描写厦大风景的唯美句子
1、厦大白城水光潋滟晴方好，潮打白城寂寞回。
竞渡千帆向何处，飘渺诸岛是蓬莱
2、厦大鸟瞰五老峰树添绿意，厦门湾潮昼夜喧。
嘉庚楼群冲霄汉，芙蓉湖水碧于天。
芳草如茵树荫浓，四季绿意长不变。
未见桃源常遗憾，今见此地不复念。
3、厦大学生公寓前临沧海后倚山，栉比华厦欲摩天。
临窗可听松涛啸，凭栏即见浪花溅。
自有田园风光美，却无闹市车马喧。
今居此地心自足，羲皇上人不复羡。
4、厦大冬日即景长空湛蓝，闲云淡淡。
冬日杲杲，清风拂面。
青山逶迤，白浪滔天。
草树不凋，鲜花犹绽。
郁郁葱葱，春夏景观。
古今骚人，长恨春短。
若游此地，不复有憾。
5、厦大风光扫描放眼眺望，风光无限。
前临沧海，后倚青山。
山增其高，海添其宽。
海欲其动，山欲其安。
海赋其韵，山生其干。
大楼何多，不可胜算。
大厦何高，直冲霄汉。
错落有致，相互勾连。
金碧辉煌，美仑美奂。
芙蓉湖畔，绿柳似烟。
芳草如茵，棕榈参天。
碧波荡漾，人影可鉴。
榕树丰茂，根生枝干。
如人有须，颇有高年。
百花怒放，香溢八面。
处处胜景，处处花园。
未见天堂，思亦这般。
未去苏杭，想也翻版。
终老此地，何惜百年
描写厦门环岛路风景的好段
1.躺在厦门的环岛路上感觉真好，下面是海在退潮，身后是车来车往，地上一点尘土都没有，暖暖的，让人想躺在上面睡一觉，喜欢厦门，喜欢大海。
2. 沿着环岛路一路坐车，绿化树木，双人自行车，初夏的沙滩，踏海的人们，不多的车辆，所有的景象就像丰富而妙的油画。
一海之隔的大担岛，金门岛看上去也异常真切。
如果想要享受阳光海滩，享受无忧的生活，一定不要错过厦门哦。
还有一篇文章可以参考：徒步厦门环岛路杂记办完事，已是下午三点了，忽然心血来潮，决定去步行环岛路，为春节去泰顺探访廊桥做一下尝试和热身哟（春节的事，这个时候热身，恐怕到那时又冷了呢）。
我计划明年春节期间去泰顺与廊桥做一次亲密接触，因担心春节期间交通不便，打定主意到时在泰顺凡是十来公里的路程，如果没有车，就步行，所以我先在家里练练，看十公里需要多长时间，疲劳程度如何，做个身体准备。
主意一定，我便搭车来到厦大新校门，时间是下午3：23，从厦大医院开始，沿着环岛路步行。
此时，天空已是浓云密布，时不时飘着丝丝小雨，风也挺大的，我就迎着风雨信心十足地上了路。
路左边是厦大的建南大礼堂及其下的大操场，右边则是厦大海洋系的大楼和国家海洋三所的楼群。
厦门大学依山面海，网上有称为中国最美的大学，加之去年校庆整修了芙蓉湖，新建了嘉庚楼群，一派小资情调，真是山美水美人更美了。
上坡、下坡，一座设计独特的人行天桥映入眼帘，据称，这种圆弧形的天桥造型可是全国独一无二的，它与它旁边的海上环岛路桥互相映衬，构成一个和谐的整体。
矗立在海上的环岛路桥宛如一道长虹，拉出一道优美的线条，其最低处就就紧贴着海面，每当涨大潮时，海水刚好就低于桥面一丁点儿，让你体会行车如行舟的感觉。
特别是夜晚来到这里，汽车在桥上缓缓行进，车灯隔着栏杆闪闪烁烁，疑似天街之流星闪过，脚下潮涨潮落，潮声滔滔，远处轮船灯火通明在黑暗的海面上滑过，令人不免恍惚得不知天上人间了。
过了厦大海滩，就到了胡里山炮台，这里有中国现存最大的炮王：清末的克虏伯大炮，已被吉尼斯确认为世界最大的古炮。
只可叹如此巨炮，一样未能保护得了腐朽的大清帝国。
很快过了胡里山，下了坡就到了珍珠湾花园小区，看了一下时间，3：54。
从厦大学府书城到这里用了刚好30分钟，那这段路当在2.5公里左右了。
珍珠湾花园小区门口有一个路牌，标明到前埔会展中心9公里，到机场22公里。
这段路有准确的里程，可以做一个徒步的确切参考。
这时，雨没怎么下了，风倒愈发紧了，吹得眼睛发疼，特别是左眼疼得厉害。
我戴上墨镜，继续前行。
在曾厝安海边，有一个戏台，几个身着戏服的男女老少正在台上忙着，戏台上挂着一条横幅：”热烈欢迎漳州高甲戏团来我社演出”。
