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关于海滨小城优美的句子

时间:2016-01-18 17:16

用一句概括小城的特点的句子怎么写

第1句:这是一座平凡的小城,里面居住着一群平凡的人们,他们日出而作,日落而息,年复一年,始一而终,没有风花雪月的浪漫和一蓑烟雨任平生的豪迈,有着一份杯酒独酌的淡然。

※○※第2句:渭河水捎去小城成长的故事,终南记录着小城的变迁。

二十多年来,时光没有默然逝去,小城在春风里成长、在夏雨中茁壮、在秋的收获中奉献、在冬日里蕴藏着机。

小城的老街深藏着历史、小城的新区讲述着成长。

小城人的心中有小城说不尽的故事,小城的过客身上携着收获归去

※○※第3句:雨不止,烟波愈浓,数次驻足回首,看不清这座小城的面庞,望不穿烟雨背后款款而来的是谁的背影。

幽静的街道的尽头跫音在回响,曲漫的小径的这头渐渐消匿的背影。

※○※第4句:曾想,踏遍小城土地、走过每一个角落,去寻觅未知的过去,探寻她成长的足迹,可总未能走出那踯躅的脚步。

小城,已在岁月里壮大,寻觅的脚步总是远远地落在她快速前进的背影后

小城,已经长大,可我总习惯于叫她小城,总是挥不去那初见的小城的影子,尽管她已不再小

※○※第5句:沿着小城那条青色的石阶望去,油纸伞的边缘,梦里的烟雨幻化为雾色里的青竹翠柳,潮湿的心思轮回了流走的时光。

纵然,我能走出戴望舒先生的雨巷,却注定把思绪永远地留在了,留在了记忆中的诗行……※○※第6句:我已久久地融入了这小城,或许不再离开。

你是否曾走近、亲近小城

我那运方的朋友,多次来到小城,总是感慨她如欧州小镇的静谧和清洁,留恋在她的街头。

被她的这山含黛、北塬巍峨所倾倒。

为她的蓝天白云、清风徐徐所折服

  这小城,你真的愿意错过么

我想,不会的

小城已经静候你多时……※○※第7句:暮落天嵌,青丝成雪不回,落花流水一线垂,良人沉醉,青春一回,无悔。

经历过世事变迁,人间离合,当初满怀壮志踌躇的少年总会回来,小城不会去问他的梦想是否如愿,此生是否惊羡。

因为这座平凡的小城能看到了他眸中的无奈与沧桑,静坐时光拐角,任岁月磨平了脸上的轮廓,带走了曾经的少年,带来了如今的成年。

※○※第8句:轻轻走近这依依的小城,浮烟迎面化为寒珠吻湿额间眉发,渗透肌肤如冰刺骨。

茫茫白气浸透了凤阳小城的秋草凋木,水岸难辨,山水之间亦没了距离,一切都似上古初生时的懵懂、模糊。

微寒的暮风徘徊着,烟拢烟散间显露出街道上匆匆行客。

烟波流转,起伏在他们各色的小伞上,像支轻盈的无声舞曲,歌舞散后不会留下足迹。

天,凄凄濛濛,寒流涌动。

心,寂寂寥寥,百感来袭。

※○※第9句:婀娜的女子,缓缓地走过小小的街巷。

淡雅的舞者,娇羞了蓝色的水乡。

这便是江南了吧

江南的女子,如水般的柔;江南的女子,如画一般的美。

江南的女子,抒情了古典的雨巷和厚重的历史……※○※第10句:身处嘈杂喧嚣的闹市,灯红酒绿塞满了双眼。

我是这城市的匆匆过客,为着衣食为着温饱在小城缤纷的画卷上打下自己浅浅的印痕。

在奔忙中我几乎忘记了春天,忘记了大自然还有春夏秋冬的四季轮回。

※○※第11句:当我忙忙碌碌奔波小城之后,一夜的春睡似乎分外香甜,当我在淅沥的春雨中醒来,我仿佛听到了画眉鸟儿清丽而婉转的叫声,信手拉开帘子推开窗,春雨的气息随风飘来,而春山春水厚重的绿色也从窗外扑面而来。

