整理20个有表现力的词和20个有哲思的句子和20个素材
1、十年前，你爱我，我逃避不见，十年后，我爱你，你不在身边。
人生的错过就是如此。
一刹便是永远，追悔也是纪念。
在心的修行途中，绝不允许投机，面具必被撕毁，谎言必被揭穿，谁也无法幸免。
2、只要你肯为我流一滴眼泪，我就可以为而你活下去。
3、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就再也回不来了。
4、你可以不相信一见钟情，但一定要听从内心的召唤。
如果你是单身，看到喜欢的人一定主动、及时地追求、表白，不要因为明天而错失机会。
用具体的行动表达你的爱，平时的冲动、浪漫你一定要想到就去做。
5、爱情是行走的船，船上承载的是每个乘客的生命和幸福。
水能载舟，亦能覆舟。
没有水，船不能行；水太急，船亦不能行。
船动的时候江水也动，江水动的时候，船却不一定动。
6、一生之中一定会遇到某个人，他打破你的原则，成为你的例外，成就你全世界的幸福。
7、都说：爱比不爱更寂寞，我说：爱比不爱更悲伤。
就像正午的阳光，捧起的是满手的温暖，握起来的却只剩下余温。
或许每个人心中都有架尘封的钢琴在回忆里，任凭我只是你的一个插曲。
8、我叫你亲爱的，是因为我爱你；你叫我宝贝，是因为你宝贝我。
我们一定要去同一个地方，因为我们要在一起幸福的生活。
我们的家可以不够大，但是一定要有温暖的感觉。
因为你笨手笨脚，所以家务的事交给我。
你是幸福的，我就是快乐的，为你付出再多我也值得 9、在爱的世界里，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。
人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。
10、爱一个人最重要的也许不是山盟海誓和甜言蜜语，生活中的一些琐事，更能体现他对你的用情，那才是爱的密码。
世界上哪种语言最具表现力
一、汉语是世界上伟大中华民族的优秀语言 1、据不完全统计，世界上大约有三千种语言，其中一种语言使用人口在五千万以上的有13种；汉语是世界上拥有使用人口最多的语言，大约有十五亿人。
我们相信，随着中国改革开放步伐加快，随着中国国力的增强，中国在世界上的影响力会大大增强，那么，学习汉语言的人会成几何数似的增加。
1973年12月18日召开的联合国大会28届会议，一致通过，把中文做为联合国大会和安理会五种工作语言之一（其他为英、俄、法和西班牙语）。
汉语在世界是有这样的地位，做为每一位炎黄子孙应该感到自豪。
2、汉语是世界上最丰富、最优美、最完善、且最具表现力，最富交际功能的语言。
讲一个案例。
1978年，中国有一个考察团到英国考察。
考察团有一位成员到理发店理发，他想理个平头。
结果，理完后，这位成员大为恼火：我要的是平头，怎么给我理了个光头。
随团翻译抱歉地说，英语中没有平头这个词，我翻成短发的意思，结果理出了这个光头。
就拿光头一词来说吧，汉语的说法就太丰富了，像秃瓢、秃和尚，东北还叫马蛋子……。
我们大家都听过侯宝林大师说的“戏剧与方言”。
汉语说一件事，可抻长，也可缩短。
如这段相声说的那样：甲：大半夜的，黑灯瞎火，谁在那儿没事干不睡觉，在院子咚咚乱跳，吓死人啦
乙：噢，二大爷，对不起您哪，是我，老王啊。
半夜我憋不住尿，想上厕所撒尿去，一着急，我“撒丫子“了。
没事，您别怕，睡您的吧
这段对话，如果用胶东一带的话来说，那就简单多了：甲：乜是谁
乙：这是我。
甲：干什么
乙：上厕所。
如果用河南话来说那就更省事：甲“谁
乙：我。
甲：抓
乙：尿
外国语言绝不能像汉语这么丰富、简洁。
拿：“再见”这个词儿来说，汉语词汇可丰富了：像：再见、再会、回见、回头见、再来等等。
而外国语就那么一个“再见”的词，而且字母很多。
汉语言的表现力强、 词汇丰富、语言诙谐、幽默、风趣。
如：马季说的“打电话”这段相声，在电话里让对方看他的表情，恰到好处。
外国很难发展相声这门艺术，这与他们的语言单纯、历史文化等有关系。
汉语的词汇是组装式的，方便、易掌握。
而外国语却非常复杂，句子组合受变格、变位、人称等限制。
3、汉语交际功能强 我国著名的语言学家赵元任说过：“关于汉语容易传递方面，有两点我感觉可以算是中国语言的优点，一个就是中国语言的音节尾音的辅音都是宏亮的。
第二个，中国语言利用声调来辨别字的异同。
” 4、为了便于表达以及交际的需要，汉语言在发展过程中按照自己的发展规律进行着和谐的调整。
讲到这个问题，就要涉及到我们讲故事的案头工作，既我们所说的“二度创作”。
