点评抒情歌曲的句子
1、人生如茶，静心以对。
对错无辜，缘由前生。
认得清，放下是聪明。
看不透，一场梦无痕。
不雨花犹落，无风絮自飞。
应观法界性，一切惟心造。
2、一袭青衣，染就一树芳华，两袖月光，诉说绝世风雅。
3、此生若能得幸福安稳，谁又愿颠沛流离
4、缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来
缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。
拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷 5、一日心期千劫在，后生缘、恐结他生里。
6、如有来生，我愿为树，一叶之灵，窥尽全秋。
7、一湖秋月碎离愁，风也迷离，雨也迷离。
8、我为你入了魔，就罚你倾这一世来渡我。
9、若教眼底无离恨，不信人间有白头。
10、岁月静好，夜色温柔。
你还没来，我怎敢老去
11、有节骨乃坚，无心品自端。
几经狂风骤雨，宁折不易弯。
依旧四季翠绿，不与群芳争艳。
12、江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
13、人人避暑走如狂，独有禅师不出房。
非是禅房无热到，但能心静即身凉。
14、一日兼他两日狂，已过三万六千场。
他年新识如相问，只当飘流在异乡。
15、在世如莲，净心素雅，不污不垢，淡看浮华。
16、彼岸花开，花开彼岸，花开无叶，叶生无花，花叶生生相惜，永世不见。
17、落花不解伊人苦，谁又怜惜伊人情。
空伤悲，独愁怅，怎解此心凄凉。
风吹，心冷，思念长；凝眸，望川，人断肠。
同是断肠人，不知心伤几许。
18、借一丝秋风清逸，披一件淡雅素衣，饮一杯雨前清茶，漫步于梨花树下，任白花纷落，温文尔雅，净玉无瑕。
19、本欲起身离红尘，奈何影子落人间。
20、人的一生能有几次错过，蓦然回首，不禁潸然泪下，再遇之时，已不见年少轻狂，悠悠流年，韶华白首，转瞬即逝，再念起，你我只是那尘封与记忆里的往事。
21、谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥；谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念；谁又从谁的雨季里消失，泛滥了泪水。
22、繁华落尽，繁花满地，空有满满惆怅，却已无处诉凄凉，缘定三生，缘灭一瞬，你为彼岸花，奈何，花多冷漠，尘封的记忆里，几多幸福，几多落寞，倘若彼此懂得对方，何来惆怅，何以无处诉凄凉。
23、偶尔撕开那些尘封，看到的却只是落寞，尘封的幸福，怎会渐渐化为子虚乌有，还是不想见，不想有
可笑的幸福，可笑的子虚乌有，挥手淡抹回忆，只留字里行间的想与思念，终与落寞为伴，惆怅为友。
描写关于抒情的句子
1、一首很多人都熟悉的老歌，不知道有多少人，曾经听过多少回。
每一首感人至深的情歌，都有着一种只属于它的独特情调。
今夜，寒风穿过窗的缝隙，在这样一个凄清的夜，听着这首抒情的曲。
那音符，如同幸福的花瓣雨，滋润着我此刻的心……2、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
遗忘是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸一点一点的错开来。
也许错开了的东西我们真的应该遗忘了
3、我把你的名字写在烟里，吸进肺里，因为___那里是离心最近的地方
4、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀5、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。
左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
6、远处，一座座山峰拔地而起，山上绿树成阴，又有花儿映衬，把整个山峰打扮得分外妖烧。
7、一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
8、姐姐身材颀长，瓜子脸，白皮肤，浓眉毛，梳着齐刷刷的拖肩小辫。
一双黑亮的大眼睛，眼珠不停地转动，总像含有探索不尽的秘密似的。
9、这时走过来一个小男孩，身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻的发青，一双赤脚又红又肿。
10、你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手.我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次11、我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待…… 12、光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅13、我突然就觉得自己像个华丽的木偶,演尽了所有的悲欢离合,可是背上总是有无数闪亮的银色丝线,操纵 我的哪怕一举手一投足. 14、沉默从指间滑落的是那晚粘稠的夜色或许仅是月光的一次回眸深沉的土层里便露出被遗的忧郁日记15、真正的英雄，不是因为他放倒了敌人，而是他有勇气监守良知，面对过去，正视现在
16．君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅着花未?------唐.王维<<杂诗三首>> 17．床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡------唐.李白<<静夜思18．故乡何处是,忘了除非醉------宋.李清照<<菩萨蛮>> 19．每逢佳节倍思亲------唐.王维<<九月九日忆山东兄弟>>
10句描写景色的句子字少一点
1、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。
2、天空一碧如洗，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。
