表达对孩子的爱意的句子有哪些
来不低头，现在脖子也硬得铁筒一般。
旦认定某法后，三匹马也休想拉回意志和决心。
他那线条奔放刚毅的鼻梁和嘴，此刻似乎格外地棱角分明。
婶婶做事一向小心，走一步看三步，遇事总是多准备几手。
改变不了大的环境，那么我们就去努力适应这个大环境，这，才是我们的生存之道。
但凡会错过，一定不是最好的。
做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。
要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，这和性格无关。
但你要忠诚，勤奋，要真诚地尊重别人，这样你的人生才不会黑暗。
关于爷爷爱孙女的句子
这位知关于爷爷爱孙女的，请看以下句子。
一：七•伴孙女欲续余辉作客置身闹市梦茅庐。
牵孙比昔牵儿喜，评酒无今评韵舒。
人世起航爷助力，书山探宝尔驱车。
老来度得春风意，最乐翁童共读书。
二：天伦之乐稚子嬉戏庭间闹，老翁沉醉椅中摇。
爷孙牵手相视笑，天伦之乐尽逍遥。
人老隔辈亲，爷奶疼小孙。
人间天伦乐，这是中国人。
如何进行儿童诗教学
————儿童诗教学三部曲\ 儿童诗是诗歌的一种形式，她以儿童为对象，符合儿童的心理和审美特点。
特级教师王菘舟曾经说过，儿童是诗，诗是儿童。
儿童写下的是诗一样的美好生活，写下的诗是比诗更美好的童年。
近几年来，在素质教育的大气候下，许多学校相继开发了以张扬学生个性为目的的校本课程。
我校从实际出发，也开展了以儿童诗教学为特色的校本课程。
在近几年的摸索中，我校广大语文教师充分认识到了诗教在语文教学中的重要地位，成立诗社，积极开展诗教，并进行专题研究，让儿童诗走进课堂。
下面就我本人在这一年来如何开展儿童诗教学谈几点看法：\ 一、引导学生读诗，创造诗的氛围，为写诗奠定一定的基础。
\ 俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”有一位诗评家说：“只读不写，眼高手低；只写不读，眼低手也低。
”这些话形象地说出了读诗在整个诗教中的重要地位。
所以开展诗教，必须引导学生读诗入手。
\ 1、 引导学生读古诗。
古诗文浩如烟海，千百年来经过岁月的千淘万滤，已成为世界文化的瑰宝。
我觉得读古诗对儿童诗的创作有以下几点好处：①古诗讲究情景交融的意境。
古诗所注重的这些恰是学生写儿童诗时引以为要的，尤其是高年级学生写的儿童诗应是童趣、情感、意境的结合体。
②古诗讲究炼字造句，他能将人们司空见怪的、甚至枯燥乏味的人事物表达得淋漓尽致。
尤其是高年级学生创作的儿童诗，在童真的基础上还要对语言进行提炼加工，遣词造句。
③古诗在结构上的工整使其在形式上具有一种建筑美。
优秀的儿童诗总是语言简洁、节奏明快、音韵流畅的。
我经常对学生这样说：“你们把自己创作的儿童诗整理出来唱一唱，让你的同桌听一听，评一评。
如果是好听的，那你创作的就是一首好诗。
”我想优秀的儿童诗也得讲究押韵。
\ 2、 向学生推荐优秀的儿童诗作品。
让学生从小接受优秀儿童文学作品的熏陶，像圣野、黄亦波、柯愈勋等，各类报刊杂志上选登的儿童诗作品，让儿童诗进入学生的生活。
\ 二、品味诗文，让诗进入学生的心灵。
\ “孩子是天生的诗人”，孩子具有诗人的气质与情感。
在大量读诗繁荣基础上，学生对诗已经有一种感觉了。
然而要创作出一首好的儿童诗，还要让学生真正学会欣赏儿童诗。
作为高年级的学生，我觉得我们教师应该从情感、童趣和意境这三方面去引导学生赏析儿童诗。
\ 1、富有童趣。
童诗是来自于儿童笔下的诗。
我觉得应该比成人的诗更具有趣味性，而且可以说是一种稚嫩而又傻里傻气的趣味，也就是说写出来的儿童诗要有点“傻”。
这样的诗才会更可爱。
如贺振婕的《医生》：蚊子医生\\\/出门去打针\\\/打了一枚针\\\/怎么越打越糟啊\\\/起了一个大包包\\\/痒痒的\\\/“啪”的一声\\\/赶紧把这医生绳之以法。
读了这首诗，小作者创设了蚊子叮人的情景，只可惜这可恶的“医生”被人消灭了。
这首诗具有很强的趣味性，不禁叫人扑嗤笑出声来，儿童诗正是需要这种纯正的趣味。
\ 2、情感要饱满。
凡是优秀的文学作品都是以情动人的，而儿童诗更应该以深厚的感情为生命的。
因此，在引导学生赏析儿童诗时，让学生找一找诗中哪些内容让你感动。
我在引导学生赏析完后，我的学生马上写下了这样一首诗：飘了洒了\\\/烧成痛苦的灰烬\\\/只有在我的记忆中\\\/才找得到您了\\\/因为您\\\/飘飘然走了。
这首诗的小作者在奶奶去世以后对奶奶的追思。
用通俗的语言表达对奶奶的思念之情，深情感人。
奶奶的爱给了小作者无限的思念，正是奶奶的这种亲情感染了学生。
\ 3、富有如诗如画的意境。
我们说诗源自于生活，“生活是创作的源泉。
”只有让学生把真实的感受通过形象含蓄地表现出来。
尤其是高年级学生的儿童诗更应该如此，应该营造一种童稚而优美的意境为目标。
这样创作出来的儿童诗才具有富有童真的意境。
才能感动儿童，才受儿童的欢迎。
当我出示这样一首诗时：爷爷笑了\\\/额头上的皱纹\\\/像一条小溪\\\/眯成的眼睛\\\/像小溪上的两座桥\\\/嘴边的两个酒窝\\\/像调皮的孩子\\\/往小溪里扔出的石子\\\/泛起阵阵涟漪。
读一读这一首诗，让你体会到什么啊
沉默了片刻，我班的“小诗人”站起来说：“读了这首诗，让我体会到了小作者对爷爷深深地爱。
