描写暴风雨的优美语段
暴风雨疯狂地来了．听，时不时还有震耳的打雷声呢． 大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗外．随着噼噼啪啪的雨声，窗外流下了一道道水痕．窗外早已是白茫茫的一片，整个世界笼罩在蒙蒙的雨雾中．当雨点落地，地上马上开出一朵朵晶莹剔透的小水花，水花就想一朵透明的水晶钻石一样．水花落地的时候，先是开出一个小水泡，再开出一朵小水花．一霎间，水花消失了．雨水聚在了一起，它们结伴汇入小溪.江河里...... 暴风雨来临的时候，人们在路上行走时非常不方便．要撑雨伞.披雨衣，水花溅在人们的脚上．但小朋友们却仍然浸在”雨的世界”．他们来水池边，把水泼洒在地上，玩得真快乐啊
雨终于停了，瓦蓝瓦蓝的天空中挂着一条美丽的彩虹．多美啊
暴风雨灼热的太阳在天上照耀着，使得周围的空气也分外火热。
大地上的一切都显得那么憔悴：小草耷拉着头，犹如一个没睡醒的小孩；花朵弯着腰，仿佛已是一位进入垂暮之年的老太；就连平日威严的大树，今天也像一个累得摇摇欲坠的运动员，倚着石头大口大口地在喘气……忽然，从天际飘来了大片的乌云。
随后，乌云密布，狂风大作。
只见小草花朵甚至大树都开始摇摆。
接着，一道道闪电伴随着震耳欲聋的雷声好似把把晃着寒光的匕首划破了漆黑的天空。
紧接着，地面上出现了雨点，1滴，2滴……很快，雨越下越大。
顷刻间，牛毛般的细雨变成了豆大的雨珠，从天上倾倒下来——暴风雨来了
渐渐地，暴风雨露出了它那狰狞的本面：风更猛了，雨更大了。
猛烈的狂风，滂沱的大雨，这似乎是暴风雨想把这个世界毁灭的先兆。
此刻，就连原本震耳欲聋的雷声也被雨水声掩盖，整个世界仿佛都已被这滔天的雨水淹没。
朦胧中，我看见了东倒西歪的小草、花瓣乱飞的花朵、以及就快连根拔起的树木……“哗——哗——”……不知过了多久，雨声慢慢小了下去，取而代之的只有丁冬的水滴声。
不一会儿，一缕阳光透过阳光照在了大地上。
这时，展现在世人面前的是一幅崭新的画卷：小草翠绿欲滴，犹如一个朝气蓬勃的青年，对自己的未来无限憧憬；闪着露珠的花朵正在怒放，就好似一名少女，身上金光闪闪的珍珠给她增添了几份妖娆的色彩，分外迷人；树木枝繁叶茂，仿佛是一把巨伞，给小生命们搭建了一个天然的保护屏障，隐约间我甚至听见了小鸟的歌唱……这就是暴风雨，它看似毁灭了一切，实际上正是它使得世界更加美好。
同样，困难也是如此，难道人生不是在它的不断洗礼和磨练下才迎来了那更加明媚的清晨吗
因此，我感谢困难。
拉法埃莱的暴风雨中表达了怎样的思想感情
课文按暴风雨来之前、来之时和去之后的顺序,描写了这三个不同阶段景物的特点.写了暴风雨来之前使人恐惧的情景,暴风雨来之时的猛烈的场面,还具体描写了暴风雨去之后绮丽华美的景色.最后直接说明了“有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽视了大自然整体那无与伦比的和谐的美”这样一个哲理.在作者的笔下,闪电、霹雳、狂风、暴雨,是一种惊心动魄的美；黎明、碧空、朝阳,小鸟、花草、露珠,是一派绚丽多姿的美；黑夜孕育黎明,狂暴孕育平静,大自然充满了和谐之美.作者用饱蘸情感的画笔,细细描绘自然美景,字里行间充溢着对大自然的无比热爱.文末直抒胸臆,赞美春色,表达感悟.情与景完美统一,水乳交融.文章有状物,有抒情,但状物抒情都不是目的,结尾两段如异峰突起,一下子使读者转到深层次的思考.
