就是一个关于读书句子，古风的类型，我要做题记【比如什么轻捧香茗啊什么鬼】
轻捧香茗，品茗之韵味手执书卷，悟卷中情思
关于阅读的优美的题记?
一)温馨的小窝 我豪华的别墅，我不巧典雅的公寓，我不要精美的布局，我不要价值连天的家具，我只求，我能拥有一个属于自己的温馨小窝。
我的小窝是着重于温馨二字，我认为：一个家，可以没有任何东西，但是就是不可以缺少了温馨，在自己的小窝里，可已尽情的享受着天伦之乐，可以与世隔绝，独自享受小窝的温馨。
小窝不需要很大，只要能让我和我的家人住的舒服就好。
想想，在寒冷的冬季，窗外飘着那洁白的雪精灵，万物都停止了活力，都卷着铺盖回自己的小窝过冬去了。
我在我的小窝里，开着暖气，哼着小调，站在厨房里，为我深爱的丈夫和我可爱的孩子准备丰富的晚餐，而我的丈夫这时这静静地趴在沙发上，闭目养神，时而睁开眼睛，看看在旁边和小狗追逐的孩子，时而孩子气地向我撒娇，说肚子饿了。
而我可爱的孩子，在地毯上正和小狗玩的不亦乐乎，当小狗把他撞倒后，他就拿起小主人的架子来教训小狗，那样子别说多可爱
在我的小窝里，随时多能体现出一个家的温暖。
吃过晚饭，我靠在丈夫的怀抱里，看电视，丈夫则用他那宽大的手掌玩弄着我的头发。
儿子就在自己的房间里写作业，当然，他可不会当个安安静静的乖孩子，一会找借口出来，钻进我和丈夫的中间，趁机来看他最喜欢的节目，这时，孩子气的丈夫总是会因为抢电视看而和自己的孩子“大大出手”。
夜，是那么的静，一切都是那么的单调，而在我的小窝里，确是另一幅景象。
写完作业，该睡觉的孩子，已经乖乖的钻进被窝，丈夫在儿子的床边，和儿子讨论今天一天发生的事情。
而我就是去为自己的丈夫泡一杯浓浓的咖啡，希望他可以解除一身的疲乏。
…… 温馨的小窝是我今生的梦想，我一定会为打造自己的温馨小窝而努力。
温馨的小窝是我童年的梦想，温馨的小窝是我成长中的理想，温馨的小窝是我长大成功后的港湾
零距离 零距离让人亲密，也产生摩擦； 长距离产生思念，也让人遗忘。
距离是烦人的鬼怪，距离也是撩人的精灵； 距离是碰伤感情的恶魔， 距离也是愈合伤口的天使。
走吧，熟悉的地方没有景色，远方才有梦想； （二）十六岁的花季 在陌生的城市里醒来 唇间仍留着你的名字 爱人我已离你千万里 我也知道 十六岁的花季只开一次 但我仍在意裙裾的洁白 在意那一切被赞美的 被宠爱与抚慰的情怀 在意那金色的梦幻的网 替我挡住异域的风霜 爱原来是一种酒 饮了就化作思念 而在陌生的城市里 我夜夜举杯 遥向着十六岁的那一年 盼 望 其实 我盼望的 也不过就只是那一瞬 我从没要求过 你给我 你的一生 如果能在开满了栀子花的山坡上 与你相遇 如果能 深深地爱过一次再别离 那么 再长久的一生 不也就只是 就只是 回首时 那短短的一瞬 山 月 －－旧作之一 在山中 午夜 松林象海浪 月光替松林剪影 你笑着说 这不是松 管它是什么 深远的黑 透明的蓝 一点点淡青 一片片银白 还有那幽幽的绿 映照着 映照着 林中的你 在 你的林中 你殷勤款待因为你是富豪 有着许许多多山中的故事 佛晓的星星 林火 传奇的梅花鹿 你说着 说着 却留神着不对我说 那一个字 我等着 用化石般的耐心 可是 月光使我聋了 山风不断袭来 在午夜 古老的林中百合苍白 山 月 －－旧作之二 我曾踏月而去 只因你在山中 而在今夜诉说着的热泪里 犹见你微笑的面容 丛山黯暗 我华年已逝 想林中次次春回 依然 会有强健的你 挽我拾级而上 而月色如水 芳草凄迷 山 月 －－旧作之三 请你静听 月下 有商女在唱后庭 （唱时必定流泪了吧） 雨雪霏霏 如泪 如泪 （唱歌的我是不是商女呢） 不知道 千年的梦里 都有些什么样的曲折和反复 五百年前 五百年后 有没有一个女子前来 为你 含泪低唱 而月色一样满山 青春一样如酒 无 悔 的 人 她曾对我许下 一句非常温柔的诺言 而那轮山月 曾照过她在林中 年轻的 皎洁的容颜 用芳香的一瞬 来换我 今日所有的忧伤和寂寞 在长歌痛苦的人群里 她可知道 我仍是啊 无悔的那一个 诀 别 不愿成为一种阻挡 不愿 让泪水 沾濡上最亲爱的那张脸庞 于是 在这黑暗的时刻 我悄然隐退 请原谅我不说一声再会 而在最深最深的角落里 试着将你藏起 藏到任何人 任何岁月 也无法触及的 距离 溶 雪 的 时 刻 当她沉睡时 他正走在溶雪的小路上 渴念着旧日的 星群 并且在 冰块互相撞击的河流前 轻声地 呼唤着她的名字 而在南国的夜里 一切是如常的沉寂 除了几瓣疲倦的花瓣 因风 落在她的窗前
关于读书的题记
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
——培根 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍 ——高尔基 人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑 书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料。
——雨果 书到用时方恨少，学富五车不为多。
书犹药也，善读可以医愚。
----- 刘向 书中自有黄金屋，书中自有严如玉。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 读书破万卷,下笔如有神 仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。
阅览和死记——也不是读书。
读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。
———巴金 我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。
——高尔基 多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
———冰心 读书破万卷，下笔如有神。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书到用时方恨少。
书籍是成功的阶梯， 以书为道，相隔万里也。
－－清 颜元 凡读书需识货，方不错用功夫 －－清 陆世仪 书要读懂，先要不懂 －－现代 闻一多 书患不能观耳，观则万卷非多，只字非寡 －－明 吴应萁
关于读书的题记