”我说：“你从哪里体会到的
”她说：“小作者把爷爷笑起来的皱纹比作小溪，把眼睛比作拱桥……”是啊
你看体会的多好啊
爷爷笑起来竟会有这般美好的意境。
总之，我们要引导学生多欣赏童诗，在日积月累以后，一定可以写出感动自己，感动你我的优秀作品。
\ 三、创作儿童诗，让学生尽显无尽的创造力。
\ 我觉得儿童教学应该是一种进入儿童心灵深处的教学。
是一群稚嫩而又纯真的人对世间万物作最纯真的发现与感悟。
在这一年的儿童诗教学中，学生也写了不少的儿童诗，虽然还略显稚嫩。
但是我觉得我们教师在开展儿童诗教学课时，尤其是在引导学生赏析诗时，也积累了一定的经验。
人家优美的语言也深深地走进了孩子的心灵。
在这一年的儿童诗教学我是从这几个方面去指导学生创作的。
\ 1、换个角度看世界。
俗话说得好：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”这句诗给了我一种恍然大悟的感觉。
也就是说同一个事物我们若能从不同的角度去看待，或许这个世界就会以新鲜、奇妙的姿态出现在你的眼前。
如夏幸如的《沉重的代价》：一片漂亮的染色羽毛\\\/她十分骄傲\\\/想到出去炫耀\\\/拉着风姐姐的裙角\\\/到处飞翔\\\/终于\\\/她放手了\\\/可不久\\\/天灰沉沉的\\\/下起了大雨\\\/湿了她的衣裳\\\/她飞不起来了\\\/掉在大地上\\\/脏了漂亮的衣裳\\\/她默默地哭泣\\\/一天又一天\\\/太阳脱去了她的衣裳\\\/为了自由\\\/为了炫耀\\\/她何尝不是\\\/付出了沉重的代价呢。
我觉得要想写好儿童诗，选材的角度要新，要能引起思考，能体现小作者内心深邃的情感。
这样就能创作出优秀的儿童诗。
\ 2、用对话法去看人生。
我们在指导学生创作儿童诗时，应该把时间万物看成是有生命的东西，像对待朋友一样说说心里话，真实地表达自己的想法，把大自然的一切都成为学生说话的对象。
如王懿的《贪玩的蝴蝶》：蝴蝶啊，蝴蝶\\\/你对工作这么不负责\\\/专找花姑娘寻开心\\\/不像萤火虫那样\\\/明知道自己怕黑\\\/还要打着灯笼\\\/给大家照明\\\/蝴蝶啊，蝴蝶\\\/如果你再这样\\\/我可要把你解雇了。
这首诗具有较浓厚的思想性，尤其是“解雇”这个词语用得多有意思啊
似乎让我们看到了应对工作负责，而不是敷衍了事的那些人。
\ 3、提炼“诗眼”。
我们常对学生说写作文要反映真实地事。
但往往学生写起来的作文缺乏情感，显得枯燥乏味。
儿童诗的创作要求内容个性化，形式自由就能弥补其不足。
不少的儿童诗往往因为有了一个“画龙点睛”的句子，才使得儿童诗变得精彩，我想，这就是“诗眼”。
如贺炀炀的《星宝宝》：夜晚\\\/星星宝宝认真听着\\\/月亮姐姐讲\\\/有趣的故事\\\/白天\\\/太阳公公出来了\\\/怎么不见星星宝宝呢\\\/哦\\\/原来他早早地上学去了。
在这首诗中，“原来他早早地上学去了”就是诗眼，就是希望我们同学应该勤奋学习。
\ 4、在对比中生妙语。
我们在创作儿童诗时，可以用对比的方法，去凸现生活，凸现事物。
这样的诗歌往往富有震撼力，也易于引发读者思考。
在教学中，我先让学生举出几组反义词，根据举出的反义词去寻找生活中、大自然中截然不同的特点进行创作。
如黄伦辉创作的《白纸》：白纸\\\/你显得多么平凡\\\/雪白雪白的身躯\\\/一点也不雍容华贵\\\/但你又是那么伟大\\\/一个个奇迹\\\/尽在你身上展现。
这首诗通过对比的形式把白纸的作用表现得淋漓尽致。
\ 俗话说：“教无定法。
”通过这一年的实践、摸索，还参考了更多同行的教学经验。
我们有理由相信，只要我们学校老师能做一个有心人，携手共进，引导点拨得法，我校的儿童诗一定能走向百花齐放的崭新局面。
“母爱”优美开头与结尾
父母的爱【开头结尾】 【开头】从我呱呱坠地的那一天起，父母的爱就注入了我生活的点点滴滴中。
这爱，就像百花园里的花朵，颜色不同，但每朵都那么美丽可爱。
很多时候，父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。
有一种爱伟大而平凡，有一种爱只知道付出……这种爱就是父母的爱，是我们永远贴心的爱。
这种爱是妈妈一个甜蜜的亲吻，这种爱是爸爸一双有力的大手，这种爱是妈妈温暖的臂弯，这种爱是爸爸宽厚的双肩。
这种爱就是包裹着我们的亲情的爱。
父母的爱是一棵大树，我是大树下的小草，大树为我挡风遮雨，不让我受到伤害。
爱是什么
爱是给公交车上的老奶奶让座；爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶；爱是给年迈的爷爷奶奶捶捶背；爱是同学之间的真诚的帮助……但最伟大无私的莫过于父母的爱.父母对孩子的爱是不求回报的,是全身心的. 我也不例外,自从我呱呱坠地,我就生活在了父母爱的怀抱中。
俗话说“父爱如山，母爱似海”，的确，我经常能体会到如山一般宽厚的父爱。
爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。
如果说：母爱如水，那么，父爱是山。
如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚流云。
是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。