3、太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的校园豁然揭去纱帐。
4、天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
刚刚起身的太阳呵，精神抖擞，红光四溢，把整个世界照得通亮。
5、火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
6、朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
7、忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。
海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。
8、金灿灿的朝晖，渐渐染红了东方的天际，高高的黄山主峰被灿烂的云霞染成一片绯红。
太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。
9、阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。
金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
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57 2019-11-08描写景色的句子10字关于春天的风景句子10字 1. 春天来了!小草都发芽了! 2. 春天花儿们好像听到了命令似的，便开出鲜艳美丽的花朵儿。
3. 春天是万物复苏的季节，春天的小草是那么的朝气蓬勃。
4. 春天是一个充满诗情画意的季节，我爱这迷人的春天。
5. 春天的太阳是多么的温暖啊!春姑娘我爱你! 6. 春天，它就好象一个天真活泼的小姑娘。
7. 春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
8. 春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色。
9. 春天，是温暖的时节，春天，是最美好的季节。
10. 春天，是万物复苏的季节，百花齐放。
11. 春天，给人以新的生命，也给人以新的希望。
12. 春天到了，春天的景色真美啊! 13. 春天来了，你看那小草，发芽了。
14. 春天到了，地上草如茵，两岸柳如眉! 15. 春天，是一个美丽的季节! 16. 春天如母亲温暖的双手。
17. 春天，人们播下幸福的种子……春天，是一个美丽的季节! 18. 春天，万物复苏，风和日丽，花红柳绿。
19. 春天来了，到处一片生机勃勃的景象。
关于春天的风景句子篇一 1、吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。
微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。
3、春季，一个静与动完美结合的时节。
春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。
春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。
春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。
春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
4、春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。
瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。
5、春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
6、在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。
人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。
感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
7、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽 、神奇，充满希望的季节。
8、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
9、如今，春季已到。
春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。
春天，带给人生命力，带给人希望。
10、春天的雨是柔和的，只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。
那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏 出优美的旋律。
11、春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。
你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
12、随着春姑娘轻快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
13、风和雨总是结伴而来的。
早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。
宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。
”说的多么好啊!但又何止是“绿”? 14、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
