大班语言美丽的秋天公开课教案
幼儿园大班语言活动：美丽的秋天活动目标1、理解散文诗的内容，尝试仿编散文诗，萌发对秋天的热爱之情。
2、让幼儿感受散文诗优美的语句和意境，尝试合作绘画。
3、陶冶幼儿热爱大自然的情感。
活动准备1、课件、散文诗磁带、《秋天多么美丽》歌曲磁带、录音机。
2、彩笔、图画纸。
活动重点请幼儿感受散文诗优美的语句和意境。
活动过程一、从歌曲入手引出秋天的话题，初步感受秋天的美丽。
1、随歌曲《秋天多么美丽》入场。
师：秋天秋天真美丽，你们知道秋天有哪些美丽的景物吗
2、谈话：秋天多么美，现在我们一起来学习有关秋天的散文诗，题目是美丽的秋天。
小朋友们真能干，还认识字呢，那书中又藏着哪些秋天的美丽景色呢
二、演示《美丽的秋天》课件请幼儿欣赏，进一步感受秋天的美丽景物。
师：秋天来了，我们一起来看看秋天的天空是什么样的
幼：天空很蓝很蓝，白云雪白雪白的。
师：小朋友仔细观察，秋风吹过，树叶飘落下来像什么
幼：树叶飘落下来像一把把小伞，像一朵朵小黄花，像一架架小飞机，像一只只小蝴蝶……。
师：我们再下后看，看看秋天的果园是什么样的
幼：秋天的时候水果丰收了，这里全都是小朋友最喜欢吃的水果。
师：哇，这是什么地方呀
是金色的田野。
幼：秋天到了，稻子都成熟了，农民伯伯要赶快把稻子收回家了。
师：那金色的田野里还有哪些农作物呢
我们来看看。
幼：原来秋天还收获了很多玉米、棉花、花生、大豆、蔬菜等，到处是丰收的景象。
三
秋天的雨还带来了什么大班幼儿作业
帮你找了一些资料，你可以看看：1、2、希望以上回答对你有帮助和启示
科学领域教案大班奇妙的秋天活动不少于三项
秋天温度适宜、景色优美时应采取课外活动1、到室外观测路边的树叶颜色的变化2、在保证安全的前提下，组织郊游活动观察，农作物、果树的果实3、引导学生观察人们在夏天和秋天穿衣服的不同，领会温度的变化
大班作业秋天的树林是什么颜色的
秋天的树林颜色是多采多姿的枫叶会由绿转红,其中参杂著黄色还有看起来想是蓝绿色的树叶
急求大班语言美丽的秋天说课稿
还可以画一些落叶。
因为秋天树叶落了。
如何有效开展大班《多彩的秋天》主题活动
想怎么来就怎么来 现在这个时代 念书已经不重要了 重要的是早点学点本事 有一技之长才是最重要的
秋天是什么样的 幼儿园大班教案
活动目标：1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的，学习词语黄澄澄、红彤彤、金灿灿、绿油油。
2、尝试运用已有经验替换诗歌中的事物，进行诗歌仿编活动。
活动准备：1、带领幼儿观察秋天的树木及菊花等植物。
2、课件《秋天在哪里》。
3、水彩笔或油画棒一盒。
活动过程：一、导入部分。
上周我们一起去外面寻找美丽的秋天还记得吗
谁来说一说你找到的秋天是什么样的
（请3_4个幼儿回答）老师把我们上次找到的秋天全部都装到了这台电脑里，我们一起来看看，（和孩子一同欣赏找秋天的图片）小朋友们找到的秋天可真多呀，红彤彤的苹果、黄黄的树叶、绿油油的白菜，原来秋天里有这么多美丽的颜色。
有一个小诗人也去寻找了秋天，还编了一首好听的诗歌，名字叫做秋天在哪里，让我们一起来听听，听听诗歌里面都有谁
二、欣赏散文诗。
1、第一遍欣赏，感受秋天的五颜六色。
提问：谁来说说你听到诗歌里都有谁呀
2、欣赏第二遍，学习词语：红彤彤、黄澄澄、金灿灿、绿油油提问：听听诗歌里面都有谁，他们说了什么话
等会儿用诗歌里面的话来告诉大家。
枫叶是怎么说的
它为什么说秋天是红彤彤的
除了枫叶是红彤彤的，秋天里还有什么是红彤彤的，它们也可以说秋天是红彤彤的呢
香蕉说了什么呀
它为什么说秋天是黄澄澄的
秋天里还有什么东西是黄澄澄的
稻谷是怎么说的
它为什么说秋天是金灿灿的
金灿灿是什么样子呀
松树又是怎么说的
它为什么说秋天是绿油油的
小朋友是怎么说的
它为什么说秋天是五颜六色的
3、小朋友说的真好，秋天在哪里可真美呀，我们一起用好听的声音来学学小诗人写的这首诗歌，和幼儿有感情的朗读散文诗。
