摘抄12篇课外阅读的好词好句（每篇50字，每篇要注明作品题目和作者，必须是人物精彩描写）
月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。
女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。
苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
要问白洋淀有多少苇地
不知道。
每年出多少苇子
不知道。
只晓得，每年芦花飘飞苇叶黄的时候，全淀的芦苇收割，垛起垛来，在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。
女人们，在场里院里编着席。
编成了多少席
六月里，淀水涨满，有无数的船只，运输银白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村庄，就全有了花纹又密、又精致的席子用了。
大家争着买：“好席子，白洋淀席
”........《荷花淀
古诗词名句摘抄带作者及作品名称
野旷天低树, 江清月近人——唐．孟浩然《宿建德江》 野旷沙岸净, 天高秋月明——（南朝宋）谢灵运《初去郡》 天苍苍, 野茫茫，风吹草低见牛羊——（北齐）北朝民歌《敕勒歌》 一夫当关， 万夫莫开——唐．李白《蜀道难》 江作青罗带，山如碧玉簪——唐．韩愈《送桂州严大夫同用南字》 青山遮不住，毕竟东流去——宋．辛弃疾《菩萨蛮。
书江西造口壁》 会当凌绝顶，一览众山小——唐．杜甫《望岳》 两岸青山相对出，孤帆一片日边来——唐．李白《望天门山》 13． 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
——宋．苏轼《题西林壁》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村——宋．陆游《游山西村》 一水护田将绿绕，两山排闼送青来——宋．王安石《书湖阴先生壁》 余霞散成绮，澄江静如练——（南朝）齐．谢眺《晚登三山还望京邑》 气蒸云梦泽，波撼岳阳城——唐．孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 黄河之水天上来，奔流到海不复回——唐．李白《将进酒》 飞流直下三千尺，疑是银河落九天——唐．李白《望庐山瀑布》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——唐．李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇——宋．苏轼《饮湖上初晴后雨》 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红——唐．白居易《暮江吟》 明月几时有
把酒问青天——宋．苏轼《水调歌头》 海上生明月，天涯共此时——唐．张九龄《望月怀远》 月出惊山鸟， 时鸣春涧中——唐朝．王维《鸟鸣涧》 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声——唐．杜甫《春夜喜雨》春色满园关不住，一枝红杏出墙来——宋．叶绍翁《游园不值》 等闲识得东风面， 万紫千红总是春——宋．朱熹《春日》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝——唐．白居易《忆江南》 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏——宋．林逋《山园小梅》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——宋．杨万里《晓出净慈寺送林子方》 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来——宋．晏殊《浣溪沙》 春风又绿江南岸，明月何时照我还
——宋．王安石《泊船瓜洲》 江南可采莲，莲叶何田田
——汉乐府民歌《江南》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——宋．杨万53． 里《小池》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀——唐．贺知章《咏柳》 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花——唐．杜牧《山行》 野火烧不尽，春风吹又生——唐．白居易《赋得古原草送别》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无——唐．韩愈《初春小雨》
优美句子摘抄和赏析
1世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。
——赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
2秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
——赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
3那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
——赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。
4那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
——赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。
5桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
——赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。
6时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.——《心愿》赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢
——《秋叶》赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
8几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
——丰子恺《竹影》 赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。
9丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。
赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
10他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
赏析：这句话运用比喻的手法写星星非常传神，把繁星比作百合，突出它的干净纯洁，把夜空比作湖面，写出它的平静美好。
然而这样的美景下，我却要死去了，反衬出我的懊悔。
11这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。
赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。
优美句子摘抄加赏析有哪些
对安逸的欲望扼杀了灵魂的激情，而它还在葬礼上咧嘴大笑。
--纪伯伦 《先知》
小学生摘抄的优美语句50字左右
· 记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在
它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。
· 你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了。
· 要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
· 一个埋头脑力劳动的人，如果不经常活动四肢，那是一件极其痛苦的事情。
· 英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。
· 科学的事业就是为人民服务。
· 人生不是一种享东，而一桩十分沈重的工作。
· 理想的书籍，是智慧的钥匙。
· 没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。
· 人们过于习惯借助力量来维持秩序，因此不可能考虑没有压制的社会组织。
· 纯粹的、完全的哀愁和纯粹的、完全的欢乐一样都是不可能的。
· 文明的建立的不是机器而是思想。
· 成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。
· 如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。
· 理想的书籍是智慧的钥匙。
· 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西
