如何在习作教学中渗透方法的指导
课程标准中明确指出：作文是运用语言文字，反映客观现实，表达思想感情的活动,是小学语文教学的重要组成部分。
因此，在小学阶段使学生打好写作基础，对提高学生的表达能力和语文素养是非常重要的。
但作文教学并不是孤立于语文教学之中的，而是与阅读教学有着密切联系的。
阅读是语言吸收的过程，说话和作文是语言运用的过程。
因此，阅读教学是基础，只有有效地结合具体的阅读教学内容，渗透习作常识，学生的习作能力才能逐步提高。
阅读分为课内阅读教学和课外阅读指导。
课内阅读中的课文都是作为经典范文入选的，它体裁多样、内容丰富，在思想、情感、写作方法等方面都堪为典范，因此，如果阅读教学深入细致，学生不但会在思想态度及情感等方面受到熏陶，还会学到遣词造句，布局谋篇等知识，为学生的作文做好铺垫。
正象叶圣陶先生说过的：如果阅读教学教得好，我以为不必有什么作文指导。
其实，指导是必要的，我们应该在阅读中巧妙渗透作文的技能技法。
首先，在语文教学中，使学生理解词语是很重要的一步，一些重点词句或优美词句，在引导学生理解词义，反复朗读的基础上，体会妙在何处，然后再运用词语练习说话，提高运用能力，还有一些关联词语，学生掌握了用法，语句会更通顺，上下文会更连贯。
如《草原》中的“既------又------既------又------”“那么-----那么------”学完后让学生仿写句子。
词语教学中还有情感色彩不同的褒义词和贬义词，如“武断”和“果断”，“顽强”，“顽抗”等，学生知道了词语用在什么样的场合中更确切，写作时就不会用错了。
句子教学也是语文教学中的重要内容，学生写一篇作文，只有把每一句话写明白了，才能连句成段，积段成篇。
通过句子教学，还可以丰富学生的语言，学会遣词造句，准确表情达意。
因此，我在教学中也注重引导学生分析，欣赏，学习文中的好句，重点句。
句子训练的内容主要是如下这些：含义深刻的句子；不同语气的句子；生动优美的句子；显示文章结构的句子；和中心思想有密切关系的句子等。
与词语一样，引导学生理解的基础上做摘抄积累，并恰当地运用到作文中。
如我在教学《冬阳，童年，骆驼队》一课时，文章后两段中有些句子很美，“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，童年却一去不还了。
”“我默默地写，慢慢地想，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。
”这其中流露了作者的一种挥之不去的情愫，就是对童年的留恋和怀念，对岁月流逝的感伤和对物是人非的感叹，我让学生反复朗读体味，并背诵记忆，结果在这一单元《童年趣事》的习作中，就有些同学把它用在了自己的作文结尾处，使文章增色不少；再比如一些体现文章结构的句子，过渡句，总起句，总结句等，结合上下文理解作用之后可引导学生学会运用到自己的作文中。
如在写《熟悉的一个人》的习作时，写人要通过事来体现，可以写他的一件事，也可以写两件，如果写两件事时就可以用过渡句由一个性格特点引入到第二个性格特点。
开头介绍完外貌年龄后可以用一个总起句说明这个熟悉的人是一个怎样的人，然后再举事例来体现。
另外，在阅读教学中进行划分段落的训练，可以有助于学生了解文章的结构层次，理解课文内容，培养逻辑思维的能力，抓住作者的思路，弄清作者是怎样围绕中心一步一步把文章写下来的，各段之间又是怎样联系衔接的。
学生只有在学习别人文章段落层次安排的基础上，感知，理解，最后才会把方法运用到自己的作文之中。
首先要理解文章的写作顺序，知道不同文章可采用不同的表达顺序，如：叙事性的可按事情发展的先后顺序，也可以按照时间顺序，时间顺序又分为季节顺序，一天内时间推移的顺序，还可以按空间转换顺序，地点变换顺序，还有倒叙，《童年的发现》就是用倒叙手法，先说明事情的结果再重头叙述，我在教学时引导学生理解这样写的好处，并鼓励学生结合实际情况合理运用。
在了解了写作顺序的基础上，引导学生分析段落结构，虽然现在的课堂不提倡分段，归纳段意，但我认为有时候还是有必要渗透和训练的，因为初学写作时，我发现有些孩子不会分段，全文只有一个自然节。
在阅读教学中的渗透，更能让他们从感知他人文章的结构层次中，体会了他人对写作材料的安排，并会在自己的作文中进行效仿，从而自己也能把写作材料安排得条理清楚。
在理清层次结构后，对重点段落的分析上，学习如何能把重点内容写得具体生动。
教学《冬阳，童年，骆驼队》时，由于本单元作文是写童年趣事，而写好这次作文的重点是把事情的经过写具体，体现“有趣”，因此分析课文时，我引导学生重点体会几个片断场景，了解作者如何把自己观察到的骆驼咀嚼时的样子以及自己牙齿随着咀嚼的细节写清楚的，分析作者重点的语言描写和心里描写，体会它们的作用，从而使学生知道要想把重点部分写具体，就要在细节描写、动、心理描写及语言描写上下功夫，这样，学生作文时就会有所借鉴。
此外，标点符号的作用也不容忽视，特别是中低年级，刚写作文时不会正确使用标点。
在阅读教学中指导学生掌握标点符号的用法，既有助于朗读，又使他们学会了如何正确运用。
例如，《桂林山水》一文中，山的特点是奇、秀、险，而水的特点是静、清、绿，每个特点之间都是并列关系的，并列关系的句子之间用分号，而并列关系的词语之间就要用顿号，如，市场里有很多蔬菜：有黄瓜、茄子、西红柿、白菜等。
《落花生》一课中“翻地，播种，浇水，除草，收获”几个词语之间就要用逗号，因为不是并列关系，不能颠倒顺序。
再比如《慈母情深》，或者《穷人》等课文中，省略号特别多，表示的意思又不尽相同，如果在阅读教学中都能引导学生体会，那么学生在自己的作文中，就不会乱用标点符号了。
最后是体会文章的思想情感。
作者写作的重要目的之一，就是通过文章抒发自己内心的某种情感，并且会自然地把这种情感蕴涵在字里行间，阅读中引导学生感悟作者或文中人物的喜怒哀乐，学生的情感也会不由自主地丰富起来。
而丰富的情感正是善文者必须的素质。
总之，阅读教学是语文教学的重要组成部分，教师凭借着一篇篇课文，不断向学生传授表达和写作常识，学生再把这些日积月累，迁移到自己的写作上去，便会逐步提高作文能力。
在抓好课内阅读教学的同时，应培养学生广泛的阅读兴趣，储存素材。
我们生活着的时间和空间是有限的，单靠“观察生活”的积累是远远不能满足写作的需求的，我们必须借鉴别人的生活积累来充实自己，读书就是间接生活的重要积累方式。
