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关于友谊的优美的句子
友情不是一堆华丽的辞藻，而是一句热心的问候； 友情不是一个敷衍的拥抱，而是一个会心的眼神； 友情不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷； 友情不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。
你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。
只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。
——萨迪 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。
——萨迪 要想吸引朋友，须有种种品性。
自私、小器、嫉忌，不喜欢成人之美，不乐闻人之誉的人，不能获得朋友。
——马尔顿 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。
——伊索 用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。
——伊索 在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。
——伊索 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
——伊索 那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。
——伊索 灾难能证明友人的真实。
——伊索 不尊重别人的自尊心，就好像一颗经不住阳光的宝石。
——诺贝尔 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。
——培根 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。
——培根 人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
——培根 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
——培根 友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄、弛放。
……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤，以及任何压在你身上的事情。
——培根 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。
——培根 只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。
——培根 友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。
——佩恩 只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。
——克雷洛夫 亲善产生幸福，文明带来和谐。
——雨果 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。
——大仲马 人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。
——奥古斯汀 有了朋友，生命才显出它全部的价值。
——罗曼·罗兰
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赞美语文的优美语言
有人说“语文”是“语言”和“文字”的结合体；也有人说“语文”应该是“语言”和“文学”的融合；更有人说“语文”是“语言”和“文章”的组合。
其实无论哪一种说法都注定了“语文”这门学科的美学意义是客观存在的，美感是语文学科必然的属性之一。
曾几何时，纯粹的应试教育把语文教育引入歧途，扼杀了语文学科的美感属性，或者也知道有美感属性，就是把它置于最次要的位置。
结果学生变成了做语文试题的“机器”，学生对语文这门学科越学越没有兴趣，语文学科的教学效果每况愈下，语文教学步入一个怪圈：年级越低越能考高分，高中毕业，读了十二年的语文书，高考语文试题必须设置150分制，结果才似乎差强人意了，因为已经能够考出八九十分了。
殊不知，以百分制核算也只有五六十分，更有甚者，就是150分制有些学生也只能考出五六十分。
多么令人痛心啊。
这里笔者并不是用分数的高低来衡量语文教学的成功与失败，主要是，语文教学的现状着实令人忧心忡忡：中国人学不好语文，中国人对学语文没有兴趣。
这值得有识之士的忧虑。
其实，语言文字是人们传递信息、表达思想感情的重要工具，与人们的生活息息相关，是人类特有的最美妙的东西，是人类文明的载体。
我们的汉语言更具有优美、隽永的特点。
我们理所应当对它兴味盎然。
文学作品更是思想、情感、美感的集合体，我们应该对它热情有加。
写文章更是美差，因为作文是抒写自己美好情感、展露自己才华的绝好形式。
笔者在从事语文教学过程中就注重引导学生体验语文学科领域潜在的美感，激发学生学语文的兴趣的。
一、展露汉语言文字的无穷魅力，揭示美感，使学生学有兴趣 在介绍汉语特点时，引入戏谑之语：使用中文比用英语更有利于保护森林资源。
