如何提高七年级的英语写作水平
、、这么可怕，那你就自己先把老师教的词组，单词基本的弄好，然后买一本参考书，做做语法，自学，英语要靠积累，完型么，就是靠积累，语法，点滴的，还有词汇量，词组搭配，阅读考词汇量，多做多练，会有提高的。
我就是这样的。
请问一下考研大作文方面应该怎样去加强才能得高分呀
大作文主要在结构上下功夫，一般都是三段论。
第一段描述现象，将作文给出的图表或者其他提示用自己的语言重复一遍，要多用长句子和不常见的单词，这样判卷老师会觉得你比较特别。
第二段，分析现象，运用逻辑思维的方法分析上述现象产生的原因，考生可以先用中文在试卷上列出自己分析的几点原因，然后把它翻译成你自己认为比较优美的英文句子，第二段就基本结束了。
第三段，提出个人见解，或者解决方法，并点题。
基本上所有的大作文都可以按照这个套路来写，也建议大家这么写，另外在假期的时候可以跟别的同学一样报个北京新东方的考研英语强化班再锻炼一下技巧跟方法。
最后模版要慎用。
近些年来英语作文模版的泛滥，已经导致了判卷老师的审美疲劳，大家用模版会适得其反，要用也最好用自己总结的独一无二的。
初中英语补课怎么进行?
耐心的循序渐进~ 从词汇等一点点抓起~ 注意培养兴趣~ 兴趣是最好的老师~ 祝你成功~ 因为是初中英语~ 建议还是以课本为主~ 把词汇与语法相结合~ 分点分结构~ 这样便于记忆~ 先让其掌握单词表中要求的单词~ 再挑出重点词汇~ 如语法点较多的词汇~ 进行详细讲解~ 在讲语法点的时候注意例句的使用~ 适当的根据单词引申更多的知识点~ 但注意程度~ 毕竟是初中英语教学~ 不必要太过注重课外~ 把握好课内的最重要~ 要活学活用~ 学习英语最重要的就是记忆~ 相关浅谈初中英语课堂教学导入方法下载教新概念英语吧 朗文学校新概念英语推出十年来，以其独特的魅力、公认的教学效果享誉包头。
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为什么选择《新概念英语》 《新概念英语（NEW CONCEPT ENGLISH）》作享誉全球、最为经典地道的英语学习宝典，早已成为英语学习者的必选教材。
它以其严密的体系性、严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性，深受英语学习者的青睐。
第一册（“First Things First”英语初阶）：学习英语的敲门砖 第一册是初级英语学习者最好的教材。
我们从基本的语音美工始，让你逐步学会英语中的基本语法、词汇、句法及免型结构。
学好第一册，是练好英语基本功的关键。
第一册的内容看似简单，其实，初级英语中大部分语言点、基本句型和日常情景对话都包括其中；同时，第一册近1000个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。
为了给学生打好扎实的基本功，培养良好的发音习惯，我们补充了大量的语音、语法及情景对话等训练内容，帮助你掌握一种全新的英语学习方法，轻松敲开英语之门。
第二册（“Practice and Progress”实践与进步）：踏进英语的圣殿 在第一册全面技能训练的基础上，由浅入深、逐步深入系统地讲解语法要点；通过独特的文章选材，对关键句型的分析、词汇基本用法的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍，将使您真正能用听、说、读、写来实践英语，掌握地道的英语句型。
同时，补充的《新概念初级听力》能让你逐步走出听不懂的境地，而《新概念语法精练》（上）会使你更系统地理解语言中的语法要点和重要的表达方法。
学完第二册，你会发现你走进了英语的圣殿；学通第二册，中考、高考英语胜券在握。
第三册（“Developing Skills ”培养技能）：欣赏英语无尽的魅力 本册着重分析句子之间内在的逻辑关系，充分认识和领悟英文句型的精练、优美、实用和可模仿性，从而将其有效地运用天四、六级、教研、TOFEL、CRE、等写作之中；同时，教师将进一步扩充讲解词汇、短语、语法及种类句型的实战运用。
同时，补充的《新概念语法精练》（下）会轻松解决语法中的各种疑难。
学完三册，你就会感叹；原来英语如此地美丽，昔日枯燥无味的英语原来如此魅力无穷；学通第三册，轻松过四、六级。
第四册（“Fluency in English”流利英语）：体味英语的精髓 第四册是英语高手的必学之书，只有学了第四册，才能体会英语的精髓。
它涵盖了政治、经济、文化、哲学、教育学、社会学、心理学、昆虫学、美学等众多学科门类，语言文字精美独到，句型结构简单复杂多变而又不是失简洁甘畅。
同时诸多文章里蕴涵着哲理、美学及西方文化中独特的思维方式，是每一位欲真正掌握英语语言精华的学习者不可多得、不可不学的教材。
我们将与你共同体味其中之的奥妙。
同时，将扩充、辨析有关词汇、英美文化知识背景知识。
使你在领略语言之美的同时，学会如何进行英语、汉语之间的自由切换。
