跪求一篇1000字左右的科幻类作文。
要求最好是原创啊。
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急
不一定要是什么技就算把有的东西打乱组合也可以 的笔下展现一个新 就算是科幻 你可以做一个假设只要假设不和现实对立就能从假设展开联想 然后写出你想要的 参赛的话就要看什么级别的比赛了 没有写过类似的东西就可以去看一些短篇科幻寻找一些灵感
我们要摘抄关于科幻文的作文上的好词好句，有的尽快发
我的征途是星辰大海 ——银河英雄传说死亡不是你的敌人,永恒才是——异域镇魂曲这世上有种智能，叫善良。
——上校的军刀和未来的少年对话 今天晚上，夜深人静，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着。
哎，妈妈怎么加班到现在还没回来呢
挂在墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地在走。
当大钟响起12点整的12声音结束时，忽然，一个声音轻轻悠悠地响起来：“21世纪的小朋友，21世纪的小朋友，请答话……”连续不断的声音就像鬼魂一般在屋中飘来飘去。
我的心猛地一缩，这，这是什么人在说话呢
是小偷
是幽灵
我蹑手蹑脚地在房间里来回寻找声音是从那儿传出来的；我强迫自己激动的情绪稳定下来，用心去倾听……倾听。
“噢
我的天啊
钟在发光
没错……可那并不是钟呀
那分明是我在电视上看过的群星灿烂的浩瀚的宇宙啊
我不禁暗自吃惊。
披着淡淡的月光，我轻轻搬来一个小板凳，站上去，靠近发光体了……近了，更近了。
我如痴如醉地看着墙上的发光图像，真美啊
我的手不由自主地抬了起来，触摸到它们了。
“啊
那图像竟然变成了我的身体……”我还没来得及想，我就被吸进了图像中。
“怎么，这儿不是宇宙了呢
”我惊叹着，看着周围有许多花花绿绿的隧道。
正看着，”轰“的一声巨响，我的面前出现了一个怪物：绿莹莹的身子，身上长满了像仙人掌般的硬刺，大大的黑眼珠，身上长着一双薄膜小型翅膀。
我一看，差点没晕过去。
它一步步向我走来，咧开了它那张大嘴，黑色的尖牙令人生畏。
它要吃掉我吗
抑或是像科幻小说里一样把我带回它们的星球里作标本……我越想越怕，脚不住地颤抖，一步步向后退缩。
“站好，小朋友，我不会伤害你们的。
”它的语言竟是汉语，没错，是和我们一样的。
它的声音是那么和蔼可亲，像一股暖流进入我的心里。
“你是谁呀
”我仍心有余悸。
“我是4099年的人类
什么
它竟也是人类
我难以置信，使劲揉了揉眼睛。
“你是21世纪的人类吧
”“是的。
但是你说你是人类，为什么长相这般……不，是这个模样呢
”“唉
这都是因为恶劣的环境造成的。
为了适应那暴虐无常的天气，我们只好利用科学技术将自己进行改造、变形……你看一下晶体屏幕就明白了
”话音刚落，我们身旁的隧道变了，显现在眼前的是一个茂密的原始大森林，有几只只是在图片上才看得到的始祖鸟在古藤盘绕的参天大树上叫着。
到处都是那么美，高山绿树，碧水蓝天，呈现出一派生机勃勃的景象。
接着，屏幕又变了，一片天昏地暗的景象映入眼帘：“冲啊
杀啊……”一阵排山倒海的喊杀声响起；随后，一大群留着长辫子的中国古代军人举着老式步枪冲杀而来;黑色的烟火弥漫着整个战场。
瞬间，屏幕又变了：一潭快要枯竭的黑水，旁边是几座连绵起伏的光秃秃的山峦；山峦旁边十几座化学工厂“咕噜噜”地吐出黑烟。
接着，屏幕上突然呈现一派飞沙走石的现象，到处都是沙漠，没有仙人掌。
只有四五个像刚才那样的怪物，在怪物们周围是几座奇形古怪的建筑物。
这景象颇有点像撒哈拉沙漠。
突然间，屏幕没有了，我又回到了隧道。
眼前的那只怪物对我说：“小朋友，你现在明白一切了吧
就是因为我们的祖祖辈辈都随意破坏环境，才变成这样子的，你一定回去要告诉人们爱护环境啊
……
和古人对话算不算科普科幻类作文
就是有点像哲理作文的那种