15、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。
啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
16、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。
那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
17、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
18、在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
19、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。
在蓝天白云的照耀下 ，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊! 20、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。
许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
21、春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。
22、春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。
太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。
它们不再是干枯的土黄色，而是渐渐地变成了幽幽的绿色。
马路也不再是冰冷的了，而是开始渐渐地变温暖了。
24、小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了!” 25、春天来了，山上的冰雪融化了，花儿苏醒了，小草偷偷的从土里钻出来，漫山遍野的野花笑了，春姑娘从春天的王国里翩翩走来。
关于春天的风景句子篇二 1.冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 2.春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。
“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 3.可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
4.了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣， 换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了! 5.都说春天是花的海洋。
粉色的淡雅，白色的端庄，红色的热烈，紫色的深情，泼泼洒洒，浓浓烈烈。
一朵朵花，把春天的朝气蓬勃都开出来了。
6.小河旁边，柳树露出了绿莹莹的芽苞，那柔软如丝的枝条，在春风的吹动下，在空中轻轻地摇曳，远远望去，像一团团随风飘动的烟。
小草摇摆着纤细的腰，好像正在为春天热舞。
7.冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
8.可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
9.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了! 10.每到春天，红得如火地木棉花，粉得如霞地芍药花，白得如玉地月季花竞相开放。
它们有地花蕾满枝，有地含苞初绽，有地昂首怒放。
一阵阵沁人心肺地花香引来了许许多多地小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
125 浏览1080 2019-03-21描写环境优美的句子字少一点柳树舒展开了，黄绿嫩的枝叶不微微的春风中轻柔地拂动就像一群群身穿着绿装的仙女在翩翩起舞
22 浏览2630 2019-10-16收集十句描写风景的好句子10字描写自然风光的句子 不寒不暖花时，妆点西湖似西施。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
春来南国花如绣，雨过西湖水似油。
东阁郎官巧写真，西湖处士妙传神 客路青山外，行舟绿水前 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
层峦耸翠，上出重霄; 飞阁流丹，下临无地。
层峦耸翠，上出重霄; 飞阁流丹，下临无地。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
171 浏览1590 2017-11-23三年级描写景色的句子20句(短一点的)1 春天真是让人舒服的春天,春天的景色真美啊! 2 这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 3 近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上. 4 春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶…… 5 哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。
65 浏览1390 2018-04-16描写自然景物的句子字少不超过二十字1、放眼望去一座座山连绵起伏，仿佛一条巨龙盘在蓝天下。
2、在青山的映衬下，湛蓝的天空显得格外明洁。
3、秀丽、神秘、清新——只有如此来形容玉龙雪山了。
4、走进大自然，她多姿多彩、色彩斑斓。
5、近处的大树就像绿色的巨人站在大地上欣赏着这里的景。
6、五颜六色的花朵争奇斗艳竞相开放，点缀着碧绿草坪。
7、美丽的大自然就像一支的动听歌曲，旋律优美而又抒情。
8、当秋妈妈忙着为数目披上金装时，秋天到了。
