
英语中主语有哪些
在英语中什么是、谓语语、状语、、定语、补语、宾补的位置组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句分有主语,谓语,表语,宾语,宾语补足语,定语,状语等。
顺序一般是主语,谓语,宾语,宾语补足语,而表语,定语,状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词,代词,数词,不定式等充当。
Helikeswatch'ingTV.他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作,状态或特征。
一般可分为两类:1),简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态,语态和语气。
Westud'yforthepeo'ple.我们为人民学习。
2),复合谓语:情态动词+不定式Icanspeakalit'tleEng'lish.我可以说一点英语。
3、表语表语是谓语的一部分,它位于系动词如be之后,说明主语身份,特征,属性或状态。
一般由名词,代词,形容词,副词,不定式,介词短语等充当。
Mysis'terisanurse.我姐姐是护士。
4、宾语宾语表示动作行为的对象,跟在及物动词之后,能作宾语的有名词,代词,数词,动词不定式等。
WelikeEng'lish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语,往往一个指人,一个指物,指人的叫间接宾语,指物的叫直接宾语。
Hegavemesom'eink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语。
如:Wemakehimourmon'itor.我们选他当班长。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词,代词,数词,
描写人凶的句子
描写班长的句子班长_词语解释【拼音】:bān zhǎng【解释】:1.旧称衙役头目。
2.妓院老板。
3.军队编制单位班的领导人。
4.引申为一定组织成员的领导人。
【例句】:班长雕艺独擅长,艺林每被人称扬,一腔深情付霜刃,神手雕就冰姑娘。
《金色的鱼钩》中描写老班长外貌的句子有哪些
浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有一双像朝露一样清澈的眼睛,英挺的鼻梁,像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇,还有白皙的皮肤……
写人作文精彩开头
开头:1 像秋天的风,从身边刮过,从手指尖轻轻绕过,从发梢上匆过,带来了萧瑟,带来了甜美,也带来了繁星般的琐事。
转眼到了六年级,摘下一颗秋风携带着的金色苹果,轻轻旋转,在阳光下依然灼灼生辉,香浓,发人深思2 母爱仿佛一场温暖的雪“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲<<世上只有妈妈好>>的歌词,是啊,世上只有妈妈好。
妈妈对我的爱像是一场温暖的雪,是无法取代的。
3 妈妈像一位伟大的神仙,把光明带给了我,却把烦恼和痛苦剥夺,让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子,把成功和阳光带给的我,却把失败和风雨挡住,让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆,把我的事情,我的负担抢去,让自己扛着……总而言之,妈妈像一名幸运女神,把快乐、成功、轻松给了我,却把伤心、失败、负担握在自己的手中,啊,母子是一阵风,吹走了恶运,又吹来了好运。
4 在人世间最珍贵的东西是什么
最伟大的东西是什么
最值得珍惜的东西是什么
什么东西又值得我们留恋往返
是什么呢
我想你们也许都猜出来了吧
不错,就是母爱,母爱就是这个世界上最值得我们珍惜的东西。
5 我的母亲所给予给我的爱,可能我十辈子也还不清,我的母亲很平凡,但她不平凡的爱,给了我无限的动力。
6 当我失败时,我的母亲会用她那慈爱的面孔来鼓励我,安慰我,当我成功后,沾沾自喜时,母亲又会用她那较严厉的面孔告诉我成功之后不能太骄傲,要谦虚,谨慎。
7 谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。
描写人物性格特点的片段
描写性格的片段 :1、作为老师,本分自然能丢。
潮归我们李老师的教学本领更超。
他总会声情并茂地讲好每一堂课,当然每一堂课中最多的环节就是互动环节,这可让我们这些超级惰性大王害怕了。
一开始时,我们总会暗暗低下头,把头埋得更深。
渐渐地,李老师的幽默深深感染了大家,大家也变得主动多了。
说到幽默搞笑,有一件事我不得不提,虽然——似乎——这已成为经典。
2、中学时,每次我们到学校附近的一个篮球场打篮球,总会看到他的身影。
他僵直地站立在篮球架下,不出声,也很少走动,只是目不转睛地望着我们,空洞的眼神让人无法揣摩他的心思。
开始时,被这样一个奇怪的人盯着让我感到浑身不舒服,心生厌烦。
