如何实现企业与个人共同发展
企业和我们员工是相互依靠、相辅相存的命运共同体，这是因为企业的好坏关系到企业中我们每一个员工的切身利益，与每个人的命运息息相关。
因此我们要树立一个观念：企业和个人共同发展。
企业提供给我们广阔的空间和平台，那么，随着企业的发展，我们每一位员工又要如何来保持与企业共同发展呢
首先，我们应该具有高度的主人翁意识：认可组织文化、价值追求，高度忠诚组织发展目标。
“忧公司之所忧，乐公司之所乐”、“与公司同呼吸，共命运”是每一位优秀员工的共同体会。
其次，要树立正确的工作态度：一个人的成功取决于他的态度，树立正确的心态比拥有强大的能力更重要。
具有消极被动心态的人，他们只是指责和抱怨，并一味逃避。
当以积极主动的心态对待你的工作、你的公司，你就会尽职尽责完成工作，并在工作中充满活力与创造性，你就会成为一个值得信赖的人，一个老板乐于雇佣的人，一个可能成为老板得力助手的人。
更重要的是，你终将会拥有自己的事业。
人生的成长过程，就是一个人的人格不断完善的过程。
翻开名人传记，你会明白一个永恒的人生真理——心态就是一切。
积极健康的心态，会引导你迈向卓越；消极颓丧的心态，会令你一蹶不振。
有一条永远不变的真理：“以积极的心态对待工作，工作也会以积极的回报还馈于你。
”第三，树立良好的个人品质。
在现实当中，人们总希望自己的收入变得更高一点，在这里，有一个观念很重要，那就是金钱是价值的交换。
只要你能够为你所服务的团队创造出很好的价值，你就会获得应得的金钱。
成功者常要换位思考，永远思考对方的利益点。
换句话说，就是在自己有所收获之前，先去真心地付出，“有舍才能有所得”。
人生的最大乐趣是什么
是找到一个自己值得为之付出的团队，并且做到全力以赴。
第四，加强学习专业知识。
未来唯一可以确定的东西就是外在环境的不确定性。
公司的发展，最终要靠公司员工的个人发展。
除了努力工作，我们员工还需要加强学习各种专业知识，确保自己的市场竞争能力。
专业知识包括管理知识、技术知识、营销知识、人力资源知识等等，这些知识都需要我们虚心的向书本学习，向前辈学习，向专家学习。
未来的世界属于不断创新的人。
我们每个人的的职业生涯要与企业发展目标相统一，实现企业和个人共同发展，让我们的职业生涯规划这只小船，随着企业这艘巨轮扬帆出海
员工与企业要共同发展,员工应怎么做
一、企业发展与员工发展有着高度一致性 1、发展目标一致。
企业要在市场经济大潮中生存下去，一个最基本的要求就是要不断发展，一个没有发展要求，没有发展前景的企业注定要被残酷的市场竞争所淘汰。
我们正处于一个信息社会，时代的发展使得企业竞争的游戏规则已经由于过去的“大鱼吃小鱼”向“快鱼吃慢鱼”转变。
通过规模经济兼并、扩张，从而获取利润的方式已经落后。
只有不断创新，不断进步，踏准市场经济节奏的企业，才能在竞争中立于不败之地。
企业员工作为一个社会中的人，同样有着发展的要求。
心理学家马斯洛分析过，人有五种需求，其中自我价值实现是最高的追求。
实现自我价值是社会要求，通过实现自我价值，员工获得物质利益，从而满足生存需要；实现自我价值也是员工自身的要求，通过实现自我价值，员工获得地位、荣誉等，得到精神上的满足。
而员工自我价值的实现，就是员工自我发展的表现与结果。
由此可以看出，企业发展与员工发展在目标上是一致的，那就是更快、更强
2、利益追求一致。
在市场经济条件下，企业发展的最终目标，就是获得效益最大化。
没有效益追求的企业就没有其存在的意义。
企业效益最主要的体现就是利润。
