描写做陶泥的片段要有波折
先，自然也开门见山，先去陶泥的地点兴致勃勃地开始玩再写当作品快要成功时，突然弹掉坏掉嗯，或者说破了个小洞，不小心把朋友的东西弄到了。
写一篇作文题目：学陶泥 注意要写清楚拉胚过程
第一次做陶艺盼星星盼月亮总算到了十一长假，赶忙拉上哥哥陪我去做陶艺。
我心里像开了一朵花一样的甜蜜，一直开到我的嘴角。
笑呵呵的想着做出来的陶艺，正在想着这个小小甜美的幻想时，已到了地方，围上了围裙。
来教我做的是一个阿姨，我又胆怯又高兴，胆怯的是——怕做坏了，高兴的是——第一次，一定感觉不错。
哥哥这个坏家伙，老毛病不改，又来讽刺了：“今天到要看看邱明敬小朋友，会做成什么样
”我“哼”了一声，不理他了。
心里暗暗的说：做出来一个超级可爱的东东，看你说什么。
阿姨拿出来了一小袋泥巴给我，指点着我说：“手湿一点水，把泥巴揉成一个圆。
”我轻轻地在水桶里沾了点水，小心翼翼的拿着泥巴，在手上转来转去。
只可惜转的不是很圆，但亦可以。
我期待着做好的样子。
放到机器上固定好，仔细的检查固定好了吗，生怕有疏漏。
开始做了，阿姨把机器启动，机器就开始转了。
阿姨说着我做着。
先用大拇指轻轻地按到圆的中间，钻出一个洞，做好了，轻轻慢慢的松手。
下一步，用手轻轻做成一个像小桶一样的形状。
我把手轻轻的放上去，泥巴被机器带动着转，我的手有点放不住了，不知为什么，有些想松，心里有一种不安。
哦
糟了，正出神的时候，手动了一下，上面的一条泥巴飞了。
我顿时不知所措，呆呆的看着机器转动。
阿姨说：“看来又要重做了。
”一下子，我有些不安了。
看看哥哥，心想：这家伙准在为我刚才演的那场“好戏”，偷偷拍手叫好呢
心想：这次千万不要心急，不要再出窘相了。
又到了这一步，我又心急了，松开的时候太快了，泥巴又一次飞了。
低着头，有点不好意思了。
心想：这次一定要做好。
一定啊
到了这一次，总算没有再坏了，我松了一口气。
感觉从身上卸下了一个重包袱，大吐了一口气。
最后一个小碗诞生了，我又把它捏成了一个心形的。
阿姨可惜的说：“本身想着你这么大可以做一个花瓶的。
”听完，顿时，心里觉得凉凉的。
刚才“胸怀大志”的我，现在害羞的想找一个地缝钻进去。
不管怎么说，一个矮小的心形小碗，碗底工工整整刻我着的名字，还有几朵娇小可爱的小花，一个世界上独一无二的小碗诞生了
想到这，我笑了，一下子由阴转晴了
从这一次经历中，我明白了：做什么事都要专心、沉住气、从容的对待，切勿急躁。
想到这个东东让我明白了一些东西，它不知何时变得对我有那么大的重要了。
于是，我把它小心翼翼的放在手上。
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形容陶瓷的句子
一、有，如下：1、大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传。
君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜。
——《又于韦处乞大邑瓷碗》（唐·杜甫）2、“月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词。
”——《秋日三首》（宋·秦观）意思是：碾好的月团用茶碗泡着，喝完后，让孩子背诵楚辞。
3、“越人遗我剡溪茗，采得金牙爨金鼎。
素瓷雪色缥沫香， 何似诸仙琼蕊浆。
”——《饮茶歌诮崔石使君》（唐·皎然）二、陶瓷：陶瓷是陶器和瓷器的总称。
常见的陶瓷材料有粘土、氧化铝、高岭土等。
有关描写陶瓷工艺的抒情散文诗
做陶泥昨天，妈妈带我去西溪师弟隐溪淘吧做手工陶泥。
“手工陶泥看起来是简单，做起来可是有点难度的。
”做陶泥的陈老师说。
“没事，我可以的
”我自信满满地说。
开始做陶泥了。
首先，陈老师让我把陶泥扔到桌上，再拿起陶泥扔下去，反复做几遍，还说这样可以让陶泥变软。
说着她拿起一块泥，把它压成一个饼，做底。
接着把剩下的陶泥按同一个方向搓成面条，把面条盘到底上。
因为有缺口，所以陈老师让我用勺子形的东西把缺口压平。
我认认真真的按照陈老师的要求做。
在错面条的时候，面条老是粘在桌子上，陈老师坎德拉就会帮助我搓面条，把面条一圈一圈的盘上去。
可是问题又来了，那么多缺口压平太麻烦了
于是，陈老师给我泥浆，让我把泥浆涂在手上用手抹，果真方便多了。
剩下的样子改变一下，我远远地看我做的陶泥一眼就看出毛病来，太胖了。
我用粘满泥浆的手，把陶泥往上抹，让它提起来就瘦了许多。
最后，我用陶泥摸具印花，我印了花，还写上了自己的名字。
陈老师告诉我下次来就可以涂色了，再老师的耐心教导下，我终于完成了我满意的作品，喜出望外。
做陶泥不仅仅是放松身心，还能学习到知识。
让我知道了没有完成不了的事情，只有不想完成的事情。
在学校用陶泥做孔雀作文
例文外面下着小雨，淅淅沥沥，但是空气很清新。
中午锻炼回来，小雨沥沥，呼吸着新鲜空气，浑身轻松，非常舒服。
周六带宝贝贝去学陶泥，做小孔雀，宝贝贝非常喜欢，撮泥，撮圆小球宝贝贝两个小手转动，非常可爱。
我发现宝贝贝听课不是很认真，老师讲完东西，在问她都不知道，而且做的手工不是很准确，但是我要求也不是很高，只要开心就好，锻炼锻炼手指，左右脑开发。
周六下午去学舞蹈，还没有去之前就哭，说让妈妈陪，我说老师让陪妈妈就陪老师不让陪妈妈就不陪，她就是哇哇哭，后来老师让家长出去，宝贝贝含着眼泪和妈妈说再见，等课间休息时，非常高兴跑过来妈妈，我说开心吗，她说开心。
学的是《亲亲茉莉花》我发现宝贝贝动作有很多也不是很到位，回家在慢慢教她吧，孩子一点一点的成长，和进步是和家长分不开的。
周日要放松放松带宝贝贝去淘气堡，也是让妈妈陪，她去哪就叫我去哪，就连拿个饮料都不敢去，让我陪她，我真是无有办法，锻炼的机会很多，但是她还是这样，是天生的性格吧。
关于陶瓷的句子
始于土，成于火，瓷比玉，宁碎不折；公生明，廉生威，正必德，宁折不弯。
瓷的品质：明如镜、白如玉。
受污不侵其洁；经火不变开形；入土千年不朽不锈。
有土的芬芳，水的灵秀，玉的圣洁失去了就不会再拥有人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。
幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的雏形。
－－－－塞德兹
