美丽的孔雀河作文300字
我的家乡库尔勒是一个风景优美的地方，景色最迷人的要属孔雀河了。
春天，孔雀河里的冰融化了。
河水“丁丁冬冬”地奏起欢快的歌曲。
河两岸的小草从地下探出头来，树木抽出新的枝芽，长出嫩绿的叶子。
柳树随风摆弄着自己美丽的身姿。
夏天，孔雀河两岸的树木长得葱葱茏茏，整个河岸沉浸在绿色的海洋之中。
枝头的小鸟叽叽喳喳地歌唱着夏天。
最引人注目的就是风帆广场的了，喷泉随着音乐此起彼伏，给炎热的夏季增添了丝丝凉爽。
秋天，树叶变黄了，金黄色的树叶层层叠叠地铺满了孔雀河两岸，就像是铺上了金色的地毯。
阵阵秋风吹来，黄的、红的落叶如同蝴蝶一般在草坪中飞舞。
河岸边梨香园的香梨成熟了，又香又甜的香梨让人垂涎三尺。
冬天的孔雀河很特别。
雪花在空中飞舞，小朋友们来到这里打雪仗、堆雪人。
最吸引人的就是从远方飞来这里过冬的白天鹅。
洁白的天鹅，有的三五成群在水中嬉戏游玩，有的在水中捕食鱼虾，有的划过水面比赛跑步，有的在空中展翅飞翔……这些调皮可爱的天鹅给冬天的孔雀河增添了无限的生机。
我爱我的故乡，我爱故乡的孔雀河，我更爱孔雀河的四季变化带给我们的无限活力。
指导老师张海荣
新疆水果有哪些
新疆水果特产有：哈密瓜、吐鲁番葡萄、马奶子葡萄、喀什葡萄、喀什甜杏、喀什无花果、喀什沙棘、和田玉枣、哈密大枣、特克斯苹果、新疆醋柳果、西域楼兰红枣、库车白杏、库尔勒香梨、喀拉布拉桃子、喀什噶尔石榴、博乐红提、喀什蟠桃、、叶城核桃
美丽的库尔勒作文1-300字
库尔勒是个美丽富饶的地方。
那里有数不清的梨树，所以又人们被称城。
今年五一，姑姑就带我去领略了它的美丽。
我们一下火车，就被库尔勒市干净整洁街道吸引住街道两旁的树木已经长得郁郁葱葱了。
小草们清晨的阳光里舒展着它们的身体，贪婪地吮吸着清晨的雨露。
草地上盛开着各种各样的鲜花真像一个大花坛。
山上的积雪融化后，雪水汇成孔雀河，“哗哗”地。
虽然才是初夏，库尔勒的中午温度已经很高了，多亏妈妈给我带了一身夏装，要不然在罗布人村寨玩的时候非中暑不可，因为那里可是一大片的沙漠呀。
夜幕降临的时候，库尔勒就更热闹了。
市中心的道路两旁挂满了五颜六色的彩条灯，就像是一条条彩龙闹的夜市上有卖烤鱼的，有卖烤羊肉的，有卖凉皮的……听着小贩们的叫卖声，闻着香喷喷的各色地方小吃，我忍不住要流出口水来。
这时的孔雀河边，更像是人间仙境：河岸边的灯光和水中的倒影让人分不清哪里是岸，哪里是河了。
库尔勒的景色真美，真诱人
我要赞美你，我要歌唱你。
赞美新疆库尔勒市孔雀河的文章
找的半天才找到
孔雀河打小我就一直认为孔雀河的名字一定与“孔雀”有关，或者与某个美丽的神话有关。
到了2005年，我们编纂维吾尔文版《新疆维吾尔自治区地图集》建立维吾尔文地名数据库时，才弄清孔雀河的名字音译自维吾尔语“库姆切”，意思是“皮匠河”，既与孔雀没有任何关系，也与任何神话无关，倒是有可能与很久很久以前在这河边熟皮子的工匠有关。
我很佩服那个把孔雀河的名字从维吾尔语译成汉语的人，译得多么好啊，让人一听这名字便浮想联翩，心驰神往。
远在新石器时代，孔雀河流域就已有人类活动。
西汉神爵年间，西域都护府在今孔雀河三角洲埒娄城，有军队驻守。
其实孔雀河本来就很美，远古时水量也一定很大，要不然罗布泊怎么会曾经是烟波浩渺的水乡泽国
怎么能有丝绸之路和楼兰故城的繁荣
史书载：汉代，罗布泊“广袤三百里，其水亭居，冬夏不增减”。
只不过不知是什么原因什么时候孔雀河下游断流，千百年前罗布泊变成干涸的死亡之海，楼兰故城湮没在沙漠之中，丝绸之路也难觅踪迹。
历史上，罗布泊有蒲昌海、牢兰海、孔雀海、坳泽、盐泽、涸海等多个名称，可见其变化之大。
2007年10月1日，我进入A4、A5测区看望野外作业职工并检查1∶5万地形图基础测绘工作时，看到罗布泊那无边无际的盐壳荒漠和风蚀雅丹地貌，才明白为什么彭加木会在那里失踪，才明白余纯顺为什么会在那里走到生命尽头。
现在，那里已经建起了规模宏大的现代化钾盐厂，上百平方公里的卤水盐池宛如浩瀚的海洋。
公路已经通向这里，铁路正在修建。
经过塔里木河流域生态环境治理和孔雀河向罗布泊紧急输水，沉寂了两千多年的塔里木盆地变得生机盎然。
孔雀河中下游至今生长着许多胡杨林。
传说沙漠胡杨生长一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽。
三千年的沙漠胡杨应当见证了这段变迁的历史。
可惜胡杨沉默无语。
孔雀河里有很多种鱼。
神秘的罗布人便是以捕鱼为生，单一食鱼的民族。
他们把很粗很长的胡杨树剖成两半，中间掏空做成独木舟，把它称之为“卡盆”。
他们就是划着卡盆在孔雀河里捕鱼。
我见过卡盆，还乘坐过卡盆，好像还险些掉进河里。
上中学时，有一次我和几个同学骑自行车走了几十公里到了普惠，看当地老乡在河里捕鱼。
他们捕的有一种鱼一条就有好几公斤重，当地人把这种鱼叫大头鱼。
他们用几个土块支一口大锅，用干树枝烧火，把大头鱼切成很大的块放进水里煮，除了一些盐，不放油也没放其他任何调料，就像新疆人做手抓肉。
我是第一次吃到味道这么鲜美的鱼，以后我再也没有吃过味道那么好的鱼，也再没见过大头鱼，听说大头鱼早已绝迹，又听说现在南疆某地在搞大头鱼人工繁育。
但愿大头鱼不要绝种。
孔雀河源自国内最大的内陆淡水湖———博斯腾湖。
博斯腾湖现有水域面积1000多平方公里，北岸有金沙滩银沙滩，已开发成海滨浴场和旅游度假区。
南岸有莲花湖、白鹭洲、海星山、阿洪口等景区。
环湖大部分都是芦苇荡，面积达70多万亩，年产芦苇20多万吨，是生产纸浆的上好原料。
博斯腾湖中有30多种鱼，还有虾、蟹、蚌等水产品。
在芦苇荡中乘着快艇穿行，仿佛置身于阳澄湖的沙家浜。
湖中泛舟，近观睡莲吐蕊，鸭嬉鱼游；远眺水天一色，鸥飞鹭翔。
博斯腾湖水进入孔雀河从铁门关流经库尔勒市。
库尔勒市历史悠久，是古丝绸之路的咽喉要道，是古代西域36国焉耆国和渠犁国的属地。
公元630年，唐高僧玄奘西天取经曾途经库尔勒。
三十多年前库尔勒市还是一个人口不过几万的小县城，只有一个十字街道。
而现在已经成为一个有四十万人口的繁华大都市，南北疆的交通枢纽，新疆的石油重镇。
这里出产闻名遐迩的库尔勒香梨，果肉细嫩、清香脆甜，恐怕是世上最好吃的梨了，所以库尔勒又被称作“梨城”或“石油城”。
孔雀河从库尔勒市蜿蜒而过，给这座城市平添了几分秀色和几多灵性。
库尔勒市人民在孔雀河边建了滨河公园，白日里人来车往，好不繁华；夜幕降临，两岸华灯齐放，水映高楼，恰似天上的街市，国内外许多来客都惊讶在中国西部还有如此美丽的城市。
孔雀河，十八团渠，无论我走到哪里都不会忘记你
是你母亲般的乳汁把我养育，是你给了我坚强的品格和顽强的毅力。
我赞美你——孔雀河、十八团渠
介绍新疆特产的作文400字
美丽的新疆，我的家 若有人问我：“你的家乡在哪里
”我会自豪地告诉他：“美丽的新疆，就是我的家
”——题记 “我们新疆好地方啊，天山南北好牧场，……瓜果飘香，牛羊壮…昔日荒滩变良田…”许多人都很熟悉这首歌，每当这首赞扬家乡的音乐在耳边响起时，我就会激情满怀，为自己是新疆人而骄傲。
新疆面积166万平方米，人口1660万，是我国行政面积最大的省区。
东部和南部依次与甘肃、青海和西藏三省区连接，东北与蒙古人民共和国相邻，西与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦接壤，西南和阿富汗、巴基斯坦、印度相邻。
新疆属温带大陆性气候，四季分明，夏季干热，冬季干冷，风沙大。
新疆不但动植物资源丰富，而且矿产资源种类也繁多，已发现了13种，占全国总数的80%，居全国第二位。
已探明储量的矿产中：白云母、钠硝石、陶土、蛭石等矿产居全国第一，此外还有富铁矿、锰、铬、钽、铯、菱镁矿、水泥灰岩、砖用粘土和铸石辉绿岩石、等18种产居西北地区之首。
新疆地域辽阔，草原面积大，草地类型多。
北疆草原上绿茵、白羊、赤马、毡房（蒙古包）与蓝天白云相映成趣，走在“绿毯”上，呼吸新鲜的空气，感受浓浓的风情，使人有脱尘去俗回归自然之感。
天山景物惹人醉，物产丰富令人惊
山清水秀草丰美，森林湖泊传奇多
天山山脉横贯新疆中部，将新疆分为南疆与北疆。
南疆沙漠众多，水源不足，但矿产丰富，阿勒泰的金子，和田的玉都是驰名中外的。
北疆在充足的天山雪水浇灌下，土地肥沃，良田遍布，伊犁就是其中著名的谷地之一，是富足的鱼米之乡，伊犁的酒香飘万家，伊犁的瓜果满口甜，伊犁河的鲤鱼味道鲜
新疆由于日照充足，昼夜温差大，水果品种多，口感佳。
叶城的石榴，库车的杏，吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，库尔勒的香梨人人夸，达坂城的西瓜大又甜，那里的姑娘貌美如花
