《简 爱》 经典语句加赏析
经典句：你以为我穷，低微，不漂亮，我就没有灵魂没有心吗
你想错了! 我和你一样有灵魂，有一颗完整的心
要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你难以离开我就如同我现在难以离开你一样，我现在不是依据习俗、常规，甚至也不是通过血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等—— 本来就如此
”赏析：夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。
所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
男生贾里全传的优美语句与批注。
急需
一、舞台明星 我敢下赌注，世上像我这样不走运的男生并不多。
假如我没有个同年同月同日出生的妹妹；假如妹妹不是那种天资平平娇气十足的女孩--退一万步讲，只要她不在我们学校上学，那我就能节约许多脑细胞，或许还能出类拔萃大名鼎鼎；可惜，这都是幻想。
为了这个同校同级娇滴滴的妹妹，我被一连串麻烦包围了。
很想有朝一日把所有被妹妹牵连的男孩组织起来，成立一个苦恼哥哥协会……——摘自贾里日记都说周一是顶灰暗的一天，快乐的星期天一闪而过，变成新鲜的回忆跳来跳去，抓也抓不到；而下一个好日子却在一百多个小时之后，只有那种有耐心的人才觉得无所谓。
今天正是让人寒心的星期一，男生贾里匆匆往学校跑。
他刚进初一，校徽新得显眼，T恤衫胸袋上别一支粗大的钢笔，脚上是大大的狼牌运动鞋，多少有点潇洒。
不断有人说他的眼睛像阿兰·德龙，其实他很像任何影星，假如谁说他像某个诺贝尔奖金获得者，或许他会笑得露出牙齿。
对男孩来说，智商是第一位，相貌得往后排排。
贾里这么想。
走在贾里左边的是他的朋友鲁智胜，那家伙胖乎乎，脸圆滚滚，头发稀薄，像个古代武士；乍一看，别人会以为他平庸得很，是那种好打瞌睡的家伙，其实他脑子很灵，关键时刻从不迷糊，真是人不可貌相。
鲁智胜喜欢说话，一路上就吹跟他爸的朋友的侄儿的同学们唱卡拉OK的事--反正他狐朋狗友一大帮：喂，在OK机的话筒里一唱，效果不一样，就像歌星差不多，我唱完，朋友们都拍手捧场呐。
艺术团正缺男高音，你去做台柱吧
贾里说，要不要我代你去邢老师那儿求情
我去开口，她会考虑的。
算了，邢老师和我也很熟。
鲁智胜说，不是吹，她每次见了我都点点头，跟熟人没什么两样。
古人真是英明，那些传下来的古话时不时就能用上，特别是那句--说到曹操，曹操就到，在校园里兑现的概率大极了。
邢老师就站在校门口笑眯眯地看着他们。
她是学校的音乐老师，同时还负责学校艺术团，手下有一帮子漂亮得引人注目的女孩子。
邢老师长得很苗条，走路轻盈得像跳舞，她很爱打扮，新衣服一套又一套，涂口红，穿丝袜。
要是换了别人，会给人一种讲时髦的感觉，可在邢老师身上，就很美，很协调，就是一种整洁高贵的味道了。
早上好
邢老师招呼道，她一向亲切随和。
早上好
他们说着，彼此看了一眼，都觉得她在招呼自己，而对方只是借了点光。
鲁智胜甚至有点受宠若惊，添了一句：您来得真早
他们慢慢地经过校门往里走，突然，邢老师叫道：贾里，贾里，我跟你说个事
鲁智胜有点想赖在边上。
贾里推他一把，说：你先走。
鲁智胜当着邢老师的面也不好做厚脸皮，只能规规矩矩地走掉。
贾里不知谈话的内容，他担心邢老师要他参加艺术团，艺术团里的女孩们不错--仅指外表，可一些男演员就有些讨厌，喜欢出风头，没什么头脑。
邢老师一开口，他就如释重负，立马神色缓过来。
你妹妹贾梅艺术感觉不错，条件也好，在艺术团里她是个佼佼者。
这真是个意外收获，贾里一直觉得妹妹丑丑的，想不通邢老师为何把她选进艺术团，现在才有些为这丫头骄做，她居然也是匹千里马。