因为汉字负载的信息量要比英语大得多；且英语是拼音文字，多音节词很多，而汉字多是单音节词和双音节词。
相比之下汉字占的位置短多了；汉字的笔画按一定位置叠加而成字当然要省位置多了；另外，中文书写时，词与词之间不留空，而英语则不然，故汉语又比英语节约了空间。
而世界上每年用英汉两种文字印刷的书籍是最多的。
虽然这仅仅是戏谑之语，但确实能增强民族自豪感，激发学生学好汉语言的自觉性，从而激发起学习兴趣。
在介绍汉字构字常识的时候就先告诉学生：汉字的方块结构体现着汉民族崇尚稳重的心理，有值得深思的美学价值；汉字的笔画有多有少，间架结构也各种各样，这些就体现着疏密有致、对称均衡的美学意义。
所有这些美丽，聪明的学生一寻思就能把握住，进而产生浓厚的兴趣，同时产生一种写好汉字的内驱力。
在介绍汉字的构造常识的时，更可以让学生感受到汉字的美。
“象形字”本身就是图画，．既简洁抽象，又显形象生动： “ ⊙ ”(日)、“”(月)“”(网)、“”(刀)、“”(木)；在介绍象形字的时候，应该就用篆文入手，因为篆文是古文字与今文字之间的过渡阶段，还保留了相形字的图形特点。
“会意字”更让人有一种一目了然的直观美：“磊”三石相叠，石头多；“晶”，三个太阳会聚，光亮灼人；“森”，很多树木；怪不得古人以“三”虚指“多”。
在介绍这些知识的时候最好借助多媒体，这样直观性更强。
学生在体验美感的愉悦中不知不觉的接受了知识的熏陶．身心状态好。
学习效率又高。
学生怎会感觉枯燥而有厌学心理呢? 象声词同样能给学生以美感体验。
如“风萧萧兮易水寒”(《史记·刺客列传》)中的“萧萧”是象声词，它能让我们看到“西北风铺天盖地卷来，带着呼啸。
壮士的头发、衣服都被扬起，但身体岿然屹立”的画面，这是一种豪壮美。
“无边落木萧萧下(杜甫《登高》)中的“萧萧”也是象声词，但它又让我们看到“许许多多的树木高耸入云，许许多多的树叶纷纷飘落又被秋风一阵一阵卷起”的画面，这是又一种美。
“萧萧马鸣，悠悠旆旌’’(《诗经·雅·车攻》)，这里的“萧萧”也是象声词，它能让我们眼前浮现出：皮毛泛着油光的战马正一队一队走过的雄壮画面。
这时你再让学生把握象声词的巨大的想象启迪作用，学生会体会不出来吗?再说学生更会因此重视象声词的。
叹词声调的变化能让人感受到特别的意义。
如“啊”，当读阴平时，则表示惊异和赞叹： “啊，出彩虹了!”当读阳平时，则表示追问：“啊，你说什么?”当读上声时。
则表示惊疑：“啊，你怎么啦?”当读去声并适当拖音时，则表示明白过来：“啊，原来是你。
”汉语的魅力可见一斑了吧。
有时同样一个句子，不同词语的重读表意也不同。
如：“这部电视剧我去年看过”，如果重读在“这部”，表示的意思则是“其它电视剧我可没看过”；重读在“电视剧”，表示的意思则是“小说或剧本我可没看过”；重读在“我”，表示的意思又是“其他人看没看过我不知道”；重读在“去年”，表示的意思又是“有些细节恐怕忘了或现在的情节不知有没变化”；如果重读在“看过”，表示的意总则是“不是听说而已”；等等。
这些神奇的语言现象，怎会不让学生心动进而留连往返?学生的求知欲当然就被激发起来了，学语文的兴趣自然而然就提高了。
汉语语言中还有让人说不清道不明的语言现象。
如“我差点儿出车祸”与“我差点儿没出车祸”，形式相反，表意却一样；再如“中国队打胜了姜国队”与“中国队打败了美国队”，也是这样。
这些神奇的语言现象的美被教师引入并激发后，学生就能变无意识为有意识，并感受到原来以为枯燥的语言其实美不胜收，进而产生研究的欲望。
“通感”这种修辞手法，学生原来不易把握。
笔者就从日常生活中习见的使用通感的例子入手。
先提问：声音抽象吗?开始许多学生认为不抽象。
因为声音能让人感觉出来。
再问：声音尖、声音细中的“尖”、“细”是听觉感受还是视觉感受?许多学生开始一愣，进而恍然大悟：这是用视觉来形容听觉，感觉互通，是通感的修辞手法。
这个例子让学生明白：日常生活中的语言也有无穷魅力。
更对通感的修辞手法有了进一步的认识。
因为有切身体会，学习效率当然提高了，这知识点甚至有可能因此让他们记住一辈子。
二、揭示文学作品的美感，使学生变被动阅读为主动 在引导学生阅读和研究文学作品时，要避免面面俱到，有侧重点地揭示作品的美感。
散文作品，侧重引导学生体会作者对生活的独到感悟以及独创性的充满艺术魅力的语言；小说戏剧作品主要引导学生体会符合人物身份的个性化语言以及字斟句酌的精妙之处；诗歌作品侧重引导学生挖掘音韵美、整齐对称美以及意境美。
散文作品，它有魅力，不外乎两个方面：一是对生活的独到感悟，即所谓的人生真谛；二是独创性的语言。
指导学生读散文时就让他们抓住这两点或其中一点，学生可以有更多时间和精力博览，去读更多的散文作品学生必然又轻松又受益非浅。
钱钟书的《围城》能传世的真正原因不就是： “城里的人要到城外去，但城外的人想进城里去”这句独特的品悟出人生真谛的话么。
生活阅历越深的人越能品出这句话的醇味。
在研读朱自清的《绿》时，为了引导学生把握住描写“绿”的语言的独创性。
就先让学生在“红橙黄绿青蓝紫”这几种颜色中挑选一种来描写，要求三百字左右。
学生都觉得不容易。
然后再让学生从《绿》中找出朱自清写“绿”的文字，再让学生谈语言有没有创造性。
学生必然会在心中暗暗钦佩。
同时明白创新的可贵和价值。
这样之后呢，谁也不能说他们不会自觉付诸行动，自觉去探索寻觅让他们产生美感的东西。
阅读小说戏剧作品，学生常常最看重情节，情节的曲折生动本身就是充满魅力和美感的，但这不是作品的精髓部分，真正能检测一个人阅读能力的标准应该是能通过作品中的有个性的人物语言把握作品的美，能从看似平淡无奇中感受到作家的独特匠心。
巴尔扎克的《欧也妮葛朗台》中有一段葛朗台的语言： “噢。
