语文背书怎么背
有几个方式：1.找出关键词，背下来，然后再根章主要内容多背几遍2.读上个二十遍再背（认真读）3.把一篇文章想象成一部电影，加上动作帮助记忆，多背几遍就OK啦
（我老师教的）4.分段背，一段段背完了再连起来 注意：以上的几条有一个要求——必须认真背，不能一心二用
学好语文要背诵经典吗?一定要!是哪种修辞手法
给你一个高手支招：初中语文学习技巧 今年中考，我的数理化满分，语文118分，英语119分，组成了我477分的总分。
在语文学习上，我一直是按部就班的，课堂上专注听讲，按时认真地完成老师布置的作业。
我觉得语文重在积累，初中阶段我没上过什么课外辅导班，也不额外做什么习题，多阅读、反复记忆是提高语文水平的基础。
我这次中考能考出118分的成绩，感受到语文考试也是讲究应试技巧的，建议同学们在平时踏实学习的基础上，考前多与老师交流探索，掌握这其中的技巧还是蛮有必要的。
首先说说30分的古文部分吧，对于现在的中考考生来说，我觉得如果想考出理想的成绩，这30分应该是不能丢的。
无论现在是初几我认为都应该注重古诗文的积累，特别要充分利用早晨头脑最清醒的时间大声地读、大声地背。
我自己背书还喜欢在晚上睡觉前10点左右的时候再背背，发现效果不错哦
还有就是不要不动脑子地无谓地抄写，老师总会布置抄写古诗文的作业的，而同学们应该根据自己的实际情况考虑如何去完成这些作业从而达到更好的效果。
比如我自己，每次有这些作业，我都会把要求抄写的先背下来，然后自己进行默写，完成后进行对照看有没有错误。
这样既有了针对性又可以节省不少时间，比不动脑子的抄写应付完作业，然后到最后用一大堆时间去记硬背的好很多。
在最后的古文总复习阶段中不要怕重复、不要怕吃苦，我在离中考不到十天的时候还把已经全部做过了的《文言文点击》又重新做了一遍，加深了印象。
现代文阅读我不觉得做得越多越好，不过要把几种不同文体的阅读练习都做过。
并在老师的引导下对于每种文体的答题技巧进行归纳总结，这一部分需要大家自己去琢磨的。
不求多，但求广与精。
考试的作文首先选材很重要。
选材普通的文章是吸引不了阅卷老师的眼球的。
如果阅卷老师连读你作文的兴趣都没有，即使你文章确实写得不错，也很难拿高分了。
可以说，选材是作文拿高分的一大关键。
所以我自己会在平常的生活中注意累积一些和别人不太一样的素材，比如滑雪啊、学魔术啊，等等。
在考试作文中没有把握的话不要太过于追求标新立异，很有可能适得其反。
如果基础不是特别好的同学，还是采用比较稳当一点的结构来作文。
语言的感染力也是很重要的，考试作文中多采用一点像比喻、排比之类的修辞手法也是个比较讨巧的办法。
在最后的阶段，我自己把以前写过的作文挑出一些不同类型的，进行了一番修改。
分成了三类，一种是写自己快乐的生活的，一种是写长辈的关怀的，还有一种是写自己的生活感悟的。
当然如果平时作文积累得比较多的同学也可以多分几类，并且学会巧妙地去“套”题，这样拿到考题的时候心中就比较有数，不会慌，这样也不会因为不知道写什么而影响前面的答题了。
可以说考试作文一般想拿高分的话不提倡现场作文，还是在考前做好充分准备比较稳一些。
这应该就算是作文考试的一点应试技巧吧
虽说我在中考前曾获得了上海市第18届中学生作文竞赛的二等奖，现在回想起来应试作文跟竞赛作文的评分标准应该是不一样的。
这里我要特别感谢中考之前为我辅导的张飞莺老师，是她特别提示了我语文尤其是作文考试的应试技巧。
（作者：□上海中学 林璐 新闻晚报） 其实，我觉得她的方法要做到并不容易，孔庆东知道吗
建议你查一查他的方法。
追问： 古文嘛，确实需要记硬背，我也有发觉晚上快睡觉的时候自己记忆力特别好（相对平时而言），只是一到关键时刻总是容易忘记，这次期末考时，我竟忘了“更上一层楼”的前一句是什么,都快被自己吓了。
有没有什么方法可以解决的
现代文阅读的话，说明文一般都比较简单，叙事类的也还可以应付，只是有些写人生感悟的或者是心理想法的比较主观一点的文章，该怎么处理呢
作文我觉得确实不能现场作，每次考试写到作文的时候，我都只剩下二三十分钟了，就只好随便写上几句草草了事。
试卷上出的作文总是让人出乎意料，如果要考前准备的话，应该要准备很多吧
回答： 对于古文嘛，一定要有兴趣，把会大量的诗词当作是一种荣耀。
其实，文言文的学习和英语学习有很多相似的地方。
比如，英语要记很多单词，这样，有了大量的词汇基础，就可以轻松的阅读文章了。
同样，文言文也有很多的词语，它们有别于现代汉语，这些需要平时积累，还有一些像时间名词、副词等都是要平时积累的。
这样，有了词汇基础，即使是一篇陌生的古文，要想理解也不难了。
写人生感悟的或者是心理想法的比较主观一点的文章，这需要读者要丰富的文学积淀和生活阅历。
没有这些，就无法和作者有共鸣，更不用说理解分析了。
解决这问题的最好方法的最好方法就是多读书，最好是文学类的和名著。
另外，掌握一些答题技巧也是必不可少的。
作文嘛，这当然不是一天两天就能写好的，平时要多读书，读好的作文，并理解它。
背几篇好的作文，也是可以的，我中考时老师就要求我们背几篇所谓的“万能文”，以备考试时救急。
作文平时要多练，没必要每天写日记或每天都写作文。
平时，努力的去感受世界，感受人生，当灵感乍现时，就把它写下来，这样，作文水平就会在不知不觉中提高了。