暴风雨的启示这篇课文段落理解
《暴风雨的启示》课文解读第1段：第1段为课文的第一部分，主要讲了暴风雨来之前的情景。
应结合“划破”、“轰鸣”、“使人恐惧”等词，体会暴风雨来之前的特点。
第2~6段：第2~6段为课文的第二部分，写了暴风雨来之时由开始的猛烈到结束时的优柔的情景。
可以勾画出文中的动词和比喻句，体会文中的景和情。
第2段中，“一道”、“一声”、“接着”说明暴风雨来得急，“瓢泼大雨”说明雨下得大。
“撕开”、“倾注”说明雨下得猛。
“宛如天神”的比喻还透出了作者对大自然的敬畏。
第3~4段中，“咆哮”、“猛地”、“摔”、“敲打”、“冲击”等词写出了暴风雨的猛烈狂暴。
从“激动人心的乐章”这一比喻中可以体会到作者的激荡心情。
第5段中，“悄悄地爬进来”、“缓缓地蠕动”、“弯弯曲曲的足迹”一方面生动地描写了雨水流过天窗的情景;另一方面，这些动词和重叠词的运用，也能很好地表现作者的心境。
第6段中，“催眠曲”、“抚慰”不仅形象地写出了暴风雨由强变弱时的情景，更表现出作者心里的一种愉悦感受。
第7~10段：这是课文的第三部分。
主要写了暴风雨去之后绚丽华美的景色。
可通过文中的比喻和拟人句，领会文中描写的美景，感受作者的快乐。
这一部分要注意加强对学生感情朗读的指导，通过朗读进一步体会暴风雨去之后的美景及作者快乐美好的心情。
第11段：可抓住“狂暴”、“毁灭”与“更加绚丽”等词，在比较中质疑，再联系前文体会。
第12段：这是点明文章中心的句子。
可让学生先结合课文理解。
这里的“局限”指的是“只看到事物的一个方面”。
如果只看到暴风雨前和暴风雨时的一种惊心动魄的美，是一种局限;如果只认识到暴风雨去之后一派绚丽多姿的美，也仍然是一种局限。
只有把暴风雨来之前，来之时和去之后的不同的美结合起来，才能真正体会到“大自然整体那无与伦比的和谐的美”。
最后还可让学生结合自己的生活体验来谈谈自己的体会。
文章题目是“大自然的启示”还是“暴风雨”
举例子说明大自然中事物之间的整体存在所体现出的和谐之美
仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们.你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著 它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束.蚂蚁虽然渺小,但非常团结.一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了.我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇.仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险.但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何.这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决.俗语说:「天下无难事,只怕有心人.」就是这个道理.大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌,蚂蚁,不都是很好的例子吗
名著中优美的句子
1、出现了一道长龙似的闪电，“哗”的一声，大像塌了天似天盖地从天空中倾泻，雨点连在一起像一张网，挂在我眼前。