新疆是一个文物古迹众多，自然景观独特，民族风情丰富多彩的好地方，已成为我国西部极具魅力的旅游胜地。
天山天池碧水映着雪峰绿树的倒影，风光绮丽，牧草繁茂，山花浪漫。
柏孜克里克千佛洞是开凿最早的石窟土寺。
还有典型的伊斯兰式的古墓建筑香妃墓、历史上闻名的楼兰古国遗址、传说中的火焰山、吐鲁番的大葡萄沟、神秘的喀纳丝湖、天水相连的赛里木湖、素有“冰川之父”的慕士塔格峰，塔里木的胡杨林、塔克拉马干大沙漠…… 新疆，在许多人的心里，总是与野蛮、落后、神秘、荒凉划着等号。
我在江南时，许多人听说我来自于新疆，都好奇地问我：“你真是新疆人吗
听说那里的人都很凶狠的，出门都佩匕首吧
”“你们住得是帐篷吗
到处是戈壁滩吧
那里用大碗喝酒，用手抓着大块肉吃吗
”听了这些问话，我总会笑着告诉他们：“新疆人并没有你们说得那么可怕，虽说风俗习惯稍有不同，但那里的人民是很热情、好客的，淳朴的民风让他们喜欢用大碗酒与大块羊肉来欢迎远道而来的客人们
人不犯我，我不犯人，他们不会轻易动粗的。
现在除了天山中游牧的人外，新疆人也居住在高楼大厦里，帐篷已成为人们尝鲜的工具了。
现在的新疆绿洲遍布，昔日的戈壁变成如今的绿田了
处处是美景，旅游业飞速发展，去那观光的游客如织呢。
” 若是有机会来新疆旅游，你就会发现这儿的姑娘虽不像南方女子那样俊秀温婉，娴静如水；也不像山东女子那样美丽大方，活泼可爱；但新疆的女子有着北方人的粗犷豪爽，野味十足，又有着南方人的多才多艺、能歌善舞，而且还有着自己的特点——清纯脱俗，犹如天山上的一朵雪莲，冰山上的一棵雪松，草原上的一朵格桑花，山间流淌的一湾清泉。
“在那遥远的地方，有位好姑娘”手执皮鞭，赶着羊群从白云深处飘零时，她那动情的眼神，迷人的莞尔一笑，是否把你深深打动
你若还是单身贵族，那么心动不如行动，来吧，新疆的漂亮女子在等着你呢
如今的新疆在西部大开发战略的正确指引下，经济飞速发展，人民生活水平日益提高，城市面貌日新月异，已日渐成为西部一颗璀璨的夜明珠。
每个人都喜欢自己的家乡，每个人都会夸自己的家乡好，我也不例外。
走过许多地方，看到许多风景，故乡在我心中的位置永远排在首位，对故乡山水树木的眷恋，永远不会改变
无论我走到哪里，我始终认为我的家乡—新疆是最美的
你不信就亲自来看看
我爱你新疆，相信你的明天会更好
修改病句和标点符号
1．下列标点符号用错的一项是A．什么叫领导?领导就是服务。
几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。
C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?2．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。
C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。
D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。
3．下列标点符号没有错误的一项是A.人什么叫社会主义?什么叫马克思主义?我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。
B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。
”C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。
D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。
”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）4．选出标点正确的一句A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关!B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关
D．山海关!这号称“天下第一关”的山海关!5．标点符号正确的一句是A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。
无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。
B．“进化论嘛
”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。
”C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。
D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处?6．下列四句话中，标点使用无误的一句是A．景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。
不知道有关部门收到这些信后有何感想?7．选择标点正确的一项A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。
C．怎样保卫每一寸土地呢
怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力
一天天更加美好呢
D．参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。
整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。
8．下面一段文字，标点符号使用正确的一项是贺斯认为①不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致②为此，他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”；每场里“不宜有第四个角色出来说话”；在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把它们变成了寸戏剧发展的一种束缚。
① ② ③ ④ ⑤A ， 。
” ： 、 ，B ： ”。
： —— ，C ， ”。
， 、 。
D ， ”。
， —— 。
9．下列各句中标点符号正确无误的一项A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。
近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。
B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮?帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美
”C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。
D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。
10．下列各句中标点无误的一项是A．到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。
B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。
C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克? (38％盐酸的密度是1.19克／厘米³)D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。
11．标点符号使用正确的一句是A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例?序》)。
B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊，走到哪儿都闻得见诱人的香味。
C．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。
D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。
12．标点使用正确的一句是A.去年一年，日本广岛县为了笼络阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。
B．一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
