记事作文的优美句子
叙事作文中优美的句1、童年是那样的天真无邪，范成大曾描写“儿童不解共，也傍桑阴学种瓜”，胡令能也曾写过：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”。
这些诗句都深动地描写出了儿童的纯真。
2、童年是一生中最美好的回忆，是人生中必经的一个过程。
任何人都有一个美好的童年，正是因为这美好的童年，我们的生活才变得充实、完美。
3、随时间退缩，刚刚步入屠园小学的我，童稚，天真。
那时我五年级，不知道未来五年我的变化，现在想起来，这五年来我会永远记住那段美丽的往事。
4、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
5、父亲爱好吹笛。
小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。
6、幸福是什么滋味
是得奖后甜滋滋的味道，还是受到别人关心后酸酸的口感
不不不，在我心中，幸福就是四种味道：酸甜苦辣
7、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
8、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。
大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。
海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。
9、有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。
当经历过，你成长了，自己知道就好。
很多改变，不需要你自己说，别人会看得到。
10、湛蓝的天空中挂着金灿灿的太阳，白云没有一丝污迹
到处都充满着温暖
而且，这里有许多的绿色植物，很温馨
只是，这只是让我觉得，这是一个陷阱
11、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
12、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
13、我们的友谊是蓝色的，正是这种蓝让我们更靠近。
05年的夏末，是我们初识的季节，你自己坐在位子上，从小就皮肤白白的你看起来干干净净，就像那白莲花，一尘不染。
14、这是我的位置。
也曾经历电闪雷鸣，也曾直面飓风骤起，我不都经受住了那关于意志的考验
能拢起巨大的云幕，给众生以荫蔽；也能撒下甘露，浇灌那干涸的土地，这是多么幸福的生活……迎着清风，云儿微笑起来。
15、在岁月无情的打磨，洗礼之下我终于读懂了母亲的所有，所有的一切只为我而做，我变得跟以前完全颠覆的一个人，阳光，活跃，自信。
当初的悲伤早已在我翻过那本天书最后一页时，便把悲伤放进了内心的禁地里，永远不会再拥有它。
16、青春的我们，带着我们蓝色的友谊，快乐的迈出我们的脚步，未来也许风会很大，也许道路满是泥泞，但我们怀揣着的梦想不变，我们蓝色的友谊不变。
17、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
18、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。
希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
19、它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。
20、微风徐徐，云儿静静地遥望着美丽的大地，沐浴着太阳温暖的教诲，感受那千百年的沧海桑田；点点星火，又听着月亮古老而神奇的故事醉入梦乡。
可是，慢慢长大了的云儿有了自己的烦恼。
21、文明，会让一个人的修养与内涵淋漓尽致地体现出来。
如果，一个城市里市民的言行举止都很文明的话，那么这个城市就一定是美丽的。
22、回想那天，那次的事情真是开心
贝贝和我出去散心，就骑上了我的自行车，我坐上车子，两只手握着手柄，一只脚踩在脚蹬子上，另一只脚撑在地上，一副昂首挺胸的样子真有趣
23、那是一个炎热的夏天，火红的太阳肆意的展露它的火热。
可正是在这火热的夏季学校突然停水了，所有的人都渴的口干舌燥，大家想去买水可没开校门，学校也不允许私自出去买水。
24、童年就像一个五彩斑斓的盒子，装满了天真，装满了童趣。
