作为一名教小学一年级数学的新老师，开场白如何说才能吸引学生
有啥好方法能使一年级孩子喜欢听课
常...
我教比较有经验，我接一个新班的第一堂课是怎么吸生的，希望对你有些帮助。
1、。
（说姓就好，告诉学生叫你什么就可以了。
）2、对学生提出课堂要求。
（我对学生的坐姿要求比较严格：我上课比较喜欢画符号表示对学生的要求。
比如：画一横表示让学生把手平放在桌面，右手放在左手之上；画个“V”表示要求学生把手放在背后，两手相连；还有画翻书的符号等。
）3、然后画符号对学生进行训练。
同时给学生讲笑话、小故事，最好吸引学生，让学生哈哈大笑。
4、告诉学生犯了错误老师会怎么处理。
我一般罚学生就是用挠痒痒的方法，我发现调皮的学生都很怕痒，而且这方法不会让学生家长投诉老师体罚学生，学生也会觉得老师是喜欢他们。
5、常用一些口令。
老师说：“请坐好
”学生回答：“我坐好
”老师说：“小小手
”学生回答：“放桌面
”或“放背后
”老师说：“请安静
”学生回答：“我安静
”老师说：“小眼睛
”学生回答：“看黑板
”或“看书本
”、、、、、、还有很多灵活性的口令，老师可根据不同情况对学生要求。
6、表扬批评。
老师表扬学生或批评学生时，要求学生互动。
老师说：“表扬
”学生竖起大拇指说：“棒棒，你真棒
”或用英语说，同时伴有手势。
老师说：“批评
”学生伸出拳头对被批评的学生说：“，加油
”同时伴有手势。
关于感谢老师的优美的句子
感谢老师的经典句子当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里…… 假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花
往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。
愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。
老师，我终生感激您
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光
您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧
不停的燃烧
啊，有了您，花园才这
孩子上小学一年级，用找所谓的好老师的班级吗
不用了,小学虽然是基础,但是35年级,不过只要在学校上好的班级(重点班)一般都是好老师,这样对3~5年级也是有好处的!对于一年级的孩子,老师必要的时候必须严厉. 一般来说就是跟孩子说话不要嬉皮笑脸,要不然孩子会不怕你,所以什么事严格要求! 作业不做立即联系家长!每天检查.没有做完的留下补做! 让孩子从小养成好习惯. 一般来说老师是应该有些脾气的.但不是那种破口大骂,而是一种严肃!让小孩会畏惧! 老师整个人要改变对学生态度,不能任由他们摆布了. 上课谁不认真先全班性严厉说一次,并提出警告,如果谁继续直接喊他起立,严厉批评下就OK了. 一般一年级的孩子都比较随意,比较没有纪律性.所以纪律的培养很重要~! 首先作为老师要了解孩子，包括他的言行举止，他的想法是什么。
但不管面对什么样的孩子，请务必记住一点：他们毕竟是孩子，很多大人看来简单的道理和事情，他们就是不懂不明白，需要你去告诉他。
推荐你朋友看两本书《窗边的小豆豆》《十字路口的顽童》。
想教育孩子，先教育自己。
第二，当你了解孩子的时候，你就能够时常保持一种平和的心态。
作为老师，和孩子喊、骂、甚至于体罚都是最愚蠢的行为，愚蠢在这样做既没有良好的效果又违反师德，更不利于孩子的健康成长，孩子不但不理解，更不会接受，小的时候可能被吓住，大了更不会听你的。
所以在教育教学当中遇到问题了，关键不是从孩子身上找原因，要从自身的教育方法里找原因。
你朋友会被孩子气哭，本身也够孩子气的了，一个大人，实在不该和小孩子“较劲”。
有了平和的心态，自然就会想到解决问题的办法。
也就是—— 第三，班主任工作包括方方面面，尤其一年级，细致到孩子的衣食住行。
所以老师首先要有充分的准备，对于班级管理的策略要心中有数，然后在教学方面要加强自身的专业水平，如果你连上课都吸引不了孩子，这班就更没法带了。
班级管理的问题就太多了，针对具体事例具体分析策略更有实效性，在这里有一个最重要的问题，就是孩子习惯的培养，包括学习习惯，生活习惯等等。
不管是什么习惯的培养，都应该遵循一个原则，就是重视“第一次”。
你第一次教孩子坐，第一次教孩子走，第一次教他整理书包，第一次教他怎样举手，第一次教他摆放文具，第一次教他怎么回答问题，第一次教他上课间操怎么站队第一次教他在饮水机前打水，甚至于第一次教他在学校怎么上卫生间……太烦琐了，但每个第一次之前你是否提清楚做这件事的要求
是否监督孩子能不能够按要求做
是否在做完这件事情之后及时总结
并加以评价奖励
如果你第一次能打好基础，言而有信，你自然就在孩子心中有了威信，你再说什么指令，孩子就自然能听。
这之后所有的措施都要像这样，要求在前，总结在后，落实到位。
1.激励法。
虽然他们表现很差劲但是反着说“哇看一下现在某某做得最棒了”小孩子会马上做得非常好。
2.不说话就看这他们，什么时候安静什么时候再上课。
3.很严厉地批评，减掉他们的小贴纸或其他方式，看到有好的表现时再奖励他们 4.课后的沟通，他们很皮有时是有一定理由的，帮他们把这些问题解决了达成一定的协议上课就好多了
性格像小孩子那是当小学老师好还是幼师
建议当小学老师。
幼儿阶段，幼儿很多事情不懂，包括大人的要求，而且自理能力很差。
这些都需要幼儿老师要很有耐性，并且在生活上照顾小孩子要有一定的经验。
小学老师就不同了，至少在生活上需要老师照顾的比较少，主要是在平时的教学过程中要用活泼的方式让小孩子在快乐中学到知识。
朋友们好，我简单说几句，主要是因为孩子的事情，刚刚上小学，就是想让老师对孩子多些关爱，该送礼吗
可以考虑适当送礼孙，关键看老师的性格，但你要明白要想赢得老师的喜欢最根本还是要看自己孩子的表现喽
我是一名刚入职的小学老师，发现现在老师真的好难呀
学生不做作业，家长也不管，老师立威也只能在口头
学习管理艺术，多和家长沟通，取得家长支持。
树立学生榜样差生，多鼓励多表扬，关键要爱学生。
，让好学生帮助
小学老师对孩子的成长有多重要
我现在都清楚的我的小学老师，他也是我的班主是一位50左右的男老师，和亲，处理事情也很干净利落
可能因为他的教龄高的原因，形形色色的学生，见得多了，所以应付起来也是轻松自如，而且方法得当，让人心服口服
对我们班的学生，也是因材施教，一般很少打骂学生，都是耐心的讲道理，让学生自己认识到错误
现在依然清晰的记得，他在我的家庭报告书上写的那句话：“为家为国，勤学不止
”那时候不是很理解这句话的真正含义，但是打心底的知道，这是鼓励自己不断学习，不断进步的意思。
现在想想，真的意味深长啊
他一共教了我四年，从二年级到五年级，我觉得自己是幸运的，在自己各种习惯和价值观初步形成的时候，遇到了一位好老师。
在小学，老师针对不爱写作业的孩子有什么更好的方法
建立兴趣，恩威并施