但是，邢老师补充道，她练习不刻苦，这是很可惜的，规定的动作她总是完成不好。
妹妹就是那种不好强的人，成绩马马虎虎，一吃苦就叫，还爱伤心，动不动就淌眼泪。
贾里叹了口气，感觉肩那儿重重的，有点愧对邢老师。
你要帮助妹妹，她素质不错，是棵好苗，多锤炼锤炼说不定会大有出息的，有这方面天赋的女孩不多，假如再加把劲……贾里站在那儿同邢老师谈了半天，跟老师谈妹妹的优缺点，使贾里生出一种当家长的感觉；鲁智胜远远地等在操场边，多少有点瘪头瘪脑，这也使贾里很开心。
整个午休期间，贾里都在拟定帮妹妹训练的计划。
女孩的心理很难捉摸，贾梅平素就松松垮垮随随便便，会把毛茸茸念成毛耳耳，陶冶念成陶治，写着作业，冷不丁会冒出一句艺术团内部的事，譬如谁看不起谁啦，谁喜欢讨好老师啦，这些新闻他听了就头涨，又烦琐又无聊，婆婆妈妈，他时常要训她几句。
现在好了，贾梅前程似锦，她可能成为一流的舞蹈家，邢老师提到的天赋二字使他隐隐激动，天才的哥哥听起来也不错。
下午放学，贾里撇掉鲁智胜独自去药店转了一圈，然后奔回家候在那儿，妹妹贾梅一推开门，他就迎着门大喊：快
一寸光阴一寸金。
妹妹睁大眼，反而笑了：干什么
你傻掉了
贾里脖子上挂着哨子，满脸是汗，往桌上搁砖，手掌上沾着红色的砖屑，他正色说：记住，我是个严肃的教练
他接着就把邢老师的话学了一遍，当然，有点加油加醋，暗暗抬高自己。
贾梅立刻就有些软下来，她很清楚自己在艺术团的表现，毕竟是妹妹，资格嫩了点，她嘟哝说：邢老师怎么也会告状
练搁脚吧
教练命令道，我一吹哨子你就开始。
贾梅果然不凡，一伸腿就搁上桌子，稳稳的，像固定在那儿一样。
腿直一点，成九十度
贾里毫不含糊，在她搁起的脚下塞进两块砖，记住，两条腿要成直角，这很重要。
这样，韧带就能练得更有弹性
连续又垫了两块砖，贾梅有些摇晃，两条腿就稍稍弓起来。
站直
站直
贾里拼命吹哨子表示警告，否则我再加砖
贾梅哭丧着脸说：我不愿再练了，我腿疼
这好办。
贾里赶紧摸出一大包药品，这是止痛片，既经济又实惠，你吃一片就感觉不到痛，涂一点松节油腿上韧性更强。
未来的舞蹈家连连摇头，她最怕吞药片，仿佛嗓子很细，不得已吃药时，总要捏着药片伸进嘴送至喉咙口，往往喝下几杯开水那药片仍在，所以吃药对她比什么都可怕，是一种折磨。
不
不
贾梅眼圈红了，我不想做一流的舞蹈家了，再垫砖，骨头都得断了，我不想做个残疾人
忍一忍吧
要我求你吗
好，再坚持一下。
一秒，二秒，三秒……不行，半秒钟也不行。
你想想居里夫人，想想撒切尔夫人，我们家也快出一位女伟人了
记住，你需要毅力。
贾梅的腿颤抖起来，她难受得已经忘记了哭泣，只是痛苦地自言自语道：不行，我的腿酸极了，噢，动不了，它们不听指挥。
好，十八秒，十九秒，快创世界纪录了
正巧这时，门铃大响，贾梅像盼来了救星，哀哀地叫起来。
进来的是来烧晚饭的吴家姆妈，她爱大惊小怪，所以一见乱糟糟的家和这对大汗淋漓的兄妹，立刻大叫大闹：反了，反了，你们就会给我添乱
第一次训练在贾梅嘤嘤的哭声中宣告结束。
但那训练计划却是不灭的，在教练铁面无私的坚持下继续着。
经过连续几次的训练，贾梅已能高高地搁起脚来，并且能弓下身用嘴巴碰到脚尖。
在艺术团里，只要她一亮这好手艺，那帮平日挺傲气的女孩全都鸦雀无声。
贾里很骄做，毫不惭愧，就像他拥有这绝招一样。
转眼就快到校庆日了，学校艺术团要组织一台舞剧。
剧本是贾里的班主任写的--那个老师别的本事没有，涂涂写写却很在行。
听说，今年是建校四十周年大庆，那些已经老得忘掉中学时代的校友也要来观看表演。
她们说，校友中有个人是舞蹈学校的校长，贾梅说。
校长
没准是个秃顶的老头
贾里没在意。
还有电视台的导演也要来。
贾梅消息很灵通，双手比划着。
多一点人看也没什么坏处，不必惊慌。
贾梅神秘地笑笑，带着女生的小计谋：邢老师说，他们想到母校来选小演员。
噢，这倒是你大显身手的好机会，你一定要跳出水平来
贾里像个老前辈一般，机会难得，懂吗