戏台前面是用石板砌成的条凳，石凳上零乱地放着几个桔子什么的，可能是用来占座的。
厦大有一个外籍女教师，从来到厦门起就迷上这里，经常来这观看闽南的高甲戏、芗剧什么的，真不知道老外如何听得懂闽南乡音的。
也许，听得听不懂并不是主要的，重要的是你就坐在粗糙的石板上，头顶满天星斗，与几百个闽南乡下的阿公阿婆、小孩子们热烈地挤在一起，共同欢笑，享受热闹和欢乐，此老外看来颇通驴性呀。
走了将近一个小时，4：46分到达太阳湾，这里离会展中心还有5.8公里（我曾从这里打的到会展中心，故知准确里程）。
接着走吧。
翻过太阳湾边上的坡路，就到了黄厝。
从坡顶往前看，环岛路蜿蜒曲折，曲线优美地向着远方伸展，靠海边一侧的彩色人行道，在绿树花丛的掩映下，令人心驰神荡。
这段环岛路是色友的最爱，其图片经常出现在各种报刊杂志上，确实很好地体现了厦门的秀美、悠闲和亚热带风情。
曾有一个未曾谋面的上海驴黄MM在电话里告诉我说，她虽没来过厦门，但觉得在厦门最浪漫的事便是在暖暖的阳光下在环岛路上慢悠悠地骑着双人自行车，饱览海天秀色。
以后有驴友来厦，定要记得如此浪漫一下，确实很不错的。
但此时又开始下起了雨，且雨点不小，风夹雨，虽说撑开了伞，裤脚却很快就湿了。
加上眼睛被风刮得生疼，本已想放弃，坐车回去算了。
但转念一想，春节期间在泰顺，天气会比这更恶劣，肯定是风雨（风雪）交加，现在这点小苦都吃不下，都支持不了，那还谈什么春节泰顺游呢
看着雨挺大的，干脆就先在电话亭里打会电话，休息兼避雨吧。
不过十来分钟，风雨稍歇，接着走。
已是五点多了，天色已渐渐暗了下来，路灯还没亮。
远处海面上的小金门岛和其它大小岛屿只能模模糊糊看到个黑漆漆的轮廓了，小金门的海岸灯也还没亮。
从黄厝到会展中心一线，距小金门直线距离只有4.5公里左右。
在晴朗的白天，我曾用军用望远镜远眺小金门和大担、二担诸岛，大担岛上的”三民主义统一中国”的白色大标语牌和碉堡等建筑物清晰可见，与大陆这边黄厝海滩上的”一国两制统一中国”的红色标语牌遥相呼应。
曾有一台胞亲口告诉我，前几年他在大担岛上当兵，就经常在那块白牌子下用望远镜看大陆，那块红色标语牌给他留下深刻印象。
如今，他随父来厦投资办厂也时不时跑到黄厝来，遥望掩映在绿树中的大担岛。
一席话，让我和他都不胜唏嘘，这真是我们这个民族的悲哀
已经是二十一世纪了，再也不能让这种悲剧重演了，愿海峡两岸的炎黄子孙摒弃前嫌，携起手来，共同为中华民族的复兴而努力
写到此，突就想起昨天的事，虽说是题外话，仍想说与驴友们听。
昨天遇一台胞，言语之中，我问她是台湾什么地方的人，她说是彰化。
我经常看台湾地图，知道彰化位于台岛中部，我最喜欢的那首罗大佑著名的《鹿港小镇》中的鹿港即在彰化。
于是我紧接着问，是在鹿港吗
她居然说正是。
大感诧异之下，我又问，你家是不是”就在妈祖庙的后面”，你猜她说什么
”真的就在那边
”我晕
我不知怎么描述当时的心情，说激动自然谈不上，但总觉得触动到内心里的一些东西。
唉，”台北不是我的家”，那厦门是不是我的家
”梦中的姑娘”是否”依然长发迎空”
什么时候我们才能背着包到宝岛去驴行呢
罗大佑的这首《鹿港小镇》，窃以为是罗大佑最具代表性的作品，凡是驴们应该都会喜欢，不知大家是否同意
走题走得远了，”拍雪”了（闽南话：不好意思）。
不知什么时候，雨完全停了，路灯也亮了起来，环岛路的夜色其实比白天更美。
影影绰绰的沙滩上，三五成群或是孤独的身躯在月光下沿着灰白色的潮水线或走或停，尽情享受海水温柔的爱抚，与大海作最亲密接触。
你也可以只是坐在沙滩上，望着天上的星河灿烂和远方星星点点的渔火，闻着湿漉漉的海风，听着浪涛若有若无的轻唱，就这么坐着，什么也可以想，什么也可以不想，物我两忘，直至海枯石烂，地老天荒
6：14分，我终于走到了会展中心。