阅读充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人…鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
——培根每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离畜生而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱书籍——高尔基人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。
——赫尔岑书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料。
——雨果书到用时方恨少，学富五车不为多。
书犹药也，善读可以医愚。
-----刘向书中自有黄金屋，书中自有严如玉。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟读书破万卷,下笔如有神仅在字母、文字和书页中浏览一番——这不是读书。
阅览和死记——也不是读书。
读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。
———巴金我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。
——高尔基多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。
———冰心读书破万卷，下笔如有神。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书到用时方恨少。
书籍是成功的阶梯，以书为道，相隔万里也。
－－清颜元凡读书需识货，方不错用功夫－－清陆世仪书要读懂，先要不懂－－现代闻一多书患不能观耳，观则万卷非多，只字非寡－－明吴应萁
关于亲情温暖的句子适合用来做题记
关于读书的优美句子 1、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
2、语言是心灵和文化教养的反映。
3、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
4、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
5、再高深的学问也是从字母学起的。
6、高尚的语言包含着真诚的动机。
7、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
8、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
9、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
10、书是逆境中的慰藉。
11、光阴给我们经验，读书给我们知识。
12、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
13、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
14、读书越多，越感到腹中空虚。
15、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
16、勤学和知识是一对最美的情人。
17、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
18、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
19、勤动笔墨勤看书。
20、精神能补物质的不足。
21、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
22、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
23、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
24、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
25、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
26、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
27、如果知
求唯美散文的题记或者唯美的句子
我读书伴我成长 书陪伴我成给来了无穷的快乐，给我带来了无穷的力量。
——题 有过你想问我读书的滋味儿和经历，我会毫不客气的说：“读书就像冰糖葫芦，甜着呢
只有你一层一层的去读，不断的去‘煮熟’，你就会获得无尽的知识和可口的果实”。
下面我就和你聊一下我读书的经历和滋味。
酸 在我上幼儿园时，那时我已经上学前班了，妈妈在学习之余时，会叫我查字典。
那段经历真是一个字“酸”。
在有一天，妈妈给我买了一本书，上面的字我都不认识，我就去问妈妈，可妈妈不给说，让我通过查字典来把这本书读完。
我听了以后，差点儿哭了出来。
终于在上一年级时，我读完了那本书。
甜 说完了酸，我们再来谈“甜”。
在我9岁时，有一次因为我考试得了100分，妈妈高兴地给我买了一大堆漫画书，。
所以在放假时，我一个假期都在看我的漫画书。
苦 我们都知道，苦药不好吃，但是我的妈妈每天都要我吃“苦药”。
自从我认识字以后，我的妈妈每天晚上都要我读半小时的书，还要我写读书笔记、读后感，这段日子比苦菜汤还苦。
辣 现在我已经是一个13岁的小少年了，也是一个六年级的小学生了，虽然我算不上是博览群书，但我也看过不少本书。
现在，每天白天都要在学校读书；每天晚上都要在家里看书；每个星期天都要在家里“煮书”。
唉，我看书已经看得火辣辣的了。
我读书的滋味和经历可以说是“百味冰糖葫芦”，如果你想也像我一样，尝到“百味冰糖葫芦”的味道，那就赶快拿起你手中的书，让我们一起来煮。
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”，所以我们要手拉手，一起去尝一尝“百味冰糖葫芦”的味道。