我懂。
妹妹故作深沉，确实，艺术团集中了一群最灵巧的女学生，再笨的人进了她们的圈子也会沾点灵气的，那几天，贾梅果然勤快起来，早晚各练一次，一下子把她从吴家姆妈那儿讨来的旧绒线和竹针全都塞到床底下去了。
吴家姆妈极为不满，她一向怂恿贾梅跟她学点编织，这下，她的老师职务被免除了，所以总训斥贾梅说：脚搁得这么高，多武腔
不久，剧本打印出来了，大意是写一个女生同她的好友们过了个幸福的星期日，而她的母亲--一个纺织女工却在家里洗碗做饭补袜子。
你是不是演主角
贾里问妹妹。
贾梅懊丧地摇了摇头：主角是林晓梅演。
贾里认识林晓梅，那确实是个新潮的女孩，总穿牛仔背带裙，能歌善舞，演唱流行歌曲时握着话筒捏来捏去，像在捏饭团，她演那个只顾自己的女生确实找不出岔子。
那你演主角的同学也不错。
贾里安慰道。
那都有人演了，她们刚才都在挑新时装呢
贾梅一脸苦相。
那么你不演了
演的，邢老师让我演那个妈妈。
天哪，让妹妹演那个成天穿着旧衣服头发花白的角色，她只是作个背景，在舞台一个暗角里装模作样地补一双旧袜子，多么乏味，简直倒胃口，甚至不会有人多看她一眼；而那些功夫比她差的女孩却能穿得花红柳绿，在台前活蹦乱跳。
贾里看着妹妹认真地练着穿针引线的动作，心里火冒冒的。
他决定要助妹妹一臂之力。
他先找了邢老师，可没等他开口，邢老师就笑吟吟地问：是为你妹妹高兴吧
艺术团有二十个人，只有五个轮到上台演出。
哦。
他只能顺水推舟地笑笑，他没想好怎么转话题，所以不好贸然开口。
邢老师亲切地拍拍他，他知道，这一下就算是无法挽回了。
可他还得天真地笑着，直到邢老师离开，就跟一个十足的傻瓜那样。
后来，贾里还鼓足勇气去找过班主任，问他是不是能改一改剧本。
为什么要改
请谈具体些。
班主任查老师一脸惊奇。
应该让妈妈也参加群舞，否则，她太吃亏，像个受气包
那样主题才深呢，能发人深省。
查老师一句话就打发了他。
贾里愣一愣，终于没把私心透露出来，有时话说出来不起作用，还不如不说，但他真心诚意为妹妹打抱不平，她练得那么苦，到头来，无法亮相，眼睁睁地看着机会越走越远。
临校庆那天晚上，贾里终于想出一个挽回残局的好办法，他对妹妹说：我有个主意。
妹妹向吴家姆妈借来个针箍，正像模像样地盘起腿练习她的补袜于行当。
其实她一直说，她永远不做妈妈，要一直做个清闲的小姐。
开什么玩笑，不懂她怎会委曲求全的。
我想让你出出名，至少让人看到你的实力。
贾梅的眼睛立刻亮起来。
好，这正中我意，贾里想。
贾里给妹妹设计了几个动作，让她在女儿和同学群舞时冲进去表演一番，主要是把那绝招显出来，不能白白浪费。
记住，腿的跨度至少一百八十度，来个把一字开、八字开什么的。
妹妹睁圆了眼睛说，那行吗
邢老师不会答应。
这叫创造性，懂吗
贾里说，平庸的人才循规蹈矩，好吧。
贾梅很信赖教练，可我不知道该什么时候站起来表演。
包在我身上。
贾里拍拍胸，像个真正的名教练，到时候我在台下挥几下帽子，你就开始发挥。
他们的密谋只有吴家姆妈听见，但因为她在考虑别的事，因此这话进了她的耳朵又被打发出来。
吴家姆妈一个劲地想着那天要去观看贾梅的表演，并且担心没有像样的出场衣服。
其实，不会有谁在乎她穿灰色还是米色的衣服。
演出开场前，贾里才感觉有些失算，第一排是贵宾席，坐的都是有名的校友，有个被称为蔡导演的正在那儿高声说：剧本我都研究了，那剧中的母亲是最难演的，动作幅度小，但感情又错综复杂。
邢老师连忙接口说：在彩排中，她演得特别出色。
那个同学很有灵气，说这话时她瞥见了贾里，还朝贾里亲切地笑着。
好吧，百闻不如一见。
蔡导演说。
贾里心里一动。
他正坐在贵宾席后的那排座椅上，那段话他听个一字不漏，他猫着腰刚想绕出去到后台给妹妹通风报信，正巧灯暗下来，大幕徐徐拉开，衣着灰不灰白不白的妈妈就上台忙开了，又是搓衣服，又是扫房间。
他知道晚了一步，就坐回去，把帽子脱下抓在手里，暗想，只要不挥动帽子，妹妹准会安分守己的。