灯火辉煌的宽阔的海岸护栏边上，只有一个老外一身短打扮在跑步，老外真是比我们更驴呀。
对面海上的小金门也已一片光明了。
举目远眺，居然还可以看见一个小红点沿着小金门的海边向东缓慢移动，当是车的尾灯吧，真是很近呀，只有4.6公里，如果能上去的话，我今天都可以走个来回了。
这时，我就用公用电话给朋友打电话，第一句话就是学着电视上某通讯公司的广告中那个坐着拖拉机后斗里的憨驴的腔调说：”你知道我在哪了吗
”朋友闻言大骇，呵呵
十几公里走下来，除了眼睛给海风刮疼之外，居然一点事也没有，看来平时常踢球还是很有帮助的。
只是细算一下，九公里（从珍珠湾起）竟耗时2小时18分钟，扣除休息、打电话的15分钟外，也就是说每小时只走了4.5公里，且是在无负重的情况下，这让我多少感到有些失望，而我以前一直以为每小时可以步行6公里左右，差距挺大的，不知众驴友们的经验是多少
东拉西扯写了一篇徒步厦门环岛路杂记，希望能对来厦门玩的驴们能有些帮助，同时也希望能得到对徒步旅游有心得的驴们的指教，在此先行谢过
描写海边风景的句子
1、那碧绿的海面，像一样柔和，微荡猗。
从高处看，浩渺，一望无而有时，海水就在你的脚边，轻轻絮语 2、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光 3、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。
海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。
正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃 4、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发面颊身体的每一处的感觉。
就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。
5、大海拥有的，不仅仅是一种色彩，它所拥有的是一种精神，是生命。
所以，我面对的是大海博大的胸怀。
6、渐渐走近海，真的好象拥进了大海的怀抱。
海水一沉一浮，我也随着海水一上一下，偶尔海水溅到口中，啊，好咸
偶尔一阵浪涛涌来，把我推到岸边。
偶尔海浪退下，把我带回海中。
我在海中拼命地游着，搏击着，真的好刺激。
7、大海，她有气吞山河之势，有包容万物之量；她承载历史，托起巨轮，孕育生命，传承文明。
可是，又有谁能知道，大海也和人一样，有喜怒哀乐，也有悲欢忧愁。
8、绚丽的朝霞映在那辽阔的海面上，犹如仙女剪下的红霞，把大海装点得格外美丽。
休息了一夜后的大海，显得更有精神了。
一层层波浪不断地涌来，像个活泼的孩子在玩水嘻戏。
9、面向大海，就好象人的心灵面向着无限辽远。
它的宽阔宁静汹涌奔流一如人生必需走过的道路。
有辛苦的付出就会得到幸福的拥有；有执着就会收获云开见月明的喜悦；有真情就会找到相溽以沫的那份情感；有无私的奉献就会拥有温暖的力量；有梦想就会有不倦追求的渴望…… 10、太阳把大海映红了，好像得大海披上了一层红纱。
海面上闪烁着一串一串五彩缤纷的光圈，就像我在家用肥皂沫沫吹的小泡泡。
11、海潮开始上涨，在太阳将她最后一丝力量用尽的时刻，一浪接着一浪，携卷着白色的泡沫，海水攒足劲却又优游的向岸边涌。
远处的海面中心似乎有一支无形的巨大的手，想将这些海水全部都推上岸，于是，不管海水们愿意不愿意，就推挤着它们朝这里涌来了。
12、晨看大海，旭日从海面喷薄而出，将碧波荡漾的海水染得金碧辉煌，大海就像张开了羞红的笑脸，迎接初升的太阳，让人产生美好的遐想；暮观大海，当夕阳悄无声息地沉入海底，带走最后一抹余晖，大海变得一片昏暗沉寂，让人生出丝丝伤感，惆怅；当风暴雨急，台风骤起，大海潮汹波涌，惊涛骇浪，昏天黑地，山呼海啸，让人产生恐惧，唯恐躲避不及，在心中留下一片阴霾。
