关于“跨越”的句子有哪些
1、，曾经是大汉民族抵御异族的一道似乎是不可跨越的界限，是军事的防线，也是心理的屏障。
2、人可以跨越自然的障碍，却无法跨越人自己用智慧设置的障碍。
3、体验人生奋斗过程的快意，跨越更高的标杆，你的生活因此而美丽，生命因此而富有价值。
4、越是经验丰富的企业家越是快速跨越隔阂并获得成功，甚至，在下坏决定前悬崖勒马。
他们知道怎样亡羊补牢，并瞻仰未来。
5、香港和海外社会创业者跨越重重障碍，奋力前进，改变世界的种种事迹，鼓舞人心，而且不绝如缕。
6、曾经辉煌了整个80至90年代的一位位巨星,一首首跨越时代的金曲,让人回味无穷!7、运动精神的最高原则为不断跨越极限，追求止于至善。
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《跨越百年的美丽》这篇课文中有哪些的排比句
好的加分哦，具体些的
一句：“穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。
”，然后两句科学精神的描写：“这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
”“玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求，使几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。
”体会是：1.就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。
别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。
是她提出了放射性这个词。
2.著名科学家说过：“在所有的世界著名人物当中，是唯一没有被盛名宠坏的人。
”
有关《跨越百年的美丽》的赏析
美在最深处 《跨越百年的美丽》赏析 1998年10月22日《光明日报》刊出了梁衡所写的《跨越百年的美丽》。
没有想到这篇看似不经意的散文发表后好评如潮，当年即被人民教育出版社选入全国师范教材。
在最近两年开始的新一轮教材修订中，又接连被选入北师大出版社、山东教育出版社、人民卫生出版社、华东师大出版社等四家出版社编选的中学及专科教材。
在发表后的四年间，该文被接二连三地被收入各类文集，百花文艺出版社还以这个篇名为书名出版了一本散文集。
这说明选家“英雄所见略同”该文也是作者的散文继《晋祠》、《夏感》、《觅渡、觅渡、渡何处》之后第四次入选中学课本，在当代作家中，梁衡是作品入选课本较多的一位。
居里夫人的故事尽人皆知，从小到大，记忆中我们所知道的都是作为科学家的她：发现了镭、两获诺贝尔奖、忍受着丧夫之痛献身科学……然而就是这样一个陈旧老套的故事，在梁衡的笔下，却生成了另一番景致。
梁衡说：“伟人是个旧题目，旧题最难作，这是因为它的许多方面已为人打通，明白如话，分毫毕现，读者已无惑可释，无知可求。
但无中求有，便是大有，便是新路，会别有一番惊喜”。
在这里，我们真的有一番惊喜。
人们看到了一个另样的居里夫人：她蜕去了身上的光环，一改严肃的面孔。
玛丽·居里这个沉静的波兰女子，优雅生动地站在了我们的面前。
那么朴素，那么坚强，那么执著，隔着岁月厚厚的尘沙，我们看到了她的内心深处，感受到了她的人格力量，触摸到了她的精神之美。
感谢作者，使我们真正认识了作为女性楷模的她。
居里夫人，一直是梁衡甚为敬仰和推崇的女性之一，早在1984年他写《数理化通俗演义》时，就已搜集了有关居里夫人的详尽资料，并思考什么是人生的价值、什么是女性真正的美。
作者在1991年的《人的外美与内美》和1994年的《大喝一声，慢慢道来》两文中又再次关注和讨论到这些问题。
他说，“一个人能以最美的外貌在最佳的年龄，成就最了不起的事业，就像一首最好的诗又配了最美的曲，这样的人真是千古绝唱了。
”这样看来，《跨越百年的美丽》决非作者一时偶感而发，而是一篇由来已久的厚积薄发之作。
1998年，正值居里夫人诞辰100周年，梁衡时任国家新闻出版署副署长，他在翻阅文件时又看到了有关纪念活动的消息，这再次触动了他：一个世纪过去了，居里夫人离我们越来越远，可为什么人们还没有忘记她呢