C．我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应了。
D．洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。
”13．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A．白话文(又叫语体文，就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。
B．“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。
“我明天一大早就走。
你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
C．学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢?还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏?——竭力给他们补救或督促。
D．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
14．下列句子中，标点符号正确的一项是A.教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。
”“百川归海”。
B．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。
C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。
古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’?”D．据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68．0％的人回答“依靠组织解决”，只有32．0％的人回答“依靠自己解决”。
15．下列运用标点符号恰当的一项是A.百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。
综合性的是包括古今中外一切中央内学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。
B．<<水浒传>>里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈”。
C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。
D．你可曾想到白发苍苍的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的儿女?可曾想到孩子们稚嫩的心灵?将因此而蒙受巨大的创伤!16．下列句子标点符号使用正确的是A．人言可畏么?答：可畏，又不可畏。
可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。
”B．茅盾经常用“三式”读书法。
第一式，鸟瞰式(求得初步印象)；第二式，精读式(品味作品妙处)；第三式，消化式(只收精华)。
C．参加编选工作的同志有：孙XX、刘XX、李X X、赵X X、朱X X等五人。
D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。
杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”就是真实写照。
17．标点符号完全正确的一组是①图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具。
而原始绘画不是。
绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。
②去年21全国卫生会议，就明确地订出：以预防为主，治疗为辅的卫生总方针。
③这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。
④“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。
”⑤人类最好的朋友——水，有一个怪脾气：从摄氏4℃开始，越冷越发“胖”，到0℃时就结冰啦!A．①②⑤ B．②③ C．③④ D．②⑤18．破折号用法与其他三句不同的一句是A 人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国!B．只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳30个人吃粥。
C．水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致盒纸装着的饼干。
D．这些光都不是为我燃着的，可是我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。
19．下列引号的作用与另外三项不同的是A．张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫!B．别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。
C．我看，这样的“聪明人”还是少一点好。
D．在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”。
20．指出下列句中破折号的用法A．表示意思的递进B．表示意思的转折C．表示解释、说明D．表示说话中断或声音延长①在1942年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。
( )②好香的干菜，——听到风声了么? ( )③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。
( )④“小林——我来了!”他大喊着。
( )⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放在他手里——他的手多瘦啊! ( )⑥这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
( )21．下列各句话中应填的标点是①“谢谢您，”王芳说□“晚八点在我家等您来给我补课。
”②林则徐宣称□“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。
表示决心禁绝鸦片。
③恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过□那是一个需要巨人，而且产生巨人的时代。
④做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢□为什么墙壁不会塌下来呢?⑤每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用的呀□“军政当局”呀?⑥今天会不会下雨□ 你快告诉我!⑦今天会不会下雨□ 我也不敢说。
⑧于是在震耳的炮声中，我们不禁齐声朗诵起来：“□俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”⑨夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的□⑩杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小□我也一样有。
22、下列标点符号使用正确的一项是（）（1993年高考题）A.“这究竟是怎么回事呢
同志们。
”厂长严肃地说。
B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你
笤帚疙瘩戴帽子----充人哩。
”C.基础知识究竟扎实不扎实
对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢
还是明天去呢
我实在拿不定主意。
23、下列句子标点符号使用正确的是( )（1994年高考题）A. 耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。