父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味。
父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的爱。
我也能常常体会的如山一般的父爱。
都说母爱就像深深的海洋，凝聚着母亲对子女的爱；母爱就像灿烂的阳光，照在身上，暖在心里；母爱就像善良、慈悲的佛，让我们参透生活的真谛。
但我说，母爱就像一双博大的手，无时无刻不为我们着想。
母亲用她那双博大的手，满足我们的需要。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块......”这首歌大家都听过吧，母爱正如一首首歌谣，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。
“慈母手中线，游子身上衣......”想必这首诗，我们也不陌生吧，是啊，母爱就像一首首诗，记录了我们的成长。
就像和煦的春风，让绿油油的小草随风飘动，这场景是多么的美丽。
“父恩比山高,母恩比海深。
”这句诗里透着父母博大无私的爱。
我们再怎么孝敬他们，也报答不了他们的恩情。
古人云：“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明；母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨；母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。
那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。
母爱是一束柔柔的光，无时无刻不在照耀着我们幼小的心灵；母爱是杯热气腾腾的奶茶，在寒冷的冬天喝上一口后，刹时就会觉得奶茶浓浓的香味……我的一生有艳阳，有晴空，她同我行；我的一生有狂风，有骤雨，她陪我过。
在时间的进程中，有这样一位祥和、善良的母亲，将自己的力量化为爱注入我的血液，让我感受到无尽的温暖与力量。
有这样一位严厉心狠的母亲，把无限的爱隐含在对我的责罚和管束之后，让我感受到别样的苦涩与甜蜜。
在这如诗如画的春天梦境里，有一处最动人的风景，那便是永恒的母爱。
【结尾】父母的爱，是无私的，是伟大的。
千言万语汇成一个词：感谢。
感谢他们对我的爱，感谢他们对我的养育之恩，感谢他们在我成长的道路上为我阻挡风雨，助我前行。
正是因为有了他们的爱，我才能在人生的道路上一步步健康地迈进。
父亲是大树，我能永远在他的枝干下乘凉，感受到舒适的坏境时由父母创造的，母亲是一杯清澈的水，想喝时便喝上一口，感受到母亲的用心良苦。
如果我是一只即将飞翔的小鸟，那么父母便是我的双翼
父母的爱，就像涓涓细流，静静地流淌在我的生命钟。
虽然没有惊人的举动，但一个关切的爱抚，一句鼓励的话语，无不让我感受到这无微不至的爱。
父亲的爱，是实实在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作。
父亲的爱，是沉沉甸甸的，不会直接表达，有时倒觉得是在惩罚。
可父爱在我心中：印得最深，时效最长，感受最涩，受益最大。
那是一座高高的山，做儿女的永远——在山的庇护下。
母爱是伟大的，母亲是伟大的，就像儿女失败时依靠的臂膀，天下的母亲都是一样的，试问，有谁的母亲不关心自己的儿女，作为儿女，我们也应该回报自己的母亲，现在，我们要靠实际行动和努力来谢谢自己的母亲 。
一次又一次，让我深刻地理解父母的爱是多么的伟大，多么的无私，多么的无价。
爸爸妈妈，您对我的爱，我一定会永远记在心里。
俗话说得好：“母爱是撑天的伞，父爱是明路的灯。
”让我们好好地珍惜这无私的母爱，伟大的父爱吧
妈妈啊
您的爱似涓涓细流，虽无声，却其情殷殷，您默默地照顾我了十年，我的每一个成长都凝聚着您的关怀，您的爱。
我爱您，妈妈
母爱是一本我永远无法读完的巨著，是我永远飞不出的天空。
红高粱影评
伴着低沉的男声，一段于这块的土地歌缓缓升起。
十八里坡上，满是高粱，着勃勃生机，也象征着中华民族的威武不屈。
在夕阳的斜照射下，大战后的十八坡伴着一抹血色残阳。
但也是这抹残阳，染红了整个坡，高粱在成了红色海洋的一者。
它们预示着，生命的崛起，爆发的抗击仍将继续。
《红高粱》中，由迎亲引出了奶奶，为了换一头骡子，曾外祖父把她嫁给一个麻风病人。
迎亲路上窜出一个劫道的，轿夫结果了劫道人。
后来，他成了爷爷。
日本鬼子来了。
他们为了修路，用刀逼迫乡亲们，残害义士，高梁地里发出怒吼声,终于，爷爷和众伙计冲向日本军车，日本军车炸飞了，奶奶死了，伙计们也死了。
只留下爷爷和爹，整部影片有爷爷奶奶，相遇、相爱、相互扶持的情感过程构成。
通过他们对世俗的抵抗，最终相守，再到最终奋起反抗日本侵略。
表达了作者对这片荒凉的土地上，这段不畏世俗可歌可泣的爱情的歌颂，对那种独属于这片土地无拘无束的野性的赞颂，更表达对中华儿女坚忍不拔、顽强不屈的品质的称颂。
全片其实就是作者对原始生命力，无可名状的崇拜。
奶奶和爷爷是整部影片的灵魂人物，是与高粱一样，充满生机、敢于反抗的代表。
奶奶被贪财的外曾祖父卖给了麻风病人，她是个不屈服的女人，但作为女儿，她顺从了父亲的压制。
而在轿子中，她偷偷藏了把剪刀，为的是不让麻风病人沾她的身子，在结婚的第一天晚上，她就拿起剪刀向病怏怏的丈夫丢去。