在现实与历史的碰撞中，作者感到有必要帮助读者，特别是青年记者重新认识居里夫人。
他说：“伟人在社会上在人民群众中的影响已经很大很大了，但这主要是靠他们的伟业、理论。
人们接受的是他们的结果，是被舍弃了过程之后的结果，所以往往敬而远之。
在许多地方他们与读者并没有通。
文学就是要把这个扩大了的距离再拉回来。
就是要把这个结果之前的过程揭示出来，就是要有血有肉、沟通情理、让读者可亲可信，所以我不想再重复那些结果，而是努力‘顺瓜摸藤’，去找那些碧绿的叶子和芬芳的花朵，让读者自己去理解，果之初，果之前的样子。
”于是他拿起了思考的笔，仅用两天的时间，写出了这篇《跨越百年的美丽》。
这篇文章确实实践了作者的理念，以柔和而又深沉的文笔一下子拉近了我们和伟人的距离。
我们知道梁衡是一个创作和理论并重的作家。
他除了写散文之外，还有大量的写作理论专著。
在最近刚发表的《文章五诀》中，他把散文写作归结为形、事、情、理、典五要素的组合运用。
《跨越百年的美丽》所以被读者和出版界看好，又一再入选课本，正是因为它中规中矩，体现了他的这个写作原则和技巧。
本文以“形”字开头，“理”字结尾，中间以“事”为主体，全文绘形有神，传情有致，析理入微，收一种综合之美。
《跨越百年的美丽》至今仍是梁衡散文作品中唯一一篇有关女性的题材。
她清新、隽永、凝炼、深邃，字里行间涌动着一丝不经意的柔情，深刻揭示了女性之美、人格之美。
细细读之，如清风扑面，朗月当头，又如良朋在座，灯火照人，情深理重，阔达深远。
对于什么是好文章，什么是可以传世的文章，这篇不足四千字的散文就是一个很好的答案。
请看居里夫人是这样跃入我们眼帘的：“一百年前的一八九八年十二月二十六日，法国科学院人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。
她叫玛丽·居里，她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起在这里宣布一项惊人发现，他们发现了天然放射性元素镭。
本来这场报告，她想让丈夫来作，但皮埃尔·居里坚持让她来讲，因为在这之前还没有一个女子登上法国科学院的讲台。
”一个讲人生价值的沉重话题，却选择了这样一个柔软、富有人情的开头。
作者通过人、情、境之间的反差、对比和融合，生动巧妙自然地表达了一个富有哲理的深刻主题，使这个写滥的题材顿时生发了新意境和新感悟。
梁衡为文最重形象塑造。
他常说，虽是在写散文，但总是如写小说一样地提炼形象，本文就是一个典型的“形”字型开头。
再例如这一段关于事情的叙述：“当时大学里女学生很少，这个高额头、蓝眼睛、身材修长的漂亮异国女子，很快成了人们议论的中心。
男学生们为了更多地看她一眼，或有幸凑上去说几句话，常常挤在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用伞柄赶走这些追慕者。
但她对这些热闹不屑一顾，她每天到得最早，坐在前排，给那些追寻的目光一个无情的后脑勺。
她身上永远裹着一层冰霜的盔甲，凛然使那些“追星族”不敢靠近。
”这是“以事写形”，作者用简洁生动的语言通过叙事过程，为我们勾勒出了一个不为美形所累、战胜自我的居里夫人。
其他还有许多亦情亦理的描述。
如：“旧木棚里这点美丽的淡蓝色荧光，是用一个美丽女子的生命和信念换来的。
”“千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉、最大资本――但是她偏偏没有利用这一点资本。
她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始。
她只要稍微松一下手、回一下头，就会跌向温软的怀抱和赞美的泡沫中。
但是她有大志、有大求。
她知道只有发现创造之花才有永不开败的美丽。
所以她甘愿让酸碱啃蚀柔美的双手、让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。
”作者将形、事、情、理穿插交错使用，充分调动人们长期积累的审美感觉，又溶进了自己独特的体验，更见新意，使感情和思考的空间豁然开阔。
