四年级作文夸夸我的老师中间部分怎么写
嗨!下节课是微机课哎
”“是哦，不知道还是不是桂老师教呢
”“我希望还是桂老师教呢
如果要换，也得换一个幽默点的老师吧
”……上课铃在不经意间敲响，我们按照惯例，闭上双眼，做着眼保健操。
随着音乐的停止，我们缓缓睁开双眼，看到的却不是桂老师那熟悉的身影，而是另一个，高个子的，穿着蓝白条纹体恤衫，黑色的裤子——一个陌生的身影，教室里一下子鸦雀无声，时间似乎定格了一秒钟，然后，教室里开始出现了大片大片的惊疑声和议论声，“哎
怎么还真换老师了
是哪个乌鸦嘴说的
”“不是说全校只有桂老师一个微机课老师的吗
怎么还有一个呢
”“希望这个新老师不要太凶才好
”……这时，新老师发话了﹕“同学们好，我是你们这学期的微机课老师。
”此话一出，教室里安静一些了，只有一些同学在叽叽喳喳的说话之外，其他人都怀着期待的目光看着这位新老师。
“首先，自我介绍一下，我姓李，就是那个木子李。
”这位新老师顿了一下，又说“也是十八子。
”话音刚落，全班哄堂大笑，然后,李老师又把“李”字在黑板上写了一遍，问我们“这字认识不
”“认识
”全班强忍住笑意说。
“以前有一个老师在给一年级同学上课，老师说‘这一节课我们来识字。
’然后这个老师拿起粉笔，在黑板上边写边说﹕‘这个字念一，这个字念二，这个字念三，这个字念四……’这时，有一个小同学站起来说﹕‘报告老师，您写的这些字我都会’说着，这个小同学走到黑板前，也拿着粉笔边写边说﹕‘这个字念五，这个字念六……’”“哈哈哈笑死了
笑死了
”“哈哈哈哈哈太好玩了
肚子都笑疼了
”……几个回合下来，我们笑得肚子都疼了。
李老师后来又说我们表现得“大大的好”。
时间就这样不知不觉的过去了，虽然这只是李老师的第一堂课，但是，我们都喜欢上了这个新老师
我的老师优美开头语结尾
赞美老师的经典句子1、老师像一座通向知识海岸的。
2、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
3、老师蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
4、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
5、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
6、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
7、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!8、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!9、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
10、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
11、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
12、天黑了，我得到了您的眼睛。
天亮了，我离不开您的眼睛。
13、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!14、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
15、老师，您是真诚的善良的美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
写陈老师作文中间优美的句子用拟人的修辞手法
我爱您——老师我们侯老师是一位美丽温柔的好老师。
她非常非常爱我们，我们也非常非常喜欢她。
她每天都在教室里忙碌着，她把点点滴滴的知识都教给了我们。
语文课上，她念得课文生动有趣。
下课了，她和我们一同走出教室与我们跳大绳，陪我们玩白毛女、编花篮……我爱我们的侯老师，她就像我们的妈妈一样，我想大声对您说：“我爱您老师
以老师我想对你说开头的句子
老师，我想对您说，也正是那时您对我的严格要求，才有了我如今的进步，现在，我背诵好词、好句、好段和课文不再那么费劲了，阅读水评提高了，做作业的速度加快了，写作文也不再吃力了。
老师，我想对您说，我衷心地感谢您、祝福您，为您默默祈祷：愿您 好人一生平 安。
在人生中有许多个第一次：第一次哭；第一次学走路；第一次摔跤；第一次叫“妈妈”。
这都是我们迈出人生道路上的第一步。
如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么老师教会了我们迈上了人生的第一级台阶。
老师，我想对您说： 我要把您比 做指南针 。
因为当我在人生道路上迷路时，你帮我们指明方向。
我要把您比做心灵的工程师。
因为您让我们学会宽容；让我们明白失败是成功之母；让我们懂得如何去爱。
我要把您比做燃烧的蜡烛。
因为您毫无保留地把自己的一切知识奉献给我们，燃烧了自己，照亮了我们。
是您一直用您的光明，指引我们人生的道路。
我要把您比做存钱罐，因为您把一点一滴积累起来的知识无私奉献给我们。
老师，我要感谢您
感谢您给予我的知识；感谢您教我见识、想像；感谢您教我如何用大脑和双手去创造自己的一生。
老师，您就是这希望与幸福的播种人
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫
啊，老师，您的精神，永记我心
我的老师优美开头结尾
开头：有一种职业最美丽,那就是教师；有一道风景最隽永,那就是师魂；有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望…… 结尾：老师是无私的,他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才.作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗? 开头:如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶. 是他（她）,把我们从懵懂带入成熟；是他（她）,让我们从无知变得学有所长；也是他（她）,领着我们看到天有多高,海有多深,梦想——可以有多大! 忘不了,第一次写一、二、三,您的手把着我的手；忘不了,第一次算1+1,你教我掰着手指头；忘不了,第一次学A,B,C,你一次次矫正我的口. 结:嫩芽抽出描画出春天的壮丽,白云浮动映衬出蓝天的娇美,明眸皓齿是年轻的印章,老师,您头上丝丝的白发告诉我们“人”字的笔划. 老师,我要把您比做灵魂的工程师.因为是您,让我们学会待人宽容,与人为善；因为是您,让我们明白失败乃成功之母；因为是您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您,让我们懂得了如何去爱! 老师,我要把您比做燃烧的蜡烛.因为是您,带我们进入知识的海洋,无论天文、地理、历史、文学还是数学、物理,您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您,毫无保留得把自己的一切知识奉献给我们,燃烧了自己,照亮了别人；因为是您,总以您的光明指引我. 岁月无痕,当我们蓦然回首,翻阅着自己的心灵,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,无法忘却,每当我们拾起它时,心里总涌动着一丝久违的冲动,这便是感动.其实,在生命的长河中,每时每刻都有感动存在.
我的老师作文中间部分怎么写
作文提纲： 题目：我师 文体：记叙文 中心：通件发生在里的事，表现老师富有责任心、关心同学的美好品质。
结构：第一部分：由一组排比句赞美老师从而引出下文 第二部分：1、写老师生病了，还来给我们上课，体现了老师的责任心和敬业的精神。
2、再写一件老师关心生病的同学，把他送到医院。
通知家长。
体现老师对学生的关心。
第三部分：总结全文，点明主旨。