这些都是我的切身感受，学语文还是要有兴趣的，要靠自己的努力，没有什么奇特的方法。
祝你成功
我的语文比较差，字写的也不怎么样，还有一年就中考了，跪求语文的一些好的学习方法和学习经验
首先，你得明白，中考语文难度并不高，所以，10个月时间来改变足矣。
1.你得背，这是必过鬼门关。
其实，要是把背东西看成负担的话，那你大概也学不好的了,我背东西的时候，都是字字看，字字推，觉得它好，就拍案叫好
然后就记住了。
那次看“本人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，一看就喜欢得出奇，就“过目不忘”。
也不是说这有什么了不起，只是想提醒各位想提高语文成绩的人，体验语文学习的过程，这一点很重要。
怎么背的问题，网上一大堆方法，你“择其善者而从之”吧。
我就不详讲了。
2.基础部分对于一个正常的中国人来说，做到不丢分是很容易的。
至少我就很少丢分，几乎不丢分。
如果想考好，从搞定基础部分开始。
所以，每次复习的时候，我都会先看课后生字词。
而病句就靠语感和方法，仿句靠积累。
至于一些拓展性的东西，强背下来你也用不了，所以，建议你每天看看课外书，这是一个很重要的习惯。
我从没有很集中地学习语文，但是我的语文成绩在年级数一数二，垄断第一。
（不是炫耀）如果问有什么方法的话，那我只能说是每天只读十五分钟的习惯。
信不信由你，试试吧，我就是试验品。
3.其实阅读对于能力的提高作用是很大的。
我总是“怨”自己的答案跟老师的答案或者说是标准答案相似程度太高了，连我自己都不知道怎么做到的。
其实，我觉很有可能就是阅读，不断地读书给我带来的好书。
你得明白，语文绝不是《语文》，这二者不等同。
语文是一个大世界
所以，享受其中。
4.作文应该是很多的头痛的问题吧。
其实我觉得写好一篇高分作文并不难
你要明白，考场作文不是文学作品，讲究没那么多，也没有人会愿意花那么多时间来看。
而阅卷老师朱笔一批，那就是决定前程的分数呀。
（那么有志于走文学道路的人除外）有人会怕，没有必要。
要写好考场作文： a。
买本满分作文，把它当成你的最爱来读。
这样潜移默化地学习到那些精髓。
b。
学着写，如果有必要，你可以背下来，但千千万不要套作
否则你的能力是得不到提高的，信我一句，我有切身体验。
对于中学生来说，仿好就不错了
你记住这句话，等你能力进步之后，再尝试独树一帜。
c。
对于新文体之类的满分作分，我个人不太认可。
因为我觉得那就是倒不出货来，那就是无话可说。
就好像哗然取宠。
不过，你把握一个原则：写作文恨与战友同。
哈哈～我就是这样，从不写别人有一样的思路的作文。
其它的细节，你自己在学习的过程中积累，相信你可以做到的。
补充一点：想要快速提高，那最好的途径就是培养兴趣。
我个人是这样认为的，你可以试着去夸奖语文，甚至于去夸奖你的语文老师。
我觉得会有所帮助的，因为想要持续进步，你就得给自己一个持续的动力。
背作文好吗
作文这个东西说实话是需要积累的。
从短期来看，你们初中生如果底子薄其实也可以背，但最好是准备两三篇作文自己写，特别注意开头和结尾，因为老师一般着重看这个。
主题关于爱啊，友情，亲情之类的，因为这些都是万精油作文，无论它出什么题目都能套上去。
写了找老师修改。
但如果实在太差也只有背，但要根据自己的实际情况适量修改，把它变成你的，这样既不容易被发现，也利于自己的背诵。
可看一些作文书找找感觉，买些像格言，散文之类的杂志，多记多看。
但这并不是长远之计。
所以同学要趁现在多读读大家的经典之作，加深你的思想，并摘抄下好词佳句，得高分才会更容易。
但初中普遍要求没这么高，但你终究是要上高中的，高中的作文要难得多
你们初中生相对时间宽裕一点，所以一定要多看书啊
学姐现在上高中，班主任都还要让我们挤出时间看书，所以我们班语文成绩在全年级都是名列前茅的。
加油
语文怎么学啊
语文的学习绝对不是一日之功，要靠平时的积累，除了字、词、句、章等基础的识记、掌握之外，还要做好以下这几点。
一、大量阅读博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。
大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。
这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。
根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学、杂文随笔、报刊杂志、科幻漫画、历史名著、文学名著名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。
理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。
二、背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。
如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。
如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
