毛毛虫的天空中的好词好句
一场细雨一段梦，一片沃土养肥毛毛虫。
在这片树林还沉溺于安逸的海洋中，谁能预测安逸后的风雨
这季节是为树成长储备养料的关键时期，每棵树都把叶子展的圆圆的，也把抵抗入侵的武器丢弃，只为能吸取更多的能量度过寒冬
随着毛毛虫的数量飞速增加，一切和谐的景象不再有了。
不同家族的毛毛虫为食物不再老实地生活，开始有了领域且相互斗争。
在我家后面有一片树林，一群瘦弱的毛毛虫来到这里寻谋生路。
这里有丰富的食物资源，树的叶硕大而翠绿，正是毛毛虫最爱吃的。
一个月的繁殖让这个家族的数量巨增，有能力和以前的那个部落对抗了。
形容毛毛虫的句子
: 一场细雨一段梦,一片沃土养肥毛毛虫。
在这片树林还沉溺于安逸的海洋中,谁能预测安逸后的风雨!这季节是为树成长储备养料的关键时期,每棵树都把叶子展
好饿的毛毛虫好词好句
第一次的背叛是不可挽回的。
它引起更多的背叛，如同连锁反应一次次地使我们离最初的背叛越来越远。
小班语言：好饿好饿的毛毛虫
园内语言公评比活动教案：一、活动目1、欣赏故事饿的毛》，初步理解故事，感受毛毛虫吃东西的情节，了解毛毛虫的生长过程。
2、愿意用简单的语言描述图片内容，用身体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。
3、体验故事带来的乐趣，知道进餐要合理适量。
二、活动准备1、各色食物，一个苹果，两个梨，三个李子、四个草莓、5个桔子等图片。
2、观察过毛毛虫，与颜色相关的知识准备。
3、故事PPT，故事动画，背景音乐4、字卡：卵、毛毛虫、茧、蝴蝶以及图片三、活动过程：（一）引入课题，激发幼儿的学习兴趣。
1、教师出示虫卵图片提问，引发幼儿好奇心。
师：小朋友，老师带来了一样东西，你们看看是什么呀
（幼儿回答）这个椭圆的东西是颗卵。
（引导认读“卵”）你们猜猜这颗卵里面住着谁呢（幼儿讨论）
我们一起来看看吧
2、出示毛毛虫和幼儿打招呼并请幼儿用手指模仿毛毛虫爬行的样子。
师：看看住着谁呀
（毛毛虫）我们一起来跟毛毛虫打声招呼吧
毛毛虫是怎样走路的呀
我们一起来用手指学一学。
小朋友，当你很饿的时候，你想吃什么呀
（幼儿回答）刚从卵里面钻出来的毛毛虫很饿很饿，它会去干什么呢
我们一起去看看吧
师：来和我们的毛毛虫朋友问个好吧
猜猜，小毛毛虫喜欢吃什么?（幼儿自由回答）（二）浸入作品，引发想象1．师：小毛毛虫慢吞吞地爬着,它有点饿了，就去找吃的，猜猜，小毛毛虫喜欢吃什么呢
（幼儿自由回答）。
2.出示图片1，小毛毛虫东找找，西找找
怎么用唯美的句子描写毛毛虫破茧而出变成蝴蝶结的那一瞬
昨天，我读了《好饿的毛毛虫》，感觉非常有意义。
故事讲到：晚上一个小小的蛋躺在叶子上，星期天，蛋破了，变成了一只小小的毛毛虫，它看到了灿烂的阳光，肚子饿了，要去找吃的。
星期一，它吃了一个苹果；星期二，它吃了两个梨；星期三，它吃了三个杏子；星期四，它吃了四颗草莓；星期五，它还是很饿，又吃了五个橘子，结果它肚子很疼。
又到了星期天，它吃一片又嫩又绿的树叶，觉得肚子舒服多了。
最后，它变成了一只又肥又大的毛毛虫。
并且造了一间小房子，这个房子的名字叫蛹。
有一天，它破蛹而出，终于变成了一只美丽的蝴蝶。
通过这篇故事，我们可以学到很多东西，一是要多吃蔬菜，不能挑食，不然会肚子疼；二是每个人的成长需要补充能量的，吃饭是补充能量，学习也是补充能量；三是我们的成长就像毛毛虫一样，总有一天也会由小小的蛋变成美丽的蝴蝶。
理智 有关毛毛虫的 作文 800字 议论文
毛毛虫，相信在我们的现实生活中，大家一定都非常熟悉它了吧
那你们都了解它吗
我就有一次亲身经历的实例去观察了它。
大自然中有着被誉为昆虫杀手的螳螂，美丽多姿的蝴蝶，无私无畏的蜜蜂，但我却喜欢身材矮小的毛毛虫。
一个偶然的机会，我与几个小伙伴一起去抓毛毛虫，准备做一个精美的昆虫标本。
可找了半天，却一只也没发现，看见的尽是那一些甲虫、蜘蛛，我们的小组成员都已经开始泄气了，正准备要打道回府时，无意中看见一片绿叶上，有一只绿色的毛毛虫，它用自己的保护色隐藏得很好，使我们难以发现，走近一看，另外的叶子上也有几只绿色的毛毛虫。
这个惊奇的发现，使我们兴奋不已。
我们马上进行了捕虫行动。
于是，拿出一根棒子，向那只毛毛虫发起了“猛攻”，这小棒在它的两个大眼睛旁摆动几下，它尽毫无察觉。
看到这一幅景象，我们感到十分惊讶，便引起了我们的猜测：“瞧它那有弹珠大的眼睛，看起来似乎它的视力应该很好，难道它真的什么也看不见吗
”我们都用放大镜仔细观察着它，“啊
这根本就不是它的眼睛，你瞧
这只是它身体上的花纹罢了。
”我惊奇地说。
那它的眼睛在哪儿呢
为了要搞懂这一个问题，我们几个“昆虫博士”用放大镜仔细寻找着，最后终于找到了它的眼睛。
“原来它的眼睛只有针孔那么大，而且很难被人发现。
”我们几个在认真讨论着。
我的小伙伴亮亮用同情的语气说道：“那毛毛虫的眼睛只有那么小，所能看见的视野也就很狭窄了，敌人攻击它时，它也只能被别的动物吞食了，它的命运是多么的可怜啊
”为了要进一步去了解毛毛虫，我们提出了一系列的问题：“毛毛虫它吃什么呢
它的身体结构又是怎么样的
它的敌人又有哪些
”这一系列问题将我们包围了，又引起了我们对毛毛虫的好奇之心，以及联想起《动物世界》中一些有趣的知识。
虫的生命历程要经历四个阶段：受精卵，幼虫，蛹，成虫。
由此看来，我们现在观察到的毛毛虫是虫的幼虫阶段。
经过我们仔细地观察，我们才知道：毛毛虫地身体有13节，前面的3节是它的胸部，上面有6只粗短的脚，并且它的行动速度也是十分慢的。
毛毛虫的胸部后面还有几对假脚，这些假脚有种像脚的构造，所以又称为原肢。
毛毛虫所在的叶片不是一片完整的树叶，有被啃过的痕迹，由此推测树叶是它的食物。
这树叶中还含着水分，这样一来，它既填饱自己的肚子，也补充了体内的水分，岂不是一举两得了吗
大自然中毛毛虫的敌人有鸟类，老鼠，蛇，蜥蜴，青蛙等。
大自然还有许许多多的奥秘等待着我们去揭开与发现，正是我们这一批祖国的花朵，从小养成好学，好问，好思考的习惯，长大后，才能为祖国将来的建设贡献出自己的一份力量
