描写图书馆的诗歌有哪些
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫.发奋识遍天下字,立志读尽人间书.读万卷书,行万里路.
求一些较短的优美的句子
亲、这些都是我自己攒的、参考哦1.很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。
2.一晃神,一转眼,我们就这样垂垂老去 。
3.我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。
4.你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋。
5.那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林 。
6.本以为念念不忘的东西却在我们念念不忘的过程中被遗忘 。
7.在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。
8.你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。
9.如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。
10.时间没有等我,是你忘了带我走,我左手是过目不忘的萤火,右手是十年一个漫长的打坐。
11.寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人，正如我总是意犹未尽地想起你
12.在每个星光陨落的晚上，一遍一遍数我的寂寞 。
13.每当我看天的时候我就不喜欢再说话，每当我说话的时候我却不敢再看天。
14.破牛仔裤怎么和晚礼服站在一起,我的吉他怎么可以和你的钢琴合奏。
15.我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。
16.我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。
1.25岁之前，请记得，爱情通常是假的，或者不是你所想象的那样纯洁和永远。
如果你过了25岁，那么你应该懂得这个道理。
2．杯子里面装满了水再多一滴就会流出。
不如全部倒掉。
让杯子和水都有新的经历。
也许这次不会流出。
一直到永恒
3．我不在乎你对我的不在乎 4．记住了并不代表是永恒,忘却了也不等于没发生 5．请不要欺骗善良的女孩。
这个世界上，善良的女孩太少 6．对你的想念就如沙滩上的浪花、永不停息 7．爱情是一场病态,相爱的人相互纠缠 8．从小我就懂得保护自已，我知道想要不被人拒绝，最好的办法就是先拒绝别人。
9．于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了 10．失恋时，只有2种可能，要么你爱她她不爱你，或者相反。
那么，当你爱的人不再爱你，或者从来没爱过你时。
你没有遗憾，因为你失去的只是一个不爱你的人。
11．不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔 12．如果手上没有剑,我就不能保护你。
如果我一直握着剑,我就无法抱紧你。
13．我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。
在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥， 就足以使我感奋不已。
14．后悔是一种耗费精神的情绪.后悔 是比损失更大的损失,比错误更大的错误.所以不要后悔 15．这个世界上有一种爱,虽然刻骨铭心.却只能擦肩而过…… 16．天长地久有没有
当然有
为什么大多数人不相信有,因为他们没有找到人生旅途中最适合自己的那一个。
也就是冥冥中注定的那一个。
为什么找不到
茫茫人海，人生如露，要找到最合适自己的那一个谈何容易
你或许可以在岁时找到上天注定的那一个，可是你能等到岁吗
在多岁时找不到，却不得不结婚，在三四十岁时找到却不得不放弃。
这就是人生的悲哀 17．亲爱的人儿，你可知道，我心灵的城堡早已被你攻陷，高举白旗的含泪的伤兵我再也挡不住满脸泪水的滑落，我爱你
18．无论时空久远，无论世事变幻，我对你的感情是永恒不变
19．世界上的人那么多,那么多,为什么我偏偏认识了你?啊,自从认识了你,我生命的历程便掀开了新的篇章 17.曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。
18.凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。
19.风吹起如花般破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
20.一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。