她也是个希望追求到属于自己幸福的女人，在轿子里她偷偷地看轿夫，爷爷威武的身躯吸引了她的目光。
这其实是一种性的暗示，是符合大自然最原始的优胜劣汰的法则，也为高粱地里的野合提供铺垫。
但最重要的，是奶奶的明大义。
当看到罗汉大哥的凄惨情形后，她带着孩子与伙计们祭拜他，激励爷爷与伙计们为他报仇。
这不仅仅是个人恩怨，更是对日本侵略的一种反抗。
这是当时农村女性有较大区别的形象，她的大义凛然给人留下深刻的印象。
爷爷是个充满责任感的人，劫匪强劫奶奶时，他是第一个冲过去解救她的，是作为轿夫保护新娘应尽的责任。
从那，奶奶不禁被他的身躯、外表吸引，也深深地被他的内心所打动。
他是一个勇猛的人，知道心爱的女人别土匪抢走，他勇闯虎穴，巧妙地接近土匪头子，在突然给他个措手不及。
为了他的女人，他似乎可以把性命置之度外，不顾及后果。
最终连土匪头子也被他的汉子性格所震撼。
真正让奶奶深陷情网，敢于冲破封建礼教的，是爷爷独有的野性。
从土匪那回来后，他大闹酿酒厂，先是撒尿，再是将蒸炉里的高粱用力地全挑出来。
这都展现了他男性的阳刚，繁衍所必备的健壮。
最终，奶奶被他征服，但他再去抱她时，她没有反抗，也不顾伙计的看法，一心随了他。
这一次，是超越欲望的灵魂上的结合。
当大战日本人后，看到奶奶的离世，爷爷一动不动，夕阳将他映照在红色只下，从他的眼中，能读出悲凉与仇恨，但更多的是对奶奶深沉的爱。
影片中最令我影像深刻的戏，说来好笑，但确实是那场，爷爷奶奶在高粱地里第一次野合的戏。
奶奶看清蒙面人是爷爷，就不动了，她似乎从爷爷镇定的眼神中看到了什么，或者说她在此时就已经屈服了。
她在那时，就已经鼓足勇气将年轻的身体给予爷爷，无论有没哟结果，她都希望将自己奉献给喜爱的男人，即使这中野合为世俗所不容。
爷爷焦急地把高粱扯去，铺在地上。
这象征着最原始的繁殖即将开始。
接着奶奶痴迷地后倾倒在地，同时还流下了多种感情交织而成的泪水。
爷爷跪在那伏倒的高粱空地上，奶奶呈红色“大”字状展开 ，这仿佛是一种肃穆的交配仪式
太阳下红高粱影影绰绰，在丽日和风中摇曳，影片对原始生命力的崇拜在此时达到了艺术美的至高点。
这已不是简单的交欢场面，而是导演通过委婉的衬托，将人性中至真至纯的一面，用华彩乐章达到神圣化的境地
表达作者对根植每个人心中的野性的呼唤。
影片对细节的拿捏很到位，很好地展示了人物的内心，也结合了主题。
罗汉大哥离去时，突然改口，从前叫奶奶为“掌柜的”，但在那一刻却叫“九儿”，这点明了罗汉大哥对奶奶独特的喜爱。
也表明罗汉将真正地离开奶奶，投身于另一件事情。
为下文，罗汉加入红军积极抗日，最终被敌人捉获，凄惨而死做了铺垫。
当罗汉被施以剥皮时，整个场面肃静起来，奶奶捂住了爹的眼睛。
细微的一个动作，表现了母亲独有的敏感，但奶奶的眼睛却仍然盯着罗汉大哥，她要看清日本鬼子丑恶的面貌，唤起自身属于高粱地的血液，激起对日本卑劣行径的反抗，又为后来奶奶祭拜罗汉大哥，呼吁男人们去炸日本人的车，做了很好的铺垫。
通过这一个个细节，整部电影如珍珠般串联起来，突显了高粱地上，人们不屈的精神。
作者在创作整部影片时，还是保留了较强的个人风格和主观意识。
多用固定镜头，表现任务变化的过程。
促使观众沉下心来观看。
影片在表现奶奶时，多处运用近景，当爹在酿酒缸里窜来窜去时，不停地喊“娘”，奶奶露出了幸福、温馨的微笑，随即她看到远处的一个身影，侧光打在他身上，勾勒出罗汉大哥瘦弱的身形，在金黄的光边，环绕在他身边，却预示着狂风暴雨的到来。
奶奶赶忙去追，爷爷满脸的怅然疑惑，逆光从他背后射来，将他显得更加忧愁，他好象看到了些什么，似乎危机正在逼近，就如同光一样压在他身上。
继而引出日本人摧毁的到来。
陕北的民歌、歌谣，始终贯穿在影片中，成了不可缺少的情节推进器。
当伙计们第一次在奶奶面前酿酒时，唱起了《酒神曲》：九月九酿新酒好酒出在咱的手好酒，喝了咱的酒上下通气不咳嗽，喝了咱的酒滋阴壮阳嘴不臭 ，喝了咱的酒一人敢走青刹口，喝了咱的酒见了皇帝不磕头，一四七三六九，九九归一跟我走，好酒好酒好酒。
曲调高昂，充满激情，有一种张扬，显现了高粱酒的醇烈。
而当第二次唱起这支曲时，是在祭罗汉大哥的时候，此时的歌曲就变得凄哀悲凉，又透出一种反抗、执着，表明男人们将要为他报仇而放手一搏。
爷爷也有两次唱“妹妹你大胆地往前走……”第一次是在交合之后，还带有一丝男人征服女人后所含有的胜利的喜悦，一种肆无忌惮。
而第二次是在奶奶被打死后，爷爷面无表情的歌唱，仿佛是在送爱妻魂归西天。
是一种情到深处的肝肠寸断。
影片的故事情节设置巧妙，环环相扣，但是在前面爷爷奶奶相遇的叙述上过多，导致后来日本侵略的情节加入时，显得有些突然，头重脚轻，爱国的情感就无法充分的表现出来，也不能通过层层铺垫，渲染出高粱地上乃至全中国人民，所共有的坚韧执着、坚强不屈的精神。
如果能多做些铺垫，将能有效地卒章显志。
在血色残阳下，整片高粱地都成了血红色，那是日食所代表的悲哀，那是被鲜血映红的高粱，那是爷爷、爹痛失爱妻、母亲的伤痛，是作者对高粱地上人民最崇高的礼赞。
高粱被践踏了，但还有许多高粱在疯长着，那是华夏民族旺盛的生命力，生生不息的文明，是爷爷身上带有的狂野。
爷爷的狂野是原始的、野兽般的狂放，不仅是男人生命中最真最核心的特点，还是中华儿女，能抵住侵略，奋起发抗的基础。
作者通过这部影片，呼唤人类天然的本性，刺激人们对勃勃生机的追求。
描写奶奶的优美句子
好句：1的奶奶是一位慈祥良的老人。
