想提高英语作文部分的成绩，有哪些材料可以参考
看您的描述应该是高中的英语考试吧，其实我们手中的教材就是最好的参考资料，现在课堂上大多数老师都忽略了教材里的拓展阅读材料，学生也错误的认为那些打星号的词属于大学英语的范畴，没必要深究，其实那些词汇和句式正是你文章闪现亮点的关键。
既然你基础不错，何不尝试去通读整本教材呢。
其次才是英文刊物杂志，比如《21st Century》《ChinaDaily》等等，都是很好的资源，还有很多经典的英文电影，英文歌曲也都是丰富的词库，从中可以提炼出非常多的优美的词汇和句子，改造一下，就可以放到我们的文章中，为作文增色不少。
《爱格》杂志中优美的句子
一、提炼字词句 一篇作文是由单词和句子组成的。
这是写作最基本的要素，就像万丈高楼需要一砖一瓦层层盖起来一样，如果砖瓦质量不好，那么这座高楼很快就会垮掉。
同样的，如果基本的词句掌握不好，那么我们在写文章的时候就会感觉提笔无从下手，甚至连一个句子都很难写出。
这就是因为头脑中没有“存货”造成的。
因此，从现在开始，我们应该重视字词句的提炼，把我们学过的，见到过的甚至在新闻、广播、杂志、电影里见到的优美的、地道的词句提炼出来为我所用。
一般来说，我们掌握了初中教材要求的大部分词汇以及考纲中全部词汇和词组，写出一篇合格的作文并不是难事，然而，面对如此激烈的竞争，仅仅是一篇合格的文章就够了吗?恐怕不是的。
因此，掌握更多的优秀词句能让我们在写作中出彩。
我们可以从作文素材中进行词句的提炼： 第一个资源，也是我们最容易忽视的资源，就是我们手中的教材。
教材文章难度适中，词汇丰富，是非常好的词库。
也许有的同学不以为然，那么我们看这个句子：A比B要美得多。
如果让你用英语写出这个句子，你能想到的句型有几个?在你想到的句型中，是不是转来转去就那么几句：Ais more beautiful than B， 或者A is more beautiful when compared withB ， 或者B is not as beautiful asA……这样的句型你会写，还有数万个和你一样的中学生也会写，但是如果你写出：Although A is beautiful， itpales when it is in comparison with B. (虽然A很美，但是与B相比便黯然失色了。
)这样的句子，效果会大不相同。
第二个资源，基于教材，我们可以向外发散，任何你读过的报英文刊杂志，比如《21st Century》《ChinaDaily》等等，都是很好的资源，还有很多经典的英文电影，英文歌曲也都是丰富的词库，从中可以提炼出非常多的优美的词汇和句子，改造一下，就可以放到我们的文章中，为我们的作文增色不少。
第二、巧用过渡词 所谓过渡词，就是表示先后顺序的first， second，….at last，表示因果关系的as a result， dueto， because of…，表示分述关系的what’s more， furthermore， besides， inaddition等等。
为什么要使用这样的词汇?原因有二：其一，我们每个人写的文章虽然内容几乎千篇一律，但是每个人的写作风格和逻辑思路不尽相同。
怎样在短时间内让阅卷老师进入自己的逻辑体系，快速而精准的判断你的文章呢?过渡词就是一个很好的“向导”，它能够引导阅卷人的思路，让其短时间内对你的文章做出公允的评价;其二，我们列好提纲准备下笔的时候，总有一个先后顺序，总有一个逻辑结构，如何使自己的文章结构清晰，要点明确，中心突出，答案还是过渡词，使用了过渡词，可以规范自己的逻辑思路，让我们在有压力的写作之下能够做到临危不乱，有条不紊，层次清晰，逻辑通畅。
第三、句式多变 如果一百份试卷里都是清一色的“Ithink”简单句，那阅卷人读起来将会多么的乏味，乏味至极的阅卷人又如何能给得出高分?所以，我们在写句子的时候，要尽可能的变换句式和结构，让文章富于变化，错落有致。
具体地说：中考作文中，我们可以尝试使用更多的复合句，主要是宾语从句、状语从句以及尝试变化语态。
例如，2008年中考北京卷作文题，以汶川地震为背景描写一个叫做林浩的小英雄的故事以及自身感受。
其中有一句细节描写叫做“他救出了自己的同学并步行七小时到达安全地点。
”例文给出的句子是“he saved two of his classmates. Then he walked for seven hoursto safety。
” 这句话我们可以改写成为一个从句：saving two of his classmates， Lin Haowalked for seven hours to safety。