通过我的介绍，你已经了解了《新概念英语》，但是教材只是学好英语的前提条件好的教材需要有完整的教学方案、科学的管理体系和高素质的教师，才能发挥出其应用的效果。
正因为如此，不是随随便便就能把新概念英语学好的，不少人都学过新概念英语，但是真正达到诮有效果的人并不多，造成精力及财力的巨大浪费，因此，选择一个理想的培训学校合适的教学班，掌握一套科学的学习方法和拥有一种良好的学习氛围是非常重要的。
——————备注，我就是教新概念的，如果有疑问。
随时来询问。
如何提高初中学生英语阅读速度求解答
黄秋佳 姜堰市南苑学从近几年泰州英考试题分析，阅读量逐年增阅读难度不断提高，这就意味着对阅读速度的要求越来越高。
因而作为教者，我们必须有清醒的认识和充分的准备，要高度重视学生英语阅读速度的问题。
笔者现就影响学生阅读速度的因素及措施谈以下几点观点：一、学生没有养成恰当的阅读习惯阅读时手指字、出声阅读等习惯，影响阅读速度。
要养成以“意群”为阅读单位的良好习惯。
即不是以单词为阅读单位，而是由单词组成的表意单位。
另外，要培养学生坚持阅读的能力，切忌三天打鱼两天晒网，做到日常阅读坚持不懈，学生得多接触语篇材料，认真而带有目的性地阅读，长此以往必将培养学生正确的阅读习惯。
二、词汇储备量不够，造成阅读过程中的生词障碍在平时的学习中，要充分重视单词的复习、运用，不断熟悉考纲内单词，掌握必备的构词方法，留意英语中的一词多义现象。
日常教学中注意培养学生的猜译能力，引导学生平时扩大自己的阅读量，在阅读中练习，不断地开拓自己的视野，丰富自己的阅读知识。
三、语言文化基础弱，遇到相对长的句子和难的结构，束手无策从近几年的中考试题看，结构复杂的成分和繁琐的语言现象在语篇结构中随处可见，文章的文字难度加大了阅读的难度。
在英文学习中，要重视培养和提高阅读较难文章的能力，要熟谙英语句子的基本类型和了解各种从句知识，从而迅速理清句子的结构和脉络，逐层弄情句子的内容。
当然，为提高速度，有时不必理解整个长句，只需抓住该句的关键词和所需信息即可。
四、漠视阅读方法和技巧，在与题目无关的字里行间“停歇”随着学生阅读量的增加，信息量相应增大，故而要讲究必须的阅读方法和技巧。
无论语篇长短，要学会抓主题句和分清需要的细节信息。
若遇到生词，要运用构词法和上下文关系等语境，推测含义，做到胆大心细。
同时要对作者的写作意图和目的大致了解。
根据不同题材的文章要采取不同的阅读方法。
如，讲故事的记叙文，可采取顺读法，充分理解文章大意，一般来说，此类文章较易理解；再如学术性的应用文及篇幅较长的文章，可采取逆读法，即先看文后的题干，从而带着目的去阅读文章，从语篇中找出相关内容。
五、加大阅读量，促使学生量变到质变许多学生阅读能力差，较易做错阅读理解题，就是因为阅读面窄，英语背景知识少，所以在日常教学中得为学生精选一批好的阅读材料，有计划地安排学生阅读并鼓励他们订阅英文类报刊、杂志等。
待其看到优美的句子和篇章可摘录下来，正确理解和分析这些对于提高阅读效果、增强阅读能力是大有裨益的
功夫在平时，水滴石穿
六、帮助学生学习坚持用英文写作根据语篇内容，培养学生连词成句、看图说话、缩写文章的能力。
教者得及时批改并评讲，这对于学生发展思维、灵活运用所学知识，充分了解句子结构师非常有帮助的，同时也在潜移默化中锻炼了学生阅读学习的能力，大大促进了学生阅读水平的提高
终上所述，学生在平时的阅读训练中，只有加强训练、综合运用多种阅读方法和技巧，做到胆大心细，英文阅读速度就一定会有显著提高
新概念英语第三册主要内容是什么啊
【三册提高：掌握英语的关Developing Skills 培养技能） 本册着析句子之间内在的逻辑关系，让您充识和领悟英文句型的精练、优美、实用和可模仿性，从而将其有机地运用到六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的写作之中；同时，进一步扩充讲解词汇、短语、语法及各类句型的实战运用，从很大程度上提高您的阅读和写作水平。
第三册的教学内容是第二册的延续，只是在词汇、句型上加大了难度。
学习者如果是在学习第二册的基础上再学习第三册，并不会有大的困难。
【所需知识背景】 口语方面： 1.能听懂用一般语速陈述的叙述和描述性的英语短文； 2.能回答需要简短回答的问题； 3.能提出需要简短回答的问题； 4.能使用少量基本句型； 5.在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容。
阅读方面： 1.能朗读一段不长于200字的短文，在允许不能完全发音准确的前提下掌握文章的节奏； 2.能阅读理解一段中等程度的文章，学生词汇量应为2000词。
写作方面： 1.能写作简单，复合和复杂的句子； 2.能回答英语文章中的简单问题； 3.能将一段表述完整段落的观点连接起来； 4.能写作一段简单给命题的作文； 5.清楚个人书信的格式，能写作给命题书信。
语言方面： 1.语法： 对所有初级和中级语法有认知能力，还需要强化训练。
2.习语： 熟悉一定数量的习语，以及少量的成语。
什么英语教材好?