13、大海啊，你时儿像白兔一样温柔，时儿像雄狮一样威严凶狠，让人捉摸不透，却不忍离去。
我爱大海，真想就这样静静地看着海，思绪遨游在广阔无垠的海边。
14、守望大海，或浓光粼粼，或汹涌澍湃，倾听大海，或温柔细腻或震撼人心。
不再观望，闭上眼睛，用心倾听大海的声音…… 15、看
晚上的还是深蓝色的。
在圆圆的月亮闪闪的星星远近船上的灯光海边楼上灯光的映射下，大海更加迷人。
我跷着脚，踩着水，注视着微波粼粼的海面，听着哗哗的海浪声，沿着沙滩走着，后面印下我迷离的幻想…… 16、我爱海，爱它那波涛汹涌磅礴的气势；爱它那无边无际的胸怀；爱它那深不见底的宝藏；更爱它那蓝蓝的，咸咸的，深深的，永不停息的海水。
描写大海的优美文章
描海的优美段落描写大海的优美段落描写大海的优美段落1、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。
海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。
正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃2、看着大海，我们的心胸似乎也变得开阔了。
在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡。
海水涨潮了，海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来。
有的升上来，像一座座滚滚动的小山;有的撞了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗……哗……”的美妙声音!3、喜欢它安静的样子，咆哮的样子……望眼过去那开阔无边的大海，雄浑而苍茫，把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都灰望道九霄云外。
4、难忘那清爽的潮湿的带着谈谈的海腥味的海风，吹拂着人的头发、面颊、身体的每一处的感觉。
就像艳丽丰盈的女人一样的诱人。
5、伸展眼睛，眺望去，不见白浪滔天，但见渔帆点点，那晒的古铜色的发光的皮肤，那敏锐的眼神，善良的笑貌，再拿出海值试的掌航本领的掌握之后的娴熟撒网的动作，他们不会去欣赏者所谓的风景，或许是看惯了，而之一的是起航的方向、船下的岩焦和天气的变化。
看那片蓝与远天衔接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽，拓宽者茫茫无限的空间。
9.仰望蓝天，远眺那无边无际的大海，分不清天涯还是海角，全然一片蓝色的世界。
成群的海鸥，追逐着一浪赶着一浪的浪花，另几艘渔轮也
厦门是个风景优美、人文底蕴深厚的海滨城市，不少诗词爱好者写了很多作品表达他们对厦门的赞美。
请同学们
三天两夜是一个常规行程的时间长度， 一般旅行社如果走三天两夜双飞的话，经典包含有南普陀寺（这个鉴于你是自由行，如果不信这个去不去都无所谓）、厦门大学，就在南普陀寺旁边，高中毕业生可以去看看，不过是要带身份证登记入学校的，如果要去建议早起去，因为要进去参观的人很多，排队都够你排的了、 再就是鼓浪屿那是一定要去的了，最好是花一个白天在上面呆着慢慢逛，还是很不错的、 环岛路可以去一下，也是厦门的一大特色地方，跟朋友一起骑骑自行车，走走海滩什么的不错~ 这些都是属于没有太大开支但是又比较经典的经典，如果预算不多的话 这个行程走三天两夜不错了。
6年级下册第三课《烟台的海》资料
课文：烟台的海 中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。
烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。
来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
春天，海水变得绿盈盈的。
微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
春天是播种的季节，大海也不例外。
脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。
因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。
清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。
久居这座城市的人都有这样的体验，一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。
告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了…… 烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一壮丽的舞台。
世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
教案：教学目标： 1 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2 掌握本课生字，理解由生字组成的词语。
3 能联系课文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子。
4 凭借课文语言材料，了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活，激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。
教学重点： 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，同时感悟课文中一些关键词句的意思，感受烟台的海绮丽壮观，烟台的人勤劳、能干。
教学时间： 三课时 第一课时 一，谈话导入，揭示课题。
1 同学们，你们看过大海吗
谈谈自己所了解或体验过的海边生活情景。
2 看中国地图，沿海城市很多，有没有北面面临着大海的城市呢
（烟台） 3 揭题。
再从地图上了解一下烟台、渤海湾、胶东半岛、西伯利亚、南太平洋的地理位置和自然环境。
过渡：这里的海有什么独特的景观
作者想向我们介绍些什么呢
二、初读课文，了解内容： 1 看画面，听配乐朗诵，说说自己的感受。
2 是的，烟台的海一年四季的特点各不相同，景色太美了
请同学们自由轻读课文要求读正确。
3 检查自学： （1）指名读课文,评议纠正 （3） 默读课文，边读边想：课文是按什么顺序写的
主要写了什么
(4) 分清段落层次。
三、学习第一段： 1 齐读 2 读懂了什么
（概括介绍烟台北面临海，有一份独特的海上景观。
） 四、写字指导 1 说说写这些字时，要注意什么。
2 用钢笔描红、临写。
五、作业： 1 抄词。
2 朗读课文。
第二课时 一、复习： 说说课文按什么顺序写的，主要写了什么。
过渡：烟台的海一年四季的景观有什么独特之处呢
谁能把文中那句概括烟台海的四季特点的语句找出来读一读
作者是怎样具体为我们介绍烟台海的四季特点的呢
细读课文。
二、学习第2自然段，感受“独特” 1 朗读想想这一段除了写海，还写了什么，分层。
（海，人） 2 各自读介绍“海”的部分，看看题头的照片，体会一下该如何读好这段话。