黑暗中，坐在她身边的鲁智胜一个劲地说：你妹妹真棒，演得太像了。
贾里也确实发现妹妹在台上表演自如，他还看见那个蔡导演频频点头。
他庆幸那个信号取消了，否则，真得演砸了。
演到最后一幕，贾里发现妹妹有些心神不定，盘腿坐着补袜子，却老是焦急地朝这儿打量。
那个蔡导演悄声说：真绝，她把人物的矛盾和痛苦都表现出来，有一定深度和层次感。
贾里的心快提到嗓子眼，他怕妹妹有个闪失，前功尽弃。
鲁智胜哪知他的心情，只以为贾梅对他表示友好，所以一个劲地唠叨：她又看我们了，我们得有所表示，给她一点鼓励
就在这时，贾里犯了一个原则性的错误，他嫌鲁智胜多嘴多舌，便随手用帽子抽了鲁智胜一下。
示意他少开口；可那家伙却从中得到相反的启发，冷不防夺过帽子，使劲地挥了起来。
霎时贾里感觉头都涨开了。
不幸的事发生了。
盘腿坐着补袜子的妈妈得到信号，立刻不顾三七二十一，冲到台中央，猛地踢下了腿，可能是腿盘久了，脚发麻，或者是抽起了筋，反正她踢腿时打了个趔趄，同正在台上翩翩起舞的林晓梅撞在一起，咚一下两个人同时倒地，一边的麦克风受了牵连也轰地应声倒下来……台上台下立时乱成一片。
贾里看见蔡导演大摇其头，说：台风太差，怎么能这样胡来
邢老师则满脸通红，急得简直要哭出来似的。
就是为了邢老师，贾里也恨不得用力拍打自己的脑袋，或者使劲跺跺地板。
邢老师这个好心人不该这么倒霉
这世界都被搅得认不出了
很晚了，贾里都不敢回家，鲁智胜闯了祸，也只好奉陪到底。
贾里问鲁智胜，凭你的经验，我妹妹要多久才能消气
鲁智胜有点幸灾乐祸：少则三个月，多则半年。
贾里长叹一声，他为妹妹惋惜，也为自己惋惜--他做不成天才的哥哥兼教练了。
特别是，万一妹妹向邢老师道出秘密，那么，他会变成一个笑料，永远无脸见她。
喂，你们是双胞胎，应该相互有感应的，鲁智胜耍滑头。
去你的
他没好气地当胸给他一拳，谁让他是个肇事者。
反正，贾里一直到饿得快倒下来才回家。
他踮着脚跳芭蕾般溜进屋，妹妹已经哭够了，眼皮肿得像桃子。
她边擦眼角边说了两句话，令贾里鼻子发酸。
她的原话是--我不会不睬你的，也不会跟任何人提这事，因为你是好心，我懂。
这两句话贾里终生难忘，妹妹真有些义气，像女侠--毕竟是一胎来的，哥哥的气概多少会影响妹妹一点的，但他只是思想而已，并未流露出来。
何必说呢，免得她骄傲起来。
《爱的教育》优美语句赏析
“激励，赏识，参与，期待” 八个字，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生积极参与，期待每一个学生获得成功。
一个孩子的转变和成长需要一个过程，期待学生成功要有耐心、有信心，教师要善于等待，善于寻找和挖掘孩子的闪光点。
是什么力量把一个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子
是爱。
爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽； 爱是神奇，可以点石成金。
25 岁那年我终于圆了教师梦。
当我满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦绕的事业－－神圣而伟大的教育事业。
我们的责任就是为每位学生开垦出一片他们得以成长的沃土。
只要我们用 “心” 执著地去爱，所有的孩子都是可爱的。
我们要以真情去创设积极向上的氛围，激发学生的潜能和创造力，使他们健康成长。
我们要想学生所想，忧学生所忧，用我们的爱心创设宽松和谐的氛围，启迪学生的良知，为他们学会做人奠定道德基石。
犯了错误的孩子更渴望得到成人的宽容和信任 可见当学生犯错误本该受到责罚时，如果我们以 “假如我是学生” 的情感去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的 “荒唐” ，宽容他们的 “过失” ，有礼貌地对待他们，让他们时时体验到一种高于母爱、超越友情的师生情，这就可能成为学生改正错误的内在驱动力。
