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中华诗词大会优美句子

时间:2017-07-04 07:13

如何引导小学生进行语文积累

1、多读诗学诵读2、知诗趣识意境3、习创作懂创新

中国诗词大会用过的诗句

华人民共国家通用语言文字法识问答  一、《中华人民共和国国家通用语言文字法》(以下简称“本法”)  1.本法是于2000年10月31日,第几届全国人民代表大会常务委员会第几次会议通过

  答:第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过。

  2.本法是根据什么法制定的

  答:根据宪法,制定本法。

  3.本法所称的国家语言文字是指什么

  答:是指普通话和规范汉字。

  4.国家机关以什么为公务用语用字,法律另有规定的除外;学校及其他教育机构以什么为基本的教育教学用语用字

  答:普通话和规范汉字;普通话和规范汉字。

  5.国家通用语言文字以什么作为拼写和注音工具

  答:《汉语拼音方案》。

  6.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备什么能力

  答:应当具备说普通话的能力。

  7.违反本法有关规定,不按照国家通用语言文字的规范和标准使用语言文字的,公民可以做什么

  答:可以提出批评和建议。

  8.公民有学习和使用国家通用语言文字的什么

  答:权利。

  9.国家通用语言文字的使用应当有利于维护什么

  答:有利于维护国家主权和民族尊严。

  10.国家奖励为国家通用语言文字事业做出什么的组织和个人

  答:做出突出贡献的组织和个人。

  11.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。

需要使用外国语言为播音用语的。

须经什么部门批准

  答:须经国务院广播电视部门批准。

  12.本法自何时起施行

  答:自2001年1月1日起施行。

  13.本法中规定有六种情形下,可以保留或使用繁体字、异体字,请说出三种情形

  答:(1)文物古迹。

(2)姓氏中的异体字。

(3)书法、篆刻等艺术作品。

(4)题词和招牌的手书字。

(5)出版、教学、研究中需要使用的。

(6)经国务院有关部门批准的特殊情况。

  二、普通话水平测试管理规定  14.普通话水平测试(以下简称测试)是对应试人什么程度的口语考试

  答:运用普通话的规范程度。

  15.普通话水平测试等级证书在哪个范围内通用

  答:是全国范围内通用。

  三、普通话水平测试大纲  16.普通话水平测试属于什么参照性考试

  答:属于标准参照性考试。

  17.普通话水平测试以什么方式进行

  答:以口试方式进行。

  18.命题说话一项在测试时,有无文字凭借

  答:无文字凭借。

  19.普通话水平的等级划分分几级几等,分别为什么

  答:分为三级六等,分别为:一级甲等、一级乙等;二级甲等、二级乙等;三级甲等、三级乙等。

  20.要取得教师资格,普通话水平的最低等级是什么

答:二级乙等。

  21.管理人员普通话水平的最低待级是什么

  答:三级甲等。

  22.语文教师和对外汉语教师不低于哪个级别

  答:二级甲等  四、普通话概说及普通话知识  23.普通话的具体含义是什么

  答:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

  24.普通话是以什么为标准音

  答:以北京语音为标准音。

  25.普通话以什么话为基础方言

  答:以北方话为基础方言。

  26.普通话以什么为语法规范

  答:以典范的现代白话文著作为语法规范。

  27.普通话的定义中,“以北京语音为标准音”指的是北京音系,是否包括了北京话里的土词土音

  答:不包括。

  28.规范汉字包括哪两类

  答:包括经过整理简化的字和未整理简化的字两类。

  29.现代汉语普通话里有没有入声韵

  答:没有。

  30.普通话声调的调值一般采用什么法来描写汉语声调的调值

  答:一般采用“五度标记法”  31.普通话的语流音变主要有哪四种

  答:主要有变调、轻声、儿化和语气词“啊”的音变。

  32.“汉语”的名称,始于哪个朝代

  答:始于汉代。

  33.春秋时期的汉民族共同语叫做什么

  答:叫做“雅言”。

  34.明清时期的汉民族共同语叫做“官话”,民国时期的汉民族共同语则叫做“国语”。

新中国成立后,“国语”改名为

  答:改名为“普通话”。

  35.没有辅音开头的音节,称为什么

  答:称为零声母音节。

  36.语音最基本的结构单位是什么

  答:是音节  37.关于普通话,国家推广什么,推行什么

  答:推广普通话,推行规范汉字。

  38.国家通用语言文字的使用应当有三个有利于,分别是什么