9、那红彤彤苹果，黄橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄。
10、一阵凉风吹过，树叶纷纷落下，似蝴蝶翩翩起舞。
11、当火辣辣的太阳晒到脊背时，夏天来了。
12、夜深人静时，遥望星空，那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空。
13、远处的山连绵起伏，有高有低，错落有致。
14、一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
形容歌曲很好听的成语
1、游鱼出听：形容音妙。
2、余音缭绕：优美动音乐长久地回荡容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。
3、丝竹管弦：丝：指弦乐器；竹：指管乐器。
琴瑟箫笛等乐器的总称。
也指音乐。
4、甘酒嗜音：甘：嗜好。
嗜好喝酒和音乐。
形容只顾酒色享乐。
5、郑卫之曲：郑卫：指春秋时的郑国和卫国。
指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。
因儒家认为其音淫靡，不同于雅乐，故斥之为淫声。
6、顾曲周郎：原指周瑜业于音乐。
后泛指通音乐戏曲的人。
7、击节称赏：节：节拍；赏：赞赏。
形容对诗文、音乐等的赞赏。
8、钟鼓之乐：钟鼓；钟与鼓，乐器。
指钟鼓一类的音乐。
9、弦而鼓之：弦：琴弦，装上弦；鼓：弹。
装上弦开始弹奏音乐。
10、肉竹嘈杂：竹：管乐；肉竹：泛指音乐；嘈杂：声音喧闹，杂乱。
形容音乐杂乱无章。
11、千部一腔：部：唐代管音乐的机构，按所管音乐的性质，区分为若干部。
演奏的都是一个声调。
比喻都是老一套，没有变化。
12、余音绕梁，三日不绝：绕梁：环绕屋梁。
优美动听的音乐长久地在屋梁上回荡。
形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
13、驷马仰秣：驾车的马驻足仰首，谛听琴声。
形容音乐美妙动听。
14、断章取义：断：截断；章：音乐一曲为一章。
指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。
指引用与原意不符。
15、丝竹八音：丝竹：弦乐和管乐，泛指音乐；八音：金、石、丝、木、竹、匏、土、革等八种乐器。
指音乐。
16、绕梁三日：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。
17、不同凡响：凡响：平凡的音乐。
形容事物不平凡，很出色。
18、袅袅不绝：袅袅：声音宛转悠扬。
形容宛转悠扬的音乐声连绵不断。
19、巴人下里：①即下里巴人。
古代楚国流行的民间歌曲。
用以称流俗的音乐。
巴，古国名，在今四川东部一带，古为楚地。
下里，乡里。
②泛指粗俗的。
20、一板三眼：板、眼：戏曲音乐的节拍。
比喻言语、行动有条理或合规矩。
有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。
21、品箫弄笛：吹奏洞箫和笛子。
指人擅长音乐。
22、戛釜撞翁：戛：敲击；釜：陶器；翁：通“瓮”，陶器。
敲打锅子，碰撞陶器。
比喻粗俗的音乐。
23、弦歌之声：弹琴和唱歌吟诗的声音。
()古时学校重视音乐教育，也泛指教育或教学活动。
24、吹篪乞食：吹着篪讨吃的。
指在街头行乞。
篪：古代的一种音乐，象笛子，有八孔。
25、亡国之音：原指国家将亡，人民困苦，因此音乐也多表现为哀思的曲调，后多指颓靡淫荡的歌曲。
26、乐以道和：乐：音乐。
音乐能够表现中和之气。
27、靡靡之乐：指柔弱、颓靡的音乐。
28、妖歌曼舞：曼：柔和。
音乐轻快，舞姿优美。
29、余音袅袅：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。
30、吹竹调丝：竹：管乐器；调：调弄；丝：弦乐器。
指管弦乐合奏。
泛指音乐活动。
31、三眼一板：眼，板：戏曲音乐的节拍。
比喻言语、行动有条理或合规矩。
有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。
32、吹弹歌舞：演奏管弦乐器，唱歌跳舞。
泛指音乐舞蹈娱乐活动。
33、郑卫之音：郑卫：指春秋时的郑国和卫国。
指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。
34、五音六律：五音：指宫、商、角、徵、羽五个音阶；六律：定乐器的标准。
指古代音律。
后也泛指音乐。
35、丝竹陶写：丝：指弦乐器；竹：指管乐器；陶写：陶冶性情。
用音乐来陶冶性情。
36、郑声乱雅：郑声：郑国的音乐。
郑国靡乱的音乐扰乱了优雅的音乐。
比喻邪扰乱了正。
37、乱世之音：指扰乱世道和人心的音乐。
38、朱弦玉磬：弦：乐器上的丝弦；磬：一种打击乐器。
借指用乐器演奏的优美音乐。
39、独自乐乐：乐乐：欣赏音乐。
独自一个人欣赏音乐的快乐。
比喻自己享乐必然导致脱离群众。
40、干酒嗜音：甘：喜好；嗜：嗜好。
沉溺在喝酒和听音乐之中。
形容享乐腐化。
41、一倡三叹：指一人歌唱，三人相和。
后多用以形容音乐、诗文优美，富有余味，令人赞赏不己。
倡，亦作“唱”。
42、知音识曲：指通晓音乐。
43、龙言凤语：比喻轻松悠扬的音乐之声。
44、亡国之声：指淫靡的音乐。
45、金鼓喧阗：金鼓：金钲和鼓。
喧阗：声音大。
形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。
亦形容军威壮盛或战况激烈46、一片宫商：宫、商：都是古代五音之一。
一片和谐的音乐声。
形容文辞如乐声一样优美、悦耳。
47、朱弦三叹：指称音乐的美妙。
48、引商刻羽：商、羽：古代乐律中的两个音名。
指讲究声律、有很高成就的音乐演奏。
49、顿挫抑扬：形容诗文作品或音乐声响等高低起伏、停顿转折，和谐而有节奏。
50、周郎顾曲：原指周瑜业于音乐。
后泛指通音乐戏曲的人。
51、举酒作乐：举：举办；乐：音乐。
举行酒宴，奏起乐曲。
52、囚拧浚好音：囚牛：胡琴头上所刻的兽。
刻在胡琴头上的兽，表现出一副喜爱音乐的样子。
