一部老少咸宜、超级休闲的玄幻作品。
可能很多人都对番茄作品不屑一顾，但我仍然坚持给这部主角和情节都记不起来的小说以最高的评级
本书没有血腥，没有香艳，几乎没有悬疑，情节也不曲折
语言朴实无华，也没看出番茄有多大的才气，但它也没有明显的漏洞和不足
在我看来，以本书为代表的番茄作品就是玄幻界的KFC，你可能鄙视它，排斥它，骂它幼稚，但你不可能无视它必要的存在
满汉全席虽好，也不能天天吃不是
谁没吃过薯条爆米花
很多人看小说本来就是为了休闲，本书就是将玄幻小说的休闲功能发挥到了巅峰
它也是适合所有玄幻迷轻松阅读的佳作
至于《盘龙》则差一些，以后再讲。
而且关于番茄我会在作者专章里进行详述。
8、从零开始 雷云风暴 超一流 未完本一部顶级的、创意无限的网游小说
可能是中国网络小说史上字数最多的顶级作品（好像已经超过2000万字了
作者还正在不停的刷新这个记录）
作者将政治、军事、经济、物理、网游、科幻等诸多元素完美的融合到一部大作中
也是起点总字数和总排行榜的状元（一度）
作者用令人吃惊的创造力告诉了我们：第一、有些人的想象力是无穷无尽的
第二、一个优秀的网游情节、人物都可以只用一个人来设计
——这点简直让所有的网游开发公司汗颜
第三、一个博学的作者是所有玄幻迷的福气
第四、一部优秀的小说不需要直接的说教，只要在情节中表达作者的观点就行了
本书绝对是所有网游迷的首选
但有两处不足必须指出：首先是太长——不管内容多么吸引人，也不是所有人都能坚持看这么多字
其次是众多书迷批评的科幻内容太多，——游戏之外的科幻内容确实如作者所说是必需的，但个人认为只留1\\\/3篇幅就足够了。
9、江山美人志 瑞根 超一流一部冷兵器时代的争霸史
一部可以秘传的开国皇帝发家宝典
作者用严谨的态度、细腻的笔触打造了一段真实感极强的新帝国崛起历史。
本书最大的亮点在于它的真实感
作者不厌其烦的在军事、政治、经济（尤为突出）等方面浓墨重彩，只将爱情与武功作为点缀，给读者营造了非常真实的氛围
多个配角（特别是军事将领）令人印象深刻，真实可信
书如其名，有多段青年霸主的风流秘史，香艳旖旎
对各方势力之间错综关系的精准把握也让人敬佩
唉，作者太精细了，也给阅读带来了一定不便：比如各大军团之间的人员调动轮换让人头晕目眩，快速阅读基本上就搞不清楚了；还有东南联邦的各个国家，那个晕哪
——但也体现了作者的呕心沥血
值得所有军事迷的支持
10、亵渎 烟雨江南 超一流本书的水平体现在两个颠覆上：第一、创造了一个玄幻史上最无耻、下流、卑鄙、难看的主角——胖子罗格
是真卑鄙，不像有的书挂着羊头卖狗肉
第二、打造了一段令人印象深刻的奇异爱情——人鬼
人仙
人骨
自己看了再说吧
本书高潮部分，在主角空前强大的同时，作者却带给读者一阵深入骨髓的悲伤
这种悲伤之深邃让我至今为之回味，仅次于读完佣兵天下后的悲凉感觉。
从这一点上看，其对人物内心的掌控堪称伟大
但个人认为本书有两个小瑕疵：一是开头的文字过于西化，我开始读的时候还以为是外国小说简单翻译过来的，一度中断，因为我一向讨厌用西方语言模式翻译或写作的作品。
后来发现它和《佣兵》一起做了个网游，而且推荐排名实在都很高才继续读下去，几万字以后就好多了……二是结局略嫌晦涩，让我有意犹未尽的感觉。
但总体上，本书是所有厌恶快餐的书迷们值得细细品尝典之作
11、恶魔法则 跳舞 一流一部精心设计的优秀魔幻作品
跳舞的代表作
在本书中，跳舞将其对时空穿越的精准把握与描写发挥的淋漓尽致
当我看到杜维2的时候差点跳起来
本书中的感情描写内敛而深刻，颇见功底
作者恶搞的风格依旧
脚底留字让人目瞪口呆
另外，请大家注意，本书打造了一个整个玄幻小说界最牛最拽的人物形象——一个配角
雪山派老大
该形象光芒四射，让众多书友痴迷并在连载中一度提要求不许其结局悲惨
呵呵，该牛人简直是偶像的首选
不过本书结尾部分节奏有点快，没爽到位
还有本书的整个阴谋虽然精细但框架还是略嫌简单，有西方小说的风格。
本书是穿越迷们的上选
也是女魔幻迷们的首选——看偶像啊
12、凡人修仙传 忘语 超一流 未完本一部超级优秀的传统修真小说
也是目前排行最高的连载修真小说
具体情节风格什么的就不介绍了，我之所以给本书以最高的评级主要是出于对它几个优点的尊敬：1、朴实无华的语言与层出不穷的功法宝物相得益彰，引人入胜；2、主角天赋普通、相貌普通，是真的普通人
——这点在玄幻界高大威猛英俊的种马群中是多么的另类啊
（当然，机遇不能再普通了，不然情节无法开展，呵呵。
）3、作者笔下的修真界人人独立、自私、谨慎，友情不多、废话不多，也没有太多太滥的正义感
更没有什么香艳感情戏，整本书里没有一个笨蛋或白痴
——我认为这才是最贴合修真界风格的描写
估计这也是本书大受欢迎的地方吧。
本书篇幅较长，作者还在更新中，更新速度好像也比较慢，想读的人请做好思想准备。
13、诛仙 萧鼎 超一流
一流
14、一代军师之随波逐流 随波逐流 超一流15、鬼吹灯 天下霸唱 超一流16、江山美色 墨武 一流17、回到明朝当王爷 月关 超一流18、极品家丁 禹岩 二流19、人间仙路 何常在 二流20、狼群 红袖添香 一流21、弹痕 纷舞妖姬 一流22、盗墓笔记 南派三叔 超一流 未完本
23、极品公子 烽火戏诸侯 一流
二流
不入流
