初二语文作文写题记好吗
会不会加分或者扣分什么的
写题记一般不会扣分，但要注意形式，如果写得好可是会给老师留下深刻印象的呢。
语文作文类型， 总共有什么，。
100分 初二上学期。
我可以为你提供几篇例文，希望你能够喜欢 我好想有一双翅膀每当我抬起头仰望天空时，总会看见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔。
这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼。
现在，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大。
我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永远说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头。
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎么样，就怎么样，在天空翩翩起舞，轻松而快乐。
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永远也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我美好的持久的记忆。
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实。
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离。
当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮助，互相关爱。
为了它们，我可以随时舍弃自己的生命。
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮助一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱 我好像拥有一支神笔 刚刚进入六月的夏天，已经闷热得让人发慌。
“叮铃铃……”放学铃声终于打响了，我被惫地收拾好书包，拖着沉重的双腿，慢吞吞地向校门口走去。
大地被太阳炙烤得发烫，背上的书包越来越沉，我艰难地挪动脚步。
恍惚中，我看到一个人在向我招手，定神一看：“呀
你不是神笔马良吗
”“我是啊
”神笔马良笑咪咪地看着我。
我脑子里飞速地闪过那些永远也做不完的作业，“马良老师，您能把神笔借给我用一用吗
”马良想了想说：“好吧，就借给你用一晚吧。
”我激动地接过神笔，健步如飞回到家里。
语文作业、数学作业、英语作业、品德作业，我一溜儿摆放在书桌上。
哈哈
真不愧是神笔啊
不到一分钟，作业全部做完了。
“解放了
该我出去玩了
”我欢呼着旋风般冲出家门…… 晚上，我看到窗外月亮已高高挂在夜空，忽然想到千百年来住在广寒宫的嫦娥姐姐一定很寂寞吧
她也一定后悔当年偷吃灵药吧
我一定要去广寒宫把嫦娥姐姐接回来和后羿哥哥团聚。
我迅速拿出神笔画了一艘UFO。
一道蓝光闪过，我已坐进机舱，驾驶着UFO直奔广寒宫。
不一会儿，我已来到广寒宫。
“嫦娥姐姐，我是专程来接你去和后羿哥哥团聚的。
”“真的吗
我真的可以离开这里吗
”“当然可以
”我带着嫦娥姐姐驾驶着UFO直奔东海。
看到他们幸福地团聚了，我满怀喜悦悄然而退…… “叮铃铃……”一阵刺耳的铃声在我耳边响起，我使劲揉了揉眼睛，发现自己还躺在床上，只是做了一个美丽的梦。
“珍妮，快起床了
上学就要迟到了
”从厨房里又传来妈妈高分贝的声音。
我无奈地起床，又开始了一天的生活。
让快乐走进心灵 我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。
我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。
我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。
荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。
我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情；也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。
漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。
我虽然没有牡丹的华贵与多姿；没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。
看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。
我现在初二,12岁，语文的作文不是很好,但很想争取稿费
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。
但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。
比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。
以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。
好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。
有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。
但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
初二语文期末考试作文可能考什么题目
【题目回放】 成长的路上,我们品尝过多少人生百味.妈妈的一碗热汤,同学递来的一方手帕,花儿的芬芳,浩瀚书海的心香,“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动.请以“ 的味道”为题写一篇作文.要求：①请将题目补充完整；②立意自定,文体自行（诗歌除外）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字. 【考题分析】 试卷总分为120分,其中作文分是50分.本次考试三所初中联考联改,共有960名学生参加,其中45分以上的作文共有225篇,约占参考人数的23%. 本次作文命题难度不是很大,学生一般都能扣题.但是综观整体考场作文,失误点主要在两个方面 ： 一、补充题目大多太单调,新颖独特的命题甚少.大多学生的命题都是以“爱”来补充,其中尤以、、居多,但是这样命题不仅太直白,而且老师看得太多,就会出现审美疲劳.当然,也有少数同学命题甚佳,能够借物抒情,如通过一碗姜汤来怀念爷爷,所以命题为；还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材,将题目命为,题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比,让人印象深刻,分数自然也高上去了. 所以,,我们首先应该将题目补充得新颖独特,俗话说“题好文一半”,命了一个新颖的作文题目,作文就成功了一半. 二、很多同学注重了作文题目中补充的那个词,却将“味道”体现不够.如有位同学写,文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父亲对自己的关爱和呵护,语言生动,感情也真,很好地体现了“父爱”,但是却忽略了“味道”, “味道”成了一个可有可无的词,这样就使作文显得扣题不紧,自然不易得高分. 所以,我们写时,不仅要扣住自己在横线上所填的词,题目中的每一个词都不可忽视,这样才能将内容与题目紧密结合.
初二（七年级）语文作文，题目《分享也美丽》，要求：有动情点（记叙，描写，讨论，抒情，说明），借物抒
阅读题应该适当多做卷子，并且归纳同一类型的问题，看答案的思路，然后再学着按出题人的思路去回答，但对于作文更重要的是去阅读，记一些优美的语言，开头和结尾是很重要的哦