汉语言是丰富、优美、多彩的。
但有时候，书面语和口头语有很大距离。
要把书面语转换成书面语运用到中来，那就要根据需要进行再创作。
比如，书面语言，一句未说完的话，可以用删节号来表示。
我们讲故事、说话的时候，就不能照读删节号，必须用口语把删节号表示出来，进行二度创作。
汉语严整的对应的单位系统和语法结构的基本一致性，便于学习、交际和传递。
汉语中的单位，不送气和送气的辅音是成对的。
如，（b、p；d、t；g、k ）鼻辅音从前到后也是成系统的，如，（m、n、g)。
从发音方面讲，卷舌也是成对的，如，（z、c、s和zh、eh、sh）。
5、现代汉语的规范化 为方便全国各地区、各民族语言的交际、信息的传递，早在1955年12月26日《人民日报》就发表过《为促进汉字改革、推广普通话，实现汉语规范化而努力》的社论。
1956年2月6日国务院发布的《关于推广普通话的指示》中明确了现代汉语的概念：“以北京语言为标准音，以北方话为基础方言。
以典型的现代白话文著作为语法规范的普通话”。
语言是交际和记录、传递信息的工具或载体。
由于中国地广、民族多，各地区风俗民情不同；由于历史与民族的形成，造成各民族，各地区有明显的地方性、民族性，使汉语言呈现纷繁复杂的状态。
这种方言和民族语言习惯，妨碍和影响着相互间的交流。
如，上海话把洗叫做打。
洗袜子叫打袜子，洗长衫叫打长衫，洗头叫打头。
这就造成南北方人们交流的误会和困难。
现代汉语方言是复杂的，大致分为五种： 第一、北方方言（官话区）。
包括东北、河北、河南、山东、山西、陕西、甘肃、安徽、四川、湖北、湖南、云南、贵州等。
第二、吴方言。
包括浙江、江苏南部、上海。
以上海话为代表。
第三、闽方言。
包括福建、台湾。
以福州和厦门话为代表。
第四、粤方言。
包括广东大部、广西南部。
以广州话为代表。
第五、客家方言。
包括广东东部、南部、福建西部等。
以广东梅县话为代表。
二、吐字、发音的技巧 第一、发音器官的构造 胸、喉器、声带、口腔、舌等气息联合运动，气息使声带产生振动，便发出音来。
声带是位于喉结上端的三棱形膜体，左右各一片。
正常的声带呈玫瑰样的粉色，其边缘齐整、光滑。
声带前三分之二部分是薄膜，后三分之一薄膜中包有软骨组织。
两片声带中间是声门；声门闭合阻止气压产生的气流力，冲击声门，使声带产生震动便发出音来。
第二、要掌握正确的呼吸方法（略可见本人有关谈歌唱的论文） 第三、吐字归音 汉字是单位文字，一般是由字头、介母、字腹、字尾组成的。
但有的字只有字腹，像“依”“啊”；有的由字头加字腹，如“大”、“木”；有的由介母加字腹，像“也”、“亚”，还有的由字腹加字尾，如“奥”“爱”。
情况较复杂。
与吐字归音相关的生理器官有：唇、齿、口腔、上颚、悬雍垂、咽、鼻、头、胸、还有呼吸器官等。
字头，也系子音，是喉、舌、齿、唇等联合动作阻碍气流形成；而母音则是气流不断通过咽、口腔所产生的。
口、咽腔形状的变化，改变着母音的色彩。
子音在形成之后就不存在了；而母音只要气流不断它就存在。
子音是无法延长的，母音可以延长。
上面所说到的介母、字腹和归韵都是母音范畴。
但介母和归韵在时值上都很短，是个过程，延长的只有字腹。
换句话说，就是延长字的母音。
有人说，咬字都强调字头那儿要着力，好像字头突出了，字就咬住了。
这是不对的，其实字头（子音）恰恰是咬不住的部分。
去延长字腹，才是咬字的真正所在。
虽然字头咬不住，但不是说字头与咬字无关，而字头要清，利用咬字头的着力点去提高咬字的效率。
除了着力点外，口腔内部的肌肉、腮部和嘴唇都要配合着把字咬住。
第四、说标准的普通话 宁夏地方言的特点：主要是人辰和中东韵不分。
如：解放军是人民群众的亲人；军（jun)，宁夏人念(jiong)，人(ren)，宁夏人念(reng)，民(min))，宁夏人念(ming)，群(qun)，宁夏人念(qiong)，亲（qin)，宁夏人念(qing)。
四川话： n、l不分；上海话：jin、jing。
三、讲好故事，须提高文学素质，表演能力和发音基本技巧的途经 第一、提高文学、文化素质 要做到五多：多读、多看、多听、多写、多炼； 第二、表演能力 对表演，如手、眼、身、法、步的练习；语言的化妆，叙述语言的基调掌握等； 第三、发声技巧练习 绕口令（吃葡萄）；（贯口（扁担长、板凳宽） 要学习诗词朗诵的技巧； 第四、案头工作的准备 1、作品分析、熟悉、掌握作品； 2、归类：评书、故事——小说——儿童文学——其他类 3、语言化妆（人物定理）
什么是文字表现力?