面对时代赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳动上。
我努力使自己的工作富有时代气息，追求平凡中的卓越。
班主任工作八法” ，这八法是：人格感染、爱心传递、契机运用、心灵相融、潜能发现、集体凝聚、家访沟通和反思升华 严在当严处，爱在细微中。
“师爱” 是 “师德” 的灵魂，是教师教育学生的感情基础。
爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
《艾青诗选》中优美语句及赏析
1、石 》 浪，一个浪 无休止地扑过来 个浪都在它脚 被打成碎沫，散开 …… 它的脸上和身上 象刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋 …… 2、《我爱这土地 》 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 3、《给太阳 》 早晨，我从睡眠中醒来， 看见你的光辉就高兴; ——虽然昨夜我还是困倦， 而且被无数的恶梦纠缠。
你新鲜、温柔、明洁的光辉， 照在我久未打开的窗上， 把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色， 嵌在浅蓝而整齐的格影里， 我心里充满感激，从床上起来， 打开已关了一个冬季的窗门， 让你把全金丝织的明丽的台巾， 铺展在我临窗的桌子上。
于是，我惊喜看见你： 这样的真实，不容许怀疑， 你站立在对面的山巅， 而且笑得那么明朗。
我用力睁开眼睛看你， 渴望能捕捉你的形象， 多么强烈，多么恍惚，多么庄严! 你的光芒刺痛我的瞳孔。
太阳啊，你这不朽的哲人， 你把快乐带给人间， 即使最不幸的看见你， 也在心里感受你的安慰。
你是时间的锻冶工， 美好的生活镀金匠; 你把日子铸成无数金轮， 飞旋在古老的荒原上…… 假如没有你，太阳， 一切生命将匍匐在阴暗里， 即使有翅膀，也只能像蝙蝠 在永恒的黑夜里飞翔。
我爱你像人们爱他们的母亲， 你用光热哺育我的观念和思想—— 使我热情地生活，为理想而痛苦， 直到我的生命被死亡带走。
经历了寂寞漫长的冬季， 今天，我想到山巅上去， 解散我的衣服，赤裸着， 在你的光辉里沐浴我的灵魂…… 4、《黎明的通知 》 为了我的祈愿 诗人啊，你起来吧 而且请你告诉他们给太阳 早晨，我从睡眠中醒来， 看见你的光辉就高兴; ——虽然昨夜我还是困倦， 而且被无数的恶梦纠缠。
你新鲜、温柔、明洁的光辉， 照在我久未打开的窗上， 把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色， 嵌在浅蓝而整齐的格影里， 我心里充满感激，从床上起来， 打开已关了一个冬季的窗门， 让你把全金丝织的明丽的台巾， 铺展在我临窗的桌子上。
于是，我惊喜看见你： 这样的真实，不容许怀疑， 你站立在对面的山巅， 而且笑得那么明朗。
我用力睁开眼睛看你， 渴望能捕捉你的形象， 多么强烈，多么恍惚，多么庄严! 你的光芒刺痛我的瞳孔。
太阳啊，你这不朽的哲人， 你把快乐带给人间， 即使最不幸的看见你， 也在心里感受你的安慰。
你是时间的锻冶工， 美好的生活镀金匠; 你把日子铸成无数金轮， 飞旋在古老的荒原上…… 假如没有你，太阳， 一切生命将匍匐在阴暗里， 即使有翅膀，也只能像蝙蝠 在永恒的黑夜里飞翔。
我爱你像人们爱他们的母亲， 你用光热哺育我的观念和思想—— 使我热情地生活，为理想而痛苦， 直到我的生命被死亡带走。