正如杜甫所言：读书破万卷，下笔如有神。
课外的各种阅读，有助于扩大学生的眼界，丰富学生的知识领域，为他们的说话、写话、作文积累材料。
我先结合课文，向学生介绍一些读物，如学习《争吵》时推荐读《爱的教育》，学《祖父的院子》及林海音的作品时建议学生读他们的书《呼兰河传》和《城南旧事》，学童年一单元时建议读高尔基的《童年》，到六年级还有经典名著梗概，对学生的阅读给予了有益的指引。
假期结合年级特点布置课外阅读书目，并及时做好摘抄。
在课外阅读中使学生经历丰富的情感体验，语言也不断得到积累，所以他们的作文才能更丰满。
总之，我把习作知识寓于日常的阅读教学中，在阅读教学中有意识地渗透作文教学，教会学生恰当地运用语言进行表情达意，对提高学生的习作能力起到了良好的效果。
桃花的介绍
桃花，即蔷薇科植物桃树盛开的花朵。
桃花原产于中国中部、北部，现已在世界温带国家及地区广泛种植。
桃花具有很高的观赏价值，是文学创作的常用素材。
表示桃花为辐射对称花，萼片5个合生，花瓣5个离生，雄蕊多而不定数，雌蕊一心皮，一室，子房上位。
桃花 桃花 简介 桃花原产于中国中部及北部，栽培历史悠久，后来逐渐传播到亚洲周边地区，从波斯传入西方， 桃花的拉丁名称 Persica 意思就是波斯。
现在中国，法国，地中海，澳大利亚等温暖地带都有种植。
性喜阳光、耐寒、耐旱、不耐水湿，种植时最好选择空气流畅处。
营养需要为氮肥，秋季时最好追加些骨粉。
现在在中国各地广为种植。
摩羯座守护花之一常见种类 一、小花白碧桃：开白色小花，花瓣椭圆形，花萼花较少，花枝多褐色，带有绿斑。
二、大花白碧桃：开较大的白花，有着圆形花瓣，绿色的花枝上密生着细毛。
三、五色碧桃：又称撒金碧桃，大部分花为白色或微带红丝，间有一枝或数枝花 为粉红色，也有一花或一花瓣白色与粉红色各半。
长圆形花瓣，花枝红褐色。
四、千瓣桃红：花为粉红色，多为三轮花瓣，花丝粉红。
有些花则略近 桃花 红色， 花丝红色，花枝袍红。
五、红碧桃：开粉红色花，近于重瓣，花枝红褐色。
六、绛桃：花深红色，萼筒紫褐色，深皱有毛。
花枝绿褐色。
七、绿花桃：花瓣浅绿色，倒卵形，花枝绿色带红褐色斑点，花期较迟，大多 在4月中旬开花。
八、垂枝碧桃：枝下垂，花重瓣，花色有深红、洒金、淡红、纯白多种。
此外还有寿星桃、紫叶桃等，前者开白花大花，花期较晚，树形矮小，叶片较 大；后者主要特征是叶片带紫色。
形态结构 阳作仁原创桃花图册(9张) 桃花 桃花为落叶乔木.叶椭圆状披针形,叶缘有粗锯齿,无毛,叶柄长1-1.5cm.高可达6一10米。
树干灰褐色，粗糙有孔。
小枝红褐色或褐绿色，平滑。
花单生，有白、粉红、红等色，重瓣或半重瓣，花期3月。
核果近球形，表面密被短绒毛，因品种不同，果熟6一9月。
主要分果桃和花桃两大类。
变种有深红.绯红.纯白及红白混色等花色变化以及复瓣和重瓣种. 较重要的变种有 ：油桃、蟠桃、寿星桃、碧桃。
其中油桃和蟠桃都作果树栽培，寿星桃和碧桃主要供观赏，寿星桃还可作桃的矮化砧。
树高4～5米。
一年生枝条红褐色。
叶多呈披针形，叶缘有锯齿，叶柄基部常生蜜腺。
花型有蔷薇型和铃型两种。
核果除蟠桃外，多为圆形或长圆形，果面除油桃外，均布有茸毛。
果肉白、黄色或夹红晕，少数呈红色；肉质柔软、脆硬或密韧；核表面具不同沟点纹路，均为种和品种群的重要分类依据。
桃花是中国传统的园林花木，其树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，色彩艳丽，为早春重要观花树种。
桃的果实是著名的水果；桃核可以榨油；其枝、叶、果、根俱能入药；桃木细密坚硬，可供雕刻用。
生态习性 桃性喜光，要求通风良好；喜排水良好，耐旱；畏涝，国画桃花图(15张)如受涝3～5日，轻则落叶，重则死亡。
不耐寒，华东、华北一般多不可露地越冬。
桃花宜轻壤土，水分以保持半墒为好。
不耐碱土，亦不喜土质过于粘重，不择肥料，其余生态习性大致与梅类似。
但生长势与发枝力皆较梅为强，而不能持久，约自15龄起即始趋衰退。
一般树龄可维持20～40年。
桃树进入花、果的年龄皆早，通常嫁接苗定植后1～3年即始花始果，4～6年进入花果盛期。
生长迅速，一年能抽发数次副梢。
根系发达，须根尤多；移栽易于成活。
花芽每节1～2朵，几无柄，花与叶大致同时抽发，而叶在花后长成全形。
多数桃花品种以长花枝为开花、结果之主要部位，但“寿星桃“等少数品种则多在短花枝、中花枝上着生花、果。
华东、华中一带多于3月中下旬开花，6～9月果熟。
繁殖方法 桃花繁殖以嫁接为主，多用切接或盾形芽接。
砧木华东多用毛桃（桃之半栽培类型），北方则用山桃（P. davidiana Franch.）但用毛桃或山桃砧所接之桃树，皆有树龄短而病虫害多之弊；如改用杏(P. armeniaca L.)为砧木，虽嫁接较费力，初期生长略慢，但寿命长而病虫少。
砧木种子以秋播为便；或用湿砂秋后层积种子，至来年早春取出播种即可。
播种时，通常行距40～50厘米，株距10～20厘米，沟深约5厘米，每处一粒。
春播时如芽已萌发，要用土覆好幼芽。
芽接多在7～8月进行，砧木以用一年生充实的实生苗为好，二年生砧亦勉强可用。
芽接成活率很高，多在95%以上；当年多不萌发，来春检查一次，成活者去砧芽使桃花接穗抽发，未活者可即补行切接繁殖。
切接在春季芽已开始萌动时进行，选去春生长充实的桃花枝条，截成6～7厘米长枝段，要带2节芽（1节亦可），切口长2～3厘米，砧木以一、二年生苗为好，过老者欠佳。
约在砧木离地5厘米处截顶,然后切接。
接后即须培土，略盖过接穗顶端即可。
切接成活率，一般可达90%或更高。
不同的桃花(16张)栽培技术 桃花移栽、定植多在早春或秋冬落叶后进行，种在排水阳光充足的地方，种植穴内当施基肥（人粪尿、堆肥、饼肥、骨粉等），促使花芽分化。
幼龄苗木可行裸根移植；大苗及大树，尤其是较名贵的品种，最好带土团移植，或至少根部浸蘸泥浆，然后移栽，以保证成活。
整形以自然开心形为主，修剪可较梅略重，既行疏剪，又加短截，对树冠内的纤细枝，交叉枝和病虫枝，都加以剪除，多于花前进行，盆栽者则可延至花后进行。
一般每年冬季施基肥一次，花前和6月前后各追肥一次，以促开花和花芽形成。
此外，平时应适当中耕、除草。
病虫害主要有桃蚜、桃粉蚜、桃浮尘子、梨小食心虫、桃缩叶病、桃褐腐病等，当及时防治。
