写小动物的作文300字
小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。
它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静
因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
猫的身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。
猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。
俗话说不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。
猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。
首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。
在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。
猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺,一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。
优美的句子 兔子的耳朵又大又长，只要听见一点轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，寻找声音发出的地方，直到声音没有了，才恢复常态。
小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。
小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
小猫“咪咪”的那一双大耳朵，一天到晚都直竖着，哪个地方有声音，马上往那边转，活像一架有特殊性能的雷达。
狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的感觉。
描写狗的优美语句
那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。
这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。
那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪儿，像4朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
孩子不愿意戴助听器怎么办
白狗像一片漂浮的羽毛，在绿篱间移动。
怎样让小孩喜欢佩戴助听器
如何使耳聋的孩子更快地适应配戴助听器呢
首先，家长要明确佩戴助听器的目的是使孩子不因听力障碍而影响言语的发育，为孩子今后的学习、生活奠定基础。
所以，家长不要因孩子哭闹拒绝佩戴，而心疼孩子并放弃助听器。
更不要打骂、恐吓孩子，这样只会适得其反。
由于孩子对事物具有好奇心，喜欢模仿，所以，家长可先戴着助听器让孩子看，并表现出很高兴、开心的样子，同时让孩子用手去触摸助听器以减少恐惧感。
如果有条件的话，最好让孩子看到同龄的小朋友佩戴助听器，这样，他会更利于接受。
当孩子初戴上助听器时，家长要运用语言、表情和动作去夸赞他，比如：“宝宝戴上真漂亮!”“宝宝真是个乖孩子!”等。
使他产生满足感。
同时，要让他在安静的环境里，听一些柔和的声音，如一段优美的轻音乐，以便在他的心里树立一个概念“戴上助听器后，可听见很好听的声音。
”而一定不要把他放在很嘈杂的环境，听到的声音又大又乱，这样他会觉得戴上助听器后听到的是不舒服的声音，从而产生抵触情绪拒绝佩戴。
还有就是和孩子一起做游戏，家里备一些像鼓、响板、铜铃、乐器等，让孩子听到某种声音给画出来，对了就奖励一块糖。
这样孩子一定会有兴趣的。
利用上述的几种方法，多数孩子会在一段时间后逐渐接受并适应助听器，通过听力及言语的康复训练，他们会意识到助听器的作用和对他们的帮助。
久而久之，孩子就会主动要求佩戴助听器了
如何训练狗狗叫
一有俩种，训练一大声，另一种叫小声或不叫。
二训练的方法通常采用诱导加以食物奖励形式，跟狗狗玩，训练的人心中有预期达到的狗叫，有这几种方法：1、放狗叫视频，它叫了奖励，反复训练。
2、自己学狗叫，它跟着叫，给奖励，反复训练。
3、玩的时候，己叫并达到要求，给奖励，反复训练。
三用辅助器材，比如带电勃圈，不推荐。
四看训练视频，狗狗坎高牧羊犬吧，西萨米兰狗训练的视频集，他是国际训练大师。
画眉鸟阅读答案
画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。
一只好的画眉鸟眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。
它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削如竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，眼光深沉。
人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。
说起 ——————————————————————————————————— 画眉鸟羽毛的颜色真是五彩缤纷，各不相同，有长见的青毛、黄毛棕色毛等，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等等色彩。
最令人喜爱的还是它那宛转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。
如果你仔细分辨，可以听出—这些叫声如喜鹊、麻雀、山雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。
更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇急了。
（1）人们判断画眉鸟好坏的依据之一是___________________________。
（2）人们喜爱画眉鸟的原因有：__________、_________、__________。
（3）文中画“—”的句子，写了：_________________，依次介绍了 _____________、_____________、____________、____________、____________、_____________、_____________、____________的特点。
作者用了恰当的比喻，如把画眉鸟的嘴比作_____________；头比作_________；腿比作______________。
（4）文中“ _____ ”的句子，在短文中的作用是____________________。
作者来到树林里，看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔，听到它们在高高低低的树梢上尽情愉快地唱歌，不由得感慨到 ：如果把它们锁起来，即使是锁在金笼里，它们也不会唱出这样美妙的歌声了。
因为自由是生活愉快的先决条件。
鸟是这样，人不也是这 样吗
[今译] 这才知道把画眉鸟锁在金笼里听它啼叫，远不如让它在树林里自由地歌唱。
[赏析] 本篇借咏画眉以抒发自己的性灵，诗题一作《郡斋闻百舌》。
画眉、百舌，都是声音婉转的鸣禽，诗人在《啼鸟》诗中也写过“南窗睡多春正美，百舌未晓催天明。
黄鹂颜色已可爱，舌端哑咤如娇婴。
”可见他对“林间自在啼”多么欣赏，这儿以“锁向金笼”与之对比，更见出诗人挣脱羁绊、向往自由的心理。
诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，此两句大概有所寄托。
运用了对比手法：前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比
打字不易，如满意，望采纳。
赞美山景的句子
1、山路蜿蜒，不宽的路径，两边青草，野花，树木，高高低低，错落有致。
那青葱的草儿，或齐膝，或只跟脚面高度一样。
草丛里，有蟋蟀和蛐蛐的奏乐，他们变换着节奏，时长时短。
不知在哪棵树上的蝉儿，不甘寂寞，嘹亮的蝉鸣破空而来，似乎相遇蟋蟀和蛐蛐儿们一争高低。
描写山的优美句子。
随手摘几根狗尾巴草，把它们编成兔儿、狗儿，随手递给路边玩耍的小孩子们，则把他们逗得乐呵呵的，“姐姐”的叫声就不绝于耳了。
间或摘到几棵野葡萄，小心地摘几个放进嘴里，满口生津了。
幽径独行，乐趣无限。
2、山间的黄昏，来得那样迅速，那样了无声息，恍惚行走间，漫山雨雾紧随身后，一路追笼上来，不知不觉，松也肃穆，石也黯淡，影也婆娑。
置身山顶开阔处，不辨星光，雨雾氤氲，挟裹了远山近岭，风轻轻拂过松林，如隐隐的涛声。
脚下秋虫呢喃，不知名的鸟儿，偶尔在林间高声说着什么，潮湿的夜幕，就像墨汁一样浓。
3、山依偎着水，水映照着山，静静的和谐，淡淡的孤寂。
描写山的优美句子。
闲散的心境一如人生，慢慢的把岁月怀念，静静如水，淡淡如山。
4、最喜欢的一段光景就是太阳已落山，天光又没全暗下来的时候。
空气变成了清亮的水，身旁的植物变成了各式的水草，飞过的小鸟、昆虫成了各色的鱼儿，飘过眼前的一丛蒲公英成了一群精巧的桃花水母。
自己也慢慢舒展开来，像一个被浸开的胖大海，像一片饱满的木耳，像一朵从千年古莲子中绽放出来的荷花。