  答:(1)国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严。

(2)有利于国家统一和民族团结。

(3)有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。

  39.在语言文字方面,各民族都有什么样的自由

  答:各族都有使用和发展自己的语言文字的自由。

  40.少数民族语言文字的使用依据什么

  答:少数民族语言文字的使用依据宪法、民族区域自治法及其他法律的有关规定。

  41.公共服务行业以什么为基本的服务用字

  答:以规范汉字为基本的服务用字。

  42.在语言文字使用情况方面,请至少指出三种应当以国家通用语言文字为基本的用语用字的情况

  答:(1)广播、电影、电视用语用字。

(2)公共场所的设施用字。

(3)招牌、广告用字。

(4)企业事业组织名称。

(5)在境内销售的商品的包装、说明。

  43.信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合什么

  答:应当符合国家的规范和标准。

  44.请说出至少两种可以使用方言的情形

  答:(1)国家机关的工作人员执行公务时确需使用的。

(2)经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语。

(3)戏曲、影视等艺术形式中需要使用的。

(4)出版、教学、研究中确需使用的。

  45.《汉语拼音方案》是中国人名、地名和什么拼写法的统一规范

  答:中文文献罗马字母拼写法的统一规范。

  46.《汉语拼音方案》除了作为统一规范外,还有什么作用

  答:可用于汉字不便或不能使用的领域。

  47.对外汉语教学应当教授什么

  答:应当教授普通话和规范汉字。

  48.对以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准,对尚未达到国家规定的普通话等级标准的,要如何处理

  答:要分别情况进行培训。

  49.国家通用语言文字工作由什么部门负责规划指导、管理监督

  答:由国务院语言文字工作部门负责规划指导、管理监督。

  50.地方语言文字工作部门和其他有关部门,管理和监督什么

  答:管理和监督本行政区域内的国家通用语言文字的使用。

  51.县级以上各级人民政府工商行政管理部门依法对什么的用语用字进行管理和监督

  答:依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。

  52.外国人名、地名等专有名词和科学技术语译成国家通用语言文字,由什么部门组织审定

  答:由国务院语言文字工作部门或者其他有关部门组织审定。

  53.违反本法规定,干涉他人学习和使用国家通用语言文字的,将如何处理

  答:由有关行政管理部门责令限期改正,并予以警告。

  54.推广普通话的十二字方针是什么

  答:“大力推行、积极普及、逐步提高”  55.《教师资格条例实施办法》中对教师普通话等级标准的规定是什么

  答:各级各类学校和幼儿园及其他教育机构的教师应不低于二级乙等,其中语文教师和对外汉语教师不低于二级甲等,语音教师不低于一级乙等。

  56.国务院规定什么时间为全国推广普通话宣传周

  答:国务院决定自1998年起每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周。

  57.新世纪推广普通话的工作目标是什么

  答:2010年以前,普通话在全国范围内初步普及,交际中的方言隔阂基本消除;本世界中叶以前,普通话在全国范围内普及,交际中没有方言隔阂。

  58.什么叫普通话

  答:“普通”是指普遍、共通的意思,普通话是全国通用的语言。

普通话以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范  59.北京话是普通话吗?普通话的标准是什么

  答:北京话属于北方方言,但不是普通话。

普通话是“以北方语言为标准音,以北方话为基础,以典范的现代白话文著作为语法规范”  60.国家语委规定,什么时间实现普通话在全国初步普及、汉字社会应用基本规范的目标

  答:2010年  61.学校以及其他教育机构在教育、教学、会议、宣传及其他公共活动中,应当以什么为基本用语。

  答:应当以普通话为基本用语  62.学校以及其他教育机构的校刊(报)、讲义、试卷、板报、板书等应当以什么为基本用字

  答:应当以规范汉字为基本用字。

  63.国家机关、学校以及其他教育机构、新闻媒体、公共服务行业应当按照国家有关规定组织相关人员进行什么样的培训和测试。

  答:进行国家通用语言文字的培训和测试。

世界上哪种语言最具表现力

一、汉语是世界上伟大中华民族的优秀语言 1、据不完全统计,世界上大约有三千种语言,其中一种语言使用人口在五千万以上的有13种;汉语是世界上拥有使用人口最多的语言,大约有十五亿人。

