作文评语写什么
(作文是抄的)
希望以后不断提高自己的作文水品，写出好作文。
看完这篇文章后，请帮帮忙写一下评语
老师说要抄一篇文章后写自己的评语谢谢
“扛起来吧，做一个坚强的勇者
”让我明白了真正的责任是担当
也许李根的赔款12.5美元在目前看来不算什么，但12.5美元换来的担当让人感动，感动家长的用心，感动做父母教育有方培养了一位有极强责任心的总统。
读了铁路工人的粗心 ，让我心头一颤动，明白了责任不是挂在嘴上的。
谁帮忙写一份老师对高三学生的评语，网上抄的就没必要复制了，我不采纳，字数200字以上
该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。
能够很好地遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感，劳动积极肯干。
尊敬师长，团结同学，严于律己。
学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。
一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。
能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强；肯钻研，勤思考，学风踏实；时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。
能吃苦，积极热情帮助同学，有理想抱负，肯下功夫，成绩稳定上升。
是有理想，基础扎实，热心助人，积极参加班集体活动，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。
学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，有较强的组织领导能力和管理能力，是班主任强有力的得力助手。
积极参加校业余党校学习，不断进取，积极参加体育活动，多次被评为校三好学生。
墒抄朝花夕拾一个段落至少300字并写评语
《范爱农》1这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。
赏析：精彩的外貌描写，寥寥几笔，却勾勒出了范爱农的形象，整个人跃然纸上，极其生动形象。
2从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。
天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。
中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。
赏析：有些孩子气的话语，道出了自己最开始对范爱农极差的印象，但也为后文对范爱农的悼念起了反衬的作用。
3不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
赏析：他乡遇故人，不知道两人是怎样的心情，“嘲笑和悲哀”，简练的文字，却意味深长。
4我疑心他是自杀。
因为他是凫水的好手，不容易淹死的。
赏析：很平实的话语，不知道为什么读起来却觉得彻骨的悲凉。
范爱农死了，没什么人待见他，倒是“我”，还想着他是不容易淹死的。
你们写摘抄都摘什么
抄能让自己感动和感触的句子。
或者是对自己有用处的语言。
不用特意问别人摘抄到底要摘什么。
等到你读过一些文章或信息之后，你自然而然就会摘抄了。
因为那时候你会知道你需要什么样的记录
我英语作业抄了下答案，老师看出来了，在作业上写了个评语：“答案抄得好啊
”我该怎么办（我是英语学霸
（1）热爱，集体，积极各种竞赛活动，努力为集体争得荣誉，不做集体荣誉的事。
（2）同间互相尊重，团结互助；在学习上，公平竞争，提高成绩。
（3）尊重老师，专心听讲，积极思考，大胆发言。
（4）学习讲究方法，注重效力，自学能力强，能发扬刻苦钻研的精神，有问题，积极主动地向同学，老师请教。
（5）作业按时完成，字迹清晰，答题认真，任何时候都不抄袭，不作弊。
（6）上课或自修课，不做与学习无关的事，更不能随意走动。
（7）课间，课外休息注意文明，不大声喧哗，不追赶打闹，不带玩具，游戏卡进教室，不带零花钱，零食进校门。
（8）热爱劳动，讲究卫生，值日大扫除时认真做好本职工作。
（9）生活简朴，不乱花钱；衣着朴素，只求整洁。
（10）严格自觉遵守集会和两操纪录，并做到：“静、齐、快”。
（11）不进网吧、游戏室及其他营业性场所，不打游戏机。