获取利润是企业发展的目标，也是企业发展的动力。
而员工的发展，自我价值的实现，衡量标准之一就是是否获得较大的物质利益。
企业与员工在利益追求上是共同的，二者存在着不可分割的“利益共同体”。
企业利润的增长保证了员工收益的增加，员工收益的增加又促进员工为企业发展更加努力，二者形成良性循环，达到“双赢”目的。
如联想集团、方正集团分别宣布要在几年内产生数十位百万富翁。
这是企业实力壮大的结果，也是员工发展在利益方面的期望。
正是由于企业与员工建立了共同发展的利益“共同体”，才成就了企业与员工的快速发展和共同富裕。
3、社会要求一致。
以人为本是科学发展观的本质和核心，和谐发展是科学发展观的表现和要求，实现企业与职工的和谐发展是现代企业管理过程中贯彻科学发展观的生动体现。
当今国际管理的最新趋势之一也强调以人为本，即从满足人在生存、相互关心、成长方面的需求出发，调动个人工作的积极性和创造性。
企业发展兼顾员工个人发展，通过制订员工职业生涯发展规划、提供发展环境、满足发展需求等方式，实现企业发展与员工发展“双赢”的格局，这也是管理的最高境界。
二、企业要为员工提供宽阔的发展舞台 企业要明确一个观念：为员工发展做出的投入，不是成本支出，也不是职工福利，而是“生产性投资”。
提高员工业务技能，才能有效促进企业生产力水平的提升。
员工知识水平的提高，自主意识的增强，使得一部分富有管理才能的员工脱颖而出，能够增加企业管理人才储备。
因此保证员工的发展是保证企业可持续发展的动力和源泉之一。
企业为员工提供的发展空间大体上有以下三个方面：一是纵向发展，即员工职务等级由低级到高级的提升；二是横向发展，即在同一层次不同职务之间的调动，如由部门经理调任办公室主任。
这种横向发展可以发现员工的最佳发挥点，同时又可使员工积累各方面的经验，为以后的职业发展创造更加有利的条件；三是向核心方向发展，虽然员工职务没有晋升，但是却担负了更多的责任，有了更多的机会参加公司的各种决策活动，增强员工对企业的认同感、归属感，从而更大限度地调动员工工作积极性与主观能动性，更好地促进企业发展。
如何理解企业与员工共同进步发展、共创美好明天
企业和共同首先是强调利益的共性，多和少都和我没关系，员工缺少对企业发展的关注动力。
其次，企业的发展要把对员工的培养作为公司发展的重要指标，信奉员工强企业才能强。
或者为招进来有才华的人提供一个有效发展自己的平台。
最后，企业组织关注员工个体的需求，员工个体也理解和支持企业发展需求，双方要有一个良性互动。
在员工职业生涯中需要企业：1，能科学的评价员工、帮员工找准自己定位。
2，能根据对员工的表现，安排合理的培养方案3，能在一个公平竞争的条件下，赋予员工一个工作岗位4，不但在工作上在生活上也应介入一定的关心和支持5，尽量使办公环境或工作强度都趋向人性化
如何实现员工和企业的共同发展之我见
笔者认为要紧紧围绕“卷烟上水平”的基本方针和战略任务，认真把握行业“1+5”的工作重点，并将“强素质”作为一切工作的基础与队伍建设工作有机结合，通过正确处理职工与企业、学习与交流、个人成长与集体发展之间的关系，创造出“职工‘3+1’成长体系”。
下面，笔者以河南漯河市城区烟草专卖局为例，将从该体系的架构、运作方法及目标保障三个方面阐述该体系的功能实现。