21.躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。
22.牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
23.如果有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。
24.我的第6个愿望就是：我想和你作一辈子的朋友。
25.可能是我的性格过于消极吧，只要是那些忧伤而凄美的，我都喜欢。
26.如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣，如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟
27.一群羊在草地上吃草，一辆车开来，只有一只羊没去看车静静地吃草，这只羊显得特别孤独。
28.有些事情还没讲完那就算了吧.每个人都是一个国王,在自己的世界里纵横跋扈,你不要听我的,但你也不要让我听你的. 29.一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开. 30.老婆大人什么时候回家
31.如果我爱一个人，我可以为他舍弃一切，包括我的生命 。
32.不成熟的人为了伟大的事业而死去，成熟的人为了伟大的事业而卑贱地活着。
33.小A说：让我死吧让爱情留下。
而我要说：让爱死吧我要卑贱地活着
34.青春是道明媚的忧伤 35.只要知道你还活在这个世上，我就可以了无牵挂。
36.我再怎么着，你也要把我当个人不是
37.时间仍在，是我们在飞逝。
38.我们微笑着说：我们停留在时光的原处 ，其实早已被洪流无声地卷走 39.有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的
40.面对选择的时候，抛硬币是个很好的选择，因为当硬币在空中的那瞬间，你会期待着你想的那面、
红星照耀中国的优美句子短一点
1.那荷叶，大的盘，有的舒伞，那荷叶上的水珠，有的像的泪珠，有的成细小的碎珠，在荷叶上滚来滚去，闪烁着斑斓的光彩，远远望去，在周围的翠绿的群山映衬下，在红红的晚霞映照下，那一团团的荷花，像一团团红云，一层层的丹霞，你看那一望无际的荷田，如胭如染，令人如入仙境。
2.一眼望去，疏疏的林，淡淡的月，衬着蔚蓝的天，颇像荒江野渡光景；那边呢，郁丛丛的，阴森森的，又似乎藏着无边的黑暗；令人几乎不信那是繁华的秦淮河了但河中眩晕着的灯光，纵横着的画地，悠扬着的笛韵，夹着那吱吱的胡琴声，终于使我们认识绿如茵陈酒的秦淮水了此地天裸露着多些，故觉夜来的独迟些；从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜这正是秦淮河的夜
帮忙写一份关于图书馆的调查报告，字数在400字左右，谢了
图书馆是一所大学的心脏，是大学的三大支柱之一。
开发利用图书馆的资源、提高大学生对图书馆的使用率是每所大学的重要工作，也是体现图书馆的核心价值所在。
读者调查是图书馆与读者沟通的重要手段。
对读者进行认真深入的调查，了解读者的文献需求情况，把握读者利用图书馆的特点、现状，是图书馆确定发展目标，及时适应读者需求变化，有针对性地改进图书馆工作的重要依据。
我院学生为了图书馆以后的发展，秉着“加强图书馆与各院系的学术联系发挥纽带作用，使之更好地为广大学友服务；学生在学术交流中感受差距进而见贤思齐、得以自我提升；在服务实践中培养务实、博爱的良好品质”的理念而展开的，就我校图书馆运行现状及服务情况、同学们对图书馆的使用情况以及评价、图书馆的未来发展等相关问题开展调查。
调查的目的是：为开发我校的图书馆现有资源、优化图书馆的服务结构、提高同学们对图书馆的使用效率等问题寻找最佳解决方案和可行性方案，我院学生为图书馆的发展,而进行全面的调查。
我校图书馆进入网络化、数字化建设以来，不断对文献资源建设加大投入，纸质图书年进书量每年都不断增加，电子资源从零到今天拥有近几千种重要期刊、硕士博士论文的数据库。
我们学校不断努力所做的工作，广大读者是否感受到了这些服务
他们是否有所收获
工作距离读者的需要还有哪些差距?带着这些问题，本馆于2011年12月份开展了问卷调查工作。
此次读者调查问卷采用抽样，抽样闻卷调查法能实现问卷的标准化与客观化，较能真实地反映调查对象的个人想法和情况，是在中最常使用、较省费用、花费时间较少的调查方式。
本次共发放问卷50份，收回50份，被调查对象主要是我校在校的大学生。
在被调查者中大一学生占58%，大二学生占24%，大三学生占18%，学生问卷回收率是100%，内容主要涉及四个方面：①对图书馆基本情况的了解；②数字资源建设；③书刊借阅情况；④希望与改进的地方。
一、问卷调查结果分析这次问卷调查问题设置比较详细，能让读者对具体调查内容给出明确的回答，另一方面，通过此次问卷调查活动，能对图书馆的服务工作做一次宣传，让读者对图书馆有一个更深入的了解。