是金子
金子!”他连声叫嚷。
“这么多的金子!有两斤重。
啊
啊
查理把这个跟你换了美丽的金洋，是不是
为什么不告诉我
这交易划得来，小乖乖
你真是我的女儿，我明白了。
” 让学生反复念叨揣摩这段文字，同时揣测葛朗台的心理。
学生在感悟下会觉得这语言实在精妙绝伦．把一个对金子痴迷若狂的人的心态暴露无遗了，在这样引导及品味下，学生会喜欢阅读作品中的人物语言的，因为人物语言是那么美妙。
《红楼梦》第三回中林黛玉的一段话也很有魅力。
“贾母因问黛玉念何书。
黛玉道：‘只刚念了《四书》。
’黛玉又问姊妹们读何书。
贾母道：‘读的什么书，不过是认得两个字，不是睁眼瞎罢了
’” “宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番。
因问：‘妹妹可曾读书?’黛玉又道： ‘不曾读．只上了一年学．些须认得几个字。
’” 这两段文字中是黛玉对两个人的回答。
初看是平常话，其实这里把黛玉时时留意，步步小心的寄人篱下的心态全展示了出来，足见作者的功力。
“黛玉一见(宝玉)，便吃一惊，心下想道：‘好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此
’” “宝玉看罢(黛玉)，因笑道：‘这个妹妹我曾见过的。
’” 这一处写黛玉和宝玉的感觉虽一样，但两个人的表现截然不同，细细推敲这里有无穷魅力在其中，可谓“看似平淡实奇岖”。
引导学生认识小说戏剧的美妙之处，不仅仅让学生有一种美感享受，更能激发学生的求知欲，培养学生学语文的兴趣。
诗歌的美感更是显而易见的，一般人都能注意把握，这里就不赘言了。
三、揭示作文的美，使学生作文欲罢不能 作文教学是一种综合训练．它既能从语言文章方面训练学牛识字写字，用词造句，布局谋篇，润饰成文，发展学生的语言，提高学生的书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生的思维，加深学生对社会生活的理解、感悟，培养健康高尚的审美情趣和良好的品德，树立良好的文风，为今后的学习、工作和生活奠定良好的写作基础。
以作文促进学生的智力开发，提高学生的思想认识，培养学生良好的人格人品，是叶圣陶老先生一贯主张的。
可是学生一说到作文就怕就头疼，逼得急了，消极应付。
这常常是语文老师最感冒的事。
笔者还是注重从让学生体验作文美感入手。
确实激发了学生的作文动机。
首先尽量挖掘学生作文中的美点，把学生作文美的外延扩大。
如：一个词语用得好，不管是成语还是刚刚学过的新词，只要学生能用到他的作文中去，就用红笔注明：成语用得好或能学以致用；作文开头有一些有特色的语言，就用红笔注明：开头美妙无比；要是用了有特色的比喻，就用红笔注明：比喻很有创造性；要是发现学生作文中有对生活的独到看法，就用红笔注明：见解足见智慧的光芒；要是发现学生作文的思路开阔，用笔老成，就用红笔注明：有大师风范。
诸如此类。
从不吝啬赞扬的按语，而是让我的红笔迹成为学生作文中的一道道亮丽的风景，让学生看到我的红笔迹，就好象看到他们作文的美丽，使他们作文有成功的快感，这样学生必然有兴趣作文了。
其次肯定学生工整美观的书写习惯。
凡是作文书写工整美观的，不仅仅给高分鼓励，更是在在大范围内表扬展示，让学生明白美观书写也能给人以愉悦，也是亮丽的风景，也是作文成功的要诀(特别在还是用手写作文的时代)。
再次是给优秀作文创造发表的园地。
除了组织学生踊跃地投稿，让学生的作文变成美丽的铅字，使作文散发油墨香味外，还利用自己熟悉的电脑打字和电脑编辑技巧，自己对学生的作文编辑打印，尽量使学生的作文无论对作者还是对其他学生而言都能产生成功的美感体验。
在指导学生作文时还注重变化形式，让学生尝试各种有兴趣的文体。
如：小剧本，让学生体验戏剧语言的魅力；小学术论文，针对某个知识点或学术问题，进行立论并谈看法，确立一家之言；使用规定的成语写成语短文(笔者已着手编辑了两辑)。
错综变化本身就可以给学生带来新鲜感，俗话说：距离产生美，不熟悉、陌生的事物总能让学生产生美感和尝试欲，学生的作文兴趣当然就被激发起来了。
心理学上说，良好的情绪情感反应，能大大提高活动的积极性和效率。
学生的学习效率在令人愉悦的美感体验中必然能得到提高，且使主观能动性发挥到极至。
在教学过程中教师引导学生体验到知识带给他的美感，从而激发起学习兴趣，提高学习效率的做法符合心理科学：有些心理学实验表明，在完成认知操作作业的过程中，处于积极愉快情绪情感状态下，作业的态度积极，自信度高，知觉范围广阔，思维灵活，操作快捷。
在教学过程中凡能使学生从中体验到愉快情绪情感的教学，学生总是全神贯注，反应积极，学习效率通常较高。
让学生体验语文学习的美感，就是在创设令学生愉快舒畅的学习氛围，就是在把知识的探求与激发学生愉快的情绪情感体验结合起来，使学生感受到语文学习的欢乐和愉悦，变学习为学生的内在需要。
这样就必然有持久的高效率。
让我们都来努力，使语文课变得更加富有情趣，充满美感，人人喜欢。
关于友谊心愿瓶的好词优美句子。
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114：喜欢一种声音，是微风吹落露珠；欣赏一幅图画，是朗月点缀星空；陶醉一种气息，是幽兰漫旷谷；祝福一位朋友，是笑看短信的你。
115：打开的是吉祥，看到的是鸿运，愿所有期望和祝福涌向您，祈望您心情舒畅万事顺意，愿这美好心愿化作真挚的祝福送给您：开心百分百，生活更精彩
116：走过了山山水水，脚下是高高低低；经历了风风雨雨，还是要寻寻觅觅；生活是忙忙碌碌，获得了多多少少，失去了点点滴滴，重要的是开开心心
117：人生的成功不在于拿到一幅好牌，而是怎样将坏牌打好。
当心灵趋于平静，精神便得永恒。
朋友，给自己一个微笑吧，这样你将看到太阳每天都是新的。
118：仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都陪伴着你；月圆是诗，月缺是画，愿所有的欢乐都追随着你。
祝福你万事胜意，皆大欢喜
119：删除昨天的烦恼
确定今天的快乐
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120：晚上笑一笑睡个美满觉，早晨笑一笑生活有情调，工作之余笑一笑欢喜又热闹，烦恼之时笑一笑忧愁全抛掉，收到短信笑一笑感受生活真美妙。
121：有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷。
当流星滑过的刹那我许了个愿：祝愿正在看短信息的人永远幸福
122：榨3杯果汁送你：一杯是葡萄汁，让你啜饮紫色的浪漫；一杯是黄瓜汁，祝坐拥绿色与健康；一杯是加蜜橙汁，愿人生甜蜜多过酸楚
123：祝你身价贵过大熊猫，名声响遍大中华，事业登上红塔山，情人靓过阿诗玛，一路领先万宝路，事事顺心万事发，生活不要圣罗兰，赌钱不要做银行。
124：即使黑夜总比白昼长，但有明月相望也是幸福；即使忧愁总比快乐多，但有梦想相随也是幸福；即使失败总比成功多，但有希望相伴也是幸福。
125：这是个普通的日子，没有春节的喜庆，没有圣诞节的温馨，更没有情人节的浪漫，有的只是我远方的祝福：有生的日子天天快乐。
126：情人是鲜花握在手里不想撒；朋友是葱花哪里需要哪里抓；小秘是火花偶尔来点小摩擦；爱人是麻花饿了才会想到他。
祝我的小葱花幸福、快乐
127：我不是奥斯卡影帝，没有机会在那一长串感谢名单中加上你的名字；一个普通人，只能用最简单但最真挚的方法发条短信祝你幸福快乐
128：送你杯茶，以芬芳的祝福为叶，温柔的叮嘱做花，用沸腾的热情为水，宽容的包容当杯，喝出你一天好心情和一生的祝福
129：祝愿你每天象过儿童节一样青春，过情人节一样幸福，五一节一样勤劳，愚人节一样开心，复活节一样得意，万圣节一样惊喜，父（母）亲节一样伟大
130：在这个平淡的日子里，我送你五颗星：福星保你富贵荣华，吉星保你大吉大利；财星保你财源滚滚、爱星保你爱情长久；寿星保你种日月齐光。
131：缘-字有你有我，爱-字有甜有苦，情-字有思有恋，恋-字有喜有悲，想-字有牵有挂，你-字永远是我最好的朋友
祝福我的朋友永远快乐
132：我要送一件外套给你，口袋叫温暖，领子叫关怀，袖子叫体贴，扣子叫思念，让这件外套紧紧伴着你渡过每分每秒。
133：圣旨到，奉天承运皇帝诏曰：近日气候多变，天气忽冷忽热，特颁此令，爱卿善待自己，添衣饱暖避免感冒，随时保持快乐心情，抗旨绝交钦此。
134：当新年钟声敲响时，世界在绚丽的烟火中绽放，我就是那根火柴，点燃你的快乐…… 135：对你的思念魂萦梦系，黑暗中，却无法看清。
我的祝福，就像那空气，由电波，传入你心坎，空气会消失吗
不会，所以我对你的祝福永不停止。
136：我把暗恋化为祝福，伴随你每一个三百六十五天。
无论有多少风雨，无论路途多么坎坷，我始终和你一路同行。
哎，猴哥，你等等我
137：祝你天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情
138：虽然我们不能改变天气，但我们可以露出笑脸。
今天天气很好，放开心中的包袱，迎接新的一天，新的挑战吧
我永远支持你。
139：人生因为有爱才变得美丽，人生因为有梦才变得有希望，人生因为有目标才变得更好，努力吧
朋友
我衷心地祝福你
140：如果星星知道自己背负着所有的愿望，那它一定会努力的闪烁着。
看见那颗最亮的星星吗
那是我为你许的愿，愿你快乐，愿你幸福…… 141：云在青天，可以化为思念鱼的眼泪。
鱼的眼泪可以化为浮云，载着对天空的期望与祝福。
朋友，我这一毛钱，在中国移动那里化成了祝福，飞到你身边。
142：当你凝视远方的时候，你的眼前是否划过我的身影，你是否会有一种莫名的悸动，你是否知道那是因为我在远方默默地祝福你。
143：我会记住，我们共有的欢乐，我会守护，我们回忆的拼图。
快乐是你给我的的礼物，不管这个世界多冷酷，朋友间的祝福是不倒的心灵支柱。
144：日子在举手投足间风一般滑过，总想留住一些来纪念，一张卡片、一张笑脸、还有我一声温馨的祝福，让你每一个平凡的日子过得不凡。
145：我会记住，我们共有的欢乐，我会守护，我们回忆的拼图。
快乐是你给我的的礼物，不管这个世界多冷酷，朋友间的祝福是不倒的心灵支柱。
146：生活的幸福，事业的顺利，是需要一点一滴的努力，靠温火慢慢熬，才能炖出香味的精华。
同时，也不要忽视自己身边的每一个朋友，同事。
尤其重要的是自己的家人哦。
147：新的一年新气象，祝你事事如意，健康快乐。
要经常运动哦，保持完美身材，最重要的是坚持锻炼，少吃零食。
拥有一份乐观开朗的心态，不要太苛求自己，尽力做好每一天。
148：那天夜晚，一颗流星划破夜空，我立即为你默默祈祷，祈祷你一生幸福。
后来，我幸福了，我知道那天你也在为我祈祷。
亲爱的朋友，希望我们的友情一生不变。
149：每个清晨，我的祝福第一时间送到；每个正午，我的祝福第一时间送到；每个深夜，我的祝福第一时间送到。
朋友，希望我的祝福围绕你24小时。
150：红尘我未曾看透，所以我需消受人之七情六欲；机遇我未曾拥有，所以我需尝尽人间百苦；但友情我一直拥有，所以我心永远甘之如饴。
151：我只有两天，我从没有把握，一天用来出生，一天用来死亡，我只有两天，每天都在幻想，一天用来出生，一天用来为你乞福。
152：心想事成是幸福
生活简单是幸福
想一个人是幸福
爱一个人也是幸福
付出也是种幸福
被幸福包围就是幸福
幸福很单纯…所以你也要幸福喔~ 153：既然没有说出来，既然不想伤心，既然那些无奈带走光线，既然那层朦胧已经失去诱惑，总会有在夕阳落下，在晚霞渐渐隐去后，沉眠中盼来下一个晨阳。
154：希望我的祝福变成一副手套，在你冷时给你温暖，在你干活时保护你的手，在你回家时给你掸掉一天的尘土，愿你天天快乐，生活幸福
155：曾经的失败就像肥料，曾经的成功就像绿叶，有了失败的灌溉，还有成功的衬托，现在的你，将会在新的环境中绽放得更加灿烂夺目。
156：如果是晴天，愿你的生活阳光灿烂；如果是雨天，愿你的日子过得滋润无比；如果大风起兮，祝烦恼被吹得无影无踪，心情飞上九重天
157：从明天起，做一个幸福的人，开荒、辟地、种菠菜。
待到秋天来临，送你满园菠菜，每一棵都代表着我对你的心。
你愿意接受我送的秋波吗
158：梦自己想梦的，去自己想去的，做自己想做的，因为生命只有一次，机会不会再来
加油
159：朋友，你遇到困难了吗
可千万不要着急，古人云：车到山前必有路，有路也可能是死胡同
所以着急也没用
心平气和则天空海阔哟
160：送你杯茶，以芬芳的祝福为叶，温柔的叮嘱做花，用沸腾的热情为水，宽容的包容当杯，喝出你一天好心情和一生的祝福
161：心愿是风，快乐是帆，幸福是船，心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船，飘向你，送你世上所有的幸福，只愿你可以无忧无虑过一生
162：许个美好的心愿，祝你快乐连连，送份美妙的感觉，祝你万事圆圆，发条短短的信息，祝你微笑甜甜，好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，祝天天开心
163：在能看见你的地方，我用眼睛看着你；在看不到你的地方，我用心盯着你，不要走得太远呀，会把我的心累坏。
164：愿你每天心情都幺西幺西地，跟烦恼都撒哟那啦，爱情和财富大大地咪西咪西，痛苦和不快乐通通死啦死啦地，一切愿望都嗨依嗨依 165：你我美好的友情似乎化做刚才你手机响起的悦耳铃声，触动着你我的心弦，远方的我想用它说出我的心里话。
祝愿你感受到世间一切的美好
166：一毛钱会感动乞丐，一杯水会感动路人；一滴水会感动小草。
一片云会感动天空；一份爱心会感动世界，但愿一声祝福能够感动朋友
167：告诉你个事，你一定要冷静
听说有伙人四处打听你，还说不会轻饶你
他们一个叫爱神一个叫顺心，领头的叫幸福……你别躲了，认命吧
168：在你新婚喜庆的日子，不能当面表达我的祝福，特表歉意。
祝你和夫人家庭和睦、幸福美满
169：一粒沙里有一个世界，一朵花里有一个天堂，当月光落在你的手机上，我的祝福就会在刹那间被收藏，无论你身处在何方，我都会深深地祝福你。
170：繁星点点，夜色宁静。
在你回家的路上送上我真挚的祝福。
繁星如我，伴你同行。
道一声晚安
祝你今晚好梦
171：心要让你听见，爱要让你看见，不怕承认对你有多眷恋；想你的时候，盼你能收到我真情祝福、无限的挂念。
^O^ 172：平常的日子平常的过，平常的祝福一定有收获。
祝你运气好不平常，财运旺不平常，但是有颗平常心，万事开心也平常。
173：不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进
174：SARS病毒肆虐，记得要好好照顾自己，出门口罩要带好，饭前饭后要勤洗手，适量服用综合维生素，多加强免疫力，祝福你安然度过灾难：) 175：愿心中永远留着我的笑容，伴你走过每个春夏秋冬
我会用我最真诚的心来为你祈祷：“身体健康
远离SARS”。
176：生病不可怕，只要信念存，康复不是梦，来日展宏图。
把病魔看作挑战，把信念当作武器，你能赢
177：天蓝蓝，草青青，非典疫情悍人心。
毋害怕，莫担心，开开心心就没病。
多锻炼，勤保洁，健康快乐就会永远伴着你
178：新年好
新年恭猪大家，女士们“终身美丽”
男士们追女士有“勇气”
来年实现“一千零一个愿望”，每一天都是“闪亮的一天”
有空打打“龙拳”，陪爱侣看看“流星雨”，工作顺利，“明年今日”品尝“盛夏的果实”
179：清清嗓子，正值大新年我要为你高歌一曲：“咳咳，Music
财神到财神到，手里捧着个宝，财神到财神到，祝福你新年好，财神到财神到，我就是你的宝
你不准不要，不要逃跑
” 180：从前有个女巫，她对若干只猪下了魔咒，让那些猪在新年钟声响起的那一刻疯狂地扭动猪屁股跳舞，直至屁股开花，而唯一解除这个魔咒的方法是找到它们的同类，说出咒语。
瞧，它们又找到它们的同类了，向你奔来了
“猪。
。
猪…新年快乐
” 181：首先猪大家永远快乐，没有悲伤，永远相亲相爱，没有争吵；还没有男女朋友的，新年能成双成对，男士要勇敢送花，女士要不吝啬说ILoveU；明年毕业的朋友能顺利找到工作；有家室的朋友，小两口有空烧个菜，享受生活，多跟朋友联系；工作
182：让我为你祝福让我为你欢笑因为在你生日的今天我的内心也跟你一样的欢腾、快乐
祝你生日快乐
183：你是哈蜜我是瓜，生日你不笨瓜瓜，看了短信笑哈哈，不愧是个哈蜜瓜
祝你：看了短信笑哈哈，生日快乐
184：荧荧的背景灯照耀你的脸颊，虽然微弱，却可以延伸很远，看完这条消息，许个心愿，让满天的星都为你祝福
185：愿所有的幸福都陪伴着你，仰首是春，俯首是秋；愿所有的欢乐都追随着你，月圆是诗，月缺是画
生日快乐
186：我没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，祝你生日快乐