一、职工“3+1”成长体系的架构 职工“3+1”成长体系概括来讲主要包含四个方面的内容，其架构和功能都是相辅相成的，具体阐述如下： （一）个人学习交流平台 在当今社会，知识是第一生产力，同时人才是一个企业生存下来的重要保障，同时，判断一个人是否成功，不仅要看这个人有多大的才华，还要看这个人在他所在的集体中实现了多大的功能，基于企业与员工这样紧密相连的关系，城区卷烟分公司为广大干部职工构建了“个人学习交流平台”，平台的主要作用是“以个人素质提升带动集体素质提升，以体现个人才华，带动集体综合修养”。
“个人学习交流平台”由两个部分组成，一个是学习部分，另一个是交流部分。
1、学习部分。
每个人建立“个人自学笔记”，笔记的内容为：以个人业务、兴趣或特长为目标，选择自学课题（内容），并制定课题学习研究计划：一是确定课题目的研究目的，想要获得一个什么样的结果；二是确定课题需要学习的资料，每个课题都要学习不少于三份的学习资料，资料要有出处和作者；三是确定学习时间计划，时间范围为半年，半年内哪个范围的时间要学习资料，哪个范围的时间撰写心得，哪个范围的时间整理报告（论文）都要求确定。
2、交流部分。
按照半年为一个周期，每年举办两次“优秀课题交流会”，会议形式是展览会，对所有个人自学笔记在阅览室进行展览，会议期限是一周，在这个时间范围内，所有笔记都可以现场借阅；会议任务是在会议的最后两天根据前期借阅次数，选出最受欢迎的课题，取前三，并在最后两天由其作者做专场报告和心得。
（二）部门年度培训规划 集中学习主要为针对性的提升干部职工在业务方面的理论和技术知识，这种学习方式是不可或缺的，尤其对一个团队来讲，每个人的业务素质直接影响着整个团队的工作效率。
部门年度培训规划主要针对部门业务方面的理论知识和技能技巧进行集中学习和交流，主要包含两个方面内容： 1、制定年度培训计划。
以每月一次为周期，年度培训计划主要包括培训时间、地点、学时、人员、内容，以及年度培训目标和年度培训效果评价等。
2、落实年度培训计划。
以每月一次为周期，在培训日前两天发放培训通知，在培训当日，所有参训人员应签到，并在培训结束时进行随堂测试，在培训后两日内要发放成绩单及培训效果评价。
（三）单位主题活动开展 漯河市城区烟草专卖局（分公司）每年都会落实上级单位关于文化建设、队伍建设、作风建设、安全建设等方面工作要求，针对性的开展相关主题活动，其内容包含文化体育、感恩拓展、纪律作风、安全规范等，其形式有竞赛、讲座、培训、岗位练兵、辩论会、知识竞答、安全演练等。
漯河市城区卷烟分公司积极参与单位组织开展的各类主题实践活动，其目的是为了增进个人对团队、职工对企业的归属感，增强凝聚力，打造协调性，进而构建一种积极向上的工作作风和文化氛围。
同时，要求广大干部职工撰写主题实践活动心得，组织小组讨论和座谈对活动内涵进行交流，从而将题实践活动的目的和意义有机融合到部门学习培训工作当中去，对主题实践活动的意义进行再次升华，不仅提升了团队协作能力，同时提升了广大干部职工的个人修养。
（四）重视安全规范教育 安全规范工作始终是每个单位、每个部门、每个人工作的重中之中，对于安全和规范工作怎么提都不算多，怎么抓都不算过分，怎么讲都不算多严重，因此，每个人、每个部门、每个单位都要将安全规范工作当成日常工作来提、来讲、来抓。
安全和规范工作是其它各项工作的重要支撑，因此安全规范教育在个人“3+1”成长体系中被作为单项列出，以显示出该项工作在其它各项工作中的独立性和统一性。
1、安全教育。
除了“逢会必讲、逢讲比严”之外，还要积极参加单位组织的安全技能知识讲座、安全技能实战演练以及其它安全方面工作的主题活动之外，每个职工要不断补充安全常识，部门要针对性的，定期不定期的开展安全教育工作，牢固树立安全思想警戒线，认真排查身边的安全隐患，坚决杜绝各类安全事故。