三、养成写日记的习惯日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。
写日记的好处大大超过了教育者的想象。
培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。
内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。
但一定不能出现三天打鱼、两天晒网的现象。
哪怕一两句也要写上，写得荒诞一点，不合常规也行，但必须要写下去，目的是为了习惯的养成，终止了，就前功尽弃了。
四、超越课堂，走进社会生活要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。
语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是语文学习的课堂，语文学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。
去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈；讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里，懂得我们生活在奇妙的大自然里，生活在多变的信息社会中，感受人世间的爱与恨，美与丑。
五、写好作文作文是需要灵性的，是需要创造力和独立思考能力的。
培养学生的写作兴趣和写作能力，世界各国的学校都非常重视，例如美国从小学开始，写作就是孩子们的必修课，到博士毕业都是如此。
那么怎么样才能写好作文呢
我们提供建议如下：能说出来就能写出来。
我口表我心，我手写我口，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感。
怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写。
这就是写作的秘诀。
让孩子用自己的语言写。
想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准。
忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。
要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。
模仿中创新。
人类能借助模仿而飞快地学习。
特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。
刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。
临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。
临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法。
在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。
像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了。
让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。
看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达。
给孩子展示和被认可的机会。
孩子之所以不喜欢写作文，不是因为他写得不好，而是因为教育者缺少一颗宽容的心，缺少一颗发现优秀的心，缺少一颗善于激励和欣赏的心
他们往往“只顾到学生的作文，而忽视了作文的学生。
”在一定意义上教育者不应该把力量都放在“指导”孩子如何写作文上，而应该研究如何给孩子展示和被认可的机会，即研究如何“发表”这些作文。
“发表”是广义的，哪怕只是当众念一念，“制作精品作文集”、“内部出版”等都是发表。
“发表”——给孩子展示和被认可的机会是最强劲的推动力。
只要公开发表过一次作文，从此就会改变孩子对作文的态度。
作文的持续热情和灵感，很大部分是靠“发表”运转起来的。
可以提高学习效率的歌曲
这是巴洛克音乐中60拍的音乐，这种音乐学习可以： 1、完成作业，学习将提高2—10倍； 2、大脑充满活力，思维敏捷，常有灵感出现； 3、延长注意力集中的时间，提升理解能力； 4、进入最佳的学习状态，沉浸在学习的快乐之中； 5、缓解学习压力增强体质，激发创造力。
二、超级记忆音乐 这是巴洛克音乐中60拍的非高频音乐，在这种音乐中进行理解、思考、背诵可以让你： 1、头脑聪明，记忆力提高5-10倍，充分开发记忆潜能； 2、轻轻松松记忆大量内容； 3、巩固记忆效果，使学习过的内容保持长期不忘； 4、注意力更集中，有效排除外界干扰； 5、心情轻松应考，超常发挥，获得高分。
三、适用对象 1、在校大、中、小学生、研究生、成人高考、自考和职称考级人员； 2、需要大量记忆背诵外语单词、课文者； 3、需要背诵记忆文理科复习题、法律条文、竞赛题者及准备应付各种考试的人员； 4、需要记忆大量汉字的儿童； 5、需要记忆符号、图表、密码、字根等各界人士； 6、需要改善提高记忆力的中、老年朋友。