养护要点 桃花 1、桃花浇水：不干不浇，浇时要适量，防止积水造成烂根，喷施新高脂膜，调节水的吸收量。
2、桃花施肥：每年开花花后各施一、两次液肥，其余时可不施肥，喷施新高脂膜，提高肥的有效成分率。
3、桃花修剪：桃花为一年生充实之桃的腋芽，7月间分化花芽，第二年春季开花的习性，因此要注意修剪，幼桃以养成桃冠为主，开花后及时进行修剪，对开过花的枝条，只保留基部两三个芽，其余剪除。
夏季对生长过旺的枝条，进行摘心，促使花芽形成。
对于长势不大好的植株，应避免修剪过多，应抑强扶弱，并注意枝 条分布均匀，造成优美的株形。
4、桃花换盆：每年春分时进行。
换盆时在盆底放些磷肥作基肥，剪除过密根系，填入新的盆土。
防治病害 桃花防治病虫害：桃花会产生缩叶病，可在病初起时每半月喷一次波尔多液刷 涂树干防治。
蚜虫、刺蛾、天牛等虫害可人工捕捉或喷农药杀除。
桃花为春节室内瓶插的好材料，为了确保它在春节开花，可进行催花处理。
一般是在落叶后把盆移放到7℃以下冷凉地方，春节前一至一个半月再把盆移入室内，先给10℃左右的温度，以后逐渐提高室温，在20至25℃环境中，经过十五至二十五天即可开花。
桃穿孔病、桃炭疽病、桃流胶病是三种最为常见的桃花病害。
桃花 桃穿孔病 主要危害叶片，同时也危害枝梢和果。
一类是由细菌引起的穿孔病称细菌性穿孔病，另一类是由真菌引起的真菌性穿孔病。
温暖多雨的季节利于桃细菌性穿孔病的发生，是桃花普遍发生的病害。
桃真菌性穿孔病则容易在温暖多雨的条件下发生，树势衰弱、排水不良、通风透光差的桃花植株易感病。
加强管理，增施基肥，改良土壤，增强树势，提高抗病能力是防治桃穿孔病的主要方法。
同时注意剪除病残体，减少再侵染病原。
在早春发芽前喷波美3-5°石硫合剂，可兼治害虫，生长期可喷70%甲基托布津可湿性粉剂800-1000倍。
对细菌性穿孔病可选用链霉素、土霉素、井冈霉素等杀细菌性药剂。
桃炭疽病 主要为害果实，叶和新梢也能发病。
桃花开花时如遇低温多雨则更易发病。
消灭病梢、枯枝、僵果，减少越冬菌源是其主要防治方法，也可于花前喷波美5°石硫合剂。
花后可用50%退菌特600倍，70%甲基托布津800-1000倍喷施。
桃流胶病 主要危害枝干，对树龄较大的植株危害较为严重。
加强桃树管理，增强树势，提高抗性，及时有效地控制树干害虫，减少不必要的机械损伤是防治的主要方法，也可根据具体情况选择适当的杀虫剂、杀菌剂。
桃缩叶病 主要发生在早春低温多雨的季节。
消灭越冬病菌，主要防治方法是喷施波美3—5°石硫合剂，l:1:100波尔多液，也可在花瓣露红时用70%代森锰锌500倍，70%甲基托布津1000倍喷施。
特征：桃花为落叶乔木.叶椭圆状披针形,边缘有粗锯齿,无毛,叶柄长1-1.5CM.花单生，先叶开放，几无柄，多粉红色，5瓣，花期3-4月，6-9月果熟，变种有深红、绯红、纯白及红白混色等花色变化以及复瓣和重瓣种。
编辑本段桃花食品食谱 桃花粥 桃花粥取桃花(干品)2克，粳米100克，红糖30克。
将桃花置于沙锅中，用水浸泡30分钟，加入粳米，文火煨粥，粥成时加入红糖，拌匀。
每日1剂，早餐1次趁温热食用，每5剂为一疗程，间隔5日后可服用下一疗程。
适用于血瘀表现(如脸色暗黑、月经中有血块、舌有紫斑、大便长期干结)者。
此粥既有美容作用，又可以活血化瘀。
但此粥不宜久服，且月经期间应暂停服用，月经量过多者忌服。
如用新鲜桃花瓣效果更好。
鲜品每日可用4克。
桃花 桃花猪蹄美颜粥桃花(干品)1克，猪蹄1只，粳米100克。
将桃花焙干，研细末备用。
把猪蹄皮肉与骨头分开，置铁锅中加水，旺火煮沸，撇去浮沫，改文火炖至猪蹄烂熟时将骨头取出，加入粳米及桃花末，继续用文火煨粥，粥成时加入适量细盐、味精、香油、葱花、生姜末，拌匀，隔日一剂，分数次温服。
本方有活血润肤、益气通乳、丰肌美容、化瘀生新之功效，适用于面部有色斑的哺乳女子。
产后服用此粥，既可通乳，又可去除面部色斑，并滋润皮肤、补益身体。
桃花增白方桃花(干品)60克，冬瓜仁75克，橘皮45克，共研成极细末，置瓷瓶中备用，每次1克，每日2～3次，饭后用温糯米酒送下。
本方有活血化瘀、去斑增白、润肤悦色之功效，可用于颜面较黑或面有黄褐斑者。
桃花丸 桃花丸取初开桃花，烘干研磨过筛，炼蜜为丸，早晚各服6克。
此丸对肝郁气滞、血行不畅所致面色黯黑或见粉刺、痤疮、蝴蝶斑者均有良效；还可用于妇女痛经及偏头痛的治疗。
桃花茶 桃花茶取桃花(干品)4克，冬瓜仁5克，白杨树皮3克。
于每年农历三月初三日采集桃花，晒干，保存。
每天取桃花干品与冬瓜仁、白杨树皮置杯中，沸水冲泡，加盖，10分钟后可饮。
可反复冲泡3～4次，当茶水饮用，每日一剂。
适用于有面部黑斑、妊娠色素斑、老年斑者，以及日照较强地区的皮肤较黑者。
孕妇及月经量过多者忌服。
桃花酒 桃花酒桃花(农历三月初三日采集)及上等白酒各适量。
将桃花倒入酒坛中，加上等白酒，以酒浸没桃花为度，加盖密封，浸泡30日之后启封，滗出药酒另放，每次取药酒5～10毫升饮用，早晚各1次。
将桃花瓣放回酒坛，加适量白酒再浸45日，作为第二次药酒，每次服10～20毫升，早晚各1次。
健康中青年男女皆宜，饮之可防病美容悦色。
月经量多者忌服。
桃花白芷酒采集花苞初放的桃花300克，白芷40克同放于瓶中，加上等白酒1000毫升，密封，一个月后开封取用。
每日早晚各饮桃花白芷酒1盅，同时倒少许药酒于手掌之中，双手对擦，待手心发热后，来回擦面部。
本方能去除脸部黑斑，治疗面色无华、黑斑及产后脸色黯黑等，一般使用40～60天，色斑消失，面色变得红润光泽。
编辑本段中药桃花相关 简介 来 源：本品为蔷薇科植物桃Prunus persica （L.） Batsch的花。
春季开花时采摘，晒干。
桃花 性味归经：苦，平。
功能主治：泻下通便，利水消肿。
用于水肿，腹水，便秘。
用法用量： 1～2钱。
选 方： ①治脚气、腰肾膀胱宿水及痰饮：桃花，阴干，量取一大升，捣为散。
温清酒和，一服令尽，通利为度，空腹服之，须臾当转可六、七行，但宿食不消化等物，总泻尽，若中间觉饥虚，进少许软饭及糜粥。
(《外台》桃花散) ②治便秘：水服桃花方寸匕。
(《千金方》) ③治干粪塞肠，胀痛不通：毛桃花一两(湿者)，面三两。
上药，和面作馄饨，熟煮，空腹食之，至日午后，腹中如雷鸣，当下恶物。
(《圣惠方》) ④治产后大小便秘涩：桃花、葵子、滑石、槟榔各一两。
上药，捣细，罗为散，每服食前以葱白汤调下二钱。
(《圣惠方》桃花散) ⑤治腰脊苦痛不遂：桃花一斗一升，井华水三斗，曲六升，米六斗。
炊之一时，酿热，去糟，一服一升，日三服，若作食饮，用河水，禁如药法。
(《千金方》) ⑥治心腹痛：桃花晒干杵末。
以水服二钱匕，小儿半钱。
(《孟诜方》) ⑦治疟疾不已：桃花为末，酒服方寸匕。
(《梅师集验方》) ⑧治发背疮痈疽：桃花于平旦承露采取，以酽醋研绞去滓，取汁涂敷疮上。
(《圣济总录》) ⑨治秃疮：收未开桃花阴干，与桑椹赤者等分为末，以猪脂和。
先用灰汁洗去疮痂，即涂药。
(《孟诜方》) ⑩治面上疮黄水出并眼疮：桃花不计多少，细末之。
食后以水半盏，调服方寸匕，日三。
(《海上集验方》) ⑾治足上瘑疮：桃花、食盐等分。
杵匀，醋和敷之。
(《肘后方》) 相关记载 桃花中含有多种维生素和微量元素，这些物质能疏通经络，扩张末梢毛血管，改善血液循环，促进皮肤营养和氧供给，滋润皮肤。
防止色素在皮肤内慢性沉淀，有效地清除体表中有碍美容的黄褐斑、雀斑、黑斑。
《千金药方》载：“桃花三株，空腹饮用，细腰身”。
《名医别录》载：“桃化味苦、平、主除水气、利大小便，下三虫”。
桃花性味甘，平无毒，可消食顺气，痰饮，积滞，小便不利，经闭。
本方单味减肥美容护肤，是极好的美容品。
中国古人很早就认识到桃花的美容价值。
现存最早的药学专著《神农本草经》里谈到，桃花具有令人好颜色之功效。
在清节前后，桃花还是花苞时，采桃花250克、白芷30克，用白酒1000毫升密封浸泡30天，每日早晚各饮15-30毫升，同时将酒倒少许在手掌中，两掌搓至手心发热，来回揉擦面部，对黄褐斑、黑斑、面色晦暗等面部色素性疾病有较好效果。
桃花的美容作用，主要是源于花中含有山奈酚、香、豆精、三叶豆甙和维生素A、B、C等营养物质。
这些物质能扩张血管，疏通脉络，润泽肌肤，改善血液循环，促进皮肤营养和氧供给，使促进人体衰老的脂褐质素加快排泄，防止黑色素在皮肤内慢性沉积，从而能有效地预防黄褐斑、雀斑、黑斑、碧桃中还富含植物蛋白和呈游离状态的氨基酸，容易被皮肤吸 收，对防治皮肤干燥、粗糙及皱纹等有效，还可增强皮肤的抗病能力，从而防治皮肤病、脂溢性皮炎、化脓性皮炎、坏血病等，对皮肤大有裨益。
利用桃花美容的简单方法就是将新鲜的桃花捣烂取汁涂于脸部，轻轻按摩片刻，也可用阴干的桃花粉末，用蜂蜜调匀涂敷脸部，然后洗净。
鲜花中的营养物质可滋润皮肤，改变面部细胞的活力，从而达到面色红润、皮肤润泽光洁、富有弹性的美容效果。
阳春三月，桃花吐妍。
桃花的娇美常让人联想到生命的丰润。
古人曾用“人面桃花相映红”来赞美少女娇艳的姿容，其实桃花确实有美颜作用。
桃花味甘、辛，性微温，有活血悦肤、峻下利尿、化瘀止痛等功效。
桃花含有山萘酚、胡萝卜素、维生素等成分，其中山萘酚有较好的美容护肤作用。
据《国经本草》记载：采新鲜桃花，浸酒，每日喝一些，可使容颜红润，艳美如桃花。
《普济方》在介绍桃花酒”的制法与功用时说：三月三采新鲜桃花，以上等白酒浸泡， 49日后服。
久服，可除病益颜。
有利水、活血、通便功效。
治闻水肿、肢气、痰饮积滞、二便不利。
冲泡法：桃花适量、蜂蜜适量、沸水冲泡。
饮食用法 1.桃花猪蹄粥：桃花（干品）1克，净猪蹄 1只，粳米 100克，细盐、酱油、生姜末、葱花、香油、味精各适量。
桃花粉适量备用；淘净粳米；把猪蹄皮肉与骨头分开，置铁锅中，加适量清水，旺火煮沸，撇去浮沫，改文火炖至猪蹄烂熟时将骨头取出，加入粳米及桃花粉，继续用文火煨粥，粥成时加入细盐、酱油、生姜末、葱花、香油、味精，拌匀。
隔日 1剂，分数次温服。
本方有活血润肤、益气通乳，丰肌美容、化瘀生新之功效，适用于脸有色斑的哺乳女子。
产后服用此粥，既可通乳、去体中瘀血，又可去脸部色斑及滋润皮肤、补益身体。
2、隋宫增白方：桃花（干品）60克，冬瓜仁 75克，橘皮 45克，共研成极细的药末，置于瓷瓶中保存，随吃随取。
每次 1克，每日 2～3次，饭后用温糯米酒送服。
本方有活血化瘀、去斑增白、润肤悦色之功效。
可用于颜面较黑或面有黄褐斑者，以及居住于高原、海滨及南方地区，受到较强阳光照射而皮肤较黑的人。
3、桃花白芷酒：农历三月初三（或清明节前后）采集东南方向枝条上花苞初放及开放不久的桃花 30克，与白芷 40克同放与瓶中，加上等白酒 1000毫升，密封， 1个月后开封取用。
每日早、晚各饮桃花白芷酒 1蛊，同时倒少许药酒于手掌之中，双手对擦，待手心发热后，来回擦面部。
本方能去脸部黧黑斑，治疗面色晦黯、黑斑或产后面黯等症。
此法安全可靠，制作简单，一般在使用 40～60天时奏效，色斑消失，面色变得红润而有光泽。
桃花为峻下破血之药，孕妇及月经量过多者，不宜服用桃花酒，也不宜多服其他桃花美容方。
但对大多数女性来说，桃花不失为一种经济方便和美容佳品，愿每一个爱美的女性健康润泽，“面如桃花”。
还有减肥效果。
4、补水嫩肤抗拒电脑辐射:干桃花（在干花店和出售香薰的商店均可买到，如能自己采集到农历三月初三东南方枝头的桃花，效果更好）4克，冬瓜仁5克，白杨树皮3克。
每月将这三样物品置于杯中，用沸水冲泡，加盖，10分钟后饮用，每日可反复冲泡3~4次。
这种茶能祛除黑斑，白嫩肌肤，但孕妇及月经量过大者忌用。
有什么描写秋天草原景色的句子
痛苦，是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚；自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
什么树木是在秋天开花的
桂花(黄) 月季(黄、白) 木芙蓉(红) 木槿(白、红) 帝皇（） 双荚槐（黄色） 天人菊(红) 秋葵 伞房决明(黄) 黄蜀葵 百日草 蛇目菊 红色：月季、木芙蓉、夹竹桃、木槿、天人菊 一串红、秋葵、石蒜、百日草、翠菊、蛇目菊、菊花 紫色：月季、木槿、 一串紫（一串红之品种）、百日草、、菊花 黄色：黄蜀葵、黄秋葵、伞房决明、黄槐、桂花（金桂） 万寿菊、孔雀草、百日草、双荚槐、帝皇菊、菊花 白色：木槿、木芙蓉、夹竹桃 一串白（一串红之品种）、葱兰、、菊花 红色：月季、木芙蓉、夹竹桃、木槿、天人菊 一串红、秋葵、石蒜、百日草、翠菊、蛇目菊、菊花 紫色：月季、木槿、 一串紫（一串红之品种）、百日草、、菊花 黄色：黄蜀葵、黄秋葵、伞房决明、黄槐、桂花（金桂）、复羽叶栾 万寿菊、孔雀草、百日草、双荚槐、帝皇菊、菊花 白色：木槿、木芙蓉、夹竹桃 一串白（一串红之品种）、葱兰、、菊花