打开这个盒子，那些趣事就像是一颗颗晶莹剔透的珍珠，在我漫长的记忆长河中闪烁。
25、元宵节这天晚上我吃着自己包的饺子，样子确实算不上漂亮。
但吃着自己包的饺子，心里甭提有多高兴了。
这一夜是一个团圆的日子，是一个快乐的日子。
26、剪纸，我一点儿兴趣也没有，只是为了完成老师的意愿罢了。
当我第一次来到剪纸小组，他让我们尝试做一个剪纸。
我本来就没心思，只是东剪西剪，乱剪一通，就像玩游戏那样。
27、因为我对他的恨，一连几天，我都对他不理不睬。
即使遇见了，就像撞见鬼那样，转头就走，只知身后是一种无奈的眼神在望着我无情离去的身影。
28、现在，我即将毕业了，即将告别金色的童年，即将告别童真的年代。
但它永远印在我的脑海最深处，永远不会被抹去，永远不会被遗忘。
29、看到此情此景，我不经感叹，时间过真不等人呐
珍惜好每一分、每一秒，或许作业就可以写完了。
洗澡、吃饭，写字的速度快一些，时间就可能充足了。
珍惜时间，把握时间，这是我们要学会的。
30、时光无影，无踪，却是时刻地提醒着我们的警钟；时光如轻流的溪川，在岁月的山涧里奔腾，永不停息；时光荏苒，弹指间，尚未绽开的花已经枯萎，树苗已经开花、结果。
作文关爱动作,神态描写三段话
关爱 关爱，是我们每个人都得需要的，他在我们身边无处不在，它就在我身边多得数不清，我相信，你们和我一样，关爱也是多得数不清。
我讲一讲其中的两件事吧。
有一天晚上，我正在床上睡觉时，我突然醒了过来，就觉着很不舒服，于是就大声喊道：“妈妈
”妈妈立刻跑了过来，问我：“怎么了
”我吃力地说：“我不舒服。
”妈妈便拿出温度计，给我测量体温，一看，提问突然增高到40度，妈妈立刻去给我取药，吃了药以后，妈妈被我到医院去体检，医生说：“没什么事，只是小小的感冒而已。
”打完吊瓶以后，我和妈妈回到了家，妈妈又给我测量体温，体温终于降到了36度3—6左右，妈妈这才放下心，我看到妈妈的脸冻的通红，但妈妈就是不说出“冷”这个字。
有一天下午，放学的时候，老师对同学们说：“把昨天让家长听写的生字交上。
”当排长将要拿走我的生字时，发现没有家长签字，排长对我说：“你忘记家长签字了，得再抄写一遍。
”我抄写完这一遍后，而我是最后一个走出教室，走到学校门口，见妈妈正在焦急地等待我，脸已经冻得通红。
在回家的路上，我想：以后我要记清楚相互作业。
在此我呼唤全市人民们：关爱自己
关爱他（她）人
让每个人的人生更美好。
关爱作文500字 注意语言。
动作和神态 运用比喻拟人排比
A）常见的的名词语文阅读分析 一个表达式：叙述，描写，抒情，议论，说明 两种修辞手法：比喻，拟人化，并行化，夸张，反复，借代，问一个问题，问的问题，参考对比 文档分类： 物理描述文本的事文档，程序文件 2，技术说明说明文，文学（也被称为科学的草图或知识小品） 四，说明的顺序为： 1，按时间顺序：历史上的顺序，按时间顺序，四季交替顺序，早晚（订单）的顺序 2，空间顺序：注意表方位的名词 3，逻辑顺序：一般物流服务署分，从初级到次级，外到内，从简单到复杂，从这里开始，至精的现象。
五：列数字，为了进行比较，实施例，类比，子类别 该方法的作用： 打个比方：生动的描述------提高有趣的文章。
例如：指定_____特点，使更具体的说明，更有说服力。
对于比较：____和______相互比较突出____，_____特点。
数字列表中的具体的数据，更准确和更有说服力。
叙事顺序为：叙事，倒叙，交错（闪回） 七写照： 肖像（外貌）描写动作描述风度描述语言描述和心理活动的描写; 正面描写和侧面对比 常见的写作方法，表达的意思是： 联想，想??象，象征，比较，对比，箔，对比，对比，先抑后扬，看到岸边的语句，通过物理隐喻合理，公寓管理中的事，人，状物抒情，抒情对象于国王的场景 九作用，篇章结构上的文章中的语句： 共有来自全文，引起下面，打下了伏笔，而铺平道路的关系（过渡），前后首尾呼应的照顾得出结论，充耳不闻，并推动情节发展 10，的语句表达情感的： 渲染气氛，表达字符（或字符感情），指向中心（揭示主题），突出主题（深化中心） [修辞方法和表达的作用] 比喻，拟人生动地展示了情感表达。
平行度：表现，表达，增强语势，加强感情。
当被问及这样的问题：问题和答案，引起读者思考的文章起伏。
反驳道：“重点，增强语势，表达的（情感），使文章有起伏。
[议论文论点] 例如示范（1） 上市确凿，充分代表性的例子来证明的说法。
E°真理论证 名言警句的古代和现代的名人，人们公认的定理公式来证明论点。