春天在这里仿佛像一床绿色大绒毯才巴我包裹着,一股温馨爽快欢畅淋漓的感觉顿时浸透整个身心。

沁人心脾用在这里恰到好处,毫不夸张。

※○※第12句:岁月蹉跎、时光荏苒

如今,我已回到曾经以为再也难以亲近的小城超过了一个生肖的轮回。

前几年总还因为工作匆匆而去、匆匆而回,从未有过放慢脚步、凝神定气细细踏过小城的角落、品味小城的醇香、体验小城的醇厚、感受小城这些年天翻地覆的变化与发展

身已在小城、心还在城外,那城外牵绕着事儿还不容心儿一下融入这向往的小城

※○※第13句:六月的时分,浅夏律动了小城一种极其婉约的情愫赋予郊外弯曲的溪流,少女们在溪流上打闹,玩耍,溅起几滴晶莹的水珠拍打着未经染尘的沙土,微波粼粼的湖面映照少女桃花般双眸,惹得岸上的小伙悸动了一颗颗粗狂的心脏。

六年级比喻句大全,难度系

比喻:1.珍珠月似弓。

2.阳光下盛开合花就是您的笑容。

3.皎洁的明月高淡蓝色的天空中,月光水一样泻下来,大地一片银白色。

4.春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

5.云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

6.水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女.7.春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

8.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

9.岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

10.花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。

走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

11.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

12.幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

13.这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

14.天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。

15.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

16. 春天到了,大地变成了一片绿毯。

17.一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。

18. 远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

19. 鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。

20.北极星像盏指路灯一样挂在天空。

雨后的草原野花竞放,像一块刚浸过水的花头巾,连露珠儿都是五颜六色的了! 道旁的草地上长着一簇簇蒲公英,伞形的小白花球,随风散落。

蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。

蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告别。

含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。

田野里,谷穗深深地弯着腰,仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。

一粒粒谷子又硕大又饱满,像琥珀一样放着光彩。

满地里的谷穗儿长得像狗尾巴似的,金黄金黄的,看着爱死人! 几次渗地雨下过,玉米苗像气吹似的长起来,没多久,一年一度的青纱帐又出现了。

肥大的绿宝剑似的玉米叶子上,还有湿漉漉的夜露,风一摇,露珠就顺着粗壮的秸秆滚下来。

瓜园远看一片绿汪汪的,那西瓜一个个又大又圆,穿着绿条纹外衣,静静地躺在瓜地里。

烟台梨,个大皮黄,就像一个大肚子葫芦,咬一口,甜滋滋的梨水流在舌头上,渗入嗓子,就像吃了蜜一样。

那鸭梨又甜又香,咬一口脆生生的,甜水顺着下巴直流。

这葡萄别说吃了,看一眼也舒服半天,要是吃它一串,准要甜几天哩! 那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡,在蓝色天幕上闪烁。

拟人: 1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头 微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!! 11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15、落叶随着风高低起舞。

16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

18、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

19、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

21、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。

于是就有了 迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖. 23. 人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去。

当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部。

24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他,他已经融化了 25. 大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

26. 这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

27. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

28. 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。

悄无声息地走开。

30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

31.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动. 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱; 37.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望; 38.春天就像健壮的青年,充满朝气; 39.春天就像健康的老人,另人回味。

40.鸣蝉在树叶里长吟 41.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑 44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

45.月亮一露面,满天的星星惊散了。

46.真理它却不会弯腰 47.蜡炬成灰泪始干 48.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语 49.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招

