求一些写作文可以用上的优美句子
1口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，得仿佛吹口气化成水似的。
2、在的时候，桃树开始结出一个一个的小苞，那是花蕾，随着春天的气息越来越浓，花蕾渐渐的长大，花瓣儿犹如小鸡破壳而出一样，从那小小的花蕾中蹦出来，渐渐形成花的雏形。
再慢慢地，花瓣儿越来越大，颜色开始有了变化，有的是白色，有的粉红色。
3、在阳光下，清风吹拂着它的花瓣。
那些美的令人惊异的花瓣就随风散落，有的在风中摇曳着；有的在屋前打转着；有的在人们身边徘徊似乎不愿离去；还有的不住的狂舞飞旋，像是一定要展现它最秀美的一面给人们看到才肯罢休呢，花蕊是那般细小呵
像是金光闪闪的麦穗，斜斜的舒展开来。
带着几分慵懒，却又看着十分舒服。
嫩嫩的，脆脆的，既柔软又带些坚韧。
4、看啊，窗外的桃花开的多美
你尽管大饱眼福地瞧去，那一株白中透着粉嫩，身躯挺拔的桃花，正在还没从寒冷中走出的空气中直直的站立。
它开满了无数幽柔的粉白色花朵。
似乎还闪耀着萤火般靓丽的光泽。
5、那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满生机的大地。
6、车到山脚下，上万株桃树缀成粉红与雪白相间的花潮，沿着绿色的田野，向我们眼前奔涌而来。
7、粉里透红的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝条，它们像一群漂亮的小姑娘，正在展示自己婀娜多姿的身材。
8、在静静的春天里，我站在门前的桃树下，享受春天给予我的一切，春风抚摸着桃花，桃花更美了，春雨滋润着桃花，桃花更娇嫩了。
大自然给予了桃花如诗如画的韵味，桃花也回报了大自然，回报了人类。
人们在桃花下，尽情地呼吸，品味醉人的风光。
9、粉得如蝶的水红色桃花更美了。
远看，就像一个穿着薄如蝉翼的芭蕾舞裙的小姑娘在阳光下跳舞。
一阵微风吹来，它们又像千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，真是让人眼花缭乱。
10、阳春三月，桃花怒放，黄海岸边，就像落下了百里胭脂云。
11、春天，纷繁的桃花在晨光中开得格外喧闹，密密层层，宛如一片朝霞。
12、惊蛰以后，桃树枝头的蓓蕾惊醒了，东一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人的芳香。
13、桃花虽没有牡丹的美艳动人，没有玫瑰的妩媚，没有腊梅的迎寒怒放，但它却能为人除去疲劳。
假若你站在一片桃林旁，那请你闻一闻，仔细看一看，那桃花便像有魔力般，使人的身心得到放松。
看那稚气的笑容啊，仿佛回到了童年。
14、桃花园的桃花，远观气势磅礴，如海如潮；近赏俏丽妩媚，似少女初妆。
15、一株桃树，托起一团花瓣、像姑娘扬起的笑脸，粉红粉红，洋溢着青春的光彩。
16、桃花是争春的花朵。
每到春天，桃花连叶子都没来得及长，花儿便从枝干里挤了出来，似乎生怕春天不热闹。
瞧，它们一朵一朵地探着头，探着脑袋，似乎互相鼓励着：“春天需要我们，大家出来吧
不要怕冷，我们是勇敢的花朵
”于是，便一朵接一朵地次第开放，开成了万里春光的第一枝。
诗人苏轼看见了，便有“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的佳句流传千古了。
17、桃林蓓蕾初绽，密密的枝丫上好像挂满了银色的微型的灯泡，串串洁白的花苞珍珠似的晶莹闪耀。
18、我们在花海里徜徉着，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。
这么多的桃花，神态迥异，千姿百态：有的单独挂在枝头，有的三三两两紧挨着。
花上成百上千的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。
如果把眼前的景色看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
19、阳光给鲜艳的桃花披上了一层金黄的服装，在蓝天的衬托下，桃叶显得格外绿，仿佛是仙女头上的翡翠。
一朵朵美丽的桃花，犹如一个个小娃娃从翡翠中冒了出来。