关于“农民伯伯种地太辛苦了”的名言警句有哪些
补充习题答案1.让我们荡起双桨相关搜索: 补充习题答案一，双桨 宝塔 安排 愉快四周 绿树红墙 环绕二，1.悄悄 凉爽 轻轻2.C三，1，波浪，白塔，飘荡 凉爽的风白色的宝塔，葱绿的树，红色的墙，蓝色的水2，唱歌，跳舞等。
党和国家四，妈妈的脸是一本书，上面写了好多话。
我取得好成绩时，妈妈嘴角上扬，喜上眉梢，我读到了——“再接再厉”。
在我生病时，妈妈抚摸着我滚烫的额头，满脸关切，我读到了——“早日痊愈”。
打碎了邻居家的窗玻璃，我逃之夭夭，妈妈怒形于色，我读到了——“知错就改”。
公园里，我扶起了跌倒的孩子，妈妈投来了赞许的目光，我读到了——“助人为乐”。
妈妈生日时，我送她一张精美的贺卡，妈妈眼睛眯成了一条线，我读到了——“聪明懂事”。
妈妈的脸，是一张让人百看不厌的脸。
2，学会查无字字典 一，波涛 突然 岩石词典 岸边 烈日二，除最后一个，其余选第二个三，1，骄阳似火2，惊涛拍岸三。
省略五，1，新华字典，大自然2，课本中，大自然中六，1，CB2，春风中杨柳的活力表现出来了，说出了杨柳的颜色。
色彩，生气。
3，狗头上挠挠，羊头上摸摸谚语、歇后语都行。
3，古诗两首 一、夜泊，选第二个寒山寺，选第一个姑苏，选第一个石径渔火生处二，1，因为2，停船2，比三，1，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花2，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠四，1，杜牧，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花2，张继，月落 江枫 渔火，乌啼 钟声，孤寂忧愁。
4，做一片美丽的叶子 补充习题答案相关搜索: 补充习题答案一，发现 输送 形态各异整体 奉献 冬日飘零二。
像 输送选第一个 茁壮选第二个 葱翠选第一个 站三，1，嫩绿，肥美，变黄，飘零2，你找不到两片相同的叶子。
把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
3，B四，1，像火一样红洁白如玉2，既没有好看的颜色，也没有好温的香味。
3，一连几天没给它浇水 仙人掌被切下半截4，A 5,北大荒的秋天 一、三题省略二、照样子，写词语。
白（雪白）（洁白）绿（碧绿）（葱绿）黄（金黄）（橘黄）四，1，大豆，高粱，榛树叶子。
热闹非凡2，脸庞，榛树叶子3，C五，1，张家界奇特的山峰。
2，画3个有的像……和3个有的……像 6,西湖一。
省略二，选择正确的答案1，D2，A三，换成语1，心旷神怡2，连绵起伏四，补充句子1，平静的湖面2，两条绿色的绸带3，仙境一般五，填空。
1，人间天堂。
一颗明珠2，连绵起伏，绿，青，浓，淡，优美的山水画。
美。
3.夜幕，明月，轻风，湖水。
无数的银蛇。
真不愧为人间天堂啊
六，阅读短文，回答问题1，春2，柳树，小草，群山，山间小道 7，拉萨的天空一，用横线给加点字选择正确的读音。
除了忍心和蓝晶晶选第一个，其余选第二个。
二，照样子，加偏旁，再组词吵：争吵省：省会钱：钱币浅：浅色三，连线。
山城重庆春城昆明冰城哈尔滨石头城南京泉城济南四，根据课文填空。
1，碰到蓝天，摸到蓝天，可以洗脸，越发纯净。
3，湛蓝，透亮，纯净，明洁，神往，久久不愿离开。
五，阅读短文，回答问题1，我觉得有3组：模糊 分明闷热 凉爽远 近2，从如果从川藏线进入西藏画到晒得人受不住。
3，气候和天空珠穆朗玛峰蓝宝石，蓝绸子，蓝 8蒲公英一，选择读音。
出波光粼粼和沙漠选第一个，其余选第二个。
二，表出恰当的停顿。
1，一阵阵风／吹过，那／可爱的绒球，成了／几十个小降落伞，在蓝天白云下／随风飘荡。
2，只有／落在泥土里的种子／茁壮成长起来，他们／在金灿灿的阳光下／竞相开放，把大地装点的／更加美丽。
三，根据课文内容填空泥土中去，茁壮成长起来。
黑黑的泥巴没有什么意思，去闪闪发光的地方可以变成百万富翁，干死。
波光粼粼的湖面一定能带来快乐，淹死。
四，你想对落到沙漠和湖泊里的种子说些什么
要脚踏实地，不要被表面现象迷惑，不要有不切实际的幻想。
五，阅读短文，回答问题。
1.觉得喜鹊造的房子很漂亮，自己也想学造房子的本领。
做了一半就坚持不下去了。
2，造房子，唱歌，飞行，打猎，什么本领都没学成，白头翁。
9，三袋麦子一，看拼音，写汉字防止 拜访 迫不及待食品 保存 聪明能干二，组新字。
泊 ， 拍 ， 柏 ，怕 ， 伯放，防，房，芳，妨，访，仿，坊，纺，三，用横线选择正确的读音或汉字第一排选第二个第二排选第一个拜访 迫不及待 抚摸 饱满金灿灿四，根据课文内容填空1，憨厚可爱 吃 光勤劳节俭 保 存聪明能干 种下地2，我也会像小猴一样把麦子种下地。
五，阅读短文，完成练习。
1，饥肠辘辘 欣喜若狂 毫不犹豫2，怪蚯蚓可恨，怪鱼太馋、太贪婪。
这是不是骗我的诱饵
这不是诱饵，是鱼想逃命，从水桶里跳出来。
被毒死。
3，最后一句10哪吒闹海一，看拼音，写词语摇晃 随即 胡作非为火焰 纵身 兴风作浪二，选择读音。
最后一个选第二个，其余选第一个三，阅读片段，回答问题1，闪，躲，随即，扔2，机灵四，写法宝主人名字哪吒 孙悟空三圣母 马良五，阅读短文，回答问题。
1.如果有同学上课走神，老师就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸老师的手很冷，有了棉手套就暖和了。
奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。
2选C 11、第八次 一、看拼音，写汉字侵略 打仗 受伤信心 动员 灰心二、选字组词1.招呼 召开 招手2.高低 抵抗 低头 低档 低下 抵挡三、造句肯定全不能去掉。
1、他被刚才那个笑话逗得笑的前仰后伏,几乎快喘不过气了2、刘翔在雅典奥运会上一路过五关,斩六将，终于闯进决赛并成功取得冠军
四、阅读完成练习1、画第一自然段的2、3、4、5句。
2、蜘蛛都能这样百折不挠，我也要像蜘蛛一样百折不挠地抵抗外来侵略。
3、AC五、阅读短文回答问题。
1、傻笑、微笑、讥笑2、A欢乐 B讥讽 C赞美3、他在沙坑边做最矮的山羊，让小川跳。