24、邪神传说 云天空 不入流25、张三丰异界游 写字板 一流26、魔兽领主 高坡 二流27、盘龙 我吃西红柿 一流28、九鼎记 我吃西红柿 二流29、傲剑凌云 小刀锋利 二流30、小兵传奇 玄雨 超一流31、仙逆 耳根 超一流32、枭臣 更俗 超一流33、黑山老妖 梦入神机 一流34、龙蛇演义 梦入神机 超一流35、阳神 梦入神机 超一流36、永生 梦入神机 一流 未完本
37、步步生莲 月关 一流38、篡清 天使奥斯卡 超一流39、史上第一混乱 张小花 超一流40、修真世界 方想 超一流 未完本41、紫府仙缘 百里玺 二流42、猎国 跳舞 超一流 未完本43、惟我独仙 唐家三少 一流44、寸芒 我吃西红柿 45、间客 猫腻 超一流46、斗破苍穹 天蚕土豆 一流
二流
47、武神 苍天白鹤 一流48、神墓 辰东 超一流49、混乱战神 撞破南墙 一流50、比蒙传奇 写字板 一流51、三宫六院七十二妃 石章鱼 一流52、朱雀记 猫腻 一流 54、至尊无赖 跳舞 一流 字数太多了，有些简介就没打出来
怎么样才能写好作文呢
谢谢。
多读一点关于方面的书，和多看看字典，作文中有写精辟的字，词可以给你带来加分
如何写好中考考场作文
语文阅读教学总目标具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法。
能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶。
发展个性，丰富自己的精神世界。
能借助工具书阅读浅近的文言文。
九年课外阅读总量应在400万字以上。
各年级教学目标一年级1．喜欢，喜欢感受阅读的乐趣。
2．学习正确、流利、有感情地朗读课文。
要求发音正确、声音响亮，按句逗停顿，不唱读。
能背诵指定的课文。
3．能理解课文中的词语和句子。
能结合句子理解词语。
懂得一句话表达一个完整的意思。
4．能用完整的语句回答老师的问题。
5．认识自然段，了解课文内容。
6．能借助读物中的图画阅读。
7．能阅读浅显的注音读物，初步了解内容。
背诵优秀诗文20篇（段）。
课外阅读总量不少于2万字。
8．保持正确的阅读姿势，养成爱惜书本的良好习惯。
二年级1．继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。
注意长句中和段落间的停顿。
能背诵指定的课文。
2．学习默读课文。
要求不出声，不指读，一边读，一边想。
3．结合上下文和生活实际理解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
4．能初步理解每个自然段的内容。
初步理解课文内容。
5．阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
6．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
7．认识课文中出现的常用标点符号，在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
8．积累自己喜欢的成语和格言警句。
背诵优秀诗文30篇（段）。
课外阅读总量不少于3万字。
9．喜爱图书，爱护图书。
三年级1．继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。
边读边思考，读出不同语气、能背诵指定的课文。
2．初步学会默读，初步理解课文内容，能对课文中不理解的地方提出疑问。
3．能联系上下文和生活实际，理解词句的意思。
4．学习分析自然段，归纳课文的主要内容。
5．学习课文是怎样用词造句、连句成段的。
6．学习按要求预习课文。
能借助字典、词典学习生字词。
7．在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不能同用法，了解冒号、引号、顿号的一般用法。
8．积累课文中的优美词语、精彩语段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9．诵读优秀诗文，注意诵读中体验情感，领悟内容。
背诵优秀诗文25篇（段）。
10. 养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
课外阅读总量不少于20万字。
四年级1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定的课文。
2．能按要求默读课文，并有一定的速度。
3．学习理解含义较深的词句或结构比较复杂的句子。
体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
4．能初步了解段与段、段与篇的关系，学习给课文分段，说说段落大意。
学习课文是怎样用词造句、连句成段的。
5．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
6．能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。
7．学习略读，粗知文章大意。
8．养成良好的读书报的习惯，背诵优秀诗文25篇（段），课外阅读总量不少于20万字。