那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花压满枝头，好似一串串透人的冰糖葫芦，每一朵都开着那么红、那么艳，那一朵朵张开花瓣露出淡黄色花蕊，在风中颤动，喷吐着春的芳香，而那一朵朵含苞欲放的花骨朵，宛如调皮的小猴依偎在妈妈的身边。
20、雨下桃花的美，是多么的自然，桃花打开了花苞，花苞竟然闪出珍珠般的亮蕊。
桃花留住了细雨，细雨流入桃花的枝上、叶上、花蕊里。
微风吹拂，桃花羞红了小脸蛋儿，在空中一躲一闪地，好像一只只蝴蝶在飞舞，小雨点落在“粉蝶”的“翅膀”上，粉蝶又成了一只只小船，装满了晶莹剔透的珍珠。
关于“写作”的好词好句好段。
描写人物的好词好句好段1)描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面(3)描写人物心情的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷(4)描写人物的句子她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。
关于作文优美的词语和优美的句子
一、体味学科的奥秘 曾经很长一段时间，繁重的学业压得我无力挣扎。
顽皮的我只是不停地怨声载道，抱怨着这些“没大用处”的学科和“无聊”的学科。
但渐渐地，我发现其实课本也没那么乏味，于是我开始认真听起每堂课，从那时起我才真正了解到，每一学科，对生活都有举足轻重的作用，且妙趣横生。
语文：让我们用流畅的文字纵情地倾述着自己内心情感，也让我们举手投足更显得内涵。
数学：将我们带进了那个充满数字和图形的世界，使我们的思维更敏捷，脑子越来越灵活
英语：并不是单纯的ABC，而是世界人民交流的重要工具，它蕴含了无穷的魅力与乐趣，是我们进入世界大家庭的主要通行证。
物理、化学：为我们解释了大自然的许多“秘密”，生活中的N 多prolem（问题）也迎刃而解，它们就像我们身边的“智多星”。
这样看来，语、数、外、物、化真是一个都不能少
别忘了还有政治历史地理生物和体育
二、假如我有时间 假如我有时间，我就背起行囊，去跋山涉水
不用远足，就近的一座绿绿的小山，一条清清的小河，征服它。
在山的沉稳中欢呼，水的灵动中跳跃，尽情玩乐，释放情感，陶醉着山与水的纯朴与美丽。
我们了解了自然的奇妙，贴近了自然的神奇，感悟了自然的魅力。
假如我有时间，我就去书店坐上一天。
不用买，只是看一看，翻一翻，找一本书，一篇文章，或者只是一段文字，细细地品味它。
在纸张中流逝青春，在文字里品味人生。
把自己融入文字里，找到那个理智的我。
假如我有时间，我就在家呆上一天。
哪也不去，只是想一想那些无所事事的年少，展望一下我那未知的生命。
只是略加思索，稍加规划，在自己的世界里休整一下，收拾一下自己混乱的思绪，放松一下疲惫的自己，只悄悄地等待新的一天奋斗的开始。
三、我想飞 每个人都有一片属于自己的天空，所以我坚信：我能飞上青天。
但我知道，要飞，定要有级2大的勇气和自信，并且还要有毅力向遥远的目标努力奋斗。
可我向往着那片美丽的天空，仰慕天边的彩霞，更是流连那绚烂的彩虹。
所以，我的心底发出一声呼喊：“我要飞
” 为了能翱翔与青天，我不停地奋斗努力，只为能与那个目标再近一点，再近一点。
在这之中，定会有挫折与伤痛。
但我不害怕，抛开四周的闲言碎语，放下心中沉重的担子，前进
在这之中，也会有孤寂、怯懦。
自卑这个见缝插针的坏家伙不断地迷惑我，让我在眼前的迷雾中迷失方向。
但是，那一句“我要飞
”此时却如同一盏明灯，为我拨开层层迷雾，指明正确的方向。
于是，我再次振作起来，与坚定、毅力肩并肩，为了理想中的天空再次迈出坚实的步子。
这坚实的步子踏碎了自卑、怯懦和孤寂，使我不再迷惘而心中却比以前多了一份对自己的肯定。
我要飞
并且会尽全力让自己飞起来。
面对着向往已久的天空，我努力着…… 四、寄语时光 你，是这清晨的风吗
安静、清凉，带着朦胧，吹开了那朵蔷薇。
你喜欢这美丽的清晨吗
带着绿叶清香的清晨。
留下吧
我正用我全部的热情为你营造一个灵魂的憩息地。
我想让你停泊。
而我深知，你是海浪我是沙滩，我只能留住你送来的美丽贝壳，却留不住你。
那就在拥有时好好珍惜吧
年幼的我曾经肆意挥霍，未能感受你的脚步。
我再不愿悲剧重演，我发誓，我会牢牢抓住你的一分一秒。