如果再加上语态的变换，还可以改写成：Being saved from the earthquake， two of LinHao’s classmates walked for seven hours to safety with Lin Hao。
这样的变化在作文中能够主动使用的话，一定会增加阅卷人的青睐，从而给你的文章增加获胜的筹码。
第四、善用名人名言 在中考作文中，很少有同学能主动写出名人名言为自己的文章画龙点睛。
名人名言是精炼浓缩的，富有哲理和智慧的句子，经过数百年人们口耳相传到了今天，足以说明它的凝练和它的魅力。
如果在文章中能成功使用合适的名人名言，那将会是怎样一番景象，其实不难想象。
比如你在一篇讨论中学生该不该使用手机的文章中用了“Just as the saying goes， ‘every coin has twosides.’”，那效果就相当于一个美国人在汉语水平考试作文里写出了“中国人有句古话叫‘福兮祸之所倚，祸兮福之所伏’”一样的震撼!因此，学会使用名人名言，将会使我们的文章大放异彩。
当然了，使用名人名言的前提是我们得记得住一定数量的名言。
很多同学在写作的时候没有办法写出漂亮的名言来衬托，这一是因为自己平时积累不够，写不出合适的名人名言，第二是对名人名言没有形成条件反射，联想不到。
大家在接下来的文章中不妨可以尝试一下，看看效果如何。
练习写作三天打鱼两天晒网是不行的，必须得持之以恒的练习，才会有进步。
上述的技巧也是要建立在练习的基础之上的，否则没有办法深刻体会，更何谈自如运用?只要勤加练习，相信每一位同学都能取得巨大的进步!打了几十分钟了,累死了,一定要采纳哦!
中考英语作文怎么拿高分
有这个想法非常好，确实，明年你就要进入高三了，就要冲刺高考了，英语作为一项主修课目，确实不可大意，要知道它可占有150分啊，不是随随便便可以从别的科目里挤得出来的啊
首先就是要培养兴趣，在放假的时候，找时间看看这种双字幕的外国电影和英文歌曲，不要单看剧情，要清楚自己是在娱乐中学习的，先用双字幕看一遍，然后只看英文字幕再看一遍，从中找出一些，你觉得比较实用的句子，背一些下来，当然也得讲究语境语调，让自己慢慢喜欢上这么语言。
其次就是不要带着一种厌恶的情绪来学习，可能因为以前不喜欢这么课，而使自己这门课的成绩差，但是现在既然意识到了它的重要性，也提高了自己的兴趣之后，就得改变这种态度，把被动学习变为主动学习，多查漏补缺，最好准备一本错题记，有时间多番翻错题记，尤其是考前会收获很多的。
平时课余有时间看看英语杂志或报纸，把里面的优美的文章翻来慢慢的品读，从中慢慢的发现它的美! 再就是坚持听力练习，不管多忙，在高考前的这些岁月里，每天都应该抽出半个小时来听。
因为在考试中，其实听力是最简单的最容易拿分的，同时比分也占的重，何况现如今英语大众化了，口语特别重要，以后工作中也会时常遇到，所以不管从哪个角度来说，都应该好好攻克这一关。
学了也要多练，可以买模拟试卷来练习，看自己在哪些方面做的还不够好，这样才能及时发现自己在哪些方面出现漏洞，以免后患。
最后的作文也不能忽视，比分也不少，这也得靠平时的积累与练习。
平时多看书，多看文章，多背文章，多积累素材，多写文章，多练习，到考试的时候才不会手忙脚乱，才会从容应对，才会下笔如有神助
希望你能早日找到自己的好方法，我这只是以我多年来的亲身经历与所见所闻得出的经验，值得试一下
祝你英语能考出好成绩
怎么自学朗文新概念
怎么学好英语啊
我还想参加竞赛拿国家奖呢
因为被老师激发出了斗志
我曾经中学阶段英语不错(参加奥林匹克并获奖),本科感觉没有多大提高,后来要出国留学所以又突击口语和听力,所以应该算是经验丰富吧.提点我的英语学习经验给你:1.初中阶段一定要不厌其烦的背诵课文.初一的英语基本是常用口语,所以一定要反复听,反复读,即使老师没有要求背诵,也要背下来.2.学英语初期最大误区是忽略默写单词!千万要记住,默写单词是学习英语的基础,不要认为光会读就足够了,这和汉语的字一样,必须要会认会写!3.想参加竞赛,自然课本的那些远远不够,建议买些其他的参考学习资料.目前建议买一本适合初中学习的英语语法辅导书,虽然语法是高中的重点,但是竞赛肯定是要高于普通教学要求的,语法很重要!4.竞赛的另外一个考察方面是词汇,课本的单词远远不够,所以建议增加简单的英语读物(比如疯狂英语杂志,或者中英文双语小说)阅读，一来培养语感，而来增加词汇，三来还可以学到些优美句子，对阅读和写作是很有帮助的。
5.至于口语，说真的，若无语言环境想提高口语是很难的，这个是没有特殊的方法快速提高的，只有对话才能提高。
找高年级的哥哥姐姐帮你吧
最好是国外人。
