创新的记叙文
创新从模仿中来如果要评选世界上最会模仿的国家，那么日本必定是当之无愧地占据龙头地位。
大和民族，以其精湛的模仿工艺和智慧，在19世纪中后期，疯狂吸收了西方列强积累了上百年的科技文明，通过明治维新，实现“一夜暴富”，成为了资本主义列强中的一份子：而若要评选当今世界上最具创造力的国家，日本人恐怕也是可以自豪地说前三甲中必有他们的位置吧!没错。
日本就是这么一个矛盾的集合体。
既具有超强的模仿能力而又兼有令人称道的创新意识。
他们并非一味模仿他人所取得的成果，在吸收了外国人的经验后，他们也想方设法的改进，创造出一种更好更高效更便捷的产物，这或许便是日本这么个弹丸之地为何强盛的原因——模仿与创新。
模仿，一直都被世人所诟病，常被认为是一种没有出息的表现。
但是日本却用事实证明：模仿又何尝不是一种艺术呢
我只所以举日本一例，是因为他很好的诠释了模仿与创新的关系，这种日本式的模仿，并非只是单纯的接收，在作为知识接收者的同时，也渐渐成为了主导者. 正如三岁的孩子喜欢模仿父亲的一切，包括语言与动作一般。
他们的模仿也好是如此乐此不疲，但绝不仅限于此。
一旦孩子长大了，他也会在父亲的言语之上添加属于自己的元素，在继承的同时也很好地发扬光大。
这正是日本人所做的模仿，取其精华，去其糟粕，并非全盘接受而又有所继承。
于是，日本人的创新也就应运而生。
由此可以看出，模仿与创新，在某种意义上也是一种递进关系。
在迷茫彷徨之际，模仿他人，试着照别人的路子走有时又未尝不是一种上策呢
尽管饱受他人非议，甚至于被认为是失去人格独立的表现，可回想日本的经验，若没有前期的模仿积淀，哪来现在那么多天马行空的想象呢
我们甚至于可以说在一定程度上模仿是创新的基石——当然，这里仅指先天条件不足的情况——例如日本这样过去科技水平并不高的情况。
而这种模仿，也并不是那种“模仿死了”的情况，而是我们所说的日本是模仿(当然，日本人的这种创新意识，也与他们本身的进取精神有关)。
不过，倘若你是哪种创新意识和能力都极强的人，那很好，走自己的路吧
但不可否认，在早期的创新时期，模仿也是必不可少的。
我们没有理由，也没有权利去嘲笑那些模仿者，也许他们明天也一样能成为具有创新意识的人
忽而又想起我们的古老中国来，曾经的我们也有过相同的创新精神，也有过辉煌。
当最终泯灭了。
岁月的沧桑，使我们把自己所在了小屋子里，也是自己渐渐老去，失去了活力。
而当我们变成学徒时，却变的只知一味模仿而不知创新了，以至于现在连一个电视节目，一段广告都得原搬照搬。
短期内确实取得了很高的经济效益，可我们的长期呢
也许我们现在真得想日本人学习了，尽管人家学了我们十多个世纪。
不过除此之外，我们还应该找回自己民族的魂，所谓“天行健，君子以自强不息”便是魂。
倘若真是如此，中国崛起不远矣，中国立于世界民族之林的日子不远矣
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类似这样的：Globalization can be found in five different areas: economic, cultural, political, religious, and social systems.It should not be narrowly confused with economic globalization, which is only one aspect. While some scholars and observers of globalization stress convergence of patterns of production and consumption and a resulting homogenization of culture, power, stress, and hunger, others stress that globalization has the potential to take many diverse forms. In economics, globalization is the convergence of prices, products, wages, rates of interest and profits.Globalization of the economy depends on the role of human migration, international trade, movement of capital, and integration of financial markets. The International Monetary Fund notes the growing economic interdependence of countries worldwide through increasing volume and variety of cross-border transactions, free international capital flows, and more rapid and widespread diffusion of technology.It is true that a leader would be very effective if he is able to solve complex problems by finding simple, immediate solutions. With such capability, the leader is then able to guide his members in the team on how to solve complex problems. Besides, if the time taken for a leader to solve a complex problem is short, that makes the leader an incredible one. However, being able to solve complex problems by finding simple solutions immediately is not sufficient to conclude if the person is the most effective leader. He should also be able to identify potential issues and take preventive measures to prevent them from developing into complex problems as well as able to prevent such problems from recurring in future.