4、你是个心地善良、乐于助人的好同学，我要向你学习。
小川，加油
你行，相信自己。
12.卧薪尝胆 一，看拼音写汉字建议 努力 万般无奈夫妇 免除 转弱为强。
二。
选择1.全选第二个2.BA3、免除 清除4、C三排序2431四、阅读，完成练习1.画最后一句话，形容人刻苦自励，发奋图强。
2.为了提醒自己时刻别忘报仇雪恨。
五、阅读，完成练习。
1、第四自然段倒数第二句。
2.只要坚持做下去，就一定能成功。
13.世界上第一个听诊器 一、看拼音写词语仔细 分析 效果研究 诊断 缓步二、选择读音凑近 跷跷板 内脏选第一个，其余选第二个三。
近义词。
1、难受2、思考四、补充，造句。
1.下雨了小明预测他会得第一名，事实果然如此。
他说吃苹果能减肥，我试了试，果然有效 2.会出现异常如果明天下雨，我们就不秋游了。
如果世界上没了空气，人类就灭亡了。
如果没有绿叶的衬托,就没有花儿的香艳。
五、填空。
雷奈克 小男孩玩跷跷板 空心木管 第一个听诊器 我们要养成爱观察、肯动脑的习惯。
六、阅读短文完成练习1、省略2、最后一段第一句，不会再出现3、第三自然段最后一句。
4、莱特兄弟 贝尔 爱迪生 14、东方之珠一、看拼音，写词语。
闹市 夜晚 商店舒服 精彩 沐浴二、用横线选择正确的答案。
度假、倾听、摩天大厦、漫步、宽阔的街道、轻柔的海风选第一个，其余选第二个。
三、用线连一连。
摩天大厦 连 鳞次栉比街上行人 连 人流如潮各种商品 连 琳琅满目四、从下面词语中找出三队近义词和三对反义词。
近义词：和煦、温暖思考、思索观赏、观看反义词：舒服、难受繁华、冷清正常、异常五、根据课文内容填空。
1、东方之珠，著名的公园、迷人的沙滩2、金色的沙滩，轻柔的海风，浪涛拍岸的声响。
心旷神怡六、阅读课文片段，回答问题。
1、画第一句话。
2、做算术，跳交谊舞，后空翻。
七、阅读短文，回答问题。
1、B2、A岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和人带植物园。
B名贵水产不计其数。
3、海南岛真是人间的天堂啊
15、小露珠一、看拼音，写汉字俊俏 植物 珍珠 吹奏二、照样子，在括号里填上合适的词语。
1、紫红，碧绿2、一颗颗，一串串3、慢吞吞，傻乎乎三、选择正确答案。
1、钻石，电钻。
2、乐曲，奏乐2、特别4、A5、B四、填空，照样子写一句。
2、大，小3、聪明2、天越来越黑雨下得越来越大五、根据课文内容填空。
1、点头，招手，吹奏乐曲2、荷叶 钻石爬 透明小蝴蝶 圆润六、阅读短文回答问题1、 ：“，。
，。
”2、小露珠3、因为露珠是夜晚形成的。
16、石榴 一、写字。
二、在课文中找出近义词。
好像 如同逐渐 渐渐举世闻名 驰名中外急忙 连忙三、补充句子。
高兴地笑了 笑破了肚皮 满满 急切 张望 喜讯四、阅读课文片段，回答问题1、红色，小喇叭，夏天2、春天、夏天五、阅读短文，回答问题1、草，肥，水2、叶子、花瓣3、水分储存在叶子里4、三 17、石头书一、比一比，再组词。
队长 台阶印记 随机足迹 进步二、选择正确的读音。
兴奋、好奇、用处 选第二个。
其余选第一个。
三、选择正确答案。
1、B2、ABCD四、阅读片段，回答问题。
1、雨痕、波痕、矿石，鱼、树叶、贝壳。
2、滴水穿石 坚持的力量 弱肉强食 竞争的残酷五、阅读，回答问题。
1、叽叽喳喳 唧哩唧哩 滴滴答答 淙淙2、风 水 动物3、雨水打到叶子的声音,树叶摩擦发出的声音. 18、小稻秧脱险记一、看拼音，写汉字。
脱险 拼命 一拥而上欺负 争吵 不由分说二、选择词语。
1、有气无力2、气势汹汹3、胆战心惊4、疑惑不解三、选择正确解释。
1、A B2、B A四、阅读短文，回答问题。
1、B C2、3、地球是你们的家，请爱护地球。
19、航天飞机 一、看拼音，写汉字。
脑袋 手臂 智慧维修 究竟 卫星二、下列划线部分用什么成语代替
请选择。
1、自由自在2、无影无踪三、读句子，注意加点词，想想写出了航天飞机的什么特点。
1、奇特 很快2、航天飞机飞得又高又快。
3、非常大四、根据课文内容和你课外收集的材料，请你为航天飞机设计一张名片。
大家好
我是一种庞然大物。
我有三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，你们可能会说是火箭和飞机吧
全错，让我来告诉你门吧
我飞的又高又快，告诉你们吧，普通飞机能飞两万米高，而我却能飞100000米高，普通飞机的时速是9000千米，而我的时速却是28800千米，可见我是多么厉害啊
我的总长约56米，翼展约24米，起飞重量约2040吨，起飞总推力达2800吨，最大有效载荷29.5吨。
我能在轨道上运行，能重复使用，还能穿越大气层。
你们知道我是谁了吗，猜对了，我就是火箭和飞机的结合体，航天飞机。
五、阅读短文，回答问题。
1、小山 30 70 十几 3 软扫帚2、对 错 对 错3、照样子，设计一条保护蓝鲸的标语。
让我们一起保护海洋里爱的使者----蓝鲸 20.军神 一，省略二，选择正确读音。
禁选第一个，其余选第二个。
三，下列句子中加点词能用哪个词代替
1.镇静2.诚恳，损坏四。
阅读课文片段，回答问题1，手术时，他很痛。
2，把他称作“军神”，主要是因为他很坚强，他忍受了常人不能忍受的痛苦。
3，真了不起，五，阅读短文，回答问题。
1，车水马龙，人山人海2，C3，从梯子摔下，想到物体沿阻力最小的线路运动。
访问比利时避开欢迎人群。
遇事爱思考，不图虚名，生活简朴。
21.掌声一。
看拼音，写汉字注视 轮流 持久 困境二，选词填空。
1，激烈，热烈，猛烈2，注意，注目，注视三，填空，回答问题掌声，身处困境，珍惜，自己，别人1，大家，小英。
她不再忧郁，开始和同学交谈、游戏，甚至还走进学校的舞蹈房。
2、勇气，鼓励四、阅读短文，回答问题。
1、拆了铁蓝就可以顺道载那位同学回家。
2、C3、阿瓜，善良、勤劳。
22、金子 一、省略二、把下列词语补充完整，再选择填空。
蜂拥而至 扫兴而归埋头苦干 倾盆大雨1，蜂拥而至 扫兴而归2，倾盆大雨 埋头苦干三、连线。
希望连失望忧郁连开朗松软连坚硬成功连失败坑坑洼洼连平平整整一无所获连满载而归犹豫不决连斩钉截铁马马虎虎连认认真真四、阅读，完成练习。
1、省略2、得到财富。
淘金，辛勤劳动。