”B. 要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建
那里的近千株树木将怎么办
C. 蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。
D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。
”24、下列句子中，标点符号使用正确的一句是 （1995年高考题）A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D.“唉
”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗
” 25、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）（1997年高考题）A. 这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B. 当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C. 出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
26、依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（ ）（1998年高考题）“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。
“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。
今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④ ① ② ③ ④A ; ° 《 》 °B ° ; “ ” °C , ; 《 》
D ° , “ ”
27．（2002，北京市西城区）使用标点符号有错误的是A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。
” B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
C．“我几乎还不会作文呢
”他惊讶地叫道。
D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
28．（2001，湖北省天门市）选出标点符号使用无误的一项A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。
B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。
D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
29．(2001，江苏省淮安市)标点使用有错误的是A．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。
”C．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D．人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死
。
30. （2001，四川省成都市）依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是人，最宝贵的是生命（ ） 生命对每个人只有一次。
这仅有的一次生命应当怎样度过呢（ ）每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临死的时候，他能够说（ ）我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业（ ）为人类解放而进行的斗争（ ）A． ，
：“……。
” B. 。
：“ —— 。
”C． 。
，—— 。
D. ，
，……。
31. （2001，浙江省嘉兴市）对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是A．他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。
（破折号，表示行文中的解释、说明）B．这样的“聪明人”还是少点好。
（引号，表示行文中着重指出的部分）C．每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（破折号，表示行文中话题的转换）D．苏轼的名句“不识庐山真面目”使游客对庐山云雾产生神秘感。
（引号，表示行文中直接引用的句子） 32. （2001，江苏省南京市）下面标点符号运用不正确的一项是A．纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C．谈到怎样教育青少年一代
这位教育家有独到的见解。
D．创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
33.（2001，浙江省绍兴市）选出有关标点符号的表述错误的一项A.中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。
（句中的省略号应该去掉。
）B.我国有名俗语：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”（句中的引号表示讽刺）C.大锅里有温水，只管舀来洗就是了；暖瓶里有热茶，美美地喝就是了。
（句中的分号表示句间是并列关系）D.到底是他错了
还是我错了
（句中第一个问号应改为逗号）答案1.答案：D2.[解析]本题考查顿号和逗号的用法。
A 、B两项中间不应加顿号，因为是概数连用。
D项不需要加顿号，现在新规定在两个引号或两个书名号之间，不要加标点符号。
如若加，这里应为逗号，C项如果改为逗号，新西兰就不是“大洋洲”的了。
答案：C3. [解析]本题考查的是问号和引号的使用。
A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问。
B项引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分。
D项是课本上的原文，至今还未改，错误有三处，直接引了三段原话，最末一个点号在引号之内是正确的。
而前两段引的原话，句末逗号应去掉，应在引号之内加句号。
最后那句引文中间无需加分号。
答案：C4. [解析]本题主要考查引号、叹号的用法。
A项错在没把“天下第一关”全引，因为这是个较固定的特指。
B项错用冒号。
D项在“山海关”后不能加叹号，它不是独词句。
答案：C 5.[解析]本题考查了引号与问号的用法。
A项引的原文，句号应在引号内。
B项说话人在引文的中间，“说”之后应为逗号。
D项是陈述句，不必用问号。
答案：C6.[解析]本题是标点符号的综合考查。
A项中的冒号使用不当，应为逗号。
C项中“学习雷锋、先进人物”与前面三项并列不妥。
D项中的第三个逗号应为句号，“这种精神值得赞扬”之后应为逗号，这样两个方面才能顺理成章。
答案：B7.[解析]本题主要考查顿号、逗号、冒号、问号的用法。
A项中的冒号应为逗号。
因为用冒号，后面的内容就是结果，而这个句中又用了“所以”，两者重复。
B项中“办公费用”之后应为逗号。
C项中“威力”之后用逗号，不然“一天天更加美好呢”就无了着落。
D项加了个逗号，使前后内容有了不同层次。
答案：D8. [解析]这是一个表格题，综合考查应用能力。
A项错处主要是②和③⑤，第②处的引用文字是句子的一个部分，所以句号应在引号之外。
第③处貌似用冒号，但“例如”限制住了，倘若删去“例如”还可以。
第⑤处应用句号，因为“规则”介绍完了。
第④处不是约数。
答案：C9. [解析]本题是标点的综合考查。
B项末不需疑问，应用句号。
C项“用……来说”表示插说，应用逗号，不应用冒号。
D项用短语或句子注释，应用双破折号．“这样的”后应有破折号。
答案：A10. [解析]本题是综合考查标点的使用能力。
A项中的问号应改为逗号，这是陈述句。
B项中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文。
D项是顿号使用不当。
使用顿号应是内容的并列才行，此项内容有两个层次，可将前两个顿号改为逗号。
答案：C11. [解析]本题主要是考查括号、冒号的使用。