个人认为，文字表现力不仅仅在于文字优美。
堆砌词藻的文章只会让人视觉疲劳。
我觉得，要让文字具有表现力，首先是要了解每个字每个词语的深层意义，才能在写文章的时候用的每一个词都是最准确最到位最透彻的。
这样写出来的文章也才能达到最深刻的影响。
······················提高文字表现力的方法，我觉得还是多多阅读。
还有就是要养成查字典查词典的习惯。
即使你知道某个字某个词的大概意思，如果在表达一个重要的句子时能够想到多个字或词来，你就需要学会对比分析，把那个最到位的用上。
··················个人之见，不深刻，希望对楼主有帮助。
<<紫藤萝瀑布>>有表现力的句子，找5个，并说明理由，急急急急急急急急
Chinese is one of the world's most beautiful and most expressive, one of the most attractive language.
《心中的紫苏》 下列句子形象生动 富有表现力 请加以赏析
第一句采用的是拟人的手法，将植物紫苏比作出生的婴儿，将紫苏的娇柔稚嫩刻到了读者心里；那懒懒的神情却又将静的紫苏赋予了一份可爱与灵动。
第二句将童谣的韵味与紫苏萦绕一体，仿佛是童谣涤荡了紫苏，紫苏渲染了童谣，就那样相依相偎，悠然恬静。
优美段落，加（+）评语，越多越好。
在低低的呼唤声传过之后，整个世界就覆盖在雪白的花荫下了。
丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
评语：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。
作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。
最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。
那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野， 我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着， 把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。
我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受 这种兴奋。
我就那样迷乱地捡起一片落叶。
叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小 船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。
每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾 起一地的梧桐子。
必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧
二十年了，我 似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶。
我仍能看见那些载着梦的船，航行在 草原里，航行在一粒种子的希望里。
评语：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。
“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力，让读者也能猜到那种场景。
“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。
运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。
作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子，让每个读到的人都心驰神往，也想看一看这优美的梧桐树。
作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。
鸟又可以开始丈量天空了。
有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。
而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布统计数字。
评语：张晓风的这段拟人让我怦然心动，我想起了我家的春天，想起小鸟在天空翱翔的画面。
作者把鸟儿比作不好的数学家，丈量着天空，这种神奇的想象让我们每个人为之折服，写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好，表现了作者对春天的喜爱之情。
都市的繁华迷乱了我的眼睛，找不到了自己，可故乡依在。
纵使你在某个城市开心快乐的生活着，但在心灵深处，总有一条无形的东西牵引着你，一头在故乡那边，一头结固地栓在心底，一扯就痛。
特别是久别故乡的人，也特别是夜深人静的时候，故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清晰的叫人心疼。
“离恨恰如春草，更行更远还生。
”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉，让流浪的心不再孤寂。
点评：这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。
即使城市如此繁华，故乡依然在我们心中长存。
故乡是我们的根，是我们赖以生存的成长印记。
这段话用语优美抒情，恰到好处，富有感染力，让我们都对故乡的那点心绪都被拨动了。
引用“离恨恰如春草，更行更远还生”，借用诗句表达了天涯海角都扯不断我们对故乡的思念之情。
多处使用对偶，语势加强，表达了作者对故乡深深的依恋之情。
茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。
临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。
船下行时运桐油青盐，染色的棓子。
点评：好的写景就该是简洁而富有刻画力的，在沈从文笔下找不到华丽的辞藻，但你却可以清晰得从这样的笔触中感受到景物的轮廓，“城墙如一条长蛇，缘山爬去”，说不出的滋味，和文章淡淡的气氛相得益彰。
现在，太阳升上来，雾渐渐散去，原野上一片渥绿，看起来绵软软地，让我觉得即使我不小心，从这山上摔了下去，也不会擦伤一块皮的，顶多被弹两下，沾上一袜子洗不掉的绿罢了。
还有那条绕着山脚的小河，也泛出绿色，那是另外一种绿，明晃晃的，像是搀了油似的，至于山，仍是绿色，却是一堆浓郁郁的黛绿，让人觉得，无论从哪里下手，都不能拔开一道缝儿的，让人觉得，即使刨开它两层下来，它的绿仍然不会减色的。
此外，我的纱窗也是绿的，极浅极浅的绿，被太阳一照，当真古美人的纱裙一样飘缈了。
你们想，我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢
点评：作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。
多处采用比喻，形象生动。
喜欢这段话，因为看了就很温暖。
这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。
作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。
我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。
它们的生机让人感觉到快乐和希望。