经历了寂寞漫长的冬季， 今天，我想到山巅上去， 解散我的衣服，赤裸着， 在你的光辉里沐浴我的灵魂…… 说他们所等待的已经要来 说我已踏着露水而来 已借着最后一颗星的照引而来 我从东方来 从汹涌着波涛的海上来 我将带光明给世界 又将带温暖给人类 借你正直人的嘴 请带去我的消息 通知眼睛被渴望所灼痛的人类 和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄 请他们来欢迎我 白日的先驱，光明的使者 打开所有的窗子来欢迎 打开所有的门来欢迎 请鸣响汽笛来欢迎 请吹起号角来欢迎 请清道夫来打扫街衢 请搬运车来搬去垃圾 让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧 让车辆以辉煌的行列从广场流过吧 请村庄也从潮湿的雾里醒来 为了欢迎我打开它们的篱笆 请村妇打开她们的鸡埘 请农夫从畜棚牵出耕牛 借你的热情的嘴通知他们 说我从山的那边来，从森林的那边来 请他们打扫干净那些晒场 和那些永远污秽的天井 请打开那糊有花纸的窗子 请打开那贴着春联的门 请叫醒殷勤的女人 和那打着鼾声的男子 请年轻的情人也起来 和那些贪睡的少女 请叫醒困倦的母亲 和他身边的婴孩 请叫醒每个人 连那些病者和产妇 连那些衰老的人们 呻吟在床上的人们 连那些因正义而战争的负伤者 和那些因家乡沦亡而流离的难民 请叫醒一切的不幸者 我会一并给他们以慰安 请叫醒一切爱生活的人 工人，技师及画家 请歌唱者唱着歌来欢迎 用草与露水所渗合的声音 请舞蹈者跳着舞来欢迎 披上她们白雾的晨衣 请叫那些健康而美丽的醒来 说我马上要来叩打他们的窗门 请你忠实于时间的诗人 带给人类以慰安的消息 请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎 当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来 请他们用虔诚的眼睛凝视天边 我将给所有期待我的以最慈惠的光辉 趁这夜已快完了，请告诉他们 说他们所等待的就要来了
海底两万里优美语句及赏析15个
1.这真是一片奇妙见的海底森林，生长是高大的木本植物，小树上丛生权都笔直伸向洋面。
没有技条，没有叶脉，像铁杆一样。
在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间，遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。
美丽极了。
赏析：生动的表现出海底世界的富饶美丽，令人向往。
但是尽管它景色优美、令人陶醉，同样的它也险象丛生、千钧一发。
2. 那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗
那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗
而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器
赏析：“诺第留斯”号也曾遇险，在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。
但是，凭著潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，终于完成了十一万公里的海底行程.3.你只有探索才知道答案.赏析： 十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。
正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。
