读者中的优美句子，越多越好
过完寒假，初三生就要面临中考了。
对大部分初三生而言，这个寒假，注定闲不下来，要为学业而忙碌。
那么如何科学安排这个寒假的学习和生活
北京市知春里中学初三年级资深班主任胡绍军建议同学们多补弱科，多做真题，多收集有益信息。
多补弱科 期末考试刚刚结束，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。
如果是，则要利用寒假抓紧复习，避免中考时“瘸腿科目”拉分。
寒假时间有限，“一定要把时间用在刀刃上”。
例如语文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。
写作不好的同学，可以阅读历年中考优秀作文，或是《读者》类的课外杂志，提高阅读和写作能力。
每天坚持读一篇文章，摘录文中优美的词语和句子，并在写文章时尝试使用。
这样反复练习，不仅可以提高作文分数，还将增强学习的信心，对提高语文成绩有很大的帮助。
此外，胡老师建议同学们在阅读文章时，一定要注意研究文章的选材、构思、结构及表达方式。
多做历年真题 寒假期间，要有针对性地复习，尽量多做历年真题。
通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。
在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。
要把丢分题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。
比如英语若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，记下题中不认识的单词，通过查字典掌握该词的用法及变化形式，最好是把单词的含义及用法记录在一个小册子上，然后进行系统复习。
数学或其它科目也可以用此方法进行复习，不懂的题目要向老师请教。
通过做真题，可以做到对所学知识的“融会贯通”，使训练更有效。
多收集有益信息 寒假给同学们提供了联系实际、贴近生活的好机会，大家一定要充分利用。
近年来中考命题都与常见的生活现象有关。
比如“一个被咬过的苹果”，或是“以节假日为话语”写一篇作文。
这就要求同学要有发散性思维和对生活的全面认识。
要写好这类题目，同学们应该有意识地思考一些问题，平时要注意积累，要多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。
生活中的信息源随处可见，同学们可以通过电视、网络、报刊、杂志等渠道了解更多的信息。
比如，收集时事知识、历史人物故事及成语典故等，既开阔了视野，又积累了丰富的知识，对写好命题作文也有一定的帮助。
此外，胡老师还提醒学生，应该巧妙安排时间，不要把自己弄得太疲倦，要学和玩相结合。
寒假个案：“学”和“玩”两者要兼顾 出场人物：邢源，2006年中考成绩550分，就读于北京二中。
邢源说，他是一个学习和娱乐分得很清楚的人，课堂上听课非常认真，不会走神，但又特别喜欢玩电脑游戏，还好，自控能力很强。
在中考前的那个寒假，针对自己的特点，他为自己制定了一个学习计划： 语文：看一些课外阅读和作文选集。
读到好文章时，会结合文中的解释，有意识进行摘录，并写读后感。
整理文言文。
结合历年真题，把考过的文言文都抄下来，把作家、作品及相关词语整理清楚，并作好记录，然后找时间背诵。
数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。
要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。
英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。
每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。
物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。
力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。
化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。
寒假建议： 寒假要多补习“瘸腿科目”，多抓弱科基础知识。
掌握正确学习方法，不搞题海战术。
学习疲倦时，听听音乐、和朋友聊聊天，别让自己产生厌学情绪。
要和家长搞好关系，有什么事情要及时和父母沟通，这样才有愉快的学习氛围。
关于我的学习作文400字左右
学习作文的好方法 “老师一念题，学生搔头皮。
肚里空荡荡，只好干着急。
”同学们，你们是不是常为作文不好语文成绩低，导致三科总分的名次被拉下来而烦恼
其实作文，就犹如“纸老虎”，你越怕它，它装得越吓人，但当你掌握了克服它的巧招后，就会发现，其实它并不是“怪物”。
这我就来告诉你们我总结出来的写作技巧吧
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。
”可见，写作能力的培养和提高关键在于阅读。
多读书，读好书，边读，边思考，边积累，潜移默化间，写作能力自然会步步提升。
像语文报、英语报等期刊、杂志之类，都是贴近小学生的学习生活的，这一类是大家的首选。
其次，如果你们有空闲时间，我建议多读一些名着，这能丰富你的知识开阔你的视野，还要勤记笔记或写阅读心得。
所谓：好记心不如烂笔头。
在读书过程中，把里面优美的句子，精彩的段落摘抄下来，这样日积月累，持之以恒就能充实和丰富自己知识与语言积累。
作文有很多种类：描景、写人、些事……体裁不同，写作的方法也不同。
如写人要注意以下几点： 一、要写出人的特点，所谓特点，也就是何其他人不同的地方，只有把特点写出来，才可使这个人给读者留下鲜明的印象。
二、抓住细节刻画人物。
要出阿朱任务细微的动作及变化，给予生动、的描述，使原先平板、模糊的印象变得栩栩如生，有血有肉。
