评价闻一多的唯美句子
他,是口的巨人。
他,是行的高标。
一多先生为人正直、学识渊博、敢于斗争.他，是卓越的学者，热情澎湃的诗人，大勇的革命烈士
赞美闻一多的话排比句
这篇散文诗，是现代新诗的突出代表，它寓情于理、集现实及情感于一体，从侧面展示了当时中国的国情和有志之士对国富民强的展望和期冀之情。
文章分为两个段落，第一段开头以“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。
”提纲挈领，反映了封建军阀统治下的黑暗现实，通过“祸”与“火”的写实和比喻，揭露黑暗现实对民意的压制，也寓示着民众积蓄着的巨大的力量。
“别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默
”则反映了民众尽管饱受压榨仍然保持缄默，但缄默背后却在酝酿着反抗与挣脱。
紧接着作者对“缄默”作出了进一步的解释，指出“说不定是突然着了魔”这一缘由。
到这个时候，诗人突然笔锋一转，提出了“突然青天里一个霹雳爆一声：‘咱们的中国
’”将全文引入高潮。
在第二段里，作者以火山忍受不了缄默呼应了上一段的“火山的缄默”，用“铁树开花”比喻建设“咱们的中国”虽然会来之不易但终究会成为事实。
“不要发抖，伸舌头，顿脚”则形象刻画了反动者慑于民众的爆发力量，企图极力维护自身统治所带去的恐慌和畏惧。
到此，作者再次提出“咱们的中国
”这一撼人心魄的话语，起到反复咏唱、深化主题的效果。
“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民”，这句话是闻一多先生提出的。
1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，在创作之中，他时刻不忘抒写对现实的强烈不满和对光明的向往，而这种情绪在这首诗中得到充分地体现。
全诗以“一句话”——“咱们的中国
”为构思中心，运用写实和隐喻相结合的手法，全面生动地深化了主题。
同时，他将民众的抗争与呐喊比喻成“青天里一个霹雳”，既写出了群众力量的无穷无尽，建立新社会的势在必行，也强烈地表达出诗人自己对理想中国的期望与追求。
全诗用语平实，充分借助比喻这一修辞手法，运用整齐匀称的行文结构，富有诗的韵律和格调。
现在读起此诗，我不禁佩服作者的睿智和爱国思想。
通过对此诗的深入了解，也增强了我对中国繁荣昌盛、前景光明的拥护和捍卫之情。
“我们的中国
”多么具有感召力和威慑力呀
在当今社会，所有的中国人都应将自身的奋斗和努力用于国家的发展和稳定上，则中国将真正地成为具有影响力和号召力的民族
关于闻一多的赞美词
忆菊（重阳节前一日作） 插在长颈的虾青瓷的瓶里， 六方的水晶瓶里的菊花， 钻在紫藤仙姑篮里的菊花； 守着酒壶的菊花， 陪着螯盏的菊花； 未放，将放，半放，盛放的 菊花。
镶着金边的绛色的鸡爪菊； 粉红色的碎瓣的绣球菊
懒慵慵的江西腊哟； 倒挂着一饼蜂窠似的黄心， 仿佛是朵紫的向日葵呢。
长瓣抱心，密瓣平顶的菊花； 柔艳的尖瓣钻蕊的白菊 如同美人底拳着的手爪， 拳心里攫着一撮儿金粟。
檐前，阶下，篱畔，圃心底菊花： 霭霭的淡烟笼着的菊花， 丝丝的疏雨洗着的菊花，—— 金底黄，玉底白，春酿底绿，秋山底紫 ，…… 剪秋萝似的小红菊花儿； 从鹅绒到古铜色的黄菊； 带紫茎的微绿色的“真菊” 是些小小的玉管儿缀成的， 为的是好让小花神儿 夜里偷去当了笙儿吹着。
大似牡丹的菊王到底奢豪些， 他的枣红色的瓣儿，铠甲似的， 张张都装上银白的里子了； 星星似的小菊花蕾儿 还拥着褐色的萼被睡着觉呢。
啊
自然美底总收成啊
我们祖国之秋底杰作啊
啊
东方底花，骚人逸士底花呀
那东方底诗魂陶元亮 不是你的灵魂底化身罢
那祖国底登高饮酒的重九 不又是你诞生底吉辰吗
你不象这里的热欲的蔷薇， 那微贱的紫萝兰更比不上你。
你是有历史，有风俗的花。
啊
四千年的化胄底名花呀
你有高超的历史，你有逸雅的风俗
啊
诗人底花呀
我想起你， 我的心也开成顷刻之花 灿烂的如同你的一样； 我想起你同我的家乡， 我们的庄严灿烂的祖国， 我的希望之花又开得同你一样。
习习的秋风啊
吹着，吹着
我要赞美我祖国底花
我要赞美我如花的祖国
请将我的字吹成一簇鲜花， 金底黄，玉底白，春酿底绿，秋山底紫，…… 然后又统统吹散，吹得落英缤纷， 弥漫了高天，铺遍了大地
秋风啊
习习的秋风啊
我要赞美我祖国底花
我要赞美我如花的祖国
前几天学了【闻一多先生的说和做】 我发里面的一个词很好 ： 何妨一下楼的‘楼主’ 可以形容 宅
yes，lz很聪明
闻一多写的红烛，表达了诗人的什么情感
1.是用两个句子完成过渡的。
“做了再说，做了不说”，这是对前一部分的全面概括，然后指出这只是闻先生的一个方面。
“闻先生还有另外一个方面——革命家的方面“这句领起了文章的后一部分。
这两句子关联得十分紧密，”“仅……还……”“一个方面……另一个方面”这都是起关联作用的词语，“学者的方面 ”“革命家的方面”这是呼应紧密的提法。
作者在两个部分之间，用了总承上文和总启下文的句子，在两句之间又注意彼此的关联，这样就使两个部分的过渡十分自然。
本文结构严谨。
文章后半部分写闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现闻一多先生的学者方面，而后一部分写的是什么呢
还有上下部分的过渡句。
后部分写闻一多先生说了就做，表现他革命的方面。
过渡句：做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，-----作为学者方面。
闻一多还有另一个方面，-----作为革命家的方面。