虽然她已经年近七十，两白，身体不太好，但记忆和思维能力特别强。
2、每当我看见在街上行走的老人，我的眼前就会浮现出一位身材矮小、满头黑发的乡下妇女—奶奶。
3、我捧起奶奶的手，手背上青筋暴露，像枯树枝似的，就是这双手时刻照顾着我。
4、奶奶也有过一双光滑、灵巧的手。
她曾用那双手为我绣过花儿，为爸爸缝过衣服，为妈妈织过毛衣；她曾用那双利索的手，把家里收拾得井井有条。
5、粗糙得像一个经历多少风霜的老树枝，黑乎乎的双手里有许许多多的斑纹，深深陷进去的皱纹像一棵树皮破裂的大树。
这就是我敬爱的奶奶的手。
6、我奶奶的样子和蔼慈祥，眯缝着两只眼睛，尖尖的鼻子，嘴巴小小的，耳垂特别大，就像观音菩萨的一样。
7、我奶奶1.62米的个子，不胖不瘦，依然明亮的眼睛让她看起来年轻了十来岁。
奶奶的脸上总是带着甜甜的微笑，高高的鼻梁架着一副黑边的老花镜，让我感到了奶奶的幽默。
好段：1、奶奶50多岁了，长着一头银白色的短发，经过流水般的岁月，奶奶的脸上已有许多皱纹了，说起皱纹还挺有趣呢
奶奶额头上的皱纹像个“三”字，眼角的皱纹像鱼尾巴，下巴上的皱纹像个“王”字。
奶奶整天乐呵呵的，显得十分和蔼可亲。
2、奶奶很慈祥。
见到小孩迷路了，她会想尽办法帮小孩找到家，把她送回家去。
所以，时常会有人来家道谢，无论报酬多丰厚，但奶奶也不贪，奶奶说：“助人为乐是应该的，如果每个人都是为了报酬而干好事，那么世界将变得不堪设想。
”见到一些小孩子不懂事，奶奶会给他讲一些道理，让他知道错了。
3、奶奶有短短的头发、尖尖的鼻子、满脸的皱纹，你可别看她有满脸的皱纹，她可是温顺无比。
她每天送我上学，接我回家，在路上，我们说说笑笑，高高兴兴。
奶奶每次回家后，先让我吃饱水果，再做作业；她每一天走到哪里都是开心地笑的。
4、我的奶奶是一个慈样的老人。
因为牙齿掉得差不多了，嘴有点瘪，但是脸上总是挂着笑意。
尤其是见到我和妹妹，更是笑得嘴都合不上了，眼睛眯成了一条缝。
5、我的奶奶是一位身材高大，非常善解人意的人。
奶奶今年61岁了，可她看着还是那么年轻。
我的奶奶长得不仅漂亮，而且还很能干，什么饭都会做：烧、烤、清炖的、炒的她都会。
每次她做的饭，我都能吃上一大碗。
6、我的奶奶是一位退休工人，年已七旬。
一头短发像罩上了一层白霜，一双大眼已深深陷进眼窝，嘴里的牙几乎全落了，一双粗糙的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫，那饱经风霜的脸上皱纹纵横交错，好象刻记着70年来的千辛万苦。
但她仍然精神焕发，红光满面。
7、我有一个很爱我，勤快，爱干活的外婆。
我外婆中等个，眼睛大大的，头发有些花白。
一笑起来，脸上总是挂着两个很深的酒窝。
她和蔼又严肃，从不娇惯小孩子。
我有一点点小毛病，她都会认真地讲道理、打比方给我指出来，让我改掉。
8、有一次放学，天正下着大雨，同学们都走了。
我呆呆地望着来上学的路，不知怎么办。
这时，我看到了，看到了一双熟悉的、瘦弱的、满是皱纹的手，正握着一把伞慢慢地向我走来。
奶奶也许为我们姐妹操劳多了，那双早已布满皱纹的手，更显得枯瘦了。
关于开门见山的作文10篇100字左右
童年在人们眼中往往是美好的，开心的。
每每回忆起童年的事，就像在聆听一首伴随着优美旋律的歌。
童年的时光一去不复返，当我想要珍惜时，发现它早已悄悄地从我的指尖滑过，溜走了。
留下的只有心中的记忆。
当我听到庞龙那首的时候，便回忆起了童年时光。
童年的我总是会对同学或伙伴说大话，总以哥们或朋友自居。
总是说要一生一世在一起，有福同享，有难同当。
可是有时第二天就因为一丁点小事，就大打出手，谁也不理谁。
早忘记了当初的誓言。
当听到老狼那首的时候，便回忆起了童年时光。
在小学的时候，都总是一个班有很多人，都是两个人一桌，并且一男一女。
女同桌总想让男同桌让一下自己，而男同桌却想表现出，让女同桌怕自己。
而这两不相容的思想合并在一起，就形成了一道不可擦灭得痕迹------三八线。
当时小气的我和同桌定下了一个规定，凡事有一个人超过那条线，就要给受害方买饮料，可每次我超过界后都会死皮懒脸的求她，放我一条生路，而她也总是不和我计较，这件事也就这么过去了。
童年是我们搏击长空的起始步；童年是我们青春的进行时；童年是青春的圆舞曲；谱下一曲曲优美的歌。
童年的时间，是别样的；童年的时间，是令人回味的。
童年也是一首渐行渐远的歌……2.爱的几种样子爱，有很多种，它有很多种样子。
有慈祥宽容的爱、有默默无闻的爱、有唠叨亲切的爱、有严厉深沉的爱、有要求严格的爱、有关心互助的爱、有无私奉献的爱、有温暖融洽的爱······这些爱，都是毫无杂念的，都是纯净的，它们都是美好的······慈祥宽容——是一种爱。
我的爷爷是一位很慈祥的人，也是一位很宽容的人。
我从小在爷爷家长大，那时爷爷已经退休了，爷爷每天都用自行车把我带上去外面转，春天看绿树红花，夏天欣赏茂盛的树木庄稼，秋天饱览田野丰硕的果实，冬天带我漫步雪地。
不管我做错了什么，爷爷都不会严厉的批评我，而是会耐心的教导我。
在生活上，爷爷总是会给我讲道理，给我讲做人的道理。
爷爷告诉我做人要诚实、要守信，这样别人才会尊重你。
默默无闻——是一种爱。
奶奶对我就是这种默默无闻的爱。
不管是学习上，还是生活上奶奶都是默默无闻的关心着我。
在学习上，奶奶经常教育我，要好好学习，要向学习好品质好的同学学习，要向曾经的英雄人物学习，以他们为榜样