当分数控制了我的行动我的呼吸，当成长的烦恼侵蚀我单调的思维，当未来驻守在我心中让我沉重不已，你知识淡淡地告诉我，磨砺，就是成长的代价。
代价
是的，我恍然大悟。
现实生活不是梦幻中的童话世界，我们得为自己的理想付出足够的汗水。
当我们逾越险阻，披荆斩棘，乘风破浪时，不管最终我们能否到达理想的彼岸，单是这奋斗的历程已让我们自豪一生。
不要畏惧磨难，因为它可以锻炼我们的意志，将理想的面纱层层揭开。
对我来说，你像风像雨像雾，虚无缥缈。
在我玩耍嬉戏时从指尖悄然滑过，却又那么真实，使我强烈地感受到你活跃的气息。
人们往往感觉不到你的存在，却能感觉到宝贵的时光在消逝。
对于你的瑰丽，你的灵活，你的迅速，我无法用语言说出，因为我知道—— 珍惜你，把握你，才是对你最好的表白。
对对联： 1、上联：学问藏古今 下联：志向容内外 2、上联：一路笙歌春似海 下联：万条火焰舞如潮 3、上联：银花焰吐长春景 下联：火龙光腾华夏情 上联：风吹天明，赞七色源于彩虹之中，七色且辉煌 下联：雨洗空净，叹五彩凝于一桥之上，五色而目盲 上联：鸟在笼中望孔明，想张飞无奈关羽 下联：鱼在水里看曹操，思刘备重用赵云 理想是石，敲出星星之火 理想是火，点燃熄灭的灯 理想是灯，照亮夜行的路 理想是路，引你走到黎明 理想是土，种出高大的树 理想是树，造出坚固的船 理想是船，走出海上道路 理想是路，引你去新大陆 理想是云，形成了晶莹的雨 理想是雨，滋润了丰收的田 理想是田，包含着农民的汗 理想是汗，锻造着顽强的心 理想是罗盘，给船舶导引方向； 理想是船舶，载着你出海远行。
理想是闹钟，敲碎你的黄金梦； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。
有没有一些很优美的描写句子，关于环境描写的，小说上的也行，想要提高自己的文采，可以应用于作文
听畅快的风，干燥动听的从耳边呼啸而过；看美丽的云，大朵纯白的在头顶缓缓飘浮而动；嗅芬芳的香，沁人心脾的从花芯阵阵而发，抚幼嫩的芽，青翠欲滴的在枝上蓄势而生··· ···我们不希望这些只能出现在回忆里，我们要让碧空永远无暇，青山永远苍翠，绿水永远清澈。
写作文的10个优美的句子
喜欢在开学刚上第时听到老师说：我们将会愉快喜欢看到老师脸上溢满如和煦春风般的笑容，因为这样我们上起课来就不会提心吊胆。
所谓爱在细微处，严在该严时。
也许我们会因为顽皮，犯一些小小的错误，但希望老师循循善诱帮助我们改正，而不责令“某某课文抄几遍”。
“师者，人之模范”。
这是两千年前的古人之语，至今仍有其强大的生命力。
追求高尚的师德，身教是重于言教的。
车尔尼雪夫斯基说过一句着名的话：“教师要把学生造成一种什么人，自己就应当是这种人。
” 我只想说：“老师，请您不要单看我的成绩，更要看我所作的努力。
老师，请您经常给我一点鼓励，不要让您的要求，超过了我的能力。
” 有人把老师比作园丁，把我们比作花朵。
但我却不喜欢这个比喻。
我不要当温室中的花朵，只想成为飞入云际的雄鹰，而您教会我飞翔的方法，然后把我高高托起
” 一堆废旧的纸，在小朋友们的精心组合下，不一会儿变成了漂亮的轮船、飞机、楼房……这是9月24日，市妇联幼儿园大班小朋友上课的情景。
我心目中的老师，要为人师表，关心学生，富有幽默感，必须注意自己的“光辉形象”。
不一定要西装笔挺，但一定要干净整洁。
要有坦然自若的姿态、形象化的教学……总之一句话：与众不同
我心目中的老师，最好能知识渊博。
古今中外，天文地理，他（她）都能侃侃而谈。
从孔子到巴尔扎克，从鲁迅到莫泊桑，甚至列宁和马克思，他（她）都能讲得头头是道。
他（她）能和女同学一起讨论三毛、琼瑶，也能和男同学一起畅言金庸、古龙，甚至还会因为范志毅踢足球的脚法跟我们争得面红耳赤。
有时候，我更希望老师不单单只是我们的老师，更像是我们的大朋友
我心目中的老师，一定要有创新意识。
长期以来，学校的教学总是一成不变、千人一面，老师在教课过程中永远不会知道我们学得多么无趣。
所以我心目中的老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让我们在不知不觉中体会到学习的乐趣。
我心目中的老师，要关心学生。
不论是好生、差生、优等生，都一视同仁地对待。
俗话说的好：老师像父母
的确，在学校这个大家庭里，同学和老师就像是我们的亲人一般。