三、人物语言的的描写，要符合人物的身份和性格。
要注意：语言描写，要符合人物的年龄、身份和特点，人物的语言
寒假如何既学好又玩好
二者两不误
京翰1对1的资深班主任胡老师建议同学们多补弱科，多做真题，多收集有益信息。
多补弱科 期末考试刚刚结束，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。
如果是，则要利用寒假抓紧复习，避免中考时“瘸腿科目”拉分。
寒假时间有限，“一定要把时间用在刀刃上”。
例如语文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。
写作不好的同学，可以阅读历年中考优秀作文，或是《读者》类的课外杂志，提高阅读和写作能力。
每天坚持读一篇文章，摘录文中优美的词语和句子，并在写文章时尝试使用。
这样反复练习，不仅可以提高作文分数，还将增强学习的信心，对提高语文成绩有很大的帮助。
此外，胡老师建议同学们在阅读文章时，一定要注意研究文章的选材、构思、结构及表达方式。
多做历年真题 寒假期间，要有针对性地复习，尽量多做历年真题。
通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。
在做完一套真题试卷后，要及时核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分原因。
要把丢分题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。
比如英语若是客观题丢分，要认真研究该题失分的原因，记下题中不认识的单词，通过查字典掌握该词的用法及变化形式，最好是把单词的含义及用法记录在一个小册子上，然后进行系统复习。
数学或其它科目也可以用此方法进行复习，不懂的题目要向老师请教。
通过做真题，可以做到对所学知识的“融会贯通”，使训练更有效。
多收集有益信息 寒假给同学们提供了联系实际、贴近生活的好机会，大家一定要充分利用。
近年来中考命题都与常见的生活现象有关。
比如“一个被咬过的苹果”，或是“以节假日为话语”写一篇作文。
这就要求同学要有发散性思维和对生活的全面认识。
要写好这类题目，同学们应该有意识地思考一些问题，平时要注意积累，要多看、多听、多想、多练习，提高观察、分析能力。
生活中的信息源随处可见，同学们可以通过电视、网络、报刊、杂志等渠道了解更多的信息。
比如，收集时事知识、历史人物故事及成语典故等，既开阔了视野，又积累了丰富的知识，对写好命题作文也有一定的帮助。
此外，胡老师还提醒学生，应该巧妙安排时间，不要把自己弄得太疲倦，要学和玩相结合。
怎样才能让小学生学好语文
很多学生上了初中后语文成绩就极速下滑，高分也不像小学时拿那么多了，那么究竟问题出在了哪里呢
其实很大一部分原因就是小学语文基础没有打牢，影响了孩子之后的语文学习，那么怎样才能让小学生学好语文，小学语文应该怎么学好
1、学好课本知识课本知识集成了语文知识的精华，小学语文课本更是语文的基础，包括了拼音、词语等各项内容。
想要学好语文，光在上课时专心听讲是远远不够的，更需要我们做好预习准备，在预习中尽量自己尝试理解课本中的知识，如果遇到模棱两可、无法理解的问题，可以把问题记录下来，有目的地在课堂上听课，不仅可以锻炼自己的自学能力，还可以提高学习的效率。
2、注重课外知识积累语文本就博大精深，课本只是融合了精髓和要义，而课外的阅读内容就像大海一样广阔，我们也只饮了一瓢而已。
小学学习时间并不算紧张，可以趁这时积累课外阅读。
之前我女儿去了卓越教育的大语文，他们的老师就格外强调开掘学生语文的活水源头，也就是强调积累。
通过教我女儿中国古代文学、世界近代文学和创新文学三个部分，提高我女儿的文学素养。
3、提高作文写作写作占了语文的半壁江山，提高写作不是简单背诵几句好词好句就可以了，而是要注意观察生活、感悟生活。
除此之外，更要精益求精，请教老师和同学，提高作文水平。
语文学习不是突击一段时间就能提高的，考察得更多的是平时的积累，怎样才能让小学生学好语文
想学好小学语文的话，不妨将眼光放长远一点，提高孩子语文的综合素质。
初三学生语文问题
这个嘛，我高中时是语文课代表，而且语文成绩还不错啦粗略的建议呢就是还要多做一些阅读，鉴于你一直都不是很好的话呢，其实你们老师肯定也讲过要带着问题找答案啦1.先简单的看一边问题，并且在阅读第一遍的时候在原文中找到出处2.精读，重点分析出处前后，找到依据3.也是最重要的一点啦，就是你自己的思想，是否能领悟到出题人他真正想要考你的东西，不要以自己的看法做题，要融入到作者的心里去4.如果实在不行的话，那就最后的时候拿着答案一句一句的分析，看看给出的答案是怎样抓住得分点的，其实判卷的时候就是看得分点，只要抓住那一两个关键词就好还是建议多看看文章，多读，平时可以拿你的语文教科书练习，分析每篇文章的主旨，或者你认为可以出题的地方，自己问自己一些问题，这样也有助于提高，希望你能取得好成绩哦，吼吼O(∩_∩)O
小学生怎样学好语文
您好，语文不同于数理化，偏重积累和文感。
对于小学生，您可以尝试以下几种方法：1早晨半个小时读书。
买一些对应年龄的作文书，带孩子提前选1篇他喜欢的文章，和他一起分析文章哪些地方好，为什么好，做上标记。
第二天晨读着重标记的，既可以培养文感也可以积累好词好句。
有些作文书上，文章分析、好词好句、表达方式等做的已经很好了，可以直接带孩子串一遍。
2养成看书习惯。
多涉猎多读书拓展孩子的视野，了解的多了表达时候就有的说，写作时候就有的写。
同时，读书时候会一遍遍认识很多字，学过的字算是复习，没学过的拿个本子积累。
日积月累，会有进步的。
3复习巩固。
以上两点多是说写作方面，这个复习巩固多是指孩子课堂所学，复习不需要很正式，接孩子放学时候，晚上睡觉前，和孩子聊聊课堂所学，当他能把所学的内容讲给你时候，他就真正掌握了，遇到忘记了的，陪他一起去查找，这样的记忆会是很深刻的。
4字体。
常说字如其人，字写得好，在作文和整体排版上是真的很有帮助的。
谢谢采纳。
