抄搭石这一课的好句十个，说说为什么
好句在哪里，没有怎么分析
搭石的好词好句好段有哪些
搭石这篇课文描写搭石是什么的句子进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
体会：作者家乡的人们为大家着想的淳朴民风。
21课文中那些句子是画搭石的句子
自然美：秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。
人性美：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事
小学四年级上册语文，第21课。
《搭石》第三自然段，表现走搭石时具有音乐美和图画美的句子有哪些
图画美；前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
音乐美；人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序
望采纳
21课搭石课文分段及段意
好句：上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上面踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
”赏析：透过这个句子，我们仿佛看见了在瑟瑟的秋风中，一位急着赶路的老人，发现搭石不平稳，放下包裹，俯身搭石的情景。
《搭石》一课作者想要表达的思想感情是什么
你好
《搭石》一课联结起了乡亲们的美好感情，作者表达的思想感情是：搭石对故乡人们的重要性，乡亲们的无私奉献、不求回报的品质的赞美之情。
祝你生活愉快
四年级21搭石课课文中的关于人间真情的句子
一排排搭石，任人走，任人踏，连接着故乡的小路，也连接着乡亲们美好的情感。