1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能表达课文的思想感情，能背诵指定的课文。
2．能按要求默读课文，理解主要内容，有一定的速度。
3．能借词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，能辨别词语的。
4．能抓住重点词、句、段，深入理解课文内容。
5．能了解段与段、段与篇之间的联系，能给课文分段、归纳段落大意和课文的主要内容。
学习概括文章的中心思想。
6．继续学习预习课文。
能自学生字词，初步了解课文内容，提出疑难问题，初步养成预习的习惯。
7．学习浏览，扩大知识面，根据需要搜索信息。
8．在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。
9．诵读优秀诗文，背诵优秀诗文30篇（段）。
10. 能利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。
扩展自己的阅读面，初步养成做读书笔记的良好习惯。
课外阅读总量不少于50万字。
六年级1．能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
能比较准确地表达课文的思想感情。
能背诵指定的课文。
2．能按要求默读课文，理解主要内容，体会思想感情。
默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。
3．能联系上下文和自己的 积累，推想课文中有关词句的意思，体会其。
注意欣赏文章中的优美语句。
4．能初步理解句段篇目之间的联系，能归纳段落大意，能概括课文的主要内容和中心思想。
5．在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者是怎样表达中心思想的，初步领悟文章基本的表达方法。
在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。
6．阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。
7．阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。
阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。
受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。
8．能预习课文，了解课文内容，提出疑难问题，养成预习的习惯。
9．诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。
背诵优秀诗文30篇（段）。
10.能独立阅读程度适合的课外读物，能理解主要内容，体会思想感情，有理解分析和概括能力。
养成勤做读书笔记的良好习惯。
课外阅读的总量不少于50万辽。
如何战胜明年中考作文600字
如何写好中考考场作文 近年来中考作文都是以话题作文为主流的命题形式。
话题作文只给考生一则材料，一些提示、一个话题和一些注意事项，让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法，任选一个所熟悉和感兴趣的内容来抒发与话题相关的某种思想、认识和情感等。
真可谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”了。
考场作文是对学生作文水平的一次全面检验，要求比较严格。
作为将要参加考试的学生要采取恰当的应对策略，怎样才能写好考场作文呢
我认为至少应在以下四方面努力： 一、细审题 “一夫当关，万夫莫开”。
在作文考试中，第一关就是作文的审题。
尽管话题作文降低了审题的难度，但不等于不要审题，并不意味着写作时可以天马行空。
话题往往是由材料引出的，这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。
一篇考场作文题目，凝结着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个字都有许多深刻的内涵。
我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。
这样我们就可以把命题的意图吃准，在一定的高度上审视材料，在写作的时候才不会顾此失彼。
如果仅仅因为时间紧，我们视而不见，或走马观花，就很难把握文章的中心，想找到正确的切入点就非常困难了。
另外，要认真研究作文要求。
现在作文要求非常宽泛，文体你可以自由选择。
但不是没有要求
你如果选择了记叙文的体裁，你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写，如果你选择了议论文，你就要有论点、论据、论证，老老实实地写下去。
千万不要分不清楚说明和记叙，抒情和议论乱搅和。
写诗歌必须要有形象和意境，写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。
“不怕题老虎，只怕小马虎”。