我们相信,随着中国改革开放步伐加快,随着中国国力的增强,中国在世界上的影响力会大大增强,那么,学习汉语言的人会成几何数似的增加。

1973年12月18日召开的联合国大会28届会议,一致通过,把中文做为联合国大会和安理会五种工作语言之一(其他为英、俄、法和西班牙语)。

汉语在世界是有这样的地位,做为每一位炎黄子孙应该感到自豪。

2、汉语是世界上最丰富、最优美、最完善、且最具表现力,最富交际功能的语言。

讲一个案例。

1978年,中国有一个考察团到英国考察。

考察团有一位成员到理发店理发,他想理个平头。

结果,理完后,这位成员大为恼火:我要的是平头,怎么给我理了个光头。

随团翻译抱歉地说,英语中没有平头这个词,我翻成短发的意思,结果理出了这个光头。

就拿光头一词来说吧,汉语的说法就太丰富了,像秃瓢、秃和尚,东北还叫马蛋子……。

我们大家都听过侯宝林大师说的“戏剧与方言”。

汉语说一件事,可抻长,也可缩短。

如这段相声说的那样:甲:大半夜的,黑灯瞎火,谁在那儿没事干不睡觉,在院子咚咚乱跳,吓死人啦

乙:噢,二大爷,对不起您哪,是我,老王啊。

半夜我憋不住尿,想上厕所撒尿去,一着急,我“撒丫子“了。

没事,您别怕,睡您的吧

这段对话,如果用胶东一带的话来说,那就简单多了:甲:乜是谁

乙:这是我。

甲:干什么

乙:上厕所。

如果用河南话来说那就更省事:甲“谁

乙:我。

甲:抓

乙:尿

外国语言绝不能像汉语这么丰富、简洁。

拿:“再见”这个词儿来说,汉语词汇可丰富了:像:再见、再会、回见、回头见、再来等等。

而外国语就那么一个“再见”的词,而且字母很多。

汉语言的表现力强、 词汇丰富、语言诙谐、幽默、风趣。

如:马季说的“打电话”这段相声,在电话里让对方看他的表情,恰到好处。

外国很难发展相声这门艺术,这与他们的语言单纯、历史文化等有关系。

汉语的词汇是组装式的,方便、易掌握。

而外国语却非常复杂,句子组合受变格、变位、人称等限制。

3、汉语交际功能强 我国著名的语言学家赵元任说过:“关于汉语容易传递方面,有两点我感觉可以算是中国语言的优点,一个就是中国语言的音节尾音的辅音都是宏亮的。

第二个,中国语言利用声调来辨别字的异同。

” 4、为了便于表达以及交际的需要,汉语言在发展过程中按照自己的发展规律进行着和谐的调整。

讲到这个问题,就要涉及到我们讲故事的案头工作,既我们所说的“二度创作”。

汉语言是丰富、优美、多彩的。

但有时候,书面语和口头语有很大距离。

要把书面语转换成书面语运用到中来,那就要根据需要进行再创作。

比如,书面语言,一句未说完的话,可以用删节号来表示。

我们讲故事、说话的时候,就不能照读删节号,必须用口语把删节号表示出来,进行二度创作。

汉语严整的对应的单位系统和语法结构的基本一致性,便于学习、交际和传递。

汉语中的单位,不送气和送气的辅音是成对的。

如,(b、p;d、t;g、k )鼻辅音从前到后也是成系统的,如,(m、n、g)。

从发音方面讲,卷舌也是成对的,如,(z、c、s和zh、eh、sh)。

5、现代汉语的规范化 为方便全国各地区、各民族语言的交际、信息的传递,早在1955年12月26日《人民日报》就发表过《为促进汉字改革、推广普通话,实现汉语规范化而努力》的社论。