使我们的感知由感性上升到理性。
泰戈尔说：“你可以以外表之美来评论一朵花，一只蝴蝶，但你不能这样评论一个人。
”在《跨越百年的美丽》中，重头戏是哲理的探寻，是“理”字诀的成功运用。
作者以形象思维捕捉其形，以抽象思维探寻其理。
他从居里夫人身上挖掘出了女性的人生价值——“玛丽·居里让全世界的女子都知道她们除了身世门庭之外。
还有更值钱更重要的东西。
”精神之力，超乎外貌之美与才智之强，别是一种震憾、导引与向往。
不论是题目还是内容都蕴含着这样一个哲学命题：美丽怎样才能永恒
而文中所表达的这听任历史风雨如何洗涤却并不减损的美丽，与人们意念中的瞬间之美形成强烈的反差，显然这跨越百年的“美丽”绝非一般意义上的美丽，这悬念就牵引着我们不得不低头思考：什么样的美丽才能任时光流逝、风吹雨打，却依然如故
不经意间这思考的境界也由形式之美攀升到人格之美、精神之美，达到了哲学的高度。
文章也因此愈见其深，更见其美。
文中富有哲理的句子俯拾皆是：“美对人来说是一个附加，就象格律对诗词也是一种附加。
” “哲理就渗透在原子的毛孔里。
玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时也完成了对人生意义的发现。
”“她让我们明白，人有多重价值，是需要多层开发的。
”文章最后是这般精彩的议论：“有的人止于形，以售其貌，有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，只有其技；有的人达于理，而用其智。
诸葛亮戎马一生，气吞曹吴，却不披一甲，不佩一刀；指挥军民万众，在战火中打出一个新中国，却从不受军衔，不背一枪。
大音希声，大道无形，大智之人，不耽于形，不逐于力，不恃于技。
他们淡淡地生活，静静地思考，执著地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永褒一种理性的美丽。
”这段精到的论述由居里夫人其人其事进而上升到对人格力量和人生价值的探讨，使文章的主题极尽升华，美感和思想性达到了和谐统一，也是哲学和艺术境界的统一。
梁衡说，社会、历史是以杰出人物为坐标而确定其轮廓的，人物是社会和历史的杰作。
因此，他用心用力执著地引领着我们在人物的群山中去寻找和体验他们的创造与失败，奋斗与牺牲，欢乐与悲伤，他总是耕耘不止，用他的笔引领着我们轻轻地触摸着这些人生路上的坐标，慢慢前行。
让我们从中享受人格的辉煌之美、深邃之美、悲怆之美。
如果说伟大的思想、业绩是一棵大树，那么面对这棵大树，作者要找的是这树的生长点、是它的年轮。
他努力在那个新思想的生长点上作文章，希望能给读者启示出一个过程，开通一个思路。
因此，其作品总是有新的意境，总在不断地突破和超越模式与自我的局限。
一如居里夫人本人，这篇写她的散文也已进到智慧的高地，因其深刻的哲思及理性的光芒而拥有同样恒久的美丽。
有关好句子的
1、曾经拥有不要忘记。
不能得到的，更要。
属于自己的，不弃。
失去的，留作回忆。
2、不要指望，麻雀会飞得很高。
高处的天空，那是鹰的领地。
麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福
3、学会爱自己，是源于对生命本身的崇尚和珍重。
它可以让我们的生命更为丰满更为健康，让我们的灵魂更为自由更为强壮。
4、若真修道人，不见世间过。
5、我问上帝：怎样才可以对悲伤的事情一边笑一边忘记
上帝回答：把自己弄的疯掉。
我就像那漂流瓶中的纸条,前途一片光明，只是没有出路。
6、晚上想想千条路，早上醒来走原路。
7、人生是一场渐行渐远的跋涉，每一天都是这场跋涉中沿途路上的风景，不同的风景方能成就精彩的人生，一尘不变带来的只能是一场无聊的旅行和一个不知终点的迷路。
8、爱情本是个不等式，没有谁可以预见感情天平的哪一端会重些，哪一端又会轻些。
但是爱情就是这样，如果你没有勇气去尝试，那就注定只有陪伴自己孤寂的灵魂。
9、大千世界，不会有两张一模一样的面孔，只要你仔细观察，总会有细微的差别。
同是走兽，兔子娇小而青牛高大；同是飞禽，雄鹰高飞而紫燕低回。