2800年7月的一天光伴随着蝉鸣笼罩着这个高科技城太阳被充满智慧的人类控，十分听话地散发出柔暖的光。
我坐在工作室里，万般无聊的翻阅着几本杂志。
我还是那么年轻，没有一丝岁月的留痕。
不用惊讶，那时候就连时间也乖乖地服从人类。
时间像是越前了七百八十多年：我和我的工作伙伴基米一起投入一项了不起的工作——研制时光控制机。
每天，我们都有做不完的实验和写不完的报告，每餐却几乎都用方便面凑合着打发。
但是没有人相信我们，没有人给与我们支持。
我们毫不灰心，终于研制出了时光控制机器。
当我和基米站在灯火辉煌的诺贝尔奖的领奖台上时，我是多么自豪，没想到有一刻会站在众人羡慕敬佩的目光中……杂志的书页发出无规律的声响，我合上书走到窗边。
每个人都是那么快乐，年轻似乎带来了不可思议的财富。
孩子们不用再为考试而担忧，他们有足够的时间用来复习。
他们可以让时光机把1分钟变得有1年那么长久。
身患绝症的人也不必苦恼，不用担心死神的到来。
他可以让时光机把时光停留在某一时刻，而他就能像常人一样快乐地生活……我透过窗子，尽情地欣赏这一切，微笑不知不觉爬上了我的脸。
肚子开始不争气地打鼓，无奈之下吩咐两个机器人助手去烧顿饭。
我可不想再等上几小时，顺手拿起时光机调整了一下，只用了1秒钟，饭菜就全部摆放在了桌子上。
我把几小时变成1秒钟用了
不能忘了基米，我轻轻地走向研究室，打开灯，用目光搜索着他的身影：“基米博士，吃午饭了
基米
你在吗
”基米一头蓬乱的头发，睡眼朦胧的说道：“都几点了
吃夜宵才差不多。
”说完就拖着身子，梦游似地走了。
留我一人在那里生闷气：哼
早知道这样，我才不叫他呢
明明现在太阳还挂在天上，让他吃夜宵去吧
我扒了几口饭，气呼呼地走向实验室，又开始了新一个实验。
从实验室出来，我累极了。
人就像散了架一样，倒在床上。
我拿起时光机，又调整了一下，把两小时变成24小时这么长。
是的，我只睡2小时就好……迷迷糊糊地不知过了多少时间，从我耳边传来“叮叮当当”的响声，像是医院里急速推动的移动床发出来的。
什么
医院
我“腾”地一下坐起来。
天啊
白色的墙
白色的枕头
白色的床
白色的被子
没错，是医院
但奇怪的是，我不该在这里。
低头一看，“不看不知道，一看吓一跳”，只见身上插满了粗粗细细的橡皮管。
我惨叫一声，倒在了床上。
一阵急促的脚步声，进来的十一位医生和伙伴基米。
医生着急地说：“小姐，你知道吗
你昏迷了两个月
”基米一脸担心的表情：“博士，我以为你醒不来了
幸好，终于醒了。
”什么乱七八糟的
我咬牙切齿地说：“首先，我是在睡觉，在休息，不是昏迷
其次，我说了两个小时左右，而不是两个月
” 静下心来后，我仔细地思考着发生的一切，用一根“线”把零碎的信息串连起来，往事一幕幕拉开。
原来，我和基米忽视了一个重要的问题——我们没有考虑到每个人都控制自己时间的快慢，却是每个人之间无法统一，导致整体的混乱。
我立刻找来基米，和他讨论了这些问题。
从他的表情来看，就知道这是情有多严重。
基米犹豫了一下，迟迟地说：“我们会努力的，想办法更好地利用时光机
”我整理了一下，准备会工作室。
我想一个正在睡觉的人被误认为昏迷，而被送进医院是多么可笑的一件事
我走到大厅，看见自动收款机边有太多人，于是径直走向了工作窗口。
我递上一张卡：“付钱。
”护士懒洋洋地伸伸腰，揉揉眼睛，慢吞吞地拿起卡。
后面的基米催促：“小姐，请快一点好吗
”护士依然慢吞吞的：“急什么呀
反正有的是2800年7月的一天，阳光伴随着蝉鸣笼罩着这个高科技城市。
太阳被充满智慧的人类控制着，十分听话地散发出柔和温暖的光。
我坐在工作室里，万般无聊的翻阅着几本杂志。
我还是那么年轻，没有一丝岁月的留痕。
不用惊讶，那时候就连时间也乖乖地服从人类。
时间像是越前了七百八十多年：我和我的工作伙伴基米一起投入一项了不起的工作——研制时光控制机。
每天，我们都有做不完的实验和写不完的报告，每餐却几乎都用方便面凑合着打发。