1956年2月6日国务院发布的《关于推广普通话的指示》中明确了现代汉语的概念:“以北京语言为标准音,以北方话为基础方言。

以典型的现代白话文著作为语法规范的普通话”。

语言是交际和记录、传递信息的工具或载体。

由于中国地广、民族多,各地区风俗民情不同;由于历史与民族的形成,造成各民族,各地区有明显的地方性、民族性,使汉语言呈现纷繁复杂的状态。

这种方言和民族语言习惯,妨碍和影响着相互间的交流。

如,上海话把洗叫做打。

洗袜子叫打袜子,洗长衫叫打长衫,洗头叫打头。

这就造成南北方人们交流的误会和困难。

现代汉语方言是复杂的,大致分为五种: 第一、北方方言(官话区)。

包括东北、河北、河南、山东、山西、陕西、甘肃、安徽、四川、湖北、湖南、云南、贵州等。

第二、吴方言。

包括浙江、江苏南部、上海。

以上海话为代表。

第三、闽方言。

包括福建、台湾。

以福州和厦门话为代表。

第四、粤方言。

包括广东大部、广西南部。

以广州话为代表。

第五、客家方言。

包括广东东部、南部、福建西部等。

以广东梅县话为代表。

二、吐字、发音的技巧 第一、发音器官的构造 胸、喉器、声带、口腔、舌等气息联合运动,气息使声带产生振动,便发出音来。

声带是位于喉结上端的三棱形膜体,左右各一片。

正常的声带呈玫瑰样的粉色,其边缘齐整、光滑。

声带前三分之二部分是薄膜,后三分之一薄膜中包有软骨组织。

两片声带中间是声门;声门闭合阻止气压产生的气流力,冲击声门,使声带产生震动便发出音来。

第二、要掌握正确的呼吸方法(略可见本人有关谈歌唱的论文) 第三、吐字归音 汉字是单位文字,一般是由字头、介母、字腹、字尾组成的。

但有的字只有字腹,像“依”“啊”;有的由字头加字腹,如“大”、“木”;有的由介母加字腹,像“也”、“亚”,还有的由字腹加字尾,如“奥”“爱”。

情况较复杂。

与吐字归音相关的生理器官有:唇、齿、口腔、上颚、悬雍垂、咽、鼻、头、胸、还有呼吸器官等。

字头,也系子音,是喉、舌、齿、唇等联合动作阻碍气流形成;而母音则是气流不断通过咽、口腔所产生的。

口、咽腔形状的变化,改变着母音的色彩。

子音在形成之后就不存在了;而母音只要气流不断它就存在。

子音是无法延长的,母音可以延长。

上面所说到的介母、字腹和归韵都是母音范畴。

但介母和归韵在时值上都很短,是个过程,延长的只有字腹。

换句话说,就是延长字的母音。

有人说,咬字都强调字头那儿要着力,好像字头突出了,字就咬住了。

这是不对的,其实字头(子音)恰恰是咬不住的部分。

去延长字腹,才是咬字的真正所在。

虽然字头咬不住,但不是说字头与咬字无关,而字头要清,利用咬字头的着力点去提高咬字的效率。

除了着力点外,口腔内部的肌肉、腮部和嘴唇都要配合着把字咬住。

第四、说标准的普通话 宁夏地方言的特点:主要是人辰和中东韵不分。

如:解放军是人民群众的亲人;军(jun),宁夏人念(jiong),人(ren),宁夏人念(reng),民(min)),宁夏人念(ming),群(qun),宁夏人念(qiong),亲(qin),宁夏人念(qing)。

四川话: n、l不分;上海话:jin、jing。

三、讲好故事,须提高文学素质,表演能力和发音基本技巧的途经 第一、提高文学、文化素质 要做到五多:多读、多看、多听、多写、多炼; 第二、表演能力 对表演,如手、眼、身、法、步的练习;语言的化妆,叙述语言的基调掌握等; 第三、发声技巧练习 绕口令(吃葡萄);(贯口(扁担长、板凳宽) 要学习诗词朗诵的技巧; 第四、案头工作的准备 1、作品分析、熟悉、掌握作品; 2、归类:评书、故事——小说——儿童文学——其他类 3、语言化妆(人物定理)

以“回味红色经典,传承革命精神”为主题的征文 600字左右 急用

中国是诗的国度,古代为我们留下了巨大的精神财富。

古人说诗言志,用诗文来表达自己的理想、志向、抱负等,这是中国人对诗的最高境界。

这些优美的诗句现在成为教科书中的文章,我们要学习它、背诵它,虽然有时会觉得比较难懂,但诗词已渐渐远离我们的视线,可以写一手好诗词的人也越来越少。

现在,我们要做的应该是学习和写作诗词,将诗词文化发扬下去。

现在推出了节目,这是继两档重视汉字书写的节目之后,又一档和文字有关的节目,中华好诗词和汉字紧密相连,借用的方式,让诗词重新带给大家美的享受。

  节目由原央视主诗人担纲,、等名嘴和明星参与,以大力弘扬中国传统诗词文化为宗旨,通过闯关、益智、综艺等节目手法,集娱乐性和知识性为一体,通过寓教于乐的轻松形式让广大观众学习诗词。

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