古人的诗词文章中有哪些描写“天上云的优美”的句子
东篱下的黄菊在秋风中摇动着曼妙的身姿，一阵阵淡淡的香味便氤氲开来。
我怕惊扰了她的，悄悄走近，轻轻地问：“可还记得那个悠然见南山的老人
” 陶渊明《饮酒》有诗“采菊东篱下，悠然见南山”
如何学好语文呢
你好
1.可以多看一些优美的散文啊之类的，唐诗、宋词等，不是光看而已要多体会一下里面的意境，你会发现作者把它描写的好美2.，作文差的话，应该多增加自己的阅读量，一些好的名著都可以拿来看看。
看到好的句子把它给摘抄下来，抄在一个本子上，并记住它把别人的东西变成自己的东西，语文是靠积累的。
等你有了一点小小的成就的时候，相信你就会慢慢的喜欢上语文的了。
3.关于语文基础。
就我个人经验来看，可以用一个小本子，把我们平时用错的词语抄到本子上面，茶余饭后都可以拿出来看看，很有效的，希望可以帮到你
4.最重要的是喜欢那个老师、有什么不懂多和老师交流。
蜀道难重点句子
重点语句分析： 1．“蜀道之难，难于上青天
” 明确：这一句是全诗的主旨句，它极度夸张地概括了蜀道之难：蜀道险峻难行，环境恐怖险恶，社会危机潜伏。
诗人创造性地继承了自《诗经》以来古代民歌中常用的反复这一形式，让这一句随感情的起伏和自然景物的变化凡三见。
第一次在诗篇的开头破空而来，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了雄壮的基调，并从内容上统摄全篇。
中间则出现在描写蜀道险峻难行和旅途恐怖凄清的感受之后，是此时诗人魄动心悸、不能自已的感情的体现。
最后出现在诗尾，是对蜀中山川险恶和社会阽危的深沉浩叹。
总之，主旨句每次都出现于它不得不出现之处，贯串始终，推动内容层层深入，使人产生一叹之不足而至于再，再叹之不足而至于三的畅快淋漓之感。
2．上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
” 明确：这几句极写山势的高危，突出路之难行。
“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”句是诗人想象自己在蜀道中所见。
诗人不但把夸张和神话融为一体，直写山高，而且衬以“回川”之险。
水险，更见山势的高危。
又借黄鹤与猿猱来反衬，山高得连黄鹤也不能飞度，猿猱也愁于攀援，不言而喻，人行走就难上加难了。
这是用虚写层层映衬。
接着具体描写青泥岭的难行。
以“百步九抑萦岩峦”的危险来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理。
诗人从星星中穿过，有时还好奇地触摸他们，想象何等奇特。
3．“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
” 明确：诗人先托出山势的高险，然后由静而动，写出水石激荡，山谷轰鸣的惊险场景，好像一串电影镜头：开始是山峦起伏，连峰接天的远景图画；接着平缓地推出枯松倒挂绝壁的特写；而后，跟踪而来的是一组快镜头：飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，惊险万状，目不暇接，从而造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果，使蜀道之难的描写，简直达到了登峰造极的地步。
如果说上面山势的高危已使人望而生畏，那么此处山川的险要更令人惊心动魄了。
描写行人的句子
【原创】歌词 斑马线行胡秉言你，慢一点过行不行
看看那司机为了让你把车停。
后面的汽车刹车惊，前后车亲爱碰砰砰。
为了你的安全交法定，苦了司机欲哭无声。
弱者优先没有错，可你要考虑考虑行车者的苦衷。
你，快点走行不行
不要在斑马线上磨磨蹭蹭，开车出门也是有事，别因为你呀让司机等。
相互呀理解有德性，相互呀礼让路好行。
行为能看透你人品，让我们共同携手路更畅通。
你，等一等行不行
最好离斑马线远点停。
等让汽车过完你在行,上下也不超过不过半分钟，你，快点过行不行?别让很多危险危及生命.和谐社会和谐交通,相互谦让幸福人生.
描写乐山大佛的句子有哪些
我和诗歌
我有诗歌总你在改改就了。
。
诗歌总结天，我和几个好去图书馆借书，我突然想起我们语文书里面的第六单元课文，里面都是一些关于诗歌的内容，而且老师前几天还让我们每个小组的人选一篇诗歌来朗读。
我便从图书馆里面找了一本关于诗歌的书。
这本书的目录里有这样一句话：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。
所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，这样才能增长我们的见识。
读了这句话，我对诗歌的兴趣又增大了许多。
而且，读完了这本书我还得到了许多收获：通过这本书，我不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为诗歌充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。
我们还学会了如何理解诗歌和读诗歌的方法。
所以说，诗歌对我们的知识增长有了很大的帮助。
但是，有的同学不喜欢诗歌，我想他们一定感觉内容很枯燥。
其实，诗歌是很有意思的，只要你用心去读，带着梦想去读，你就可以感受到诗歌给你们带来的乐趣。