A项是正确的，括号内容紧贴原文是对的，原因是局部引用。
B项的顿号应改为逗号。
C项的冒号去掉，因是一个词组。
D项中的破折号是多余的，因有“即是”。
答案：A12. [解析]本题考查的标点符号较多，有引号、书名号、破折号、分号等。
A项中的“非正式联谊会”应加引号，文中也有提示词“所谓”。
B项中第二个分号改为逗号。
C项中的破折号用错了，破折号在这里应起解释作用，但后边两本书不是解释，应去掉破折号，换成汉字“中的”。
答案：D13. [解析]综合考核标点。
A项中“七、八十年”不用加顿号，是概数连用。
C项中的问号是选择问，第一个问号换成逗号，第二个问号应删去，因破折号起括号作用。
D项第二个顿号改为逗号，使前后内容并列。
项中括号多余，引号多余，都应删去。
答案：B14. [解析]本题主要是对引号的考查。
A项“于无疑处见疑，方是进矣”之后的句号应改为逗号放在引号之外。
B项去掉感叹号，因为是在句中。
C项中的分号应改为逗号，问号改为句号。
答案：D15. [解析]综合考查标点符号。
A项第一个分号应改为逗号。
C项的冒号改为逗号，因是插人语，且冒号也全带动不起后面的内容。
D“心灵”后不用问号。
答案：B16. [解析]本题是综合考查标点符号的用法。
B项中的括号应删除，括号里的文字不是直接的解释。
C项中的冒号去掉。
D项中的冒号去掉,引文最后的标点应是先引号再逗号，因为诗句是全句的主语，句中的成分。
答案：A17. [解析]这种题目较难，因为不是一个对，也不是一个错。
①中的句号应改为分号，两者并列。
②中的冒号去掉，在“以预防……为辅”加引号。
⑤中的冒号改为逗号。
答案：C18.[解析]这也是高考命题中心的样题之一，考查的也是破折号，只不过考查的角度不一样。
ACD都是对事物的具体解释，而B则是一种意义上的解释，或者说是一种意义上的转移，叫转折也可。
答案：B19.[解析]BCD都是反语，A是强调。
答案：A20.[解析]本题主要考查的是破折号。
答案：①A ②B ③C ④D ⑤C ⑥C21. [解析]此题材料大部分选自教材。
这些填充的地方往往最易出错。
①②③⑧⑩主要考查的是引号与点号的问题。
④⑤⑥⑦主要考查的是问号怎么使用的问题。
⑧⑨还考查了省略号的用法。
答案：①逗号 ②逗号 ③逗号 ④问号 ⑤逗号 ⑥问号 ⑦逗号 ⑧省略号 ⑨句号 省略号 ⑩引号 逗号22．答案为B。
A中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号；C中的问号应改为逗号；D中的第一个问号应改为逗号。
23．答案为C。
A中“俗话说”后面的逗号应删去，因为它跟后面引文衔接紧密，无须停顿；“嘛”字应从单引号中拿出来，它是“耿大妈”说的语气词。
B中两个问号使用欠妥，该句如读成陈述语气，两处问号均可不用，如读成疑问语气，末尾用问号，第一处问号应改为逗号。
D中引文是局部引用，句号应在引号外。
24．答案为D。
A中约数间无须停顿。
B中分号不妥，前后两层并非并列关系，将分号改为冒号(冒号后面的一句是对前文的总结)。
C中，《中国文化与世界文化讲习班》的书名号用错，应将书名号改为引号。
25．答案为A。
B中引号欠妥，应将“彗星”也引起来，或干脆去掉不用；C中括号括号用错。
句中括号内的语句并不是注释性的文字，而是很重要的补充性话语，因此不应放在括号中。
修改方法是，将括号去掉，在“详细地址”和“汇款单附言”中间加上逗号。
D中顿号应改为逗号，这是三个主谓短语构成的分句间的停顿；它不同于A中并列成分里词语间的停顿。
26．答案为A。
①处加逗号还是句号，一时不好把握，似乎各有道理，可选择另一个突破口。
文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵，②处用分号明显错误，可排除B、C；③处是一篇名，应选书名号，进而排除D；另外，④处明显不表疑问，进一步证明A正确。
从整个文段看，①处加逗号，跟后面的解释句衔接更紧密，共同构成一个起始句。
27．答案为D项。
D项很明显是一个设问句，先问后答，所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号，而应该运用问号。
28．答案为C项。
A项“但自己断定”后应该用冒号，表示提示下文。
B项是陈述语气，句末应该用句号。
D项中的省略号与后面的“等”表意是重复的，省略号应该删去。
29．答案为C项。
C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。
“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号30．答案为B项。
“这仅有的一次生命应当怎样度过呢”是设问句，应该使用问号。
“他能够说”后面是直接引用，应该使用冒号、引号。
“为人类解放而进行的斗争”是对“世界上最壮丽的事业”的解释说明，中间应该使用破折号。
31．答案为B项。
由B项中的“还是少点好”可以推知“聪明人”的引号是表示讽刺或否定的意思。
再如：好个国民党政府的“友邦人士”
32．答案为C项。
C项“谈到怎样教育青年少一代”是陈述语气，不应该使用问号，应该改为逗号。
33．答案为B项。
B句中的引号不是表示讽刺，而是表示直接引用。
写作文《给市长的一封信》，要求是关于交通安全的。
1．下列标点符号用错的一项是A．什么叫领导领导就是服务。
几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。
B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。
C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功我们的建设怎么能够成功D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才2．下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是A.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B．为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。
C．其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。
D．他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。
3．下列标点符号没有错误的一项是A.人什么叫社会主义什么叫马克思主义我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。
B．据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实，他叙述事实是极确切的。
”C．“没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论”的，我却至今不悔。
D．李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。
”（《回忆马克思恩格斯》第104、108页）4．选出标点正确的一句A．山海关，这号称天下“第一关”的山海关!B．山海关，这号称：“天下第一关”的山海关!C．山海关，这号称“天下第一关”的山海关
D．山海关!这号称“天下第一关”的山海关!5．标点符号正确的一句是A．刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。
无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”的标准，就都需要提炼。
B．“进化论嘛
”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。
”C．据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。
D．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处6．下列四句话中，标点使用无误的一句是A．景阳岗上的武松：要么把老虎打，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
B．我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