比喻冒充内行。
53、洪钟大吕：大吕：阳律中排第四。
形容音乐或文辞正大、庄严、高妙。
54、初试啼声：本指初生婴儿啼声宏大，将来一定不凡。
后也比喻音乐会歌唱者初次登台。
55、狗马声色：良犬、骏马、音乐、女色。
泛指养狗、骑马、听歌、狎妓等剥削阶级行乐的方式。
借指穷奢极侈的享乐。
56、大乐必易：指最美妙的音乐一定简单，雅俗共赏。
57、弦外之音：原指音乐的余音。
比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。
58、哀而不伤：哀：悲哀；伤：伤害。
忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。
比喻做事没有过头也无不及。
59、引商刻角：指讲究声律、有很高成就的音乐演奏。
同“引商刻羽”。
60、轻歌妙舞：指轻快的音乐和柔美的舞蹈。
61、钟鼓之色：指欢欣喜乐的面色，像欣赏音乐时表现出的那样。
62、知音谙吕：吕：国古代音乐十二律中的阴律，此处泛指音乐。
指深通乐律。
63、箫韶九成：箫韶：虞舜时的乐章；九成：九章。
指箫韶音乐奏了九章。
64、桑间濮上：桑间在濮水之上，是古代卫国的地方。
①古指淫靡的音乐②后也指男女幽会。
65、五音不全：五音：五声音阶上的五个级，宫、商、角、徵、羽，相当于简谱上的1、2、3、5、6；唐代以来叫合、四、乙、尺、工。
指人缺乏音乐细胞。
66、轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
67、丝竹之音：丝竹：弦乐和管乐，泛指音乐。
指音乐的声音。
68、靡靡之声：指柔弱、颓靡的音乐。
同“靡靡之音”。
69、弹丝品竹：吹弹乐器，谙熟音乐。
70、回肠伤气：形容音乐、文章等缠绵悱恻，感人之极。
71、靡靡之音：靡靡：柔弱，萎靡不振。
使人萎靡不振的音乐。
指颓废的、低级趣味的乐曲。
72、桑间之音：指淫靡的音乐。
同“桑间濮上①”。
73、肠回气荡：回：曲折，迂回；荡：摇荡。
形容好的音乐、文章缠绵悱恻，感人极深的样子。
74、袅袅余音：袅袅：宛转悠扬。
余音：不绝之音。
形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。
同“余音袅袅”。
75、黄钟大吕：黄钟：我国古代音韵十二律中六种阳律的第一律。
大吕：六种阴律的第四律。
形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
76、正声雅音：纯正优雅的音乐。
77、音与政通：音：音乐；政：政治。
音乐与政治是相联系的。
指音乐是社会生活的反映。
78、鼓吹喧阗：形容音乐演奏的声音嘈杂热闹。
79、感心动耳：感心：心受感动；动耳：悦耳。
形容音乐极其感动人。
80、钟仪楚奏：仲仪：春秋时楚国乐官。
钟仪奏楚国的音乐。
比喻思念故国，怀念乡土。
带有吟字的成语有哪些（如果没有的话词语也行）急急急
吟风弄月 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。
现多形容作品空虚无聊。
吟风咏月 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。
现多形容作品空虚无聊。
吟花咏柳 犹言吟风弄月。
沉吟不决 沉吟：深思吟味，引伸为犹豫；决：决断。
形容人遇到难题时，自言自语地决定不下来。
沉吟章句 沉吟：沉思吟味。
章句：章节和句子，亦指诗文。
默默地琢磨构思诗文。
低吟浅唱 低吟：低声吟咏。
浅唱小声唱歌。
形容小声哼着抒情歌曲。
也形容小虫在夜里鸣唱。
龙吟虎啸 象龙在鸣，虎在啸。
比喻相关的事物互相感应。
也形容人发迹。
一吟一咏 指吟诗作赋。
沉吟不语 沉默地思量着，不说话。
引伸为迟疑不决的态度。
沉吟未决 沉吟：深思吟味，引伸为犹豫；决：决断。
形容人遇到难题时，自言自语地决定不下来。
凤吟鸾吹 比喻极为美妙的歌声。
鸾吟凤唱 鸾凤鸣叫相和。
比喻优美的乐曲。
山吟泽唱 指山歌民谣。
莺吟燕舞 黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。
形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。
现常比喻蓬勃兴旺的景象。
莺吟燕儛 形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。
现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
同“莺歌燕舞”。
昼吟宵哭 昼夜哀叹、哭泣。
弄月吟风 指赏玩、吟咏风月美景。
骑驴吟灞上 用为苦吟的典故。
同“骑驴索句”。
无病呻吟 呻吟：病痛时的低哼。
没病瞎哼哼。
比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。
也比喻文艺作品没有真实感情，装腔作... 匣里龙吟 宝剑在匣中发出龙吟般的声响。
原指剑的神通，后比喻有大材的人希望见用。
扣壶长吟 借指抒发壮怀或不平之气。
无故呻吟 犹言无病呻吟。
比喻无真情实感而故弄文墨。
庄舄越吟 庄舄：战国时期越国人。
庄舄吟唱越国乐曲。
形容不忘故国。
希望可以帮到你
怎样学习英语
副词(adverb)是一类用以修饰动词(相当于英语的verb)或加强描绘词组或整个句子的词，修饰名词的词一般为形容词，又称限制词。
在英语中按动词后可否直接跟宾语，可以把动词分成两种：及物动词与不及物动词。
及物动词 vt. 字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。
不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。
及物动词： 又称“他动词”。
又称“外动词”。
动词的一种。
它所表示的动作常涉及动作者以外的事物，如“吃”、“穿”、“读”、“写”等。
字典里词后标有vt. 的就是及物动词。
及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），并且可直接跟宾语。