但是没有人相信我们，没有人给与我们支持。
我们毫不灰心，终于研制出了时光控制机器。
当我和基米站在灯火辉煌的诺贝尔奖的领奖台上时，我是多么自豪，没想到有一刻会站在众人羡慕敬佩的目光中……杂志的书页发出无规律的声响，我合上书走到窗边。
每个人都是那么快乐，年轻似乎带来了不可思议的财富。
孩子们不用再为考试而担忧，他们有足够的时间用来复习。
他们可以让时光机把1分钟变得有1年那么长久。
身患绝症的人也不必苦恼，不用担心死神的到来。
他可以让时光机把时光停留在某一时刻，而他就能像常人一样快乐地生活……我透过窗子，尽情地欣赏这一切，微笑不知不觉爬上了我的脸。
肚子开始不争气地打鼓，无奈之下吩咐两个机器人助手去烧顿饭。
我可不想再等上几小时，顺手拿起时光机调整了一下，只用了1秒钟，饭菜就全部摆放在了桌子上。
我把几小时变成1秒钟用了
不能忘了基米，我轻轻地走向研究室，打开灯，用目光搜索着他的身影：“基米博士，吃午饭了
基米
你在吗
”基米一头蓬乱的头发，睡眼朦胧的说道：“都几点了
吃夜宵才差不多。
”说完就拖着身子，梦游似地走了。
留我一人在那里生闷气：哼
早知道这样，我才不叫他呢
明明现在太阳还挂在天上，让他吃夜宵去吧
我扒了几口饭，气呼呼地走向实验室，又开始了新一个实验。
从实验室出来，我累极了。
人就像散了架一样，倒在床上。
我拿起时光机，又调整了一下，把两小时变成24小时这么长。
是的，我只睡2小时就好……迷迷糊糊地不知过了多少时间，从我耳边传来“叮叮当当”的响声，像是医院里急速推动的移动床发出来的。
什么
医院
我“腾”地一下坐起来。
天啊
白色的墙
白色的枕头
白色的床
白色的被子
没错，是医院
但奇怪的是，我不该在这里。
低头一看，“不看不知道，一看吓一跳”，只见身上插满了粗粗细细的橡皮管。
我惨叫一声，倒在了床上。
一阵急促的脚步声，进来的十一位医生和伙伴基米。
医生着急地说：“小姐，你知道吗
你昏迷了两个月
”基米一脸担心的表情：“博士，我以为你醒不来了
幸好，终于醒了。
”什么乱七八糟的
我咬牙切齿地说：“首先，我是在睡觉，在休息，不是昏迷
其次，我说了两个小时左右，而不是两个月
” 静下心来后，我仔细地思考着发生的一切，用一根“线”把零碎的信息串连起来，往事一幕幕拉开。
原来，我和基米忽视了一个重要的问题——我们没有考虑到每个人都控制自己时间的快慢，却是每个人之间无法统一，导致整体的混乱。
我立刻找来基米，和他讨论了这些问题。
从他的表情来看，就知道这是情有多严重。
基米犹豫了一下，迟迟地说：“我们会努力的，想办法更好地利用时光机
”我整理了一下，准备会工作室。
我想一个正在睡觉的人被误认为昏迷，而被送进医院是多么可笑的一件事
我走到大厅，看见自动收款机边有太多人，于是径直走向了工作窗口。
我递上一张卡：“付钱。
”护士懒洋洋地伸伸腰，揉揉眼睛，慢吞吞地拿起卡。
后面的基米催促：“小姐，请快一点好吗
”护士依然慢吞吞的：“急什么呀
反正有的是时间
”我和基米相视苦笑了一下。
我们漫步在大路上，又看见了一幕：一位母亲正他儿子跑：“可可，快做作业去了
”小孩子调皮地办了个鬼脸：“在玩一会儿也没关系，调调时光机就行了。
”基米站在那里不走了，望着他们母子，一直从视线消失 ：“我们是否作了一件不该做的事呢
”我叹了一口气:“哎……也许吧
”时间
”我和基米相视苦笑了一下。
我们漫步在大路上，又看见了一幕：一位母亲正他儿子跑：“可可，快做作业去了
”小孩子调皮地办了个鬼脸：“在玩一会儿也没关系，调调时光机就行了。
”基米站在那里不走了，望着他们母子，一直从视线消失 ：“我们是否作了一件不该做的事呢
”我叹了一口气:“哎……也许吧
”
科幻作文600字
“小主人，快起床，局宙爆炸将在四小时内开始
包们这里
”我的电子和平鸽在叫我。
“啊
”我显得有些惊慌失措。
因为即使走最近路线，乘我的超光速飞碟也只能在四个半小时之后飞出这片地区。
就算现在赶紧准备，也来不及了