《我心中的荣成》600字作文

我的家乡荣成是一座美丽的海滨小城。

她位于山东省的最东端,三面环海,是最早看见太阳升起的地方。

我爱家乡的物产。

我们这里物产丰富,是个好地方。

这里的农产品有很多。

有苹果 、有梨,还有桃子,这里的水果又大又红,又香又甜,好吃极了。

我爱家乡的水。

荣成东、南、北面都是海。

金灿灿的沙滩,蔚蓝的大海,假日里有很多人来度假。

我们这的海优点就是海岸线长,有一千多里的海岸线。

我爱家乡的风景区。

这里也是个名不虚传的旅游胜地。

这里有圣水观、天鹅湖、九顶铁槎山等许多风景区。

我爱家乡的山。

我们家乡最著名的山有九顶铁槎山,韦德山……这里的山高大挺拔。

站在山顶看远处:啊

一望无际的大海、层层叠叠的山峰、陡峭的悬崖……山里鸟语花香、树木繁茂,小鸟在叽叽喳喳的比赛唱歌,带给人一种美妙的感觉。

我爱家乡的人,他们心地善良、可爱。

让我们为荣成而骄傲

家乡里有很多人,有我的老师、同学、朋友和父母。

他们用善良的心,勤劳的手,建造美丽的荣成

我希望我的家乡能变得更美丽和繁荣富强

怎样批改作文缺点评语

作文批改评语一、字A、书写清秀、,犹如海滨小城的街道一样,找一点脏„„正正的字迹,让人看了真舒服„„你的字像印的一样漂亮„„B、随随便便,字哪能不像猫掏的似的„„字不在格子中间,当然看起来不顺眼„„你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的„„我不相信你的字写不好,永远就这么潦草„„认真耐心地写,你会写的比我还要棒„„二、内容A、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀„„你的习作有血有肉,读起来真是一大享受„„你的作文内容具体,我读的十分过瘾1.内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

2.脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

3.详略得当,主次分明,思路清晰。

精挑细拣,素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。

6.想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。

7.景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象,人物容颜逼真、穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12.神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

①前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。

②叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

③详略安排不当,主次不够分明。

④内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

⑤与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

B、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了„„不如小学生字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗„„你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风„„三、主题1.重点突出,中心明确,立意鲜明。

2.观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

3.主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

4.主题严肃,思想高尚,进取心较强。

⑴.中心不够明确,立意不够清晰。

⑵.主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

⑶.虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

⑷.主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

四、情节1.情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

2.情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

3.情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

⑴.情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

⑵.情节变化平淡无奇,缺乏新意。

⑶.情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

⑷.过程详细,结尾却简略不全。

结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

⑸.构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

⑹.情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

五、语句A、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了„„比喻得十分贴切,说明你一向观察细心„„你怎么想出这么巧妙的拟人句的„„反问句运用在这里多么合适„„这个感叹句表达了你当时真实的感情„„古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去„„歇后语用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了„„1.语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。

2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

3.语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。

读毕如酒后余香,不绝于口。

4.语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

5.行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

⑴.语言基本通顺,偶有不畅。

⑵.语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

⑶.语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

⑷.语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

B、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤„„句子像被谁切断了,不完整„„写好后仔细读一读,就会发现不通的地方„„不要怕麻烦,好文章都是改出来的„„不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话„„六、修辞:1.比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2.适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

3.不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

七、选材:1.能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

2.选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

3.虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

4.事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

5.从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

⑴.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。

⑵.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件,但由于分析不透彻,挖掘不深,事件潜含的道理未能深刻地体现。

⑶.选材平淡无奇,过于老旧、粗俗、简单幼稚,不具新意,难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

⑷.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

⑸.对人物形象缺乏多角度的刻画,只是选取了某一狭窄的题材,片面地显现了人物某一方面的性格特征。

八、情感:1.感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

2.感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。

3.情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。

4.心里过程真实细腻,人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

5.感情真实细腻,言语感人至深,确是发自作者内心的肺腑之言。

6.从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。

⑴.语言简朴,感情平淡,情意不够深切。

⑵.感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

⑶.情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

⑷.心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

九、事理:1.反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

2.引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

3.论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

4.例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

⑴.逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

⑵.未能写真事、说真话、诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

十、层次A、段落分的清清楚楚„„段落划分合适„„一个段落讲一层意思,层次分明„„B、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉„„小节分的太少,你舍不得多分吗„„中间一节还能再分几个小节„„一、二小节不该分,要合并„„这一节与上面小节内容联系不上„„十一、详略A、重点突出„„重点部分写的详细,不错„„事情的经过一五一十都叙述清楚了„„按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了„„B、第X节写的过于罗嗦„„看不出这篇作文重点是什么„„不是重点的内容应该简单写一写„„十二、题目A、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆„„题目很有意思,让人忍不住想看下去„„告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目„„题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同„„我很喜欢你这个有趣的题目„„B、题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了„„这样的题目人人都会起,太一般„„内容写的似乎和题目对不上号„„动动脑筋,换个啥题目更合适„„我看题目不如叫《„„》更恰当一些„„十三、标点A、标点打得规规矩矩,看出来你是个做事顶真的人„„标点用得十分准确„„B、内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的作文丢了许多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀„„标点可不好吃啊„„标点打的太多,读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路„„希望你认真打好每个标点一句话意思说完了应该打句号„„省略号占两格,不能打在一个格子里„„十四、总评1.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点 …作了细腻而传神的刻画。