C．广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
D．田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。
不知道有关部门收到这些信后有何感想7．选择标点正确的一项A．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
B．我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。
C．怎样保卫每一寸土地呢
怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力
一天天更加美好呢
D．参加会议的有作家、记者，电影、音乐、美术工作者。
整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。
8．下面一段文字，标点符号使用正确的一项是贺斯认为①不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致②为此，他替戏剧制定了一些“规则”③例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”；每场里“不宜有第四个角色出来说话”；在第四④五幕间原有的停顿应取消⑤这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把它们变成了寸戏剧发展的一种束缚。
① ② ③ ④ ⑤A ， 。
” ： 、 ，B ： ”。
： —— ，C ， ”。
， 、 。
D ， ”。
， —— 。
9．下列各句中标点符号正确无误的一项A．干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。
近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。
B．丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美
”C．11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。
D．如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。
10．下列各句中标点无误的一项是A．到底哪里是安徒生写作的地方哪里是他父亲的皮鞋作坊已经没法弄清了。
B．要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。
C．200毫升38％的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克 (38％盐酸的密度是1.19克／厘米3)D．同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。
11．标点符号使用正确的一句是A．避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣《史讳举例序》)。
B．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊，走到哪儿都闻得见诱人的香味。
C．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。
D．船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)——即是“中外之界”。
12．标点使用正确的一句是A.去年一年，日本广岛县为了笼络阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。
B．一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
C．我托他买《青年自学丛书》——《环境保护》和《人体卫生》，他满口答应了。
D．洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。
”13．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A．白话文(又叫语体文，就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。
B．“今天好热啊!——你什么时候去上海”张强对刚刚进门的小王说。
“我明天一大早就走。
你有什么事要我办吗”小王总是那么热情。
C．学生考试达不到标准，也不能给他们一个不及格就了事，必须研究学生所以达不到标准的原因——是教师自己的指导不完善呢还是学生的资质上有缺点，学习上有疏漏——竭力给他们补救或督促。
D．原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
14．下列句子中，标点符号正确的一项是A.教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣。
”“百川归海”。
B．一进校门，就看见了“为做二十一世纪的主人而勤奋学习!”的横幅标语。
C．周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。
古语不是说：‘学如逆水行舟，不进则退嘛’”D．据吉林省的有关调查，当问及“遭遇社会风险时怎么办”，有68．0％的人回答“依靠组织解决”，只有32．0％的人回答“依靠自己解决”。
15．下列运用标点符号恰当的一项是A.百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。
综合性的是包括古今中外一切中央内学科和门类知识的大型百科全书；专业性的是专门介绍某一学科某一知识领域的百科全书。
B．<>里景阳冈下那个小酒铺门前，一杆旗子高竖，上书五个字：“三碗不过冈”。
C．这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。
D．你可曾想到白发苍苍的老父老母可曾想到嗷嗷待哺的儿女可曾想到孩子们稚嫩的心灵将因此而蒙受巨大的创伤!16．下列句子标点符号使用正确的是A．人言可畏么答：可畏，又不可畏。
可畏者，舆论能形成压力；不可畏者，人们常说：“让人说话，天塌不下来。
”B．茅盾经常用“三式”读书法。
第一式，鸟瞰式(求得初步印象)；第二式，精读式(品味作品妙处)；第三式，消化式(只收精华)。
C．参加编选工作的同志有：孙XX、刘XX、李X X、赵X X、朱X X等五人。
D．站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。
杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”就是真实写照。
17．标点符号完全正确的一组是①图形文字和原始绘画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具。
而原始绘画不是。
绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。
②去年21全国卫生会议，就明确地订出：以预防为主，治疗为辅的卫生总方针。
③这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，“瞻念前途，不寒而栗”。
④“在地图上神游天地，”塞万提斯写道，“不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。
”⑤人类最好的朋友——水，有一个怪脾气：从摄氏4℃开始，越冷越发“胖”，到0℃时就结冰啦!A．①②⑤ B．②③ C．③④ D．②⑤18．破折号用法与其他三句不同的一句是A 人们应该赞扬你的母亲——伟大的中国!B．只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳30个人吃粥。
C．水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致盒纸装着的饼干。
D．这些光都不是为我燃着的，可是我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。