使用英语教材要具体看你的。
比如说，练听力，展望未来是一个很好的选择，而如果习一些写作、语法得东西，那么新概念就是一定要读的了。
除了目的以外，年龄也是一个因素啊……你把年龄给隐藏了，我也无法确定什么适合你。
如果年龄偏小，剑桥是一个很好的选择。
年龄偏大……怎么说呢，以目的为主。
新概念英语适用范围
1) 新概念英语是一套语法结构非常严峻课本，傅教授对此教课本的中译做了很完美的注释与翻译；2）在没有学过第一与第二册的朋友来讲，若你已经是大学程度的话，还是很值得一学的；3）在此建议你从第三册开始学起，若觉得轻松，可以把进度加快些，但每个关键语法的讲解，最后能够返回到课本提出的前面第二册回顾一下；4）第四册是一本很完整的高级教程，建议你必学。
新概念英语总共有几册
一共四册。
【一册基础篇】学习英语的敲门砖（First Things First 英语初阶） 本书是练好英语基本功最好的学习书籍。
从基本的发音、重音和语调开始，让您逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。
学好第一册，是练好英语基本功的关键，掌握了第一册，您才真正踏进了英语之门。
适合于零起点或英语基础差，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。
第一册的内容看似简单，其实大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，第一册的800词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，学习者不仅应该认识，更要能在任何场合都做到脱口而出，做到积极的掌握。
对于一个从未学习过英语的学习者而言，需要花费较长的时间打好基础。
【所需知识背景】 从零开始，无需任何基础知识。
第一册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。
当然，如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。
【二册初级篇】：构建英语的基石（Practice and Progress 实践与进步） 在第一册全面技能训练，掌握语法知识的基础上，由浅入深，进一步在语法、口语、阅读、写作技能方面进行大信息量的全面培训，通过独特的文章选材，寓学与乐，对关键句型的分析、词汇基本用法的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍，将使您真正能用听、说、读、写来实践英语，掌握地道的英语句型。
同时也锻炼了英语四级和TOEFL、IELTS的阅读与听力，对该书文章的朗读与背诵会极大增强您在英语口语和写作方面的能力。
第二册的内容是基础，包括基本语法和句型。
需要学习者仔细体会，通过练习模仿，进而能够在口语和作文中自由运用。
所以这一阶段的学习周期是最长的。
一般而言，真正将第二册内容全部掌握了，应付日常生活和高考的难度不大。
【所需知识背景】 1.对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用； 2.能识别和构造现在进行时； 3.能识别和构成第三人称单数的一般现在时； 4.能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时； 5.能识别过去进行时； 6.能识别简单的现在完成时和过去完成时； 7.能识别和用going to ,shall和will构造将来时； 8.会基本应用can ,may和must，能识别could ,might ,would。
9.能用（包括do\\\/does ,did）构造疑问句和否定句； 10.能用情态动词和疑问词开头回答疑问句； 11.能用-ly ,-ily构造副词，以及一些例外（如well ,hard ,fast）； 12.定冠词和不定冠词，掌握a\\\/an ,the的基本应用，以及some ,any ,no ,much ,many ,a lot of与可数及的搭配； 13.能用-s,-es ,-ves构造名词，一些例外：men ,women ,children ,teeth等； 14.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词； 15.形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级： good ,bad ,much\\\/many ,little； 16.基本介词的应用：表示地点，时间，方向； 17.关系代词：识别和应用who\\\/whom ,which ,that； 18.句型：This\\\/that; these\\\/those; There is\\\/it is; there are\\\/they are； 19.缩写：it's ,I'm , isn't, 等； 20.描述日期，星期，季节，数量，昨天，今天，明天，时间。
