内因和外因,量变和质变的成语,诗词有哪些
量变和质变“千里之行，始于足下”“千里之堤，溃于蚁穴”物极必反，否极泰来水滴石穿，积叶成书防微杜渐内因和外因种瓜得瓜，种豆得豆近朱者赤，近朱者黑凿壁偷光
哲学内因与外因的例子
内因外因哲学故事两则一只蚂蚁的故事: 那是公元14世纪时一只普通的蚂蚁。
一位将军被强大的敌人打败了，他的军队溃不成军，将军也被迫躺进一个废弃不用的马槽里躲避敌人的追捕。
我们说的那只蚂蚁恰好也在马槽里忙着自己的营生，它在努力地扛着玉米粒，试图爬上一堵垂直的墙，蚂蚁当然不知道将军的一些事情，但将军的目光和心智却被它吸引了。
那粒玉米的重量不知是蚂蚁体重的多少倍，也许不亚于人去扛一头大象吧!第一次玉米粒被它稍稍顶起，很快又掉了下来，蚂蚁似乎连一丝犹豫也没有，接着开始再一次的努力。
将军屏神静心地注视着蚂蚁的一切，一次、二次、三次、四次……将军默默地数到了第69次，这次玉米粒被蚂蚁顶上去了，但又掉下来了。
将军想，蚂蚁不可能成功了，69次的失败就是证明。
但就在这时候，奇迹出现了，蚂蚁在尝试第70次的时候，把那玉米粒终于推出了墙头。
将军被感动了，将军找回了失落的自信心。
后来重整军队，把敌人打得落花流水，他的帝国版图从里海之滨一直伸展到恒河沿岸，这位将军就是14世纪的蒙古皇帝莫卧儿。
这个故事充分说明，要取得事情的成功，关键在于自己的主观努力，内因是事物发展的根本原因。
淘金与卖水的故事: 19世纪中叶，美国加州发现金矿的消息，使众多淘金者蜂拥而至。
17岁的小农夫亚默尔也历尽千辛万苦，赶到加州。
一时间加州到处都是淘金者，金子自然越来越难淘。
不但金子难淘，而且生活也越来越艰苦。
当地气候干燥，水源奇缺，许多不幸的淘金者不但没圆致富梦，反而丧身此处。
亚默尔和大多数人一样，不仅没有发现黄金，反而被饥渴折磨得半死。
一天，望着水袋中一点点舍不得喝的水，听着周围人对缺水的抱怨，亚默尔忽发奇想：淘金希望太渺茫了，还不如卖水呢。
于是亚默尔毅然放弃找金矿的打算，将手中找金矿的工具变成找水的工具，将远方河水引入水池后过滤，成为清凉可口的饮用水。
然后将水挑到山谷一壶一壶地卖给找金矿的人。
当时有人嘲笑亚默尔，说他胸无大志。
“千辛万苦地赶到加州，不挖金子发大财，却干起这种蝇头小利的小买卖，这种生意哪儿不能干，何必跑到这里来?”亚默尔毫不在意，不为所动，继续卖他的水。
结果，大多数的淘金者都空手而归，而亚默尔却在很短的时间内靠卖水赚到6 000美元，这在当时是一笔非常可观的财富了。
唯物辩证法认为，事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。
内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。
面对同样的市场(外因)，嘲笑者们熟视无睹，亚默尔却抓住机遇，充分发挥意识的能动性，及时转行，结果获得了成功。
简述内因与外因的辩证关系
给LZ提几个建议： 主题 成功 外因重要 驳论理由 举个列子 比如说一个人他很能干 但却在别人眼中脾气很怪 总之就是不好的意思 那么它成功的机会可以说是非常小的 因为它丢掉了人最宝贵的东西 信任 众所知 一个人不靠别人的帮助自己一个人单打独斗 是不可能成功的 比如历史上的很多到现在都著名的诗人 求名利 但到死都未能如愿 它们在某一个方面来说 是人才 但在从政方面来说却比不上别人 或许你会认为它们没那个机遇 不 不是 是它们的环境 也就是外因 不给它们这个机会 在举个比较形象的列子 假如说有个人 是武将 非常勇猛善战的 但却不辛生在了和平年代 未能建功立业 未能成功 这就是一个典型的列子 