（突出“气势汹汹、像千万头暴怒的狮子、扑向……溅起……发出……掀到……”等词语，感受寒流袭来时，烟台海浪汹涌的壮观景象） 3 人们在冬天的海边又是如何的
读第二层。
（突出“纷纷顶着……观赏……不顾……站在……拍照留念”等词语,体会烟台人和外地游客不畏严寒、不怕风浪的豪迈情怀） 4 通过读,你欣赏到了烟台的海冬天的风光了吗?能不能用自己的话说说你看到的海是怎样的?你又是怎样享受这冬海风光的? 5 你觉得冬天的海美吗?愿意记住它吗?先自己读读,再在小组内试背,最后有感情地背诵给大家听. 6 小结第2自然段的学习方法： 整体读，想想讲了那几个意思——分层朗读、理解、体会——用自己的话说一说——背诵。
三、用上面的方法自学介绍春夏的两个自然段 1 学生自学（读、说、背） 2 分四人小组讨论、汇报。
3 各小组成员分工读、说、背向全班汇报，评议结果。
（第3自然段：抓住“嬉笑着追逐着奔向、触摸到、退了回去、扑了上来，像个顽皮的孩子”等词句，体会冬去春来，烟台的海“微波泛起”的景象。
通过“脱去、驾船驶过、播下希望的种苗，期待着收获的季节”词句领悟烟台人不误春时、勤劳繁忙的情景和生气蓬勃、充满希望的幸福生活。
） （第4自然段：抓住“凉爽和惬意、水平如镜、浮出、拖着、倒映、呢喃细语”等词语，感受夏日烟台的海的浪漫可爱，人海相依的恬静和惬意。
） 四、布置作业 1 朗读课文。
2 背诵第1—4自然段。
第三课时 一、复习 1 在冬、春、夏三季中，烟台的海各有什么特点
2 能通过你的读表现出来吗
指名读2-4自然段。
二、继续学习第二段 1 自渎第5自然段，整体感知。
2 找出句子，朗读并体会海的特点。
一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。
3 “秋天的海平添了几分充实与忙碌”这又表现在哪里呢
从“渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……”体会出秋日烟台的海清新高远的格调和渔民紧张忙碌的生活。
4 指导有感情的朗读、背诵。
5 把2—5自然段连起来读一读，想一想：作者为什么将冬天的海放到一开始来介绍呢
一般的地方，冬天是萧条、冷落的，而冬天烟台的海却是一道壮丽的风景线，又显的那么凝重。
（理解凝重）冬天烟台的海景象尤为独特，所以一开始就介绍它。
三、细读第三段： 1 齐读第6自然段。
2 联系全文，体会这是怎样的画、怎样的背景、怎样的舞台。
3 欣赏画面，谈谈自己的理解和感受。
说是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿；说是广阔的背景，是因为它是烟台人物质、文化生活的依托；说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。
四、总结全文： 1 烟台的海一年四季都是那么迷人，你最喜欢其中的哪个季节呢
你来做导游向游客作一介绍。
比谁介绍得好
2 你游览过什么地方
哪里给你的印象最深
能把那里的景色给同学们介绍吗
五、作业： 1 课后向爸爸、妈妈等说说烟台的海一年四季的样子，让他们也感受一下那里的壮观、美丽、蓬勃、充实。
2 写一个片段，介绍一处迷人的风 景 板书设计： 5、烟台的海 海 人 冬 凝重 不畏严寒 春 活泼 勤劳播种 夏 宁静 人海相依 秋 高远 充实忙碌 教后记: 本课教学抓住两条线索,一是海,一幅画.二是人,上演着威武雄壮的活剧.教学中,先理解描写四季海的景象.读,悟,说,体会海的独特景观.而在每个季节中,人有什么表现呢?体会到人的勤劳,为创造美好生活不懈追求的伟大情怀. 本文语言优美,描写准确生动,所以全文背诵,教学中具体落实,要求每位学生熟练,流利背诵,内化积累,为今后作文提供一个范例.