6.听力是中国人的最头疼的问题，原因是听的太少，所以我的方法是购买喜欢的有声读物或者是电影的原声磁带（现在应该是mp3,mp4吧，网上很多可以下载的)，听正宗的国外人的对话，是提高听力的唯一途径。
起初你可以边看边听，多听几次后做到盲听能听懂就可以了，切记不要心太野，若能把一整部电影的对话都能盲听懂了，你已经是很了不起了。
所以反复听1个就好。
7.至于英语学习资料，太多了，其实本质上都差不多，你专功一个就好。
新概念我也学过，侧重于实用性。
另外一个我没有学过不便评论。
我还学过雅思教材，感觉也不错，实用，将来若你想出国也会很有帮助的
以上是我的建议，希望对你有所帮助哦，小弟弟\\\/妹妹好好学，学好英语，基本将来找工作拿了半张的录用通知书哦
补充一点,勤奋和坚持最重要
怎么样学好英语
收听中国国际广播电台的英语广播 中国国际广播电台（China Radio International）每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
善用录音带锻炼听说能力 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
和朋友表演影片情节 在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。
现在不妨试试这种方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。
经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。
朗诵英文诗 英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。
英语是按单词和句子的重音来分节奏的。
英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。
例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”（水仙花）：“I wandered lonely as a cloud\\\/That floats on high o'er vales and hills...”（我象一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山......）便是典型的弱强节奏。
读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。
唱歌学英语 比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。
唱英文歌可以帮您练习发音（pronunciation），语调（intonation）和节奏（rhythm），又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。
所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。
起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。
学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。
听英语时，口中跟着复诵 听英语演讲，看英语电视和电影时，要耳朵一边听，口中一边复诵。
这样既有利于注意力的集中，增进对内容的了解，又可同时模仿母语是英语的人们（native speakers）的发音和语调。
做这种练习时，如果句子长而复杂难以复诵，不必勉强，可以先从较短或较简单的句子开始。
练习多了，就会养成习惯。
另外一种有益的练习是逐句口译（consecutive interpretation）。
把听到的句子逐一译成汉语，这对于听力，正确的理解及反应能力也是很好的锻炼。
练习朗读，好处多多 英语学习者往往对朗读不太重视。
事实上朗读的妙用大矣
1.锻炼英语的发音，语调与节奏；2.使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度；3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力；4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到——比默读时更能记住所读的教材。
我们也可以说朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