不懂的追问我。
认真看看很有帮助。
祝你成功
【英语牛人团】望采纳学好英语的32个要决第一要诀：收听英语气象报告 有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播 中国国际广播电台（ChinaRadio International）每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
第三要诀：善用录音带锻炼听说能力 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步 很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1、听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2、故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化（assimilation），减弱（reduction），连音（liaision）的现象。
所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
第五要诀：从电视，电影中学习英语 看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。
选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。
如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。
程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。
这种情况下，您可以先看字幕了解剧情（如果是电视节目那就要先录下来），再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
第六要诀：和朋友表演影片情节 在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。
现在不妨试试这种方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。
经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。
第七要诀：朗诵英文诗 英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。
英语是按单词和句子的重音来分节奏的。
英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。
例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”（水仙花）：“I wandered lonely as a cloud\\\/That floats on high o'er vales andhills...”（我象一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山……）便是典型的弱强节奏。
读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。
第八要诀：唱歌学英语 比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。
唱英文歌可以帮您练习发音（pronunciation），语调（intonation）和节奏（rhythm），又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。
所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。
起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。
学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。
第九要诀：特别注意英文没有的发音 英语中有些读音是中文中没有的，这些也是我们英语学习者最困惑的读音，例如“th”的发音，发这种音时要特别注意口型的正确。
第十要诀：背诵名人演说词，找机会复诵出来 好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。
学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。
例如：肯尼迪总统的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do foryour country.”（不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。
）这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。
第十一要诀：用英语绕口令克服发音的缺点 绕口令（tonguetwisters）常把容易混淆或念错的音放在一起。
但因他们常以歌谣或押韵的形式出现，因此读熟之后也会觉得顺口好听。
所以英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。
第十二要诀：多记一些幽默笑话，准备随时应用 爱听笑话是人的天性，在社交场合中随时的插上几句笑话，可以使气氛轻松活泼，更容易赢得友谊。
使用英语的场合，更可利用笑话来消除自己讲话的不自在，增强自己对英语会话能力的信心。
听、讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。
更重要的是，您可以藉着幽默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。
请看下面两个例子： Teenager:I'moