近几年,央视举办的青年歌手大赛增加了综,请谈谈你的看法
在我看来,青年的知识很重要.因为青年作为促进国家发展的中坚力量,青年强则国强,青年弱则国弱. 但是在综合知识的测评上,主办方显得有时轻重.首先你要选的是一名歌手,那么就应该在歌手应该具备的专业音乐素质上进行考核.就像不能非得要姚明了解足球,排球,乒乓球一样. 闻道有先后,术业有专攻.不能要求一个人是全才,只要他有一方面能力出众,那就是一人才呀. 曾经有报道被提名诺贝尔文学奖的王蒙不会做儿子的语文考试卷,可想而知,你又如何要求王蒙还会音乐题,了解海顿,贝多芬,莫扎特. 现在的很多比赛,选秀搞的不伦不类的.没有突出应有的特色,反倒被一些次要的东西束住手脚,搞的失去专业特色.
我们学校12月要举办歌手大赛，我打算要唱英文歌，旋律要欢快一点的，帮忙推荐一下哈~
推荐 艾薇儿的《complicated》 歌词简单 节奏轻快而且有高潮相对容易 并且大多数人都喜欢。
2011年11月11日福安有举办一个青年歌手大赛，具体什么时候举行，在哪报名
自己慢慢想吧
某市电视台在今年5月举办的“开心就唱”歌手大赛活动中，号召观众发短信为参赛者投支持票，投票短信每1万
开幕词： 欢歌笑语，歌声无限，追逐梦想激情飞扬
A 尊敬的各位领导，各位来宾B 亲爱的老师们，同学们合：大家晚上好
A：这里是****学院第五届校园歌手大赛的比赛现场，欢迎各位的到来。
本次大赛是我院应广大学生的热情相约，抱着对音乐的热爱而欢聚一堂 B: 举办这次大赛的一个重要目的就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的独特魅力，释放自己的音乐激情。
C: 举办这次大赛历时一个多月，全校17个院系共同参与，在近200人中经过激烈的预赛阶段，优选出30人参加决赛，就在今天晚上我们将产生最后的优胜者，让我们共同期待。
D：刚才为大家带来开场秀的就是今天的所有比赛歌手，感谢他们的精彩表现，不过稍后会更加精彩。
也希望在座的各位为我们的选手鼓劲加油，让他们有一个好的发挥。
A：下面请允许我介绍一下本次比赛的流程，此次大赛首先进行业余组20名歌手的比赛，之后是专业组10名同学的较量，我们的评委现场亮分，根据得分将决出一二三等奖和四个单项奖，本次比赛将设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，以及最佳 最佳 最佳 最佳 其他决赛选手颁发优秀奖奖状。
我们将于今晚当场公布成绩并进行颁奖仪式。
B：介绍来宾 在这里，对所有来宾表示最热烈的欢迎
C: 介绍评委 请大家用热烈的掌声表示对他们的欢迎
现在请有情（ ）宣布比赛的评分标准：<评委宣读评分标准>对精心组织本次赛事的工作人员表示最亲切的慰问
对所有参赛选手提前表示祝贺
并预祝本次大赛取得圆满成功
D：赞助商感谢他们的大力赞助A: 亲爱的朋友!就让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子；B: 让每一个和声，围绕在朋友们的身旁，带去平安和快乐。
C: 让每一个旋律，为我们的理想插上翅膀，飞向成功的明天。
D: 现在我宣布****学院第五届校园歌手大赛合：现在开始
我想举办一届校园歌手活动大赛（大学）..请大家提点好意见...
一定要有丰厚的奖品哦还要请幽默的人做主持人哦当然是PK啊
关于歌手大赛环节的问题`
唉呀都米有人回答但是我们自己也想出好点子咯好好弄吧 想细致点~
求一份详细的校园“十大歌手大赛”策划书
歌手大赛策划书 一·活动主题：用歌声点亮青春 用自信成就自我 二·活动目的：通过歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。
三·参加对象：。
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全体师生四·活动时间及地点： （1）初赛：四月中旬 电教 （2）复赛：四月下旬 电教 （3）决赛：五月上旬 体育馆五·参赛节目要求：参赛节目要求健康向上，并能反映当代大学生的优秀品质。
六·活动流程： （一）前期准备： 1由宣传部画好海报并于初赛前一个星期贴于电教大厅进行宣传。
2通知各班级，让个办班干部积极鼓励同学参加。
3提前申请教室，布置好比赛场地。
4召开会议，做好人员安排。
具体如下：初赛评委三名，统计人员两名，维持纪律人员五名。
复赛评委四名，维持记录人员五名，催场人员两名，统计分数人员两名。
决赛评委五名，维持纪律人员五名，催场人员两名，统计分数人员三名，搬道具人员数名。
5班长统计各班参赛人员信息，并于出赛前交给学生会。
（二）初赛流程： 1各选手提前15分钟到达初赛场地做准备。
2比赛开始，主持人说开场词，并介绍初赛评委。
3各选手按主持人的提示依次出场，首先进行一分钟自我介绍，随后唱自己准备的的歌曲，现实两分钟，自备伴奏。
评委可为了解选手唱功情况进行点唱，由评委定夺。
4从海选中选出20名同学进入复赛，并统计他们的个人资料和联系方式。
（三）复赛流程： 1选手将自备的歌曲伴奏提前一天交给学生会的工作人员并注明出场次序及具体要求。
2选手提前半小时到达场地进行准备，帮忙人员提前一小时到场布置场地，评委提前半小时到场。
3比赛开始，主持人说开场词，并介绍复赛评委。
4选手按主持人报幕顺序依次上场，前十个节目结束后，插入串场节目，同时统计分数人员进行分数整理。
串场节目结束后，评委就前十名参赛选手参赛情况进行点评。
点评后，后十名参赛选手依次上场，结束后再次插入串场节目，同时统计人员进行最后统计整理，得出最终结果。
串场节目结束后评委就后十名参赛人员参赛情况进行点评总结。
最后由总评委宣读进入决赛的十个选手的名单。
（四）决赛流程； 1决赛前，编排一个开场歌舞，以母亲节为主题进行编排，由十名参赛选手担任主唱。
2联系上任歌手大赛前六名，由其担任嘉宾，并准备一个节目。
3参赛人员每人准备三首曲目，其中一首以“妈妈，我爱您”为主题进行准备，一首以“歌舞青春”为主题进行准备。
将参赛作品，伴奏带及介绍个人资料的影片于彩排前交予学生会，并注明上场次序及具体要求。
4学生会人员及帮忙人员与决赛前一天布置好比赛场地。
5所有进入决赛人员于正式决赛前进行彩排，决赛前一晚进行简单彩排，决赛当天上午进行带妆彩排。
6所有帮忙人员与比赛前两小时到达场地进行准备，参赛人员与比赛前一小时到达场地进行准备。
7比赛分三轮进行 （1）第一轮以“歌舞青春”为主题进行比拼，每位选手准备一个节目参赛，第一轮结束后，插入串场节目，串场节目由上届冠军准备。
同时统计人员进行分数统计，最后淘汰四名分数最低的选手，由评委进行点评后宣读淘汰名单，同时淘汰的四名参赛者可成为作为最佳气质奖，最佳形象奖，最佳个性奖，最佳潜质奖的获得者。
（2）第二轮以“妈妈，我爱您”为主题进行比拼，剩余每位选手每人准备一个节目，第二轮结束后，插入串场节目，同时统计人员进行分数统计，最后淘汰三名分数最低的选手，由评委进行点评后宣读淘汰名单，同时淘汰的三名选手可作为三等奖的获得者。
（3）第三轮以展现自我为主，剩余选手可随意准备比赛节目进行比拼。
最后一轮结束后，再次插入串场节目，此节目有上届歌手大赛前六名准备。
同时统计人员作最后统计并得出比赛结果，有总评委宣读比赛结果。
8三轮比赛结束后，进行颁奖仪式，最后主持人说结束词，全体参赛人员上台谢幕，合影留念。
（五）评分标准 1音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）. 2唱功（3分）（1）吐字清晰度； （2）字、句间连续是否自然； （3）换气是否自然 （4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然； （5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。
3形象（2分） （1）着装打扮； （2）精神状态及气质； 4台风（1分） （1）动作（是否自然是否与曲风相配）； （2）神态表情； （3）互动能力。
5观众反应（ 1分） 6整体印象（ 1分） （五）后期工作： 比赛结束后，由各部门帮们人员进行现场清理。
事后各部门进行经验总结。
七·注意事项： 1各部之间必需加大沟通，确保活动无误进行。
2台上一个节目演出时，后两个节目必须在台下候场，以确保活动流畅进行。
3必须重视并做好彩排工作。
4比赛开始后各人员必须坚守岗，不得擅离职守。