宇宙大爆炸开始了。
我们的地球在这片区域的边境，所以，我被甩出了这片区域，落在了一个叫做“孩子星球”的水蓝色星球上。
我住在一位好心人的家里。
时间长了，我发现，这个星球上的全体居民都是孩子，他们都永远长不大。
这些孩子来自各个星球。
虽然是孩子，但是样样都不比大人差。
他们用自己的智慧和汗水，把“孩子星球”建设得处处都达到了现代化的水平。
“孩子星球”的工业非常发达。
星球上有成百上千家工厂，有纺织系统的，有食品工业系统的……工厂里全都是自动化的，仅靠几台电脑和几个智能机器人控制。
例如，“孩子星球纺织厂”，这里的纺织小工人们再也不用像过去那样在几台机器中间来来回回地检查了，代替他们的是一个个智能机器人。
一旦有了故障，机器人会简单而又迅速地处理一下，如果故障太大，智能机器人处理不了，它就会发出“嘟嘟嘟”的急促尖叫，提醒小工人马上去处理。
“孩子星球学校”的课程十分有趣。
学校里的孩子们在玩儿的过程中，不知不觉地学到了许多知识。
例如“孩子星球学校”的语文阅读课，一个班的同学同时阅读一篇文章，之后根据文章内容制作动画。
每个同学再把文章读一遍，录下来，根据文章的意思插到相应动画中。
再调整一个适当的语速。
同学们都做完自己的动画时，机器人老师轮流放映每一个同学的动画。
同学们在观看动画成品的同时，许多同学都已经能把课文倒背如流了。
这里的同学都很爱学习，成绩也都很好。
从这里出来的学生，个个才高八斗，都是受重用的人才。
“孩子星球”上的蔬菜和庄稼长得令人吃惊。
走进农田，放眼望去，只见一片片蔬菜和庄稼的“森林”展现在你的面前。
向日葵高得像一棵小树，葵花盘大得似雨伞。
麦粒儿大得像一颗颗红枣，柿子大得像南瓜。
如果把柿子挂在商店的门口，有些人很可能误以为它是灯笼呢。
在这里，时令蔬菜应有尽有。
这里农田里的果实为什么这么大呢
原来，这是利用失重条件种植的，再加上没有狂风暴雨的袭击，阳光充足，养分适中，植物可以充分生长，所以果实才大得惊人。
“孩子星球”上虽然没有大人，但是孩子们照样把星球建设得富饶、发达。
理所当然，我希望大家都来“孩子星球”上参观、访问，长一长你们的见识。
科幻小说类作文和想象作文有什么区别
科幻是科学幻想,一定的生活元素.科幻定以科学为中心,定有科学.童话中不会涉及科学.科幻小说和同化的共同点是都是不现实的但科幻小说是在幻想科技充分发展,“科”幻么.写的应该比现在进步.童话么都是虚拟人物,有时把动植物拟人化,现实中找不到童话人物,但科幻小说中譬如科学家之类的是找得到的.寓言故事就是通过故事讲道理,不一定是童话,可以编,但都是比较现实的事情
求想象作文《20年后的城市》（不要科幻类）急用
写好科幻方法新的世纪充满奥秘，神奇，高科技给人们带来了意想不到喜，如电脑、机器福人类，破解基因为人们治病，星箭技术实现了宇宙旅游……它也给人们带来了负面影响，如白色污染、地球变暖、沙尘暴、土地沙漠化……可以引导学生抓住自己的见闻所及和热点话题展开科幻作文。
怎样引导学生写好科幻作文呢
我认为要做好以下三个“定”。
一、 确定角色，这是科幻作文的基础环节。
所谓角色就是科幻作文中所涉及的人或物，他们是这个故事的扮演者，也是缔造者。
大多数同学在写作时都能幻想出很多的角色，但每个角色的人物形象都不够生动。
怎么办呢
其实不难，只要引导学生把生活中碰到的、电视上看到的、书本上学到的各种人物或动、植物大卸八块，再充分发挥自己的想象力加以拼凑，一个个栩栩如生的人物形象不就可以跃然纸上了吗
如果再给他们取个贴切又含有意义的名字，那就更好了。
比如：用孙悟空的头、羊的身子、米老鼠的手、大象的腿加以拼凑，并在头脑中放入一块电脑芯片，组合成一个名叫“万事通”的神奇人物，就把想象和科技紧密地结合在一起了。
二、 设定情节，这是科幻作文的重要环节。
情节是指事情的开端、发展、高潮和结局，它贯穿于科幻作文的始终，是故事的生命线。
它和角色相辅相成，缺一不可。
俗话说：“好的开头是成功的一半。