3.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

5.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。

最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6.文章前后连贯,形成完整的形象。

7.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10.特写镜头别开生面,情趣盎然。

全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。

字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。

13.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15.全文通俗易懂,趣味性强。

16.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处。

18.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体19.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

21.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

22.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

23.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

24.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

25.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

26.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

27.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

28.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

29.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

30.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

求初中名著 改错 仿写题 越多越好 要新鲜一点的 不要那种老掉牙的三样均匀点给我 超过六十道的我给追加十

名著:  1.在__________ 的和教育下,保尔懂得了关于革命工人阶级和阶级斗争理。

  答:.朱赫来  2.保尔救出了朱赫来后,被贵族的儿子________出卖,被白匪关押起来。

  答:维克托  3.红军攻下了小城谢佩托夫卡,保尔的好朋友________参军了,当了团区委书记。

  答:谢廖沙  4.保尔最爱读英国小说________,敬佩主人公的斗争精神。

  答:《牛虻》  5.“这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的”是________到修铁路的工地视察视察时说的。

  答:朱赫来  6.“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委 员一类的首长呢”这是________对保尔说的。

  答:冬妮娅  7.“可现在呢,你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。

  答:冬妮娅  8.在铁路就要修完时,无情的________和________最终夺去了保尔的战斗力。

  答:伤寒;大叶性肺炎  9.《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品,是一本名副其实的________,保尔是 ________的“良师益友”,他的________对广大读者有极深的教育意义。

  答:生活教科书;鼓舞人们战胜困难、不断革命;崇高形象和革命品质  10.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手________,正是在这位老水手 的教育下,他才走上了革命的道路。

  答:朱赫来  11.“他同情冤魂、惩办恶人,既有同情心又主持公道,既可爱又恐怖。

”这是作者笔下的 ___________________________________。

  答:无常  12.鲁迅在《琐记》一文中,用了“_______”一词来讥讽洋务派的办学。

  答:乌烟瘴气  13.在鲁迅的《朝花夕拾》中,写“宠物”的文章是_______。

  答:《狗·猫·鼠》  14.有一位正直、倔强、爱国的知识分子,在社会的黑暗中一步步走向了末路,他是_______。

  答:范爱农  15.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________。

  答:阿长;衍太太  16.《水浒传》中坚决反对招安的将领是________。

  答:李逵;武松;鲁智深  17.“智扑擎天柱”中英雄好汉的名字及其绰号________。

  答:燕青;绰号浪子  18.“《水浒传》这部书,好就好在投降。

做反面教材,使人民都知道投降派。

”这是 ________(人名)对《水浒传》的评价。

  答:  19.《水浒传》中共有________将,天罡星________人,地煞星________人。

  答:一百零八;三十六;七十二  20.《水浒传》中,有一位侠肝义胆的英雄,为历代读者所喜爱。

为了“打开危险路”,“杀 尽不平人”,他可以全然不顾什么朝廷法度、佛门清规,更把个人安危置之度外。

他就是________,绰号________;初中阶段,我们还学过介绍他的一篇课文_______ _______。

无独有偶,《三国演义》中也有一位这样的人物,长坂坡桥头一声大吼,百万大军魂飞 魄散,他就是________。

  答:鲁智深(或鲁达);花和尚;《鲁提辖拳打镇关西》;张飞(或张翼德)  改错:  改错题专题训练  (07年秋季学期九年级辅导班强化训练题之一)  07年11月21日  一.下面是张淇同学写给学校领导处要求参加书法兴趣小组的申请书,请从格式、内容、语言文字等方面找出4处不当的地方,并用符号(不必全使用)直接在原文上修改。