19．下列引号的作用与另外三项不同的是A．张老师改作文，确实有“点石成金”的功夫!B．别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园“立功赎罪”，永远不准他再进棉花地。
C．我看，这样的“聪明人”还是少一点好。
D．在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是“好人”。
20．指出下列句中破折号的用法A．表示意思的递进B．表示意思的转折C．表示解释、说明D．表示说话中断或声音延长①在1942年，我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法，具体化为一个公式，叫做“团结——批评——团结”。
( )②好香的干菜，——听到风声了么 ( )③各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。
( )④“小林——我来了!”他大喊着。
( )⑤我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放在他手里——他的手多瘦啊! ( )⑥这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。
( )21．下列各句话中应填的标点是①“谢谢您，”王芳说□“晚八点在我家等您来给我补课。
”②林则徐宣称□“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”，表示决心禁绝鸦片。
表示决心禁绝鸦片。
③恩格斯在谈到16世纪欧洲文艺复兴时曾说过□那是一个需要巨人，而且产生巨人的时代。
④做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢□为什么墙壁不会塌下来呢⑤每月一千八百万的军费，四百万的政费，作什么用的呀□“军政当局”呀⑥今天会不会下雨□ 你快告诉我!⑦今天会不会下雨□ 我也不敢说。
⑧于是在震耳的炮声中，我们不禁齐声朗诵起来：“□俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”⑨夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。
但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的□⑩杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小□我也一样有。
22、下列标点符号使用正确的一项是（）（1993年高考题）A.“这究竟是怎么回事呢
同志们。
”厂长严肃地说。
B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你
笤帚疙瘩戴帽子----充人哩。
”C.基础知识究竟扎实不扎实
对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢
还是明天去呢
我实在拿不定主意。
23、下列句子标点符号使用正确的是( )（1994年高考题）A. 耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。
”B. 要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建
那里的近千株树木将怎么办
C. 蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。
D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。
”24、下列句子中，标点符号使用正确的一句是 （1995年高考题）A.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D.“唉
”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗
” 25、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）（1997年高考题）A. 这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B. 当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C. 出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
26、依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（ ）（1998年高考题）“画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。
“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。
今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④ ① ② ③ ④A ; ° 《 》 °B ° ; “ ” °C , ; 《 》
D ° , “ ”
27．（2002，北京市西城区）使用标点符号有错误的是A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。
” B．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
C．“我几乎还不会作文呢
”他惊讶地叫道。
D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。
28．（2001，湖北省天门市）选出标点符号使用无误的一项A.我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。
B.他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气C.北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点——苏联和平站。
D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
29．(2001，江苏省淮安市)标点使用有错误的是A．今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。
”C．开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D．人总是要的，就看怎样法，是屈辱而呢，还是为民族利益而
。
30. （2001，四川省成都市）依次填入下文括号处的标点符号，正确的一项是人，最宝贵的是生命（ ） 生命对每个人只有一次。
这仅有的一次生命应当怎样度过呢（ ）每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻；在临的时候，他能够说（ ）我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业（ ）为人类解放而进行的斗争（ ）A． ，
：“……。
” B. 。
：“ —— 。
”C． 。
，—— 。
D. ，
，……。
31. （2001，浙江省嘉兴市）对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是A．他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。
（破折号，表示行文中的解释、说明）B．这样的“聪明人”还是少点好。
（引号，表示行文中着重指出的部分）C．每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（破折号，表示行文中话题的转换）D．苏轼的名句“不识庐山真面目”使游客对庐山云雾产生神秘感。
（引号，表示行文中直接引用的句子） 32. （2001，江苏省南京市）下面标点符号运用不正确的一项是A．纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。
B．著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C．谈到怎样教育青少年一代
这位教育家有独到的见解。