”写科幻作文是从命题开始的，好的题目往往能引人入胜，事半功倍。
我一般不给学生出题目，也不去限定习作的内容，只要求他们取的题目应是自己喜欢写的，符合习作的内容。
有的同学就凭着自己的兴趣取了《孙悟空再闹天宫》、《月宫之旅》、《“万事通”遇险记》、《20年后我的家》等题目。
命好题后我先让学生选择材料，要求他们选取一些较有科学性、价值性和可行性的材料，也就是说事物所做的一切应以现实生活和科学技术为基础，不能漫无边际地糊扯乱写。
选好材料后就可以设定情节了：1、开端。
可采用开门见山点明题意的方法，也可以采取用表示声音的词或几个奇怪的问题、现象来设置悬念，引人入胜的方法。
2、发展。
真正切入主题后，要求学生把自己融入故事当中，当作文章的主人公。
让开头的设置的疑团由简单到复杂慢慢解开，让文章的主人公过五关斩六将，同时加入自己的大胆想象和科学技术的东西，使自己越写越顺手，让人越看越爱看。
比如：有的同学想写在几年后成为一名科学家，但他目前还是小学生，没有参加工作，因而没有工作体会。
怎么办呢
我引导他写成自己带一个机器人一起上班，利用机器人的特点，把从课外学到的关于电脑的知识写进去。
这样不但不用叙述他的工作情况，还可写得更活些。
3、高潮。
当主人公经受过一系列的惊险或神奇的经历后，可以利用一些更为高科技的东西把故事推向高潮。
比如：一位同学写了一篇《20年后我的家》的科幻作文，他先写了电脑指纹门、声控电视、自动做饭机这些科技产品，最后又写了各式各样的机器人，这些机器人有的能跳舞，有的能救火，有的能做家务，有的能……正是这些机器人把整个故事推向了高潮。
4、结局。
必竟是科幻作文，最终还得回到现实中来的。
我让学生通过一个有趣的动作、一个奇怪的声音，把笔锋自然地转到现实；让他们在结局阐明一个道理，提出一个新的问题，让读者去思考，去品味，使他们有一种回味无穷的感受。
本学期我布置了一篇《月宫之旅》的科幻作文，有一位同学查找了许多资料，在文中运用了大量的科学技术的知识，很具科学性和合理性，但苦于不知如何结尾。
我引导他先在开头加了一个细节——吃“豆子加番茄”这样一盘东西，再指导他在结尾写要回来时嫦娥姐姐送我一双金光闪闪的鞋子，回家后迫不及待地想穿上鞋子，没想到把盘子当鞋穿了。
这样不仅回到了 现实，而且增加了笑料，首尾呼应。
一篇几百字的作文只能写出一个很小的生活片段，不可能全面反映出各角色之间发生的事情。
为了防止同学们海阔天空地乱写一气，我让他们只写一件事或一天内发生的事情。
可反映科技给我们带来便利，也可写出各角色之间所做的有趣、有意义的事。
还要求学生在写作的过程中用上平时积累的成语、谚语或歇后语，运用比喻、拟人、排比等不同的修辞手法，采用设问、反问、疑问等多种句式，给习作来点“味精”，让故事更加有声有色，提高习作的欣赏价值。
三、 修定内容，这是科幻作文必不可少的环节。
所谓修定内容，就是在写完之后对文章的不足之处加以修正，使文章更具体，更生动，更通顺。
文章的修改可采用多种形式：1、自改。
让学生自己读习作，把认为不通顺、不具体或不合乎情理的地方进行必要的修改。
2、互改。
有的同学自己写的文章自己不能发现它的缺陷，我就让他们尝试着交换修改，学生的积极性更高了，取得的效果也相当不错。
3、教师个别面改。
教师选取典型的习作，当着该同学的面，指出他的优缺点后不时和该同学讨论交流，形成一种良好的师生互动过程。
4、小组改。
把学生分成几个小组，修正本小组同学的习作。
不仅修正了习作，而且使同学之间的关系更为融洽了。
5、全班评议。
先出示习作让学生默读，再让他们分小组讨论，接着他们发表自己的观点和意见，最后由老师作个小结后让学生对照着修改各自的习作。
总之，写作之前必须认认真真地构思，构思好了，再构思，再补充，直至认为情节完美了才开始动笔；写作时把过程写具体、生动；写完后仔细修改，甚至每一个字，每一个词，每一句话，都得经过仔细地推敲。