五、发挥想象,补写彼得辛勤培育花苗的经过。
春天，细雨绵绵，他在忙着平整土地，播撒下精心挑选的种子，顾不上擦去脸上的雨水；夏天，烈日炎炎，他在田里给花儿锄草、打药水；秋天，凉风习习，他时刻到田里查看花儿的情况；冬天，大雪纷纷，他把怕冷的花儿搬到屋里。
六、阅读短文，回答问题。
1、理解词语。
梦寐以求：做梦的时候都在追求。
形容迫切地期望着。
浅尝辄止：略微尝试一下就停下来。
指不深入钻研。
2、第2自然段第1句话3、BD 23、每逢佳节倍思亲 一、看拼音，写词语。
登高 佳节 思念 幼小回忆 异乡 孤独 重阳二、写出相应的词语。
1、扶老携幼2、兴高采烈3、天各一方4、思绪万千三、选择正确答案。
1、C2、B3、B四、根据要求填空。
1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲2、每逢佳节更加思念亲人。
五、抄抄。
2、杂诗 君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未
六、回答问题。
1、它们发现一只奇怪的鸟2、猫头鹰很爱它的孩子。
3、B 24、孙中山破陋习 一、看拼音，写汉字。
痛苦 废除 心疼总统 既然 应该二、选择。
1、B2、C3、D4、A三、回答问题。
1、妈妈给姐姐缠足2、缠足3、缠足害了中国妇女上千年四、选择正确答案。
1、C2、ABCD五、回答问题。
1①豆大的汗珠一滴一滴往下淌。
②在屋里走来走去。
2.借来四块镜子，光线明亮多了。
3、留声机，电灯 期末综合测试 一、字词练习。
1、看拼音，写字词。
仿佛 访问 迅速 喜讯妇女 富翁 附近 欺负一拥而上 一碧如洗 一年一度抵抗侵略 热闹非凡2、照样子，变字组词。
附近波浪上坡3、填动物名。
老马识途 群龙无首 九牛一毛鱼贯而入 狡兔三窟 狐假虎威4、补充句子行行出状元远上寒山石径斜夜半钟声到客船独在异乡为异客二、选择。
1、C2、C3、C4、B5、C三、根据课文内容填空。
1、闪亮 透明 圆润2、成功发明世界上第一个听诊器。
关羽。
3、海洋公园 海洋公园有海豚，很好玩。
4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
四、阅读短文，完成练习。
一1、鼓励 经久不息 赞扬2、谢谢大家对我的鼓励。
二1、潮湿 整齐喜欢 坚硬2、山上 湖边 树林， 不喜欢 路边。
3、因为他的很挑剔，从而失去了播种的大好时机要抓住时机，不管在哪都能生存，一味挑剔只会害了自己。
4、我会在我原来的地方生活，因为不管在哪里，都要能够生存，不要老是挑剔，反而会害了自己。
五、习作。
1、 请假条张老师： 我要去上海出差，不能参加1月6日的家长会。
此致敬礼 吴琳爸爸 1月6日 给点儿财富值吧
打字真的很累耶
关于学习收获的作文
耕耘今天的希望收获的喜悦 有一首诗，说得很好：不要为昨息，不要为明天\\\/因为明天只是个未来，昨天已成为过去\\\/未来的不知是些什么，过去的只能留做记忆\\\/只有今天，才是你真正的拥有\\\/今天，是你冲锋的阵地\\\/缅怀昨天、把握今天、迎接明天\\\/昨天是成功的阶梯，明天是奋斗的继续。
人生在世，不可能万事都一帆风顺。
当你遭遇到失败时，当一切似乎都是暗淡无光时，当你的问题看起来似乎不会有什么好的解决办法时，你该怎样做呢
难道你要无所作为，听任困难压倒你吗
每种逆境都含有等量利益的种子，只要心存信念，勇敢地站起来，总有奇迹发生。
美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中树叶一片片地掉落下来。
病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。
她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。
”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。
最后一片叶子始终没掉下来。
只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
人生可以没有很多东西，却惟独不能没有希望。
有了希望就有了信心。
有了信心，生命就生生不息
有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。
见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说，自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。
总经理感觉很新鲜，破例让他一试。
面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。
他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来试吧。
” 一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。
但比起第一次，他的表现要好得多。
而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。
”就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。
昨天属于死神，明天属于上帝，惟有今天属于我们。
把握好今天，我们才拥有一个真实的自己。
充分占有和利用好每一个今天，我们才能挣脱昨天的痛苦，踏平一路的坎坷，耕耘今天的希望，收获明天的喜悦。