2、忽然大雨下了起来，像铜钱大的雨点儿狠狠地打在了地上，发出“啪啪”的响声，又像利剑从天上自上而下射了下来。
3、雷声刚过，外面“哗啦啦”地下起了滂沱大雨，天空中好像挂满一串串珠帘，雨中的景色真是十分的迷人啊
迎面吹来一阵凉风，那丝丝凉风吹在我们的脸上感觉十分的凉爽，真是感谢大雨给我们带来的清凉。
4、近处，大滴大滴闪亮的雨珠子从天空中密密麻麻的洒下来，房顶上和地面上顿时腾起一层如烟如云的水雾。
雨点越来越密，蔗掩了我的视线，那些欢呼着奔跑着找地方避雨的人群，只能看到他们的身影，无法看清他们的面容。
5、大雨像倒了一盆水似的，哗哗的响着，眼前白茫茫的一片，一会儿，地上的小水坑里面出现了小泡泡，雨下在地上，演奏了一场音乐，他们像散兵，一齐落在地上，安全的落地。
雨越下越大，闪电和雷不停的给雨伴曲，外面的花草树木好像都不得安宁似的，摇摇摆摆，惊慌失措。
外面的夜行人都在吃力的往前走，用肉眼看不见对面，雷声震耳欲聋，人们心惊胆战，只能在家里“躲藏”。
6、我也喜欢夏天暴雨，它既没有冬雨的透滑，也没有秋雨的凄凉，更没有春雨的缠绵。
它所有的只是倾盆。
疯狂。
你看它，张扬着，毫无顾忌的，狂扫一切事物宣泄着自己的力量。
在它的洗刷后，天地间所污穗都被冲去了，万物换上了一层新装。
7、第一眼看见的放肆的大雨，雨并不像以往的“万根银针竖地面”那样竖着拉开雨帘，而是被风折磨成变形的“巨浪”
8、出了门才发现雨下得比刚才在家看到的情形更猛，时不时还裹来一阵狂风，刮得我分不清东南西北
我撑着伞吃力的往前走着，听着豆大的雨粒打在伞上的响声，感觉伞顷刻间便会支离破碎似的。
9、我可以清楚地听到雨水落地的“哒哒”声和大雨的“哗哗”声。
狂风咆哮着，猛地把门打开摔在墙墙上，风吹在电线上发出“呜--呜--”的惨叫声，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使我惊恐万分。
10、乌云一下子便乌乌地压下来。
沉闷的雷声从西北方向我们移来，紧接着，一串豆大的雨点，落了下来，刹那间，一串又一串的雨点，铺天盖地地倾盆而下。
11、夏天的雨，总是那麽急。
不似初春的雨，滴答滴答，充满生机；也不像秋后的雨，淅沥淅沥，那麽富有诗意；更不像冬天的雪，轻轻的，在空中翩翩起舞，再幽幽落下。
夏天的雨，哗啦哗啦，总是那麽急，充满激情活力。
12、突然，黄豆大的雨滴斜落下来，地上就像是长了麻子的脸一样，遍地开花。
雨越来越大，越来越急，越来越斜。
不一会儿，地上就水流成河了。
13、抬头一看窗外，外面早就已经是倾盆大雨，就像有人斜着把水泼了出去，大风像是有人得罪了他一样，把家家户阳台上的衣架吹得东倒西歪。
14、滂沱大雨开始在城中肆虐起来。
雨柱漫天飞舞，像成千上万支利箭飞速射向我们，势不可挡，威力无穷。
植物在挣扎，拼命抓住大地，做最后的努力；动物在雨中飞奔，逃离大雨的侵袭。
15、雷声刚过，雨就变大了，大得连对面的教学楼都没有办法看清楚。
这场大雨就像在天地之间挂上了一道大瀑布。
雨“哗哗”地下着。
由于当时吹南风，所以南面的走廊上都给大雨笼罩了。
许多人被这狂风暴雨吓怕了，逃进了教室。
16、雨像是无止尽的，不知疲倦地下着，在平地上汇成积水，迅速扩大；在屋檐间架起瀑布，飞流直下。
在狂风暴雨的帘幕下，“金蛇”狂舞。
在巨雷轰顶的压力下，雨更加勇猛无敌威力无比，似乎只有我们投降，他才肯罢休。
这种场景真是天下奇观，让我惊叹不已。