奶奶总是叮嘱我要吃好早餐，身体好才能学习好。
隔三差五做上好吃的，都让爷爷给我送来，这种无言的爱像一股暖流温暖着我的身心。
唠叨亲切——也是一种爱。
每天我都听到妈妈唠叨着：天凉了，要加衣服，别感冒了，上课的时候认真听讲，写作业的时候要认真细心，考试的时候要认真审题，要和同学和睦相处，回到家里面要把自己的房间收拾干净，课本作业摆放的整整齐齐······虽然每天我都听到妈妈在对我唠叨着，但妈妈确实在关心我，是在爱我，这种唠叨中饱含着亲切，妈妈这种唠叨亲切的爱，是不想让我受到伤害，也教育我，遇到困难要以自己的能力、自己的信念克服，不能总是依赖别人。
严厉深沉——是一种爱。
别看我的爸爸每天对我要求很严格，一副严肃的样子。
有时候我很任性，爸爸就会严厉的批评我，这是因为爸爸在教育我。
有时候我做事情有懒惰的情绪，不能坚持到底，爸爸就会很严厉的说：“做事情不能半途而废，不能总是靠别人。
”在学习上，爸爸总是不给我偷懒的机会，一直在监督着我。
其实我学琴、买文具，只要是需要的，爸爸都会支持我，给我出钱。
这种深沉的爱，是无法用语言表达的。
要求严格——是一种爱。
我的家人对我要求都很严格，在休息日，他们总是会把我的时间安排的满满的，一天里，有十二个小时都是忙碌的，都在完成他们给我安排的任务，只有把这些事情做完了后，才能够休息，可我知道，他们这样做，都是为了我，所以我一定要做好。
关心互助——是一种爱，一种朋友之间相互的关怀。
当在学习、生活中遇到事，不管开心与否，找个朋友来诉说，心情会变得无比的舒畅。
得到朋友的一句赞许或鼓励，整个人就精神了一倍，这也许就是朋友的可贵，斯托贝曾经说过“财富不是朋友，而朋友却是财富”，所以友情是无价的。
无私奉献——其实追根究底，这也是一种爱，一种对社会的爱。
走在路上，看见路上有垃圾，轻轻弯下腰捡起并丢向垃圾桶；儿时努力学习，将来为国家、为社会做贡献；这一件件的小事都是一种奉献，都是一种对社会的热爱，正是由于那种种的无私奉献，才使这个社会变得更加和谐
温暖融洽——是一种爱，一种仅存于家庭中的关爱，一个温暖、融洽的家庭就是由那浓浓的亲情凝成的。
这种爱可以让你感到幸福、快乐。
家人，是每个人最亲的人。
不论遇到怎样的困难，找家人帮忙，家人会给你讲一些道理，会帮助你。
当你在徘徊在失败边缘时，这种爱将引你走向正确的道路，它可以化为一种无形的动力让你不断向前。
各种各样的爱，都体现出一种美好。
每个人对别人都有一种爱，而别人对你也会有一种爱，可能是友爱，或许是默默无闻的爱······不管是怎样的一种爱，它都是美好的。
爱，很伟大，有时却也很渺小。
但它是完美的，是纯洁的，是美好的。
世间的每一个角落都充满着爱，因为有爱，世界变得缤纷多彩，人们变得友好善良；因为有爱，世界才会变得更美好。
让我们用爱的心灵对待每一个人和每一件事，将世界描绘得更加绚烂多姿吧
3.沐浴在书海书是一番语重心长的教诲，让我受益匪浅;书是一幅意境深远的油画，让我赞叹不已；书是一场痛快淋漓的狂舞，让我忘却尘世;书是一个百花争艳的花园，让我留恋忘返。
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”数一数，我读过的书还真不少
我读，读到了武松的勇猛；我读，读到了黛玉的多愁善感；我读，读到了悟空的机智；我读，读到了诸葛亮的神机妙算。
一个热爱大自然的好心人，见野鸭每年南飞，异常辛苦，便带着饲料到池塘边去喂野鸭。
野鸭由于有了足量的食物，就不急于南飞了。
几年以后，一些野鸭不仅不再南飞，而且，在好心人的精心喂养下变得又懒又胖，连飞也了。
这就是。
读后，我受到了很大的启迪：好的生存环境往往使人变得懒惰。
的《守财奴》是我思想的起点。
小时候我写了一个叫葛朗台的老扎桶匠，他爱财如命，吝啬至极。
为了金钱不要亲情，真是可恶级了。
读完了这篇小说，引起了我的深思，我懂得了一个道理：一味的追求金钱而忽视了品格，那么，你就是金钱的奴隶。
然而，令我发出强烈的共鸣的还是《弯弯的月亮》。
。
《弯弯的月亮》塑造了一名小时读书，想像遭致扼杀，长大成人并为人师表后，精心保护孩子创造性并赋予创造性的园丁星子形象。
为什么只有星子提出不同见解
为什么星子的老师会说星子的见解是错的
为什么星子的奶奶也说星子的见解是错的?难道她真的错了吗
不，星子没有错，有错的是星子的老师和星子的奶奶
是她们夺去了孩子丰富多彩的想象空间，是她们扼杀了孩子熠熠闪光的想象力，是她们害了一批又一批的学生，是她们导致了学生一事无成的结果啊
想象，多么诱人的字眼。
古往今来，电灯、电视等重大发明不都是靠科学家们发挥想象而创造出来的吗
读书是非常愉快的事情，比三月踏青、六月喝雪水更加舒畅，更加有趣。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，就让我们在读书生活中使自己成为“坚强、忠诚和有理智的人，成为真正热爱人类，尊重人类劳动，衷心欣赏那些不间断的伟大劳动所产生的美好的果实的人”。
4.一茎野草花吃过晚餐，我带着英语书在花园中背单词。
一阵沁人心脾的芬芳扑鼻而来。
我沿着小径漫无目的地走着。
微风拂过，几丝淡淡的清香扑鼻而来。
我顺着香味寻去。
在那几乎被人遗忘的墙角处，我看见了一茎野草花。
浅蓝色的花瓣，鹅黄色的花蕊。
那野草花，虽不及莲花清高，不及梅花勇敢，也不及兰花矜持，但也不能阻挡它展现自己的魅力。
我蹲下来细看。