（3）比较论证 采取积极和消极两方面的参数或参数进行比较，，相反证明这样的说法。
，?英镑的比喻论证 事情的比喻来证明论点的。
驳往往还采用了“子之矛，攻子之盾”批驳“归谬法”。
通常综合运用最议论。
，?§归纳论证 也被称为“事实证明，它是用具体的例子来证明的一般结论。
E?演绎论证 也称为“理论的论证，它是展示一个特定的情况下，按照一般的原则或结论的特殊性参数，以证明普遍性的说法。
，??比喻论证 推出了类似的事情，从已知的方法，就是从一般到特殊的方法论证的东西。
，ESS因果论证 婚外情的分析和揭示之间的因果关系的论点和论据来证明这一点。
因果关系的说法，可以用于卡的水果或水果证书，也应有因果互证。
E?参考参数 事实证明“一参的名言，作为一个参数，引用的问题，传统的分析参数的真相。
中引用的方法有两种：第一，明引帐户引述说的话，或者是它的源负责一个黑暗的引物，这是不负责的铅说或出处。
来子^ ^
关于人与人之间相互关爱的作文还要有语言.动作.心理描写
关爱 人们之间相互关爱的事无处不在，只需我们去体味，就会发明此中的打动；但它多是一件眇乎小哉的大事，但却表现了此中关爱与了解。
爱是在别人生病时的时候，给予一个亲切的问候；爱是在别人哭泣的时候，递给的一张纸巾；爱是在别人烦躁时，讲的一个笑话…… 那是去年的事了，爸爸带我出去玩，望着车外灿烂的阳光，我的心情就特别好。
公共汽车到了一站，停下了，我刚要下车我玩一会，突然从外面上来一个拿着几大包东西，抱着一个刚满月的婴儿，好像是从外地来的。
我的屁股刚抬起一点，但是又好象是被谁推了一下，又坐下了。
我知道，我不想让座，可是我又缓缓地站了起来。
天使和恶魔打了起来，恶魔和天使战斗了一番后，恶魔还是把天使打败了。
就在这还没有人让座的情况下，一个二十多岁的小伙子终于让出了自己的座位，那位妇女十分感激。
车又到了一站，车上的人渐渐多了起来。
突然，不知怎么，车子突然来了个急刹车，那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的脚。
那位男青年说：“你学雷锋干嘛踩我脚
”小伙子说“对不起，我没看见。
”车终于到了终点站，大家都急匆匆的向车下走。
忽然，一声声响，那位小伙子摔倒了，大家哄堂大笑，微风，吹起了小伙子的裤角。
大家大吃一惊，他是一个残疾人。
大家的笑声变成了赞叹声，然后脸霎时间红了。
那位男青年不见去向，我想：他也脸红了吧
我第一次感受到关爱别人是怎样的感觉。
要是所有的人都会相互关心别人，那么人人为我，我为人人，这个世界将多么美妙。
动作,语言,心理,环境描写的作文写关于关爱和帮助的作文要100字
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事…… 那天，要数学考试。
离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。
中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦
尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。
我看了看表，糟了，快上课了，怎么办
怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢
难道它长翅膀飞了
那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办
向同学借
可是每个同学也都只带了一把呀
我越想越着急。
” 就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了
”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。
怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。
”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么
快拿着呀
”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么
”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来…… 事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远……