四、注意事项 本音乐在作背景音乐时，音量在30-40分贝左右，隐隐约约即可。
其实呢，并不是如上所说的巴洛克时期的音乐才有这神奇的效果，不同的音乐可以达到不同的效果，不同性格的人需要不同的音乐。
下面给大家推荐一些很好的音乐。
（QQ音乐中都可以搜索得到） 数学：学习数学需要的是内心的平静但不时的也需要灵感的涌流，所以推荐一些既安静又不失趣味的歌曲.全部都是无歌词的歌曲,毫无疑问歌词会影响到我们的几何或逻辑思维. 1.Summer-久石让 2.流动的城市-林海 3.夜曲-纯音乐 4.The rain-久石让 5.Snowdreams-班得瑞 6.The Truth That You Leave-piano boy 7.songs from a secret garden-神秘园 8.杨柳-范宗沛 理化:理化公式和理论的结合,可以用一些稍明朗欢快的歌曲或带歌词的轻音乐来激发它的趣味性,提高书写计算的效率. 1.回梦游仙(力荐)-仙剑奇侠传4 2.爱的筵席(LOVE SONGS FEAST)-莎拉布莱曼 3.Craigie Hill-Cara Dillon 4.valder fields-Tamas Wells 5.Inside-Bang Gang 6.Tango in my heart-QQ音速（爆好听，上网查） 7.Dying In The Sun -小红莓 8.Nocturne-神秘园 9.May It Be-恩雅 10.30 Minutes - T.a.T.u语文：语文没有什么特别的限制，只要不是中文歌词都可以.歌曲就不做推荐了，上面的都可以. 英语:不像语文,英文歌词不仅不会影响到学习英语,也许还在不经意之间惯了耳音呢!除背单词时需要无歌词的低频率音乐,别的时候听上面的歌都是可以的,下面再推荐一些英文学习感到疲惫无聊时或想加快速度时的歌曲. 1.Chocolate Ice (听身体唱歌)- 卫兰 2.Beat It -MJ 3.Heal The World - MJ 4.don't cry - 枪花 5.Anything But Ordinary - 艾薇儿 6.Nobody’s A Nun - 王若琳 7.Behind Blue Eyes - Limp Bizkit 8.Zombie - 小红莓 9.Time after time - 仓木麻衣（柯南） 10.remember the name - 林肯公园 政史：自由发挥的时候到了，喜欢的歌都打开吧，应付作业的放快歌，巩固知识的放慢歌，心情好才是最终目的。
没什么好说的，推荐几首被遗忘的经典老歌。
1.旅行的意义 - 陈绮贞 2.彩虹天堂 - 刘畊宏 3.太早 - 刘允乐 4.心里有个他 - 俞思远 5.白月光 - 张信哲 6.天天想你 - 张雨生 7.我爱你 - 王菲 8.宝贝 - 张悬 9.Forever Now - Bang Gang 10.借我一生 - 水木年华 11.独立 - 蜜雪薇琪 12.Trouble Is a Friend - Lenka 切记：做一项作业时不能换歌，让你的脑神经和这首歌形成链接，听之前要先把歌听熟，声音放的若隐若现，别坐在电脑旁，有一定的距离感最好。
你的目的不是听歌，而是提高学习效率，心态要放端正，如果觉得歌曲让你有任何不适千万别犹豫关了它。
语文如何背好
这种情况不要准备竞赛好。
物理数学不可能同时准备（在都拿一等奖的情况下），这两科都很难，除非你非常有天分。
不过你可以先试听一下，看看是否擅长和擅长哪一个。
如果不是很有把握，既然没有保送，还是不要投入大量精力搞竞赛了。
有兴趣学一学是可以的，但你要清楚，如果你投入大量精力，即便有了10分加分或者自主招生的机会，最后还是要兼顾其他科目的学习的。
加分你也得参加高考，自主招生也要通过该大学的考试（不会只考你擅长的竞赛科目的），才能决定给你什么要的自主招生政策——最后再看你的高考成绩能不能够上线。
至于生物和信息技术，你要是愿意的话，也可以先听听竞赛辅导，看看是不是真的对这两门有兴趣。
这两门会轻松一点，但还是那句话，有天分另当别论，别为了加分和自主招生而搞竞赛，那样就不值得了。
PS: 如果没参加过高中竞赛，麻烦别不负责任的回答问题，这关系到别人的前程，一楼的懂么
什么生物和数学相通
我看你是狗屁不通
高中数学竞赛能实际到应用到物理竞赛上简直是乱说话
同时准备这两科，就有风险哪个都拿不到一等奖（当然也有人两个都拿了，但你可以统计下看看这么多年有几人能做到
那都是什么样的人
你是不是那样的人
想明白这三个问题，就能理智的做决定了。
还是那句话，先试试是可以的，但是要迅速的正确评价自己，不要拖得太久。
）还有信息技术我都不知道考什么，你倒是知道了
你以为是大学计算机考试呢，做excel、PPT那些破玩意竞赛班因为种种心理，勉强参加竞赛或者三心二意最后两头不落好的例子太多了。
竞赛还是高考
这是最容易令竞赛班学生陷入迷茫的一个选择题了。
还是理智一点，想清楚自己要的是什么比较好。
竞赛走到今天这一步，唯一可以投入精力好好搞的理由，那就是对这门课真的有兴趣，真正的热爱它——早已不是为了保送大学，而选择的不同于高考的路了。