我们要在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短。
二、走熟路 许多下笔成文，或出口成章的人，他们心里装的不是一盘散沙，而是一块块观点材料统一的“预制构件”。
应考前也应当造点“预制构件”，即围绕一个中心，先做片断练习，适当记忆，熟练掌握。
考试时可以在已有的“预制构件”的基础上，变换角度，组成新的文章，使之与考试的命题要求相符合。
这些“预制构件”如何成为一个有机的整体，同样需要走熟路，即建立起熟悉的结构框架。
尽可能选择自己所了解的新角度，新形式，新体裁，搭出独具慧眼，极富个性的框架。
然后纵观框架，就可以领悟到全文是否紧扣题意
所用的材料是否符合话题的要求
全文的内容是否具体、充实
观点是否正确、感情是否健康
段落层次是否清楚
开头结尾照应得怎样
如此，就会“胸中有全局，笔下有路数”，为文章提供了可靠的依据。
再按“纲”顺“路”走下去，就不会出现行文过程中的思维“短路”现象，这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量。
三、显亮点 亮点的表现是多种多样的。
它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；没有“月亮”，总得有个“星星”；没有“星星”，总得有个“萤火虫”。
如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。
在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用，可从以下几个方面考虑： 1. 醒目的标题。
标题醒目，是整篇文章的一个亮点。
仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。
先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。
题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。
或借用名言佳句拟题；或巧用修辞手法拟题。
议论性的文章，标题要使人一目了然；记叙类的文章，要生动形象。
标题亮丽，文自生辉。
2. 精彩的开头。
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。
它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。
3. 意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。
但有些同学草草结尾，随便了事。
这样会大大影响整篇文章的整体质量。
文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
4. 句段文采飞扬。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。
杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。
一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。
一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。
个别句子表达，句式多样灵活，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。
5. 动人的细节。
如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。
只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。
6. 美化的文面。
文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。
文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。
四、慎修改 契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。
”文章是写出来的，好文章是改出来的。
考场作文要“自找毛病自诊治”。
如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”，那么，成文后的修改就是“着手于治”。
考场作文应以积极防治为主，因为写完后不好“另起炉灶”，否则时间不允许。
基于修改的时间有限，修改时最好是两遍：第一遍可采用“略观大意”的方法，参照原先列就的“框架”，从主题、思路、材料等方面进行复审。
如果发现某方面的“毛病”，切忌大增、大改和大换，而做些小修小补的工作，竭力使之“顺理成章”；第二遍应倾力于文字表现方面的问题。
对于局部性的小毛病，细加追究，诸如错别字、病句，用得不当的标点符号等，逐个订正，力求文字整体的协调和优美。
考场作文要写得好，不是一朝一夕的事，需要平时多看多写多练，但也要注意一定的技巧，这样才会事半功倍。
根据自己的特点，选择适合自己的方式，写好考场作文。