人，总会有智力、运气的差别；总会受环境、现实的约束；总会有人在你切一盘水果时，秒杀一道数学题；总会有人在你熟睡时，回想一天的得失；总会有人比你跑的快......10、爱情是一场美丽的意外，让你在意料不到的时刻爱上一个意料不到的人。
如果有一个人，你曾无数次想过要放手，却最终仍是舍不得。
这样的感情，不要轻言放弃。
但凡让人割舍不下的，都会渐渐长成我们生命的一部分，无法割离。
11、是非天天有，不听自然无。
12、矛盾是无处不在的，有了矛盾，重要的是面对现实，化解矛盾。
若只是一味斤斤计较，便会自寻烦恼，制造痛苦，徒伤感情，甚而结成冤仇。
13、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
14、乐观的人总是看到生活中的希望，悲观的人却总是把希望也看成失望，结果，希望总是眷顾乐观之人，失望总是降临到悲观之人的身上。
15、走在生活的风雨旅程中，当你羡慕别人住着高楼大厦时，也许瑟缩在墙角的人，正羡慕你有一座可以遮风的草屋；当你羡慕别人坐在豪华车里，而失意于自己在地上行走时，也许躺在病床上的人，正羡慕你还可以自由行走......
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洛桑，一直是刘翔的福地。
2002年7月2日， 初出茅庐的刘翔，就是在洛桑一鸣惊人，以13秒12打破了沉寂了24年的世界青年纪录，同时也刷新了李彤保持的亚洲纪录。
不过当时，刘翔只获得了第二名，冠军被美国的约翰逊夺走。
2004年8月27日，雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91,平由英国选手科林·杰克逊的纪录夺得了金牌，打破12秒95的奥运会纪录，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话
2006年洛桑的体育场内，灯火通明，晚风习习。
110米栏跑道前，又一场激战，即将拉开帷幕。
刘翔缓缓走上起跑器，抬头注视着前方，目光坚定而自信。
枪声骤然，刘翔犹如一支离弦之箭，猛冲向前。
两年前，雅典奥运会上，那个一路吼叫着勇往直前的中国小伙子，重新呈现眼前。
一袭绿衣的刘翔，仿佛在红色跑道上，飞翔了起来……压身、加速。
在冲过终点的那一刻，刘翔再次回头看了看后面。
雅典的那一幕，仿佛昨日重现。
刘翔率先冲过终点
大屏幕上，打出了：12秒88
一个崭新的世界纪录，就这样突然诞生。
刘翔不断跨越自己，这种精神值得人学习
跨越百年的美丽 课文用爱因斯坦的话结尾有什么作用?
课文是梁衡的同名散文（发表于1994年第4期）的节选。
这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵和人格。
她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。
作者采用倒叙的手法，一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。
接下去的两个自然段具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究，直到发现了镭，这是课文的重点部分，充分表现了居里夫人坚定执著、为科学献身的科学精神。
最后两个自然段写了居里夫人在名利面前的态度和做法，表现了居里夫人淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。
最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。
课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就，而是将作者对科学家生命的理解融合在一起，显得文采斐然，教师在教学时要处理好科学性和文艺性的关系。
教学本课的重点一是联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神；二是读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。