  申请书  尊敬的校长:  学校举办课外兴趣小组,这是丰富学生课余生活和我们情操的好举措。

我有一定的书法基础,特别喜欢临模,曾获得全国少儿书画大赛银奖。

我要求参加书法兴趣小组,以提高我的书法水平。

  希望领导批准。

  2007年3月6日  申请人:八(3)班学生 张淇  二、阅读下面语段,完成2~4题。

  不知不觉中,我们渐渐长大。

如初升的太阳,我们朝气篷勃;如吐绿的新柳,我们充满希望。

年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。

然而,世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在,而一味追寻将来的目标。

我们常常悔恨过去,总是期待未来。

殊不知,在过去和未来之间,我们往往忽略了最重要的“现在”。

泰戈尔说:“如果错过了昨天的太阳,就千万别再错过今天的太阳。

”青年朋友们,请告别过去的岁月吧,不管它是春风得意还是痛苦无耐。

让我们把握生命里的每一分钟,去演绎精彩的现在,去发扬美好的未来。

  1.语段中有两个错别字,请找出并加以改正。

  改为 ; 改为  2.画线句中“现在”一词使用了引号,引号的作用是:  3.语段中有两个病句,请找出一个加以修改。

(不抄原句,直接写出修改后的句子)  三.下面语段中,划线的两处有语病,请改正过来。

  今年“五一”期间,①旅游资源相对较少的德州市民有了更多的休闲去处。

在锦绣川、万亩桃园、大雁岛等景区,到处人头攒动。

②在市区的百货大楼、华联商厦等各大商场、超市里,也以优质的商品、热情的服务和良好的购物环境吸引了数万游客。

  ①  ②  四.在有语病的地方下面画横线,将改正后的句子写在括号里。

  (1)“五•一”黄金周期间, 来大连的游客们对这座美丽的海滨城市高度的给予了评价。

  (2)这篇小说取村于真人真事,表现了当代大学生自立、自强的形象,给人以启示。

  五.下面两个句子各有一处语病,请修改。

  (1)晚会以后,她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。

  改为:  (2)不但他在诗词方面造诣很深,而且对书法、绘画也很有研究。

  改为:  六.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。

(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句的意思。

)  青岛市抓住筹办2008年奥运会帆船比赛这一契机,全力打造“帆船之都”。

①市政府计划在全市大中小学校中开展帆船进校园。

②各学校都要在学生中普及和宣传帆船知识。

另外,市政府还将建立青少年帆船运动基地和俱乐部,形成常年海上一千艘以上的帆船活动规模。

  修改一:  修改二:  七、对下面病句的修改不正确的一项是 ( )  A、由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

(去掉“由于”)  B、3月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。

(“通过并审议”改为“审议并通过”)  C、北京奥委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。

(在“举办”前加“宣布”)  D、这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动物。

(“控诉”改为“揭露”)  八.下列各句中,没有语病的一项是( )  A.刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物,对于大多数中学生是比较熟悉的,桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事都能说得一清二楚。

  B.“五一”长假期间,滔滔不绝的游客使梵净山风景区热闹非凡。

  C.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,是社会主义新农村的具体体现。

  D.奥运吉祥物福娃,以它憨态可掬的形象,向人们传递着友谊、和平,积极进取,传递着人与自然和谐相处的美好愿望。

  九..对下列病句修改正确的一项是( )  A.政府不断继续加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺问题。

  修改:删去问题。

  B.通过开展每月少开一天车的活动,可以使北京的空气更加清新。

  修改:删去通过。

  C.第49届世界乒乓球锦标赛上,我国运动员获得了五个项目的比赛。

  修改:将“获得”改为“包揽”  D.能否帮助孩子树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。

  修改:在是字后面加上能。

  十、下面是某媒体上刊登的一则新闻。

文中的语句有3处语病,请一一改正。

  ①5月25日,一场爱心的热流在黄果山社区里的孩子们之间涌动。

黄果山社区紧靠胜利渠菜场,②社区里住着不少在菜场以及来我市工作的外来务工人员。

六一儿童节即将来临。

③社区里外来务工人员的子女牵挂着居委会工作人员的心。

为了让这些孩子也能感受到节日的快乐,社区居委会组织了社区里的孩子向这些外来务工人员子女捐赠自己的书和玩具的活动。

  改正:  ①  ②  ③  答案:  一、“尊敬的校长”应改为“学校教导处”;(2)在“我们情操的好举措”的前面加上“陶冶”或“培养”;(3)“临模”改为“临摹”;(4)“希望领导批准”改为“请领导批准”;(5)“2007年3 月6日”与“申请人:八(3)班学生 张淇” 调换位置  二  2.“篷”改为“蓬”; “耐”改为“奈”。