D．创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。
33.（2001，浙江省绍兴市）选出有关标点符号的表述错误的一项A.中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。
（句中的省略号应该去掉。
）B.我国有名俗语：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
”（句中的引号表示讽刺）C.大锅里有温水，只管舀来洗就是了；暖瓶里有热茶，美美地喝就是了。
（句中的分号表示句间是并列关系）D.到底是他错了
还是我错了
（句中第一个问号应改为逗号）答案1.答案：D2.[解析]本题考查顿号和逗号的用法。
A 、B两项中间不应加顿号，因为是概数连用。
D项不需要加顿号，现在新规定在两个引号或两个书名号之间，不要加标点符号。
如若加，这里应为逗号，C项如果改为逗号，新西兰就不是“大洋洲”的了。
答案：C3. [解析]本题考查的是问号和引号的使用。
A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问。
B项引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分。
D项是课本上的原文，至今还未改，错误有三处，直接引了三段原话，最末一个点号在引号之内是正确的。
而前两段引的原话，句末逗号应去掉，应在引号之内加句号。
最后那句引文中间无需加分号。
答案：C4. [解析]本题主要考查引号、叹号的用法。
A项错在没把“天下第一关”全引，因为这是个较固定的特指。
B项错用冒号。
D项在“山海关”后不能加叹号，它不是独词句。
答案：C 5.[解析]本题考查了引号与问号的用法。
A项引的原文，句号应在引号内。
B项说话人在引文的中间，“说”之后应为逗号。
D项是陈述句，不必用问号。
答案：C6.[解析]本题是标点符号的综合考查。
A项中的冒号使用不当，应为逗号。
C项中“学习雷锋、先进人物”与前面三项并列不妥。
D项中的第三个逗号应为句号，“这种精神值得赞扬”之后应为逗号，这样两个方面才能顺理成章。
答案：B7.[解析]本题主要考查顿号、逗号、冒号、问号的用法。
A项中的冒号应为逗号。
因为用冒号，后面的内容就是结果，而这个句中又用了“所以”，两者重复。
B项中“办公费用”之后应为逗号。
C项中“威力”之后用逗号，不然“一天天更加美好呢”就无了着落。
D项加了个逗号，使前后内容有了不同层次。
答案：D8. [解析]这是一个表格题，综合考查应用能力。
A项错处主要是②和③⑤，第②处的引用文字是句子的一个部分，所以句号应在引号之外。
第③处貌似用冒号，但“例如”限制住了，倘若删去“例如”还可以。
第⑤处应用句号，因为“规则”介绍完了。
第④处不是约数。
答案：C9. [解析]本题是标点的综合考查。
B项末不需疑问，应用句号。
C项“用……来说”表示插说，应用逗号，不应用冒号。
D项用短语或句子注释，应用双破折号．“这样的”后应有破折号。
答案：A10. [解析]本题是综合考查标点的使用能力。
A项中的问号应改为逗号，这是陈述句。
B项中的分号用的不当，第一个分号应改为句号，最后一个分号应改为冒号，总概上文。
D项是顿号使用不当。
使用顿号应是内容的并列才行，此项内容有两个层次，可将前两个顿号改为逗号。
答案：C11. [解析]本题主要是考查括号、冒号的使用。
A项是正确的，括号内容紧贴原文是对的，原因是局部引用。
B项的顿号应改为逗号。
C项的冒号去掉，因是一个词组。
D项中的破折号是多余的，因有“即是”。
答案：A12. [解析]本题考查的标点符号较多，有引号、书名号、破折号、分号等。
A项中的“非正式联谊会”应加引号，文中也有提示词“所谓”。
B项中第二个分号改为逗号。
C项中的破折号用错了，破折号在这里应起解释作用，但后边两本书不是解释，应去掉破折号，换成汉字“中的”。
答案：D13. [解析]综合考核标点。
A项中“七、八十年”不用加顿号，是概数连用。
C项中的问号是选择问，第一个问号换成逗号，第二个问号应删去，因破折号起括号作用。
D项第二个顿号改为逗号，使前后内容并列。
项中括号多余，引号多余，都应删去。
答案：B14. [解析]本题主要是对引号的考查。
A项“于无疑处见疑，方是进矣”之后的句号应改为逗号放在引号之外。
B项去掉感叹号，因为是在句中。
C项中的分号应改为逗号，问号改为句号。
答案：D15. [解析]综合考查标点符号。
A项第一个分号应改为逗号。
C项的冒号改为逗号，因是插人语，且冒号也全带动不起后面的内容。
D“心灵”后不用问号。
答案：B16. [解析]本题是综合考查标点符号的用法。
B项中的括号应删除，括号里的文字不是直接的解释。
C项中的冒号去掉。
D项中的冒号去掉,引文最后的标点应是先引号再逗号，因为诗句是全句的主语，句中的成分。
答案：A17. [解析]这种题目较难，因为不是一个对，也不是一个错。
①中的句号应改为分号，两者并列。
②中的冒号去掉，在“以预防……为辅”加引号。
⑤中的冒号改为逗号。
答案：C18.[解析]这也是高考命题中心的样题之一，考查的也是破折号，只不过考查的角度不一样。
ACD都是对事物的具体解释，而B则是一种意义上的解释，或者说是一种意义上的转移，叫转折也可。
答案：B19.[解析]BCD都是反语，A是强调。
答案：A20.[解析]本题主要考查的是破折号。
答案：①A ②B ③C ④D ⑤C ⑥C21. [解析]此题材料大部分选自教材。
这些填充的地方往往最易出错。
①②③⑧⑩主要考查的是引号与点号的问题。
④⑤⑥⑦主要考查的是问号怎么使用的问题。
⑧⑨还考查了省略号的用法。
答案：①逗号 ②逗号 ③逗号 ④问号 ⑤逗号 ⑥问号 ⑦逗号 ⑧省略号 ⑨句号 省略号 ⑩引号 逗号22．答案为B。
A中引号内的问号应改为逗号，句号应改为问号；C中的问号应改为逗号；D中的第一个问号应改为逗号。
23．答案为C。
A中“俗话说”后面的逗号应删去，因为它跟后面引文衔接紧密，无须停顿；“嘛”字应从单引号中拿出来，它是“耿大妈”说的语气词。
B中两个问号使用欠妥，该句如读成陈述语气，两处问号均可不用，如读成疑问语气，末尾用问号，第一处问号应改为逗号。
D中引文是局部引用，句号应在引号外。
24．答案为D。
A中约数间无须停顿。
B中分号不妥，前后两层并非并列关系，将分号改为冒号(冒号后面的一句是对前文的总结)。
C中，《中国文化与世界文化讲习班》的书名号用错，应将书名号改为引号。
25．答案为A。
B中引号欠妥，应将“彗星”也引起来，或干脆去掉不用；C中括号括号用错。
句中括号内的语句并不是注释性的文字，而是很重要的补充性话语，因此不应放在括号中。
修改方法是，将括号去掉，在“详细地址”和“汇款单附言”中间加上逗号。
D中顿号应改为逗号，这是三个主谓短语构成的分句间的停顿；它不同于A中并列成分里词语间的停顿。
26．答案为A。
①处加逗号还是句号，一时不好把握，似乎各有道理，可选择另一个突破口。
文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵，②处用分号明显错误，可排除B、C；③处是一篇名，应选书名号，进而排除D；另外，④处明显不表疑问，进一步证明A正确。
从整个文段看，①处加逗号，跟后面的解释句衔接更紧密，共同构成一个起始句。
27．答案为D项。
D项很明显是一个设问句，先问后答，所以“哪一种办法省时间”后不应该运用逗号，而应该运用问号。
28．答案为C项。
A项“但自己断定”后应该用冒号，表示提示下文。
B项是陈述语气，句末应该用句号。
D项中的省略号与后面的“等”表意是重复的，省略号应该删去。
29．答案为C项。
C句中“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花” 是并列关系,中间都应该用逗号。
“开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号30．答案为B项。
“这仅有的一次生命应当怎样度过呢”是设问句，应该使用问号。
“他能够说”后面是直接引用，应该使用冒号、引号。
“为人类解放而进行的斗争”是对“世界上最壮丽的事业”的解释说明，中间应该使用破折号。
31．答案为B项。
由B项中的“还是少点好”可以推知“聪明人”的引号是表示讽刺或否定的意思。
再如：好个国民党政府的“友邦人士”
32．答案为C项。
C项“谈到怎样教育青年少一代”是陈述语气，不应该使用问号，应该改为逗号。
33．答案为B项。
B句中的引号不是表示讽刺，而是表示直接引用。