【三册提高篇】：掌握英语的关键（Developing Skills 培养技能） 本册着重分析句子之间内在的逻辑关系，让您充分认识和领悟英文句型的精练、优美、实用和可模仿性，从而将其有机地运用到六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的写作之中；同时，进一步扩充讲解词汇、短语、语法及各类句型的实战运用，从很大程度上提高您的阅读和写作水平。
第三册的教学内容是第二册的延续，只是在词汇、句型上加大了难度。
学习者如果是在学习第二册的基础上再学习第三册，并不会有大的困难。
【所需知识背景】 口语方面： 1.能听懂用一般语速陈述的叙述和描述性的英语短文； 2.能回答需要简短回答的问题； 3.能提出需要简短回答的问题； 4.能使用少量基本句型； 5.在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容。
阅读方面： 1.能朗读一段不长于200字的短文，在允许不能完全发音准确的前提下掌握文章的节奏； 2.能阅读理解一段中等程度的文章，学生词汇量应为2000词。
写作方面： 1.能写作简单，复合和复杂的句子； 2.能回答英语文章中的简单问题； 3.能将一段表述完整段落的观点连接起来； 4.能写作一段简单给命题的作文； 5.清楚个人书信的格式，能写作给命题书信。
语言方面： 1.语法： 对所有初级和中级语法有认知能力，还需要强化训练。
2.习语： 熟悉一定数量的习语，以及少量的成语。
第四册与考研高频词汇 新概念四的语言是新概念系列教材中最难的。
这一方面是文章所选的文章题材较为正式，论述的主题较为深奥，另外一个原因则是因为该教材涉及的词汇量较大，难度较深。
因此，认真学完新四，学习者的词汇水平将会有质的飞跃。
根据颁布的研究生入学英语考试大纲，考研英语的词汇是5500。
加上超纲词汇，考研英语中的词汇大约是在6500左右。
而新概念四中涉及的词汇是10000左右，这些词汇将考研英语的高频词汇，大纲词汇以及超纲词汇几乎全部涵盖在内。
认真学习新概念四无疑将会帮助学习者攻克考研英语的词汇难关。
词汇的学习并不是像有些人认为的那样，只要背词汇表就可以了。
一般来说，外语学习中的词汇习得包括以下三个方面，即词汇广度，词汇深度和词汇。
我们这篇文章就从这三个方面来谈谈新四对于学习的帮助。
1.词汇广度 研究生入学英语考试的英语知识以及阅读理解题取材较为广泛，语体正式，尤其是有较多的各个科研领域的论说文。
因此，考研英语的高频词汇不仅要求考生有较大的词汇量，而且词汇涉及的领域要广。
这方面，新概念四提供的词汇可以说完全符合考研英语在广度上的要求。
新四的文章有相当大的一部分是科研论说文，而且涉及的领域与考研英语相当一致。
我们以2005年研究生入学英语考试为例，试题中的英语知识考题所选文章是关于人类的嗅觉，阅读理解文章中第一篇是关于动物的，第二篇是关于健康，后面还有文章是关于睡眠，关于语言与文化的。
这些相关的主题在新四课文中都有所讨论。
比如第四课SEEING HANDS是关于人的触觉和视觉的，关于动物的文章则有多篇，比如第二课SPARE THAT SPIDER，第十八课PORPOISES等等，关于健康的有第三十七课THE PROCESS OF AGING《衰老的过程》，关于睡眠的则是第十九课THE STUFF OF DREAMS《话说梦的本质》。
由于这
初中毕业生可以直接学新概念3吗
新概念是一套经典教材，它编四本书是有他道理的。
我觉得你可以先看第二册，一步一步来不用急。
而且我建议你把第二册每篇都背出来，这对你的写作和口语有很大的帮助，我就是这样过来的。
新概念3适合基础好的高二高三或大一的同学学习。
你英语应该不错吧，但是我还是建议你看第二册。
南昌新东方学校的校长小强老师主张把一套经典教材学透，像新概念，走遍美国等。
他当初把新概念3用九个月的时间背了一百多遍。
他说如果再有机会的话他一定先背新概念2。
他说新概念2虽然简单，但是语言很简练，很美。