为了兴趣而阅读 寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且效果往往不佳。
如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步。
例如：喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。
同样的，喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊，喜欢烹饪的人看介绍汽车的英文书刊，不仅能满足自己的爱好，而且又可以提高英语能力，真是一举两得。
假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵成之感。
这可算是一种愉快的学习方法。
精读和泛读并行 精读的教材不必贪多，最好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵，最后能够默写几遍更好。
有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是从返读的材料中选择一些最优美，读来最顺口的句子加以精读。
应该尽量将背诵，默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。
应用也有助于对他们的理解和记忆。
阅读英文报刊杂志 报刊杂志上登载的最新消息，所用的词汇也是最现代，最实用的。
常常阅读英文报刊杂志能够通过生活化，实用性的学习，迅速提高您的英文能力。
现在国内最常见的英文报纸是中国日报（China Daily） 和21世纪英语（21st Century）。
如果您抱着增大词汇量，提高英语阅读能力的目的看报纸，那么就不要局限于您所感兴趣的部分。
最好通读报纸的每个栏目和版面。
包括新闻，社论甚至广告等。
值得一提的是刊登在报纸上的英文连环画，它不仅能培养您的幽默感，而且让您在会心一笑之余还能了解一个国家的文化和社会信息。
英文程度稍差的人可以在阅读英文报纸之前先看看当天的中文报纸，这对理解英文报纸很有帮助。
此外，您还可以借助报纸来提高写作能力。
选取一篇社论（或其中的一段或数段）把它译成中文，测验自己对社论理解的精确程度。
然后将这篇译文倒译回英文，再于原文比较，找出那些在语法和修辞方面有待改进的地方。
通过这种练习，您一定会受益非浅。
查字典之前，要猜猜看 学习一种语言一定要查字典，但一定要讲究方法。
在这里先说两件事：第一：不要盲目的查；第二：不要查的太快；换句话说，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。
很多学习英语的人，在文章中一看到生词抓起字典就查，结果往往是每个生词都查过了，却看不懂整句或整段的意思。
假如在查字典以前，先根据上下文的意思猜猜看，再翻开字典，就不会感到无所适从了利用前缀和后缀扩充词汇 大部分的英语单词是由前缀，后缀与词根组合而成。
对前缀，后缀的了解可帮助我们记忆单词，从而扩大我们的词汇量。
例如：respond（反应）这个单词，加上后缀ent形成形容词或名词：respondent反应的或回答者。
加上ence或er成为名词respondence反应和responder回答者。
加上前缀co成为correspondence符合，通讯等。
从上面例子可以看出，学习前缀和后缀对增加词汇量极有帮助。
留心英文的词汇搭配 每种语言都有它的个性，往往不能靠着单纯的翻译来套用。
英文学习者要特别注意词汇搭配（collocation），才不至画虎类犬例如常用词open，中文翻译是“开”，但是中文要表达的“开”却不能一律用open来表达。
“开门，开窗”是open the door\\\/window，“开灯，开收音机”却是turn on the light\\\/radio，“开会”变成hold a meeting，“开支票”是write a check，但“银行开户”则又能用open an account。
这些搭配虽然有点让初学者眼花缭乱，但却体现了语言文字的特性，也是它灵活而有趣的地方。
把当天发生的事情，用英语写成日记 既然说是日记（diary），最好能够每天写。
英文能否写的通顺还是次要的问题，能够持续的每天用英文记日记（keep a diary in English）才是最重要的。
随时记得从听，读，过渡到说，写 中国人大都比较沉默含蓄，普遍都有喜欢听，不喜欢说，喜欢读，不喜欢写的心理。
即使在口语课上也常常是少数几个学生在讲话，多数只是默默的听。
这种心理如果不突破，是难以让英语更上一层楼的。
所以在心理上要抱有积极进取的态度，随时提醒自己，听和读是为了说和写作准备。