17、风加着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。
豆大的雨点打在窗子上，打得玻璃“叭叭”直响，雨水沿着雨棚流下来，像断了线的珠子，渐渐地连成了线。
地上的水越来越多，汇成了一条条小溪。
18、雨也来凑热闹了，一开始就是倾盆大雨，这么大的雨仿佛是一张大大的厚厚的雨帘。
19、风一阵紧似一阵，雨也一阵紧似一阵，倾盆大雨从天而降，像一道银帘挂在空中。
耳边只有“哗哗”的响声，雨滴像密密的铁丝网一样，从天上漫无边际地吹到地上，好像是天河决了口子，落下了滔滔大雨。
20、几个拳头大的雨点掉了下来，发出“啪啪”的声音。
雨越下越大，汇成一条条细流，雨点砸起一朵朵晶莹的水花。
雨弟弟顽皮的跳跃着，敲打着伞，玻璃等一切能发出声音的器具，咯咯的笑着。
闪电阿姨扭动着自己的身躯，在天空中一闪一闪的；雷伯伯敲打着自己的小鼓，在天空中隆隆作响，为雨弟弟助兴。
21、渐渐地，大雨倾盆而下，地上积起了一个个小水潭，小草和小花在雨中低着头。
房子上的雨水汇成雨帘，顺流而下。
22、紧接着，大风使劲将大雨一吹，就仿佛是平静的海面被风一吹，翻起了巨浪，雨水拍打在千家万户的玻璃窗上，原来蓝色透明的窗户上也被这刚才的巨浪给“窗上添水”，无数个点点像是一张脸上长满了数不清的白色的大小不一的豆豆。
23、雨落
我还没有反应过来，雨柱已从天上直泻而下，打在房子上，落在大路上，砸在行人和车上，发出扑通的声音，似乎是大自然要开一场宏伟的音乐会。
24、雨更大了，房顶上，街上，溅起了一层白蒙蒙的雾，宛如飘渺的素纱。
雨点斜打在街面的积水上，激起了朵朵水花。
那水花如同一个小小的喷泉。
水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶透明的小帽子，有趣极了。
25、突然，响起一阵雷声，天上雷公公不知跟谁吵起架来，很凶猛。
雨下起来了，从小到大地下，嘀嗒嘀嗒……这些声音也越来越大。
雷声轰隆隆连续响了几次，很大声，吓得同学们都捂住耳朵，心都好像要跳了出来。
雨越下越大，直到放学都没有停下来，有些没带伞的同学挤在校门口，无奈地看着天。
26、今天清晨，下大雨了，雨下得很大，斜打着玻璃窗子那噼噼啪啪的想声像点着了一串串连珠鞭炮，风在外面疯狂地咆哮。
可怕的雷声仿佛就像有万头猛虎像我跑来。
27、看，雷电一次次照亮漆黑的夜空。
听，雨点一遍遍拍打着我家的雨棚。
轰隆隆的雷声不断从远处传来，一阵响过一阵，像在比赛似的。
看看楼下的马路，已被无数的雨点和雨雾笼罩。
几辆花花绿绿的小轿车，像几只可怜的小虫子，拼命地在暴风雨中奔跑着，想快一点回到温暖舒适的家。
它们越来越小，越来越小，最后变成了一个亮点，消失在雨雾中。
28、那雨，一会儿像瓢子往外泼，一会儿又像用筛子往下筛，一会儿又像喷雾器不停地喷洒。
从屋里往外看，树呀
房子啊
都看不清了，好像天地之间挂了一幅巨大的窗帘。
在街上，大雨把街变成了河流。
人们有的躲在屋檐下，有的撑着雨伞，穿着雨衣赶回家去，还有的淋成了落汤鸡。
29、说是迟，那时快，天空掉下了一两滴雨，随后就哗哗得下了起来。
那情形真像银河飞泻，瑶池崩塌，水珠汇成了水流，从上往下砸了下来。
人们也顾不得别的了，把面子都抛在了脑后，没命的往家跑。
过了一会儿，水流变得更急了，像无数个喷出的大水柱。
这时，风又来了，大风把水柱吹得摇摇摆摆，水柱像无数条水蛇在疯狂的扭来扭去，好不瘆人。
