还有两天语文考试，应该怎么在阅读理解与作文上提高点分，别跟我说语文是积累的过程。
我要有效实际点的方
在做阅读理解的时候，先看看文章是什么类型的，是议论
是说明
还是其他的什么。
看完以后需要做的题有哪些，细读题，然后再去读文章。
把能在文章里面可以找到的答案先做了。
剩下的再根据文章思考。
切记，答题要紧扣中心思想。
谁能告诉我语文怎么才能学好啊
我高考语文128 我们班第一 年级中单科排名也很往前我学语文的经验就是要求背诵的古诗文首先是一定要背的 但个别难的是可以不全背的 但要记住有意义的句子 重点的句子这个你可以问老师 他们都会告诉你的基础知识要过关 自己平时总错的基础知识可以整理到一起 每次考前浏览一遍诗词的鉴赏 要记住那些修辞方法 表现手法 表达方式 这些都是可以套用的知识 具体鉴赏是 先翻译 问字就翻译字 问句就翻译句 注意要描述的有文采一点注意积累一些描述心情的优美辞藻 现代文阅读是一大块我归纳的方法是：问含义 用翻译；问作用，套公式；问要点，筛选齐；问结构，明区间；问观点，抓主题；问技巧，分清晰；相类似，用牵移；开放题，言成理 公式主要如下： A首段作用：1点提式开头：总领全文，点明题旨 2故事性 ：引出下文 3议论性 ：引人入胜 发人深省 4抒情性 ：有强烈的抒情作用 B末段作用：1含蓄性结尾：暗示主题 强化感情 2直接性 ：总结全文 点名题旨 深化中心 照应开头 C中间段作用：1短的：过渡 承上启下 2长的：扩展思路 丰富内涵 具体阐释 深化主题 照应前文 D：具拟人作用 生动形象 ，直抒胸臆 与读者互动 增加亲切感仿若直接对话 E描写作用：展现 暗示作者情感态度 突出主题 交代背景 F修辞作用：1比喻：把…比作… 生动形象具体地表现了…的…特点，通俗易懂 2拟人：（基本和比喻相似）多的是 将所写之物人格化 便于直抒胸臆 3排比：增强语言气势 语意层层递进 语境步步扩大 4反复：突出语意 强调情感 5对比：通过…的…和…的…形成鲜明对比 塑造反差形象 突出了…的… 使读者印象深刻 G引用名句：丰富文章内涵 增加文采 H插叙：增加文化底蕴 神秘色彩 承上启下 例证作用 强化情感 暂时想到的就这些 你问的不是很具体 我不知道应该怎样更具体的解说 希望这些可以帮到你如果还有问题 可以对我1对1提问
我是广东理科考生，平时成绩还算不错，就是语文差，数学还有待提高。
希望可以推荐各科好的教辅
语文还是要多读多看，我猜测是是高三的学生了，既然是高三咱们就要把时间用在刀刃上，你尽量的就选择真题，高考的真题，不断的揣摩研究，这是把课余时间最好的利用起来的方法祝你成功
作文怎么写
我以前也是一个严重差文生，但后来我意识到作文差会影响向我将来的发展前途，因为在每一个职业中，口才好，论文好，是很重要的。
作文差其实没有什么好担心的，只要你能耐下心来，静静的读一篇文章或一本小说，日积月累，你的作文水平自然会有所提高，而且气质，气场，也会与别人有所不同。
我的英语很差，希望大家帮忙
高三阶段提高英语，时间很紧迫。
关键要把重心放在单词和作文上， 每天就算没时间也要坚持写点东西，一句两句也好，不能写了就放在一边，写完之后看看优美的句子是怎么写的，如果可以套用就更好了，至于单词不一定要完全掌握，熟悉就好，有空就难出来看看，反复的看，知道大概的意思， 单词一定不鞥单独背，一定要放到句子里，语境联想记忆。
求初三下学期学习方法和计划
啊，物理厉害呀，我就是学物理的哦，在文科方面差点是比较普遍的，不过只要努力的去做我相信一定能有更大的改善
这里我就针对你的一些问题，提一点建议吧... 我以前语文基础很差，那些拼音呀找错呀基本丢掉但是我很少在别的地方丢分，作文一般是满分。
对作文这块，我觉得初中生为了应对考试的话，要抓住龙头凤尾，开头和结尾一定要优美，还有多用排比，这个可以在今后注意练习；还有平时学习内了可以看看作文或阅读，把那些优美的句子大体框架，写作的时候就可以套用，甚至默写下来了，这对阅读也很有帮助。
当然在阅读这块，你要注意考试的考点，这么久的准备时间，你应该会做到很多习题，把每个类型的阅读考点熟悉好，比如说明文的说明方法，议论文一般在哪儿找论点...你要知道一般会考什么，做好应对。
当然我觉得学习总结很重要，把所学的知识分好类别，个个方面有哪些重要的知识点，这个在各个科目都是有用的，很有用
数学就简单了，物理好的人数学这么会差呢，是吧，哈哈
在考试上，你要注意细节哦，细节决定成败。
你说基础好，那么就必须严格要求自己，对自己下死命令，前面除了最后一题必须做到一题不错，要想有高分必须做到这一点，平时训练就是要养成这种求精的习惯，然后也要注意提升速度，前提是质量哦
然后最后一题前两问可以先做好，在对前面有充分把握时你就可以笑了至少我已经拿到110多分了（是120满分
），然后平时做好基础题后看看难题，这时主要看解法啊
化学的话，我当时主要是记，一个星期要背几次，把书上重要的实验现象背下来，时间是够得，慢慢来，最后几本书（4本
,好多年了不记得了）然后老师在平时会特别注意对现象的重复的，上课跟老师一起说（背）现象，这样包你没问题。
当然，难题会也不要骄傲哦，要不然会栽大跟斗的
现在到最关键的时刻了，强力建议你不要再参加竞赛了，当然如果后面学习很顺有余力，或者升学条件好的话，看你自己的兴趣。
如果是在平时，我倒是很建议你参加参加，一来开拓视野，而来培养兴趣，这些东西是很值得一个人去追求的。
还有你到比较关键的时候了，要准备一鼓作气，坚持坚持呀
越来越觉得竞争激烈了，当我读初中时想的更多是玩，我其实更希望你能有个美好的童年，一个只有欢笑的童年，而不用有太多的负担，不用太在乎成绩，也不用太在意别人的看法，不用太去想未来，那时你会觉得苍老的
我给你的建议多是针对考试和应试教育的，因为在这么一个大的环境下。
但是我想现在你应当在生活中学会做人，做一个高尚点，真正点的人，做一个懂得享受生活，有追求的人。
可惜现在的教育更多的背离了这一点。
最后，孩子，努力上进是好的，但要坚持，要学会成熟。
我愿你有个灿烂的前程
还有有空就想想人为什么而活吧，我希望但又不期待你能早日想清楚这个问题。
好晚了...