创新在我们身边 作文 文体不限 记叙文优先
看到安徽省今年高考语文，关于梯子不用请横放的材料作文题目后，我自然地想到了一个司空常见的词语：创新。
创新，字面意思并不难理解，就是创造新的东西，它应该包括：更新、创造和改变等。
提到创新，人们也很自然地与高科技、尖端技术、高端研发、先进武器等联合在一起。
其实创新是和人们的生活紧密联系的，不仅高科技是创新，日常生活中的小发明、小创造、乃至好的意见和建议都是创新。
创新无处不在，它和人们的生活悉悉相连。
大到科学实验，科技发展，尖端武器研发，尖端产品的问世，小到人们日常生活的点点滴滴。
它贯穿于科技、文化、经济、生活、民生、社会的方方面面。
人类社会的存在、前进与发展的历史，就是不断开拓创新的历史。
人类的四大发明，欧洲新大陆的发现，远古文明的出现，中华文化的崛起等等，无不是创新带来的成果。
新中国成立之初，以钱学森为代表的我国科学家，发扬开拓进取，不断创新的精神，克服了一个又一个困难，终于在看似不可能的艰难条件下，研制出了中国第一颗氢弹成功试爆。
此后，我国人造地球卫星成功上天，导弹、原子弹的成功研发，这些军事领域内的科技发展，没有创新精神和实践，没有赶超一流的信念，是不可能实现的。
军事技术是创新的成果，经济、文化、民生等方面的发展都离不开创新。
人工合成牛胰岛素、晶体管的诞生、电脑、电视产品的更新换代，互联网走进寻常百姓家庭,天宫一号，神七神八、神九陆续上天等等。
人类的创新改变着生活，生活的发展促进人类不断继续创新。
21世纪人类生活的时代是不断创新超越的时代，创新要以改善民生为目的。
人民群众是创新的主题，每一个重大创新的成果都是和人民群众紧密联系在一起的，都是在人民生产、生活的基础上提炼、凝华的。
创新改善着人类的生存条件，提高人类生活水平，科技发展的飞速前进，使人类生活水平和质量得到很大提高。
创新能力也是衡量一个国家民生质量状况的重要条件，一个国家的科技越发达，创新能力越强，战胜自然的能力就越强，人民的幸福指数就越高，生存质量就越优越。
有关“创新”的作文题目，越多越好
坐在静若无人的考场里,看着“感恩”两个字,脑海里就跳出您的形象——您披着晨曦匆匆赶往学校,您忙着备课奋战在银色的雪夜,您不顾酷热遨游在书海之中……您的恩情,恰似滚圆剔透的鹅卵石,静立在我记忆的小溪里,永不消失,永远闪光. 只是想起前不久发生的一件事,我至今都觉得如鲠在喉,不吐不快.那天,您带来我们班语文考试成绩不佳的消息,然后将一肚子怨气发向班上的差生,进而历数您的苦处,痛斥我们不感念您的恩情、不用心学习,并大力颂扬其他班同学的先进事迹,您甚至说您再也不想教我们了.
有关创新作文的开头和结尾
创新，是学习的生命力。
它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。
翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。
他不正是由于创新精神而获得成功的吗? 培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。
科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。
英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。
与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。
所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。
学习贵在创新，只有创新，才能学有所成;只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!