各位读者能够认真答卷，说明了读者对图书馆工作的理解与支持。
为了帮助同学们进一步熟悉图书馆，了解同学们对图书文献资源的需求，提高提高图书馆文献资源利用率，引导广大学生以馆为伴，多读书，读好书，形成读书的热潮。
本院大学生汽电班大部分同学于12月在校内开展了关于学生对图书馆的认识的专题调查报告。
调查的对象包括各个年级的在校生，通过对学生对于图书馆工作人员服务态度，馆内环境和现代化设备，图书资源丰富程度等的满意程度的调查，可以发现许多同学对新图书馆的现状表示满意，并为了让图书馆能进一步满足学生学习的需要提出了自己宝贵的意见和建议。
下面是详细的报告： 根据本次的调查，发现大一的学生是图书馆的主要群体，占了总调查人数的一半以上。
大二占百分之十多、大三占百分之二十多、还少部分教师。
对于图书馆的开放时间，满意以及认为时间不够的学生各占一半，其中有七成的大一、二学生认为图书馆的开放时间过短。
对于图书馆布局以及书籍放置的问题，只有5%的学生十分了解，六成半的学生认为并不十分了解，并且有两成的学生认为在图书馆太难找书。
在年级分布上来说，并没有明显的界限，在各年级的学生中，大部分同学并不十分了解图书馆的布局以及书籍放置问题。
对于图书馆室温设置的问题，两成学生认为很舒服，近四成的学生认为可以接受，还有四成学生认为冬天天气太冷。
对于图书馆工作人员的服务问题，近八成的学生认为满意。
1、到馆率的调查：36%的同学经常来、34%的同学偶尔来、30%的同学极少来、结果表明我院的学生到图书馆人数不多、不够积极。
我院对图书馆所做的工作，还没充得到了广大读者的肯定。
学校应该对图书馆加强投入和建设，改善了图书馆的条件。
图书馆也不断充实内涵，注重抓服务态度、服务质量，让员工牢牢树立“读者第一、服务至上”的工作宗旨，创造整洁、安静、优雅的读书环境。
今后本馆的各方面工作还要继续努力，让大多数老师和学生在工作学习之余能经常想到图书馆。
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我校也应该加大力度对图书馆的宣传，让同学多对图书馆的观注。
2、到图书馆的目的：借阅书刊占52%、自习占26%、上网占20%、睡觉占2%我校同学读书意识强3、对图书馆满意程度：30 %的被调查者表示满意，42 %的人表示较满意，23%的人表示不满意，5%的人表示无所谓，四项合计为100%。
图书馆还需要不断优质服务，提供更多、更好的服务，整合资源，努力提供更好的环境，进一步馆内的综合服务能力。
4.在调查您希望图书馆图书在那些方面更丰富：学术专著11%，教学参考书13,考试用书17%,工具书15%,知识拓展类15%,娱乐类20%,其他9%，增加图书馆的藏书量和图书的更新。
随着知识更新速度加快和读者数量的增加，读者希望图书馆增加图书馆的藏书量，加快图书的更新，增加一些热门的书刊杂志、娱乐类和知识拓展类等，最大程度地满足读者的需要。
.5、您还需要您的提供和改善哪些服务：*,延长假期开关时间占32%,增加借书数量、延长结束时间占26%,开展更多讲座占13%,改善环境占23%,加强对新生的指导占6%。
调查结果表明要延长开放时间让学生有更长的时间来阅书集。
加强管理，完善图书馆阅读环境，提高读者阅读质量，提升图书馆品位，吸引更多读者。
延长借书的时间和使读者有充分的时间来阅读和借书的数量。
6、当调查您经常利用的文献资源时：图书占25%、报刊16%、电子资源39%、学位论文3%、工具书17%，说明我们的图书和电子资源深受同学们的欢迎得到同学们的充分利用，所以我校应该更加注重这两类资源，加强对它们的管理与更新。
第二、关于图书馆调查报告总结对于学生认为在图书馆中不能容忍的行为收集中，让同学自己提出图书馆出现的一些问题1、损坏图书2、逾期不还3、大声喧哗4拨打、接听手机5、穿高跟鞋很大声走路 6、经常有人员进出图书馆参观并大声说话 在同学提出的不能容忍的行为当中最主要的是：经常有人员进出图书馆并大声说话，穿高跟鞋大声走路以及大声喧哗，均有七成同学都说了这二个问题。
另外，还有部分同学还提出了以下的现象以及行为： 1）〖空气不清新〗 2）〖情侣对话〗 3）〖杂志看完没有放回原处〗4）〖图书馆忘带走垃圾〗 5）〖使用〗 许多同学不仅认真地完成了问卷调查，而且还在调查表上写下了自己对图书馆的一些建议，通过归纳和整理，同学们的建议主要可以大致分为以下几个方面： 收集到的关于同学们的意见： 1) 图书：希望图书馆可以增加一些新书，有些太旧了;及时更新新书，特别是关于自然科学类的，发展的很快，有很多新理论，要及时更新；增加一些新出版的书籍.图书馆应多进点书，有很多老师介绍给我们的书，图书馆没有该图书资源
2) 闭馆时间：希望图书馆能延长开馆时间到11点 3) 电脑方面：有些电脑是坏掉的，根本无法使用，电脑太少，不能正常提供给对电脑有需求的学生使用。
建议图书馆定期检查维修，保证电脑能正常使用；增加电脑的数量、加大对图书馆网页上功能与服务如何运用的指导教育，而且图书馆内电脑网页浏览限制太多。
