四年级下24麦哨的句子分析
麦穗儿熟了，直立于麦秆之上。
下面是比喻句，表现作者十分喜欢这处风景。
（你四年级学生吧，我也是。
）
四年级下册语文第24课麦哨课文主要讲什么内容
麦哨课文主要讲什么内容
《麦哨》一文作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象全文洋溢着浓郁的生活情趣
四年级下的24课麦哨全篇课文
呈现了一派丰收在即的田园风光，从而隐喻出生活在田园里的孩子们童年的生活就像麦哨的声音这哨声是那么欢快、柔美悠远绵长。
四年级下册语文第24课麦哨用一个词语概括全文那个词语是什么?要在课文
语言美《麦哨》阅读感想、比喻等修辞手法、拟人：本文描写了盛夏时节，为我们展现了一幅儿童在田园无忧无虑玩耍的欢快场面。
文中用了排比，许多语句都值得去品味积累，乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间玩耍嬉戏的情形。
本文意境美，让我们感受到田园风光的动人，田园生活的惬意
24课麦哨读后感
上完一课，我还是久久沉浸在作者描写的十分优美的情境里。
作者满怀喜悦之情描写了盛夏季节乡间田野里即将丰收的景象和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形，向我们展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象，全文洋溢着浓郁的。
也让我想起了我孩童时玩过的柳哨，难忘的童年。
每年清明时节，柳枝长出嫩叶的时候，我们折下粗细合适的柳枝，扭出里面的枝干，就做成了柳哨。
一吹起来，老远就能听到的“呜呜”的哨声。
哨声里带着孩童特有的欢快心情，也带着春天到来的喜悦。
24课麦哨这一课每一个自然段的段意
这篇课文一共有8个自然段，可分为以下四个部分： 第一部分（第1、2自然段）：田野里传来欢快、柔美的麦哨声。
第二部分（第3自然段）：是湖畔割草的孩子发出的声音。
第三部分（第4~6自然段）：田野里孩子们玩笑的快乐景象。
第四部分（第7、8自然段）：田野再次传来欢快、柔美的麦哨声。
四年级下册24课《麦哨》描写了哪些乐与美
文中的最后一句话以欢快柔美的麦哨声作结，呼应前文，意韵悠长，暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美、悠远、绵长。
结尾处的省略号的作用是对内容的省略，更易引发读者想象，深化文章主题。