4.平常采到一个有珍珠的贝，他们才能得一分钱，何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的.赏析：正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。
5.我的心还在这个国家，并且，直到我最后一口气，我的心也是在这个国家
赏析：尼摩船长搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。
当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。
6. 固然他的命运是离奇古怪，但他也是崇高伟大的。
赏析：表现出尼摩的无比勇敢和对人类的牺牲精神。
7. 我们在很细，很平，没有皱纹，像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。
这种眩人眼目的地毯，像真正的反射镜，把太阳光强烈地反射出去。
由此而生出那种强大的光线辐射，透人所有的水层中。
如果我肯定说，在水中深三十英尺的地方，我可以像在阳光下一样看得清楚，那人们能相信我吗
赏析：写得如此平静来引出下文的凶险.8.满地都是腔肠动物和棘皮动物。
变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球丛，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间象星宿一般的海星.赏析：运用比喻的修辞手法，将腔肠动物和棘皮动物描述得淋漓尽致.9.我于是躺在地上，正好躲在藓苔丛林的后面，当我拾起头来，我看见有巨大无比的躯体发出磷光，气势汹汹地走过来我血管中的血都凝结了
我看见逼近我们的是十分厉害的鲛鱼，是一对火鲛，是最可怕的鲨鱼类，尾巴巨大，眼光呆板阴沉，嘴的周围有很多孔，孔中喷出磷质，闪闪发光。
赏析：这一段较为惊悚，近距离看到鲛鱼时那种内心的感受，以至于“血都凝结了”.10.旋毛鱼，这鱼发电的力量相等于电鳗和电鱼。
多鳞的纹翅鱼，这鱼身上有古铜色横斜的带纹。
淡青色的鳖鱼。
好几种虾虎鱼等。
最后是些身材较长大的鱼，一条头部隆起的加郎鱼，好几条一米长的美丽的鲤鱼，身上带天蓝和银白相间的颜色，三条华丽的金枪鱼。
不管它们行动得多快，可也没能躲过袋网，脱不了身。
赏析：写了这几种鱼类，最终像我们诠释了无论他们多有本事，但在袋网面前，始终不能够脱身
11、他们是地道的巴布亚人身材高大，体魄健壮，前额有高又宽，鼻子宽大而不塌，牙齿洁白。
羊毛状的头发呈红色，与黑色的身躯形成鲜明对照。
他们的皮肤和努比亚人一样黑而发亮。
赏析：人物描写，先从体形到细节描写，生动形象地描写了土人的形象。
12、不过希望在人心中总是根深蒂固的
并且我们又是两个人。
最后，我还要肯定一点--这看来像是不可能的--即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不到
战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。
所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。
我们替换着游，游八小时必然可以做到。
海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。
有时，我的眼光想看透深沉的黑暗，但什么也看不见，只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。
在我手下破碎的明亮的水波，点缀在镜子般闪闪的水而上，就好像一块块青灰色的金属片。
赏析：这段充满了人物力量的心理描写读之使人惊叹，建议最后的景色描写，很好的烘托了人物精神上富有斗志，而又在身体上十分疲劳的，正在与自己斗争的心理状态。