在听录音带，广播，或听人谈话时，要抱着高度的兴趣和好奇的心理，随时找出有疑问的地方，用英语提出问题，然后设想一些可能的答案。
如果听到自己不同意的意见，也要试着用英语表达自己的观点。
读完一篇文章，试着用英文记下要点，有可能的话，写几句对这篇文章的看法。
这样练习，就能将被动（passive）转变成主动（active），把输入（input）转换成输出（output）了。
熟悉有关运动的术语，有助于和老外沟通 美国人不但喜爱运动，也爱看各种体育比赛，象American football（美式橄榄球），baseball（棒球），tennis（网球），basketball（篮球），boxing（拳击）都是热门的运动项目。
各种比赛的胜负消息也常成为老美们茶余饭后的话题，例如每年元旦在全国几个地区举行的大学足球比赛（bowl games,如德州Dallas的棉花杯Cotton Bowl,加洲Pasadena的玫瑰杯Rose Bowl等，几乎是全国瞩目的新闻）。
有些原是运动的术语，如“hit and run”（打带跑，现引申为驾车撞人后逃跑），“go to bat”（代打，现引申为帮人度过难关）等现在都成了一般常用语。
多留意运动发面的术语能够增加谈话的材料，尤其有志留学美国的男士更有需要。
不必对自己苛求完美 追求完美，本是值得嘉许的。
学习英语的人总是希望自己能够达到正确无误的地步。
但就学习英语的过程来讲，应该把“完美”当作一个将来追求的目标，而不必让它成为套在自己头上的枷锁。
自己练习时，虽然要尽可能作到正确无误，但也要容忍自己和别人犯错误。
有些学生抱怨说，他们的老师因为求好心切，他们一开口练习就被纠正的体无完肤让他们越学越没信心。
对自己或别人矫枉过正可能反而会产生反效果的，语言的学习尤其如此，因为语言的表达能力受心理的影响很大。
在语言的应用上，不妨以沟通为第一目标。
能听懂对方的话，也能让对方了解自己要表达的意思，就有了初步的成就。
即使讲的结结巴巴，用的句子零零碎碎也总比开不了口好的多。
突破了心理障碍，建立用英语沟通的信心，再继续不断追求雅致。
当您为自己说的不好，写的不好而气馁时，请记得：“Every learner is entitled to make mistakes.”学习的人都有犯错误的权利。
高中生英语很差
别放弃，知道么，英语学习是个积累过程，特别是完型，这个不能急于求成，坚持饿下去，久而久之你会有收获的，这是我给一个快升高中的同学的建议，但可以从中得到些东西的，因为我给一个高三同学建议时，尤其听课方法很管用，他的英语从70多升到100多，相信自己，加油
：“跟着老师走，没有什么问题，语法方面注意错题积累，其实，很多时候，在老师讲题目时候，注意听课，可以学到很多东西，比如说， Please pay attention to( reviwing) your test book,the fainal examination is just around the conner .靠的是pay attention to加动名词，但这个句子还能学到is just around the conner .这个词组，做好搜集总结，高一到高二的积累时期会这样听课，做个有心人，对于语法，认真研究做题听课，有个好方法，不论是对于法还是单词词组，就是将学到的东西运用起来，比如用到日记里作文里，不仅减少了了常规的记背工作（这还是不能省的），无形中就记住了，并且深刻。
对于作文，多研究好的范文，建议你时不时读一些优美的文章，可从杂志里找，你会发现，原来英文表达可以这么美丽，同时从中学几招，书写非常非常重要，若是书写不好，那就算文章内容很完美，也只能有20分这样，要得到满分25，靠的是书写，。
听力可以多听些英文歌，或下载听力材料。
总之我觉着，遇到问题，不管是知识方面还是学习方法方面，都应该积极和老师探讨，他们会给你好的引导。
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底子打好了到了高三会相对轻松。
高一高二有时间可以偶尔看些英文电影，听本土人怎么说英语，把口语练好，只要你愿意，完全按照课本录音那样子学，发音变好了，自己读着都陶醉，发音正确对单词词组的记背很重要，发音正确就能很快“拼”出单词~兴趣很重要。
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英语其实是个很美很美的学科~别担心，真真慢慢来。
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我高考141分，相信你也能，甚至比我更好~加油
”