我也曾几次想让他离开,但一看到他呆滞的眼神,又觉得实在无法沟通。
3、远远望去,您坐在一张活动式的藤椅上,一摇一摇踉踉跄跄便无部罩的摇来摇去。
细看您那慈祥的面孔又多了一丝憔悴,凌乱的短发已两鬓斑白,微风一动鬓发便更加凌乱不堪,看上去已有60——花甲,还有那还灵动明丽的小眼睛已变得混浊不清输缩的只见凸凸不平的额头;脸部的已不是往日那么腼腆。
4、你是我所见过的在这个世界上难得一见的忠厚老实的人,你和蔼的眼神,低沉的嗓音和真诚的心总是给人一种温暖,一种舒畅。
和你交流,没有任何的屏障;和你交流,顺着那温和的目光我总能接触来自一种真实感的注视。
5,你的目光,闪动着清澈,闪动着明媚,闪动着纯净,如同一湾清泉流转,那份神往、那种痴狂,即便是邪恶的污浊,也能被你温暖的眼神融化,即使是昧良虚假,也能被你深刻的目光击碎,即使是冷若冰霜的性情,也能被你的慈祥和仁爱所感动、所屈服
你就是这么一个神圣的女子,悄然的坐在了我的身边。
6、诺大的球场,只见一奔跑的身影好像与外界隔离。
转身、运球、跳起,进栏,这一系列动作做的如行云流水般的顺畅。
那短发飘扬在耳际,那笑声充斥在耳旁,那掌声充满在球场。
黑而有神的瞳孔散发出耀眼的光芒。
那就是你--阿叶
以前问过你为何会喜欢打篮球,你说的那样自然:因为在打篮球时,可以把那些不愉快的事一同忘却。
7,虽说我们老师是教“之乎者也”的,但是他可是个潮人。
“潮”并非说他服装潮,而是说他思想潮。
近日他在空间里发表了一篇名为《中国式标语》的文章。
他一共列出了十种中国式的标语,虽说十种中国式标语都在字里行间透出幽默,但是却也从侧面反映了国人对语言文字的滥用,并未真正关注语言文字的美丽。
8、他是我的英语老师,姓周。
在他带我们班的短短一年之中,他用他高超的教学水平和幽默的课堂风格赢得了我们全班的喜爱和敬意。
当我怀着紧张和好奇走进他办公室时,见我面带紧张,他就先开口了。
他说他已经了解到我在我们班算是英语比较好的学生,他希望我在这学期能配合他的工作,一起把我们班英语搞上去。
面对这位素未谋面就对我寄予厚望的老师,我不觉感到万分亲切。
8、我分明看见他眼里空落落的疼。
他依旧给我最好的爱,只是,他不再牵我的手过马路;他不再亲亲我的脸再让我去学校;他不再抓知了猴回来炒…。
他会抓紧我的袖子,小心看好没有车才放心让我过马路;他会一直站在原地,看我走远才放心的离开;他会买好多好多的知了猴回来做,他会说这些没有抓来的好吃… 9、你是个追求上进的女孩。
每当我想着闭上双眼小憩一会儿的时候,不经意总瞥见你皱着眉头忙碌的翻着书本。
“哎呀,物理太差啦
”你大叫着,左翻右找的抱出一大摞物理资料出来一题一题的看,手拿着笔一行一行的点,时不时的一圈,或画个记号。
你那物理教辅书上做得满满的,红色的笔记和蓝色的字体鲜明映衬跃入我的视线。
10, 她的教育方式与众不同,“表扬中有表扬,批评中带表扬”,很怪吧
记得有一次,我进老师办公室,有个学生迟到了,我以为老师会爆跳如雷,但我错了,老师正在聊的挺热乎。
学生每次叫办公室之前,都呈现幸福的样子,哈哈。
有时,老师还会因为面目学生找事,不理解父母哭泣,老师行为感动我。
11、我的性格有点内向,能结交到几个真心朋友不容易,她们让我懂得:是金子,到哪里都会发光的。
第一次竞选班长失败了,我努力寻找原因。
后来,朋友告诉我:比赛最忌讳的就是缺乏信心。
是啊,缺乏自信和胆小是我最大的敌人。
朋友答应我,以后学校组织的每一项活动,她都会陪着我参加。
就这样,平凡的我交到了最真挚的朋友。
12、丫头很喜欢淋雨,下雨时,我们总是不打伞,故意去淋雨。
那是我们的一种放松的方式,一段值得怀念的时光。
有时候,躺在床上,我会想,或许人真的有来生来世,或许上辈子我们就在一起,所以我们怎答应过对方,下辈子一定还要在一起,而这一辈子,我要让自己变得强大,我要去保护她,保护我生命中最重要的人。
12、脸蛋圆圆的,前面一层厚厚的直刘海,把眼睛完完全全的挡住,她绝对不是那种瘦的只剩骨头似的女孩,也不是胖得像肉球,她好似总在笑,每天似乎都很开心。
她的眼睛很大,她就是丫头,我生命中重要的一个人。
我们会把一只狗一只猫都列入我们的话题,在路上,我们不会沉默,好似有说不完的话。
在她面前,我可以大声的咒骂着我讨厌的人,她心里的小秘密也会告诉我。
也许你不能理解,有时候有个人每天都会陪你上下学,是件多么幸福的事。
13、你是个很有耐心的女孩。
每当我遇到了不懂的问题,毫无疑问总是向优秀的你请教,而你总是耐心地、详细地为我排出困惑。
遇到难题,你总是先冥思苦想,很不容易的你找到了解决的办法,然后你就细心的为我一一解答。
对你,我产生了无限的感激之情。
14,当我问个很简单的问题时,你没有抱怨,也不去推辞,你仍然耐心的为我说着、讲着。
你还毫不吝啬的告诉我做一道题,应该是具备什么样的解题技巧、怎样寻找出入点、怎样用简便方法。
我感觉你的身影是那样高大。
15,妈妈打小家境贫寒,在家排行老大的她,便过早的挑起了那与她年龄不相符的家庭重担。
拮据的生活条件,剥夺了她接受更好的教育的权利。
我永远也忘不了那天,妈妈望着我的课本发呆时的眼神。
那该是怎样的一种眼神啊
无限的渴望与希冀,仿佛她丢失的,不仅是她的整个童年,还有那一份成长的希望与快乐。