这茎含苞欲放的野草花的茎，被人掐了一大圈，但它仍笔直地立在那儿
谁会知道它的花苞要在风雨的侵蚀中经过多大的努力，才能带上开放
看那细嫩的花茎，谁又能相信它能哺育出美丽的花儿来呢
我站了起来，感叹：“豁
这就是生命的力量
” 我看见，那野草花，开了。
它就那样地轻盈地展开自己的双臂，拥抱着看似美好的世界，如同超凡脱俗的精灵，不含一丝一毫的杂念…… 那天下午，阵雨过后，我重返到那片土地。
那花已经被风雨摧毁……我豁然道，“生命，不过如此。
” 哦，不对。
闭上眼，哪怕风雨过后，却依然有那花儿残存的幽香
5.侧耳倾听作文心灵的深处，有一段声音，这声音，轻轻的；却是热烈的，你听—— 在静谧的月夜，你抬头，仰望星空，在湛蓝的天空中，你看到，那繁星了么
请用心去倾听，你听到了吗?是的，星与星之间，它们在交谈。
它们发出的声音，轻轻地;却是悦耳的，像风铃，被微风吹动，发出“叮铃铃”的声音，侧耳倾听吧
你会听到的
在纯白的雪地，你俯下身子，用手捧起一丝雪花，你看到，那精致的六角形的花朵了么
也许，你会惊叹：天空竟能创造出这么美得雪花来。
那么，请你用心倾听，你听到了吗
是的，雪与雪之间，它们在交谈。
它们发出的声音：轻轻地;却是清脆的，像杯子被轻轻敲击的声音，“咚当当”当你站在雪后这粉妆玉彻的世界时，侧耳聆听吧
你会听到的
在幽香的花海，你穿梭其间，低下头去，你看到，这小巧精致的花儿了么
请你用心倾听，你听到了么
是的，花与花之间，它们在交谈。
它们发出的声音，轻轻地；却是温柔的，小小的精致的花蕊，像温和的眸子，安静的看着你，它们发出的声音，像柔和的春风拂过水面的声音“哗啦啦”当你站在这幽静美好的的花田时，置身其中，忘记了一切烦恼，侧耳聆听吧
你会听到的
在洁白的云下，你抬头，享受丝丝缕缕的微风吹过你的面颊，你看到，那云朵了么
请你用心倾听，你听到了么
是的，云与云之间，它们在交谈，它们发出的声音，轻轻地；却是快乐的，像小雨，飘飘洒洒的从空中飞舞而下“淅沥沥”侧耳聆听吧
你会听到的
在静水小岛中，你弯身，将水滴入口中，你尝到，这淡淡的甜味了么
请你用心倾听，你听到了么
是的，水与水之间，它们在交谈。
它们发出的声音，轻轻地；却是抑扬顿挫的，透明的晶亮的水珠，像明亮的水晶，在阳光下折射出耀眼的光芒来，它们发出的声音，像鸟儿们的叫声“叽喳喳”侧耳聆听吧
你会听到的
在心灵的深处，这段美好的声音一直住着，轻轻地，却是热烈的。
他们的声音，我听得到。
6.珍惜时间就是珍惜生命 时间在悄无声息的流走，它就像手里的细沙，顺着指缝流走。
纯真的童年在我的小伙伴打打闹闹、嘻嘻哈哈中流过，一转眼，我已经是十六的小伙子了。
那时的我喜欢在校园里和朋友们聊天，打篮球喜欢在星光的照耀下独自骑车，奔驰在宽广的马路上回家。
仿佛我就是黑夜中的大侠，我喜欢星期天呼呼地大睡。
到中午，尽情享受这懒惰的一天，而学习从来不上心，妈妈从是说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
你要勤奋学习才能有好成绩，可是我从是当耳边风，写作业一边玩一边写，字写的是龙飞凤舞”.而每当爸爸看见时，他总是说：“儿子，要好好学习，时间就是财富呢，再不学，将来就会后悔的。
就是这样我在父母的唠叨中过这一天又一天。
知道有一天，妈妈正在梳头时，我看见在那乌黑的头发中夹杂的几丝银发，这是心中感到几丝惭愧在我眼里爷爷奶奶的老是可以接，而爸爸妈妈的老是难以接受的，因为他们曾静如此的年轻美丽。
而就是这种熟悉却使我忘了，每天很早妈妈就起床给我做早饭，帮我盛上一碗饭而那时我我却忘了说一声：“妈妈辛苦了”，忘记爸爸劳累，一天还要晚上等我晚自习回来才去睡觉时，有一丝感动。
甚至愚蠢的认为这是他们应该做的。
今天看到父母这样，我突然醒悟，我现在不好好学习，随着时间的过去，不知在某一年我也像他们那样老去，但我却一无所有。
我暗下决心一定不要让父母为我操心，好好珍惜自己的时间。
珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好珍惜时间，创造自己的生命价值。
7.冬之精灵 盼望着，盼望着，冬天的脚步近了。
终于，下雪了
小时候，便很喜欢雪。
可是，因为是在南方，便很少下雪。
零八年的大雪让我欣喜若狂，可却是短暂的。
但雪的身影，却在我的心里印下深深的痕迹。
终于，在寒风刺骨的今天，雪再次降临在身边。
那精致的小雪花，柳絮般轻轻地飘扬。
它像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；想吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使馈赠大自然的小白花，飘飘悠悠，轻轻盈盈……就这样，雪纷纷扬扬地，在风中欢笑着，在风中舞动着，在风中嬉戏着，在风中歌唱着。
轻轻地，悄悄地，缓缓地，柔柔地，就这么飘着，就这么舞着。
洁白而又渺小的它，在风中绽放出自己独一无二的一面，与风儿做伴，一起飞，一起飘扬。
就这么，就这么飘着，飘着…… 那纯洁的雪似温柔的少女。
看，那清澈明亮的眸，弯弯的柳眉，一绺绺的银发瀑布般的依偎在雪白的肌肤上，她，悠然飘洒到人间，轻轻地亲吻着我，落在额上，凉飕飕的。
她又俯身到我耳根前，轻声倾诉，倾诉自身的心语，真让人心醉
渐渐地，雪越下越大。
风，呼呼地响着，吹在脸上似刀割一般。
天沉着灰色的脸，大地上的一切都显得十分暗淡。