环境对人有很好的熏陶作用 要不怎么说近朱者赤近墨者黑 呢 可以想想 一个人的成功 和环境是有很大的关心的 人得伤心喜悦来自什么 来自外界对它的赞赏或批评 而非人自身 比如 中国的调查 生在一个暴力家庭的孩子 长大后 脾气古怪 暴躁 这就是它长时间生活在这样一个环境中 而导致自己被熏陶了 所以 综上所述 外因以绝对大的优势 占取了成功的比例 并且 大家可以发现 那些社会成功人士大多是人际关系比较好的 周围环境好的人 若要形象点 你可以说 团结就是力量 一个人能团结么 所以 外因比内因重要 而外因更是影响内因的重要因素 比如 你今天挨老师骂了 一天都在生她的气 于是课也不听 在这里被老师骂是内因 老师骂你你生气 是外因 而你之所以生气是因为老师骂了你 反之如果它不骂你 你就不会生气 所以外因影响内因 许多人终其一生都未能溶入社会 而那些溶入社会的 却正是那些 成功的人 希望能对LZ有点帮助
内因和外因在事物的发展过程中分别起什么作用
内因即事物的内部矛盾，外因即事物之间的矛盾。
它们在事物发展过程中，同时需要，缺一不可。
但两者的作用和地位是不同的。
具体说：第一、内因是事物发展的根据，是第一位的原因。
它是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质。
第二、外因是事物发展的外部条件，是第二位的原因。
它能加速或延缓事物发展的进程。
局部改变事物发展的面貌，在一定条件下，对事物的发展能否实现起决定性作用。
第三、外因必须通过内容而起作用。
外因对事物的发展有重大影响，有时能引起事物性质的变化。
但不管外因的作用有多大，都必须通过内因才能起作用。
上述这一原理，是我们党制定和执行独立自主、自力更生和对外开放方针的理论依据。
内因和外因的辩证关系原理是什么。
内因即事物的内部矛盾，外因即事物之间的矛盾。
它们在事物发展过程中，同时需要，缺一不可。
但两者的作用和地位是不同的。
具体说：第一、内因是事物发展的根据，是第一位的原因。
它是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质。
第二、外因是事物发展的外部条件，是第二位的原因。
它能加速或延缓事物发展的进程。
局部改变事物发展的面貌，在一定条件下，对事物的发展能否实现起决定性作用。
第三、外因必须通过内容而起作用。
外因对事物的发展有重大影响，有时能引起事物性质的变化。
但不管外因的作用有多大，都必须通过内因才能起作用。
上述这一原理，是我们党制定和执行独立自主、自力更生和对外开放方针的理论依据。
内因与外因
内因与外因即事物发展变化的内部原因和外部原因。
内因指事物内部诸要素之间的对立统一，也就是内部矛盾。
某事物与其他事物的对立统一，则是外部矛盾，即外因。
辩证唯物主义认为，内因和外因在事物的发展中是同时存在、缺一不可的，但二者的地位和作用不同。
内因是事物存在的基础，是一事物区别于他事物的内在本质，是事物运动的源泉和动力，它规定着事物运动和发展的基本趋势。
外因是事物存在和发展的外部条件，它通过内因而作用于事物的存在和发展，加速或延缓事物的发展进程，但不能改变事物的根本性质和发展的基本方向。
所以，内因是第一位的原因，外因是第二位的原因。
唯物辩证法要求人们在具体分析矛盾和解决矛盾时，既要看到内因的重要作用，同时也不可忽视外因的作用。
在坚持“内因论”的前提下，不忽视外因的作用。
形而上学则与之相反，主张“外因论”。
认为事物的运动和发展完全是由外力推动的。
例如:谁考试没考好,他说外面很吵,这是外因.他自己心理素质不好,受外面影响是内因