2、规范教育。
规范是企业的生命线。
针对城区卷烟分公司广大干部职工而言，规范工作包含部门日常管理规范、岗位工作规范、货源分配规范、客户服务规范等。
对于各类行为规范和每一个规范制度的下发，都要召开专题会议，去强调和学习，并要求广大干部职工以自身岗位特征为要求撰写规范工作流程，要求客户经理撰写工作日志、周分析和月总结，认真排查规范工作方面的问题。
二、职工“3+1”成长体系的运作及保障 任何一项工作都必须形成一个完整的管理办法，只有正常落实和运作，并使整个运作过程得到支撑和保障，才能确保该项工作持续、协调、健康的发展下去。
（一）调研分析、制定制度。
组织调研、分析和研讨培训教育工作方面的内容，同时对先进经验进行借鉴和参考，以操作性和执行性为原则，起草职工“3+1”成长体系落实方案，使每项工作都有章可循。
（二）组织领导、严格落实。
由部门负责人牵头，设立部门职工“3+1”成长体系办公室，有办公室具体负责落实实施方案。
（三）建立档案、细化管理。
对“3+1”成长体系的落实建立专项档案，并细化档案内容，规范档案标准，确保每项工作都有迹可查。
（四）考核为主、表彰为辅。
在年度考核方案中考虑职工成长性，在奖励优秀的基础上，对一年来成长突出的员工给与奖励，以调动广大干部职工的学习动力和热情；同时对个人学习成果优秀的、集中学习突出的、主题实践活动表现优异的给予不同形式的部门表彰，以激发广大干部职工争先创优的激情。
（五）补充内容、完善制度。
随着社会形势的发展和行业变革的不断深入，我们需要学习的内容也发生着日新月异的变化，新内容、新知识、新领域的不断出现，我们必须对计划培训内容进行补充，以适应社会和行业对我们提出的新要求。
同时，在方案落实过程中，要不断的总结经验，分析不足，对方案进行完善和补充，以使其更具生命力。
如何实现企业与个人共同发展
如何实现企业发展和员工共同发展在落实科学发展观，强调以人为本的今天，企业的发展与员工的发展不应割裂开来。
企业的发展不单纯是管理者和决策者的任务，同样，员工的发展也不单纯是员工自身的个人问题。
一个企业的发展离不开员工的发展，同样，员工的发展也离不开企业提供的这个发展大舞台，二者的关系是相辅相成、共同促进的。
一、企业发展与员工发展有着高度一致性1、发展目标一致。
企业要在市场经济大潮中生存下去，一个最基本的要求就是要不断发展，一个没有发展要求，没有发展前景的企业注定要被残酷的市场竞争所淘汰。
我们正处于一个信息社会，时代的发展使得企业竞争的游戏规则已经由于过去的“大鱼吃小鱼”向“快鱼吃慢鱼”转变。
通过规模经济兼并、扩张，从而获取利润的方式已经落后。
只有不断创新，不断进步，踏准市场经济节奏的企业，才能在竞争中立于不败之地。
企业员工作为一个社会中的人，同样有着发展的要求。
心理学家马斯洛分析过，人有五种需求，其中自我价值实现是最高的追求。
实现自我价值是社会要求，通过实现自我价值，员工获得物质利益，从而满足生存需要；实现自我价值也是员工自身的要求，通过实现自我价值，员工获得地位、荣誉等，得到精神上的满足。
而员工自我价值的实现，就是员工自我发展的表现与结果。
由此可以看出，企业发展与员工发展在目标上是一致的，那就是更快、更强
2、利益追求一致。
在市场经济条件下，企业发展的最终目标，就是获得效益最大化。
没
形容新企业老企业共同发展的成语，词句。
新老真诚合作，共同开拓市场，携手共进，不断创新、改革，一起追求卓越绩效。
如何追求企业与员工的共同发展
上下同欲
