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优美的词语和句子逗号

时间:2020-03-02 02:21

几个词语(句子)之间什么时候用逗号

很高兴回答你的问以下是人见解,希望可以帮到你1.句子内部主语与谓语之间停顿,用逗号.例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星.2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号.例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力.3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号.例如:对于这个城市,他并不陌生.4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号.例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处.5.用来分开句内各语或表示语气的停顿.小提示:逗号不可放在一行之首.一般来说,顿号在汉语中主要有两个用途:分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短.分隔用汉字作为序号的序号和内文.再说说考试中顿号的注意事项:考试大多考查层次关系.例:这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海.1.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号.例:他三十六七岁 距这里二三里 这个小孩有四五岁 今天做值日的是四、五组 2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号.例:中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵 调查研究 中小学生要德、智、体、美、劳全面发展.中、小是极短的并列关系,仅凭读音自然停顿便可区别,故不用顿号.德等五个方面看似极短,但是德育等的缩略,应用顿号.3.并列词语之间有了和、与、及等 连词,连词前不再用顿号.(顿号不能和和或同用) 例:我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展.……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍.4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号.例:这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了.5.并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号.例:萝卜切得纤细,均匀 这个故事讲得真实,生动.你要不断进步,识字,生产 6.并列成份间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号.例:这时课堂里响起了向孔繁森学习!向孔繁森致敬!的口号.7.如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号.例:原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平.8.并列词语之间带有啊、哇、啦、呀等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号.例:妈妈经常给我讲她的纺线啊,织布啊,做军鞋啊.八月的大街上摆满了水果摊,甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊…… 我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花.9.同一层次的并列,前几个之间点顿号,后两个之间一般用和,顺序不能变.例:A、B、C和D 这里有桃树、梨树和杏树.10.互相包含的内容之间不能用顿号,也不能用逗号.例:这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市).11.并列的短语之间不用顿号,而用逗号.例:我们班里不光有赖宁,有雷锋,还有张海迪呢!资产阶级使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有任何别的联系了.12.连词前面不能用顿号 例:观众长时间地等待,只为一睹她的风采或签上一个名.或是连词.在不表并列关系的连词前面,无论是或,是和,是及,是与,均不能用顿号.可根据不同句子的情况,或者删去顿号,或者改用逗号.13.为了强调、突出,即使可用顿号,也应改用逗号,(通过延长停顿来突出强调) 例:祖国啊,您伟大,富强!伟大富强之间本可用顿号,但为了突出、强调,则应改为逗号.1. 要区别顿号、逗号、分号三者的关系:这三个符号都用在句子的中间表示停顿.它们之间的主要区别有三:一从停顿的时间看,顿号最短促,逗号其次,分号最长;二从是否表示并列来区别.顿号表示词和词之间的并列,分号表示分句与分句之间的并列,而逗号表示连贯,没有并列的意思;三从分号使用中的一些规律来区别.两个表示并列的分句,如果每个分句已有逗号,则分句之间必定用分号.例如:七八年高考题中有这样一句:“白天,战士们坚持守住已经占领的阵地;夜里,战士们向敌人发起新的进攻.”这句句子中的两个逗号和一个分号都是十分典型的.7、顿号特殊情况:(1)相邻的两个数字连说,表示约数的时候,不要加顿号,如“二三十人”,“十五六岁”等.(2)如果表示确数,则要用顿号隔开,如“他在三、四年级的时候成绩最好”.(3)只有两个词语并列,一般用“和”“与”等连接.(4)多项的,前几项之间用顿号隔开,而在最后两项之间用连词连接.有时为了强调主、谓、宾诸多成分中的并列词语之间的停顿都用逗号标示.望采纳,十分感谢。

并列的词语,用顿号还是逗号

几个连续说的并列短句,关系密切,中间要用逗号顿号特殊情况:(1)相邻的两个数字连说,表示约数的时候,不要加顿号,如“二三十人”,“十五六岁”等。

(2)如果表示确数,则要用顿号隔开,如“他在三、四年级的时候成绩最好”。

(3)只有两个词语并列,一般用“和”“与”等连接。

(4)多项的,前几项之间用顿号隔开,而在最后两项之间用连词连接。

有时为了强调主、谓、宾诸多成分中的并列词语之间的停顿都用逗号标示。

并列词语间如果没有停顿,就既不用逗号,也不用顿号。

例如“他的父母很爱他”,“父”“母”之间就不必用顿号或逗号。

类似的例子还有“(公安)干警”“中小(学生)”“(解放军)指战(员)” 如果并列词语之间有停顿,一般用顿号表示,有时也可以用逗号表示。

如果停顿比较长,就用逗号,停顿比较短,则用顿号。

停顿的长短写文章的人可以自由选择。

一般地说,并列词语作主语和宾语时,中间用顿号或逗号的都很常见;作定语时,中间用顿号的多一些;作状语时,中间用顿号,很少用逗号。

如果并列短语是多层次的,就要用顿号表示较低层次的停顿,用逗号表示较高层次的停顿。

例如: (l)最近几十年来,随着全球经济的发展,城市的扩大,人口的猛增,生活质量的变化、提高,城市和乡村的垃圾不断增加,垃圾处理成为困扰全球的严重问题之一。

(2)上海的越剧、沪剧、淮剧,安徽的黄梅戏,河南的豫剧,她都能来上几段。

英语句子中逗号后面词语和句首词语的用法

如 两个句子:It has been raining heavily. 下大雨。

She is stucked in a traffic jam. 她被困在堵塞的交通里。

可以变成一句==〉 Raining heavily, she is stucked in a traffic jam. 这种变法,可以使你的句子\\\/文章不沉闷。

时态或时式掌控得好,这都不是问题。

带有逗号的句子

1.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号.例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星.2.句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号.例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力.3.句子内部状语后边如需停顿,用逗号.例如:对于这个城市,他并不陌生.4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号.例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处.5.用来分开句内各词语或表示语气的停顿.提示:“,”不可放在一行之首或开头.6、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时,并列成分之间用逗号,不用顿号.例如:八月的大街上摆满了水果,甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊.7、并列成分做谓语时,如果并列成分是主谓结构,那么并列成分之间用逗号.例如:她衣服新潮夺目,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气.

句子中出现表示时间的词语必须用逗号隔开吗

如果时间写在前面,要用逗号隔开。

例:初夏,石榴花开了。

如果时间写在句子中间则不需要用逗号。

例:石榴花在初夏开放。

顿号和并列词语顺序有没有关系,例如 发芽,开花,结果 使用逗号还是顿号 .什么时候逗号顿号可以互换

逗号一般是一句完整的话没说完,分成几段来说的,可以理解为有先后顺序的顿号一般是两个或多少平等关系的词、同时出现,用以分隔。

如:小明吃完早饭后,准备下楼与小朋友玩耍 小明早饭吃了馒头、油条、稀饭,后下楼与小朋友玩耍。

汉语里的逗号满足条件就可以随便用,一句话里可以用多个吗

看情况,可以加可以不加

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