187：日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，生日来临之际，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉…… 188：Merrychristmas
愿世界充满详和，我以最真诚的心，祝愿您拥有幸福的一年
愿主保佑你，阿门
189：如果某天晚上，一个肥的老人从窗口跳进来抓住你，装进口袋，你不要担心，因为我想要的圣诞礼物是个象你这样的好朋友
190：相聚的日子都只为酿一杯浓酒，倒成流动的相思，在新年的鞭炮声中凝视你如此迷人的面庞，只想对你说：爱你一万年
191：每走在失败后的人会成功
信心+努力 192：人生的成功不在于拿到一幅好牌而是怎样将坏牌打好当心灵趋于平静精神便得永恒给自己一个微笑吧太阳每天都是新的
193：人总会遇到挫折，只要你不怕跌倒你一定会开创出自己的一片天地来，记得还有我在你身边鼓励你
：) 194：养气怡神定为先，和若春风稳泰山；宁静致远鸿图现，不骄不躁再攻关
195：传统的节日里，我们总会有那种很传统的愿望：花常开、月常圆、人常在……中秋节快乐 196：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越
197：不经历风雨，怎么见彩虹
198：但愿人长久，千里共婵娟
199：事业有成，合家欢乐 将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点
锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
梦；总不够漫长可我们需要梦想。
情；总让人受伤可我们还念念不忘。
雨；下得再漂亮可我们还喜欢阳光。
你；虽不在我身旁可我从未将你遗忘…亲爱的朋友，最近好吗
朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。
茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。
锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
风起，是我绵绵的牵挂；云涌，是我的柔柔的思念；雨来，是我细细的倾诉；阳光，是我暖暖的微笑
一丝真诚胜过千两黄金一丝温暖能抵万里寒霜一声问候送来温馨甜蜜一条短信捎去我万般心意 朋友是身边那份充实；是忍不住时刻想拨的号码；是深夜长坐的那杯清茶… 不管怎么样，你都不要放弃希望，只要相信期待就会成真，无论碰到什么挫折，只要坚持下去，就会如愿以偿。
友情的延续来自心灵，不论联系有多少，只要内心留有彼此的一片天空，那么偶尔一声问侯就会带来会心的一笑。
我最亲爱的朋友，你的快乐我会为你加倍，你有苦衷我就会分担，祝你快乐
你的问候是来致深山里的一股清泉，你的笑容让我今生迷醉，远方的朋友让我问候你一声还好吧。
思念是清淡的诗，不是因为孤独才想你而是因为想你才孤独，真诚的心灵胜过钻石的光芒，你我的情谊天长地久 我们的梦是不染尘埃的，就算不小心跌到地上，也要地将灰土拍去，还原一个梦最初的样子缺成我最孤单的想念。
在工作中有你的关心和问候，在同行的路上有你祝福和微笑，我感激：红尘中有你同行。
人间最珍贵是友情；最浪漫的是爱情；最动人的是恋情；最想要的是真情；我最想见到的是你有好心情
祝你快乐 沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真诚对朋友，坦然对人生，希望我们能成为知己朋友。
流年易逝，时光容易把人抛，挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行，一路走好。
天空下着的细雨是我思念你的泪滴，时钟不停的脚步是我对你不停的祝福
久违的朋友，我走了
男生贾里全传的优美语句与批注。
急需
一、舞台明星 我敢下赌注，世上像我这样不走运的男生并不多。
假如我没有个同年同月同日出生的妹妹；假如妹妹不是那种天资平平娇气十足的女孩--退一万步讲，只要她不在我们学校上学，那我就能节约许多脑细胞，或许还能出类拔萃大名鼎鼎；可惜，这都是幻想。
为了这个同校同级娇滴滴的妹妹，我被一连串麻烦包围了。
很想有朝一日把所有被妹妹牵连的男孩组织起来，成立一个苦恼哥哥协会……——摘自贾里日记都说周一是顶灰暗的一天，快乐的星期天一闪而过，变成新鲜的回忆跳来跳去，抓也抓不到；而下一个好日子却在一百多个小时之后，只有那种有耐心的人才觉得无所谓。
今天正是让人寒心的星期一，男生贾里匆匆往学校跑。
他刚进初一，校徽新得显眼，T恤衫胸袋上别一支粗大的钢笔，脚上是大大的狼牌运动鞋，多少有点潇洒。
不断有人说他的眼睛像阿兰·德龙，其实他很像任何影星，假如谁说他像某个诺贝尔奖金获得者，或许他会笑得露出牙齿。
对男孩来说，智商是第一位，相貌得往后排排。
贾里这么想。
走在贾里左边的是他的朋友鲁智胜，那家伙胖乎乎，脸圆滚滚，头发稀薄，像个古代武士；乍一看，别人会以为他平庸得很，是那种好打瞌睡的家伙，其实他脑子很灵，关键时刻从不迷糊，真是人不可貌相。
鲁智胜喜欢说话，一路上就吹跟他爸的朋友的侄儿的同学们唱卡拉OK的事--反正他狐朋狗友一大帮：喂，在OK机的话筒里一唱，效果不一样，就像歌星差不多，我唱完，朋友们都拍手捧场呐。
艺术团正缺男高音，你去做台柱吧
贾里说，要不要我代你去邢老师那儿求情
我去开口，她会考虑的。
算了，邢老师和我也很熟。
鲁智胜说，不是吹，她每次见了我都点点头，跟熟人没什么两样。
古人真是英明，那些传下来的古话时不时就能用上，特别是那句--说到曹操，曹操就到，在校园里兑现的概率大极了。