豆大的雪粒被一双大手从空中倒下，像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落。
我不自禁地伸出双手，接住一片雪花。
诧异
这雪花并没有融化，反而在手中迟迟不肯离去。
原来，雪也这这样的倔强。
“未若柳絮因风起”，而现在，仿佛不能这么说了，因为这雪花是那么的小巧，那么的轻盈，那么的不受拘束。
是的，不受拘束，街上，那么多人希望留住它们，希望留个纪念，雪的纪念，然而，它们不是从手指的缝隙中穿过，就是在手中融化。
“宁为玉碎，不为瓦全”，这不正是赞扬的它们吗
雪，冬之精灵，大地的精灵，它们生来就是不受约束的，它们的生命虽然只有从天空落到地面那么短暂，然而，却向世人展示了最好的一面：不是它们融化在污水中，而是他们在空中无拘无束的飘扬，晶莹透亮。
其实人生如雪，雪如人生。
纵然，我们的时间比雪要长得多。
然而，在这漫长的岁月中，我们未必有雪花那样，把人生做到尽善尽美，绽放出最美的瞬间。
雪，我想要——画个圈圈祝福你
8.笑对人生 笑是刚起封的美酒，醉人心杯；笑是习习的春风，拂人面庞；笑是问候，有无声息的祝福，笑是请柬，有无字的敬意。
一个微笑，能点燃生命的火花；一个微笑，能填平人与人之间的沟壑；一个微笑，也能打开久居黑暗的心扉。
因此，我们要笑对人生。
在我们世界中就有这样一批身处逆境，但是经过努力后却获得辉煌成就的人。
去希腊著名的演说家德摩斯梯尼，在她小时候就患有口吃病，幼年时结巴并且语音微弱，演说时，常被人喝倒彩，他很痛苦，很伤心，但是即使这样他也没有放弃自己，而是用乐观积极的心态去看待这一切，他每天早晨口含小石子，呼喊练习，最终成为口若悬河，辩驳纵横的演说家。
在他身处逆境时，他没有被困难压倒，而是用乐观的心态去面对一切，用笑来面对人生。
因为笑是对生活的一种态度，是对困难的一种寄托，笑可以让人们在困难中勇敢站起来，所以德摩斯梯尼才最后成为了著名的演说家，这与他在困境中用笑来面对自己时精密相连的。
我国著名的翻译家张海迪，在她年幼时，她因某种病而高位截瘫，在她当时她是多么的痛不欲生，那么小就瘫痪了，她就要快放弃自己了，她就要快撑不住了。
但她却在偶然的机会下，不知不觉地感到自己对翻译很感兴趣，于是他就开始努力学习，每天都用笑来面对生活中的每一件事，她的付出最终让她得到了回报，她最终成为我国著名翻译家。
她面对事情的乐观心态，让她最成功。
所以说，在人生种，有挫折，有困难那是必然的，那就要看你怎么做，怎么去面对
其实，最好的办法只有一个；笑对人生。
笑是人生中最简单的事，但是笑也是我们人生中最宝贵的财富。
当我们遇到困难，挫折是，不要想着退缩，不要失去信心，要在逆境中斗志昂扬，要在逆境中用笑来对待，要在逆境中用积极的乐观的态度对待，这样成功已经离我们不远了。
笑是生活的一种带毒，更贫富，地位，处境没有必然的联系。
一个富翁可能整天忧心忡忡，而一个穷人可能心情书城，一位残疾人可能坦然，乐观；一位处境顺利的人可能会愁眉不展，一位身处逆境的人可能会面带笑容，笑对人生，用笑这样一种乐观积极的态度去面对人生的逆境，坎坷，最终走上自己辉煌的道路。
9.劳动的滋味 我是一个比较懒的人，从小就娇生惯养，没有干过任何劳动。
终于有一天，老妈说让我去地干活我非常激动。
到了地，一看见满地的玉米杆，我就想我一定能够一会就把它们干完。
开始了，我过了一会就累的不行了，我便对我妈说；‘‘妈我不行了，干不了了。
’’老妈边说做事‘‘要有恒心，不能半途放弃，要不一辈子干不了大事。
’’我一听立马又干了起来，不一会就干完了，那时我已累的气喘呼呼，不过在累也值得。
看着我的劳动成果，心里特别甜。
我爱劳动更爱妈妈，是她让我懂得做人的道理，和做事的原则。
劳动，真让我感到甜，又感到累，感到苦·酸·辣·咸。
10.最美的拥抱相聚的时光像烟火，布满星空却转眼消失；思念的感觉像种子，埋在最深的心里却慢慢发芽。
——题记天，阴沉沉的。
仿佛快要下起雨来，此时的我已欲哭无泪，无力的倚在树旁。
静静地等待着，等待着太阳的升起。
“哒，嘀嗒”天空开始洒落雨点，我仍是静静的倚着。
任凭风划过苍白的脸，雨融入颤抖的身体。
好像雨再下大些，这样也许就能摆脱一切痛苦与忧愁。
回首，已不再是无助心灵的漂泊；回首，已不再是失败的象征。
暮然回首，那人却在灯火阑珊处。
情逝深冬，在昏黄的弯月下，世界格外寂静。
雨，一直在下。
我提了提嘴角，踉踉跄跄地来到草丛边，吮吸着冬雨的气息…….“傻瓜，别着凉啦”一双宽大的手抚摸着我的脸颊。
抬起头，发现雨点落下时形成了一道弧线形的线条。
四周围都好像从未受过水的滋润，干巴巴的。
只有远处那一片草地，尽情享受着雨露。
“怎么了，傻瓜
”一阵温暖的风暖入我的心底。
好似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉。
霎时·忽然，有阵很迅速的力量包围着我，从未有过的幸福开始洋溢，使我仍不住把心底的痛苦发泄。
泪水与痛苦相互交错，颗颗融湿了宽大的手臂。
“呵呵，多大的女孩呀，别哭哟”。
他搂的很紧，仿佛整个世界已沦陷。
那拥抱让我感到非一般的甜，我好像因那拥抱而找回自我。
那虽是位平凡的父亲所给的拥抱，可却包含着无数多寒冬中的温暖。
雨，停了。
期盼已久的太阳出来了，在梦中的我醒了，发现隔壁只剩下只肥大的熊。
我知道：这不是梦，只是他走了，在雨停前走了。
最美的不是下雨天，而是雨中的拥抱。
等待，是心跳的唯一理由。