4） 灯光方面：馆内部分灯光太暗了有些又太亮了；开不开灯主要是看亮度而不是看时间，有时阴天早上会很暗但是没有开灯，建议工作人员在这种情况下可以帮我们把灯打；; 希望增加室内亮度，目前亮度不够均；图书馆内围，有些地方光线不足。
5） 馆内温度：冬天的时候，图书馆太冷了，希望空调能提供暖气；夏天冷气开小些。
6） 馆内学生：1大声说话等行为都是个人素质问题，改善难度较大，或者可以贴一些温馨提示吧；2高跟鞋、拖鞋不得入内
损坏图书是电子还书的弊端。
3、报纸乱拿放，有人甚至任意扯下报纸带走。
希望图书馆能规劝大家一下4、建议大家把报纸放回原处，尽量能在沙发处阅读5、定时清除桌椅课本，转移到固定认领处6对于违规的学生先提醒，警告若不改则警告，如果还是不改，则可以取消其在某一段时间的入馆资格 77） 安全性：图书馆的安全性要加强，现在很多人带笔记本等到图书馆自习的，有时难免会有走开查阅或者去厕所，如果图书馆不能给人一个安全的环境，放在桌上的笔记本会让人很担心
三、调查分析总结 此次的调查活动，问卷设计相对简单，时间有限，调查难免有不到之处，例如：学生的分层抽样，没有科学规划，只是根据问卷的回收情况进行分层统计；同学对图书馆的不满意比例相对较低，调查问卷中没有留下空间调查同学们不满意的深层原因等等。
虽然如此，我们的问卷依然有一定的价值，以下内容是我们根据回收到的问卷和我们的观察进行深层分析： 第一、同学们到图书馆的主要目的是借阅书刊和自习。
借阅书刊就是读书、学习，根据我们的观察和主观感受，同学们到图书馆去主要是借阅书刊寻找一份自己认比较好的读本和安静的读书环境。
图书馆对同学们而言只是一个寻找读本的较理想的地方，图书馆的书籍种类丰富,相对其它地方环境也较好.第二、，在明明德，在亲民，在止于至善。
”这句话虽然不可以用来全面指导当今的大学建设，但是它表明的“大学”应当重视“德”和“善”，对于今天的大学教育仍有启示效应。
同时当今时代对大学生的总体素质不是很满意，这与大学生学习的功利性目的有较大关系。
图书馆不仅吸引同学们进行学术性学习，提高同学们的专业知识水平，提升学术底蕴，而且可以发挥学术学习的积极意义：从根本上塑造一个人的人格，提升，开拓人生境界.第三、增加学生的介入，可以将学生的需求通过适当的途径传达到图书馆，也可以参与图书馆的管理工作，使图书馆的工作不仅是图书馆自己的事情，也是师大学生的事情。
这样不仅有利于师大图书馆的发展，而且也有利于师大学生的发展，不断提高师大的学习质量。
好句子短的摘抄大全
她是一个活泼开朗的女孩她很爱笑，她热爱手工，更是“小书虫”。
她是标准的单眼皮，一笑起来，眼睛都看不见了。
更可笑的是，她那张圆圆的小脸上，那两颗小眼珠就像两颗小黑豆，有人说这样很可爱，可她却觉得丑伤透了脑筋。
她是一个酷爱读书的“小书虫”。
各种各样的书籍带她纵横古今，傲游宇宙，见证秦始皇统一天下，与鲁滨孙一起在孤岛上冒险，和宇宙飞船一起冲上太空。
她在家里看，在街上看，都不亦悦乎。
她是个不折不扣的“宅女”，若没有十足的必要她绝不出门，因为什么
当然是因为她不仅爱读书，还是个手工爱好者他总是到处搜罗手工材料同学的包破了，她第一个去“收留”那块碎布；老爸喝完的酒瓶，她攒的比谁都多，甚至一个小小的亮片，一根短短的彩绳。
酒瓶在她的手里是一个个美丽的花瓶，笔筒，她的双手好像有魔力，一张纸在她手中，是鲜花，是太阳，是河流，是山川……她在最大的毛病，是马虎。
她总是被这只大老虎掀翻在地，爬不起来。
马虎的恶果，在她身上可是不少出现。
把“＋”号“－”号“抛弃”在计算的上一步；忘记进位，忘记约分，甚至会这一题没有做完，就进入了下一题。
希望她能战胜马虎这个恶魔，超越自我，战胜自我，让学习更上一层楼
这个“她”，其实就是我啦
我就是我，颜色不一样的烟火。
爱读书，爱手工，爱笑。
这就是我
我们老师带领我们去图书馆，老师让写一篇作文儿有关图书馆的感受
图书馆感受 星期六，老师带着我们去市图书馆看书，那些书使我其乐无穷。
我们到了图书馆，我情不自禁地喊到，“哇，好多书”，有漫画、作文、历史、地理、兵器、科学书等。
书上的画真是栩栩如生，书架上的书这么多我怎么看得完，老师的一句话提醒了我，这里的书不用急着买，可以仔细阅读，看准一本最合适自己的，且值得你反复阅读的书，那样你再到最后决定。
这时我抓紧一切时间看，在这短短的几个小时里我阅读了许多小故事和一些读书的格言。
书，一个好温暖，好亲切的称呼，如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽，永远令我爱不释手。
在寂寞里，他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”；失败后，他鼓励我：“就算有一千零一次失败，也要做一千零一次努力”；众人的嘲讽，白眼中，他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”…… 现在我对书的感受越来越深，我更加知道书是人类的好朋友，书能使人明白许多道理，书能带着小朋友遨游整个世界，书——我的朋友，我喜欢你。