邢老师就站在校门口笑眯眯地看着他们。
她是学校的音乐老师，同时还负责学校艺术团，手下有一帮子漂亮得引人注目的女孩子。
邢老师长得很苗条，走路轻盈得像跳舞，她很爱打扮，新衣服一套又一套，涂口红，穿丝袜。
要是换了别人，会给人一种讲时髦的感觉，可在邢老师身上，就很美，很协调，就是一种整洁高贵的味道了。
早上好
邢老师招呼道，她一向亲切随和。
早上好
他们说着，彼此看了一眼，都觉得她在招呼自己，而对方只是借了点光。
鲁智胜甚至有点受宠若惊，添了一句：您来得真早
他们慢慢地经过校门往里走，突然，邢老师叫道：贾里，贾里，我跟你说个事
鲁智胜有点想赖在边上。
贾里推他一把，说：你先走。
鲁智胜当着邢老师的面也不好做厚脸皮，只能规规矩矩地走掉。
贾里不知谈话的内容，他担心邢老师要他参加艺术团，艺术团里的女孩们不错--仅指外表，可一些男演员就有些讨厌，喜欢出风头，没什么头脑。
邢老师一开口，他就如释重负，立马神色缓过来。
你妹妹贾梅艺术感觉不错，条件也好，在艺术团里她是个佼佼者。
这真是个意外收获，贾里一直觉得妹妹丑丑的，想不通邢老师为何把她选进艺术团，现在才有些为这丫头骄做，她居然也是匹千里马。
但是，邢老师补充道，她练习不刻苦，这是很可惜的，规定的动作她总是完成不好。
妹妹就是那种不好强的人，成绩马马虎虎，一吃苦就叫，还爱伤心，动不动就淌眼泪。
贾里叹了口气，感觉肩那儿重重的，有点愧对邢老师。
你要帮助妹妹，她素质不错，是棵好苗，多锤炼锤炼说不定会大有出息的，有这方面天赋的女孩不多，假如再加把劲……贾里站在那儿同邢老师谈了半天，跟老师谈妹妹的优缺点，使贾里生出一种当家长的感觉；鲁智胜远远地等在操场边，多少有点瘪头瘪脑，这也使贾里很开心。
整个午休期间，贾里都在拟定帮妹妹训练的计划。
女孩的心理很难捉摸，贾梅平素就松松垮垮随随便便，会把毛茸茸念成毛耳耳，陶冶念成陶治，写着作业，冷不丁会冒出一句艺术团内部的事，譬如谁看不起谁啦，谁喜欢讨好老师啦，这些新闻他听了就头涨，又烦琐又无聊，婆婆妈妈，他时常要训她几句。
现在好了，贾梅前程似锦，她可能成为一流的舞蹈家，邢老师提到的天赋二字使他隐隐激动，天才的哥哥听起来也不错。
下午放学，贾里撇掉鲁智胜独自去药店转了一圈，然后奔回家候在那儿，妹妹贾梅一推开门，他就迎着门大喊：快
一寸光阴一寸金。
妹妹睁大眼，反而笑了：干什么
你傻掉了
贾里脖子上挂着哨子，满脸是汗，往桌上搁砖，手掌上沾着红色的砖屑，他正色说：记住，我是个严肃的教练
他接着就把邢老师的话学了一遍，当然，有点加油加醋，暗暗抬高自己。
贾梅立刻就有些软下来，她很清楚自己在艺术团的表现，毕竟是妹妹，资格嫩了点，她嘟哝说：邢老师怎么也会告状
练搁脚吧
教练命令道，我一吹哨子你就开始。
贾梅果然不凡，一伸腿就搁上桌子，稳稳的，像固定在那儿一样。
腿直一点，成九十度
贾里毫不含糊，在她搁起的脚下塞进两块砖，记住，两条腿要成直角，这很重要。
这样，韧带就能练得更有弹性
连续又垫了两块砖，贾梅有些摇晃，两条腿就稍稍弓起来。
站直
站直
贾里拼命吹哨子表示警告，否则我再加砖
贾梅哭丧着脸说：我不愿再练了，我腿疼
这好办。
贾里赶紧摸出一大包药品，这是止痛片，既经济又实惠，你吃一片就感觉不到痛，涂一点松节油腿上韧性更强。
未来的舞蹈家连连摇头，她最怕吞药片，仿佛嗓子很细，不得已吃药时，总要捏着药片伸进嘴送至喉咙口，往往喝下几杯开水那药片仍在，所以吃药对她比什么都可怕，是一种折磨。
不
不
贾梅眼圈红了，我不想做一流的舞蹈家了，再垫砖，骨头都得断了，我不想做个残疾人
忍一忍吧
要我求你吗
好，再坚持一下。
一秒，二秒，三秒……不行，半秒钟也不行。
你想想居里夫人，想想撒切尔夫人，我们家也快出一位女伟人了
记住，你需要毅力。
贾梅的腿颤抖起来，她难受得已经忘记了哭泣，只是痛苦地自言自语道：不行，我的腿酸极了，噢，动不了，它们不听指挥。
好，十八秒，十九秒，快创世界纪录了
正巧这时，门铃大响，贾梅像盼来了救星，哀哀地叫起来。
进来的是来烧晚饭的吴家姆妈，她爱大惊小怪，所以一见乱糟糟的家和这对大汗淋漓的兄妹，立刻大叫大闹：反了，反了，你们就会给我添乱
第一次训练在贾梅嘤嘤的哭声中宣告结束。
但那训练计划却是不灭的，在教练铁面无私的坚持下继续着。
经过连续几次的训练，贾梅已能高高地搁起脚来，并且能弓下身用嘴巴碰到脚尖。
在艺术团里，只要她一亮这好手艺，那帮平日挺傲气的女孩全都鸦雀无声。
贾里很骄做，毫不惭愧，就像他拥有这绝招一样。
转眼就快到校庆日了，学校艺术团要组织一台舞剧。
剧本是贾里的班主任写的--那个老师别的本事没有，涂涂写写却很在行。
听说，今年是建校四十周年大庆，那些已经老得忘掉中学时代的校友也要来观看表演。
她们说，校友中有个人是舞蹈学校的校长，贾梅说。
校长
没准是个秃顶的老头
贾里没在意。
还有电视台的导演也要来。
贾梅消息很灵通，双手比划着。
多一点人看也没什么坏处，不必惊慌。
贾梅神秘地笑笑，带着女生的小计谋：邢老师说，他们想到母校来选小演员。
噢，这倒是你大显身手的好机会，你一定要跳出水平来
贾里像个老前辈一般，机会难得，懂吗
我懂。
妹妹故作深沉，确实，艺术团集中了一群最灵巧的女学生，再笨的人进了她们的圈子也会沾点灵气的，那几天，贾梅果然勤快起来，早晚各练一次，一下子把她从吴家姆妈那儿讨来的旧绒线和竹针全都塞到床底下去了。
吴家姆妈极为不满，她一向怂恿贾梅跟她学点编织，这下，她的老师职务被免除了，所以总训斥贾梅说：脚搁得这么高，多武腔
不久，剧本打印出来了，大意是写一个女生同她的好友们过了个幸福的星期日，而她的母亲--一个纺织女工却在家里洗碗做饭补袜子。
你是不是演主角
贾里问妹妹。
贾梅懊丧地摇了摇头：主角是林晓梅演。
贾里认识林晓梅，那确实是个新潮的女孩，总穿牛仔背带裙，能歌善舞，演唱流行歌曲时握着话筒捏来捏去，像在捏饭团，她演那个只顾自己的女生确实找不出岔子。
那你演主角的同学也不错。
贾里安慰道。
那都有人演了，她们刚才都在挑新时装呢
贾梅一脸苦相。
那么你不演了
演的，邢老师让我演那个妈妈。
天哪，让妹妹演那个成天穿着旧衣服头发花白的角色，她只是作个背景，在舞台一个暗角里装模作样地补一双旧袜子，多么乏味，简直倒胃口，甚至不会有人多看她一眼；而那些功夫比她差的女孩却能穿得花红柳绿，在台前活蹦乱跳。
贾里看着妹妹认真地练着穿针引线的动作，心里火冒冒的。
他决定要助妹妹一臂之力。
他先找了邢老师，可没等他开口，邢老师就笑吟吟地问：是为你妹妹高兴吧
艺术团有二十个人，只有五个轮到上台演出。
哦。
他只能顺水推舟地笑笑，他没想好怎么转话题，所以不好贸然开口。
邢老师亲切地拍拍他，他知道，这一下就算是无法挽回了。
可他还得天真地笑着，直到邢老师离开，就跟一个十足的傻瓜那样。
后来，贾里还鼓足勇气去找过班主任，问他是不是能改一改剧本。
为什么要改
请谈具体些。
班主任查老师一脸惊奇。
应该让妈妈也参加群舞，否则，她太吃亏，像个受气包
那样主题才深呢，能发人深省。
查老师一句话就打发了他。
贾里愣一愣，终于没把私心透露出来，有时话说出来不起作用，还不如不说，但他真心诚意为妹妹打抱不平，她练得那么苦，到头来，无法亮相，眼睁睁地看着机会越走越远。
临校庆那天晚上，贾里终于想出一个挽回残局的好办法，他对妹妹说：我有个主意。
妹妹向吴家姆妈借来个针箍，正像模像样地盘起腿练习她的补袜于行当。
其实她一直说，她永远不做妈妈，要一直做个清闲的小姐。
开什么玩笑，不懂她怎会委曲求全的。
我想让你出出名，至少让人看到你的实力。
贾梅的眼睛立刻亮起来。
好，这正中我意，贾里想。
贾里给妹妹设计了几个动作，让她在女儿和同学群舞时冲进去表演一番，主要是把那绝招显出来，不能白白浪费。
记住，腿的跨度至少一百八十度，来个把一字开、八字开什么的。
妹妹睁圆了眼睛说，那行吗
邢老师不会答应。
这叫创造性，懂吗
贾里说，平庸的人才循规蹈矩，好吧。
贾梅很信赖教练，可我不知道该什么时候站起来表演。
包在我身上。
贾里拍拍胸，像个真正的名教练，到时候我在台下挥几下帽子，你就开始发挥。
他们的密谋只有吴家姆妈听见，但因为她在考虑别的事，因此这话进了她的耳朵又被打发出来。
吴家姆妈一个劲地想着那天要去观看贾梅的表演，并且担心没有像样的出场衣服。
其实，不会有谁在乎她穿灰色还是米色的衣服。
演出开场前，贾里才感觉有些失算，第一排是贵宾席，坐的都是有名的校友，有个被称为蔡导演的正在那儿高声说：剧本我都研究了，那剧中的母亲是最难演的，动作幅度小，但感情又错综复杂。
邢老师连忙接口说：在彩排中，她演得特别出色。
那个同学很有灵气，说这话时她瞥见了贾里，还朝贾里亲切地笑着。
好吧，百闻不如一见。
蔡导演说。
贾里心里一动。
他正坐在贵宾席后的那排座椅上，那段话他听个一字不漏，他猫着腰刚想绕出去到后台给妹妹通风报信，正巧灯暗下来，大幕徐徐拉开，衣着灰不灰白不白的妈妈就上台忙开了，又是搓衣服，又是扫房间。
他知道晚了一步，就坐回去，把帽子脱下抓在手里，暗想，只要不挥动帽子，妹妹准会安分守己的。
黑暗中，坐在她身边的鲁智胜一个劲地说：你妹妹真棒，演得太像了。
贾里也确实发现妹妹在台上表演自如，他还看见那个蔡导演频频点头。
他庆幸那个信号取消了，否则，真得演砸了。
演到最后一幕，贾里发现妹妹有些心神不定，盘腿坐着补袜子，却老是焦急地朝这儿打量。
那个蔡导演悄声说：真绝，她把人物的矛盾和痛苦都表现出来，有一定深度和层次感。
贾里的心快提到嗓子眼，他怕妹妹有个闪失，前功尽弃。
鲁智胜哪知他的心情，只以为贾梅对他表示友好，所以一个劲地唠叨：她又看我们了，我们得有所表示，给她一点鼓励
就在这时，贾里犯了一个原则性的错误，他嫌鲁智胜多嘴多舌，便随手用帽子抽了鲁智胜一下。
示意他少开口；可那家伙却从中得到相反的启发，冷不防夺过帽子，使劲地挥了起来。
霎时贾里感觉头都涨开了。
不幸的事发生了。
盘腿坐着补袜子的妈妈得到信号，立刻不顾三七二十一，冲到台中央，猛地踢下了腿，可能是腿盘久了，脚发麻，或者是抽起了筋，反正她踢腿时打了个趔趄，同正在台上翩翩起舞的林晓梅撞在一起，咚一下两个人同时倒地，一边的麦克风受了牵连也轰地应声倒下来……台上台下立时乱成一片。
贾里看见蔡导演大摇其头，说：台风太差，怎么能这样胡来
邢老师则满脸通红，急得简直要哭出来似的。
就是为了邢老师，贾里也恨不得用力拍打自己的脑袋，或者使劲跺跺地板。
邢老师这个好心人不该这么倒霉
这世界都被搅得认不出了
很晚了，贾里都不敢回家，鲁智胜闯了祸，也只好奉陪到底。
贾里问鲁智胜，凭你的经验，我妹妹要多久才能消气
鲁智胜有点幸灾乐祸：少则三个月，多则半年。
贾里长叹一声，他为妹妹惋惜，也为自己惋惜--他做不成天才的哥哥兼教练了。
特别是，万一妹妹向邢老师道出秘密，那么，他会变成一个笑料，永远无脸见她。
喂，你们是双胞胎，应该相互有感应的，鲁智胜耍滑头。
去你的
他没好气地当胸给他一拳，谁让他是个肇事者。
反正，贾里一直到饿得快倒下来才回家。
他踮着脚跳芭蕾般溜进屋，妹妹已经哭够了，眼皮肿得像桃子。
她边擦眼角边说了两句话，令贾里鼻子发酸。
她的原话是--我不会不睬你的，也不会跟任何人提这事，因为你是好心，我懂。
这两句话贾里终生难忘，妹妹真有些义气，像女侠--毕竟是一胎来的，哥哥的气概多少会影响妹妹一点的，但他只是思想而已，并未流露出来。
何必说呢，免得她骄傲起来。