Hard today, hope for tomorrow, the joy of harvest a poem, to put it very well: Do not sigh for yesterday, do not worry for tomorrow \\\/ because tomorrow is just a future yesterday, has become the past \\\/ future I do not know what to do in the past can only stay in memory \\\/ only today, is you really have \\\/ Today is your position at the charging \\\/ memory of yesterday, to grasp today, to meet tomorrow \\\/ Yesterday was the ladder of success, tomorrow is a continuation of the struggle. of life alive, and not everything is smooth sailing. When you met with failure, when everything seems bleak, when your problem does not seem to have any good solutions, how do you do? Do you want inaction, allow problems overwhelm you? Each of adversity contains the seed of equivalent benefit, as long as the feel faith, the courage to stand up, there are always miracles. American writer O. Henry, in his novel the last one leaves, talked of the story: ward, a dying patient Congfangjianli to see out the window at the trees, in the autumn the leaves off an existence of discrete falling. Looking at the patient leaves the immediate Xiaoxiao, the body also will be deteriorating, a day than a day. She said: When all the leaves fall out, I am also going to die. Upon learning of an old painter, Cai strokes with a vein of green leaves hanging from a tree. The last one leaves never did fall off. Only because of life in this piece of green, the patient actually miraculously survived. could do without a lot of things in life, but only difference can not be without hope. With the hope that there is confidence. With confidence, their lives become endless! have recruited young people to Microsoft Corporation, and the company has not gone through the advertisement. See, general manager of puzzled, young people are not adept with the English explained that he was happened to be passing by here, the rush came. Manager feels fresh, exceptionally, allow him a try. Unexpected result of the interview, young people doing terrible. He was general manager explained that no prior preparation, general manager thought that he is nothing but an excuse to find the next step, it should be casually Tao: When you're ready, come try it. A week later, young man walked into Microsoft's door again, this time he still did not succeed. But compared to the first time, his performance much better. While the general manager gave him the answer is still the same as last time: When you're ready to try again. In this way, five times the youth has stepped into the door of Microsoft eventually hired by the company, became the company's focus on training targets. belong to death yesterday, tomorrow belongs to God, only today belong to us. A good grasp of today, we have a real self. The full possession and use of good for every one today, we can break away from yesterday's pain, overcome the ups and downs along the way, hard work today, hope for tomorrow, the joy of harvest.