  3.起强调作用。

  4.⑴年轻的生命美得如一幅风景画。

(删去原句中“般美丽”三个字)  三. 答案示例:①“德州”后加上逗号。

(其他改法如“市”后加逗号,逗号后再加“市”字;在“市”后加“居”字;)②前一分句去掉“在……里”。

(其他改法如:后一分句改为“数万游客也被优质的商品、热情的服务和良好的购物环境所吸引。

”第二分句前加“它们”也可。

)  四、(1)原句:“五•一”黄金周期间,来大连的游客们对这座美丽的海滨城市城市高度的给予了评价。

  改后句子:来大连的游客们对这座美丽的海滨城市给予的高度的评价。

  (2)原句:这篇小说取材于真人真事,表现了当代大学生自立、自强的形象,给人以启示。

  改后句子:①表现了当代在学生自立、自强的精神(品质、特点)  五、(l)晚会以后,她那优美的舞姿,还浮现在我的眼前,她那动听的歌声还回响在我的耳边。

或:晚会以后,她那优美的舞姿还浮现在我的眼前.或:晚会以后,她那动听的歌声还回响在我的耳边。

  (2)他不但在诗词方面造诣很深,而且对书法、绘画也很有研究。

  六、修改一:在校园后面加上“的活动”或者“活动”修改二:将 “普及和宣传”改为 “宣传和普及”或者删去“普及和”或者删去“和宣传”。

  七、D 八、C 九、B  十、①把“一场”改为“一股股”。

②把“来我市”改为“在我市其他地方”。

③把“社区里外来务工人员的子女”和“居委会工作人员的心”调换位置;或把“牵挂”改为“牵动”亦可。

  仿写题:  1、照下面的句式续写两句话。

  未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱

__________________________,  ________________________________________!_____________________________,______________________________________________

  2、下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。

  人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  3、仿写。

要求句式相同,语意连贯。

  体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,____________________________。

  4、仿照例句,仿写一组句子。

  例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;  母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  仿写:父爱是_______________________________________________________________  父爱是_________________________________________________________________  5、仿照例句,补写出一个比喻句。

  例:诚信是人生路上的一张通行证。

  声誉是 。

  6、按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。

  绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。

  ________________,_________________。

  7、例:你热爱生命吗

那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

  你珍爱自己的生活环境吗

  8、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

  如果我是清风,我将_____________________________ 。

  如果我是春雨,我将_____________________________ 。

  9、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,_____________,_______________。

只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

  10、没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

  没有 的聚积, 就没有 。

  答案:  1.【原句】未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱

  【仿写】未经历艰难困苦的阻挡,哪会体会到功成名就的喜悦

  未经历黑暗寂寞的洗礼,哪会体会到破茧成蝶的美丽

  2.【原句】人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章

  【仿写】人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。

亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光,最灿烂的花朵

  3.【原句】体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份  【仿写】宽容是人生中的清泉一泓,温柔是岁月中的花香一缕。

  4.【原句】母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;  母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  【仿写】父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉;  父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。

  5.【原句】诚信是人生路上的一张通行证。

  【仿写】声誉是岁月途中的一位过路者。

  6.【原句】绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。

  【仿写】金色推开秋天的门,风雪推开冬天的门。

  7.【原句】你热爱生命吗

那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

  【仿写】你珍爱自己的生活环境吗

【那么别砍伐森林,因为森林是构成生命的骨架。

】  8.【例】如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

  如果我是轻风,我将【吹散所有的阴霾】。

  如果我是春雨,我将【浇灌所有的土地】。

  9.一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,【一块碎石组成不了雄壮的山川】,【一滴水珠汇集不成辽阔的海洋】。

只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

  10.【例】没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

  没有【水滴】的聚积,就没有【海洋的汹涌】。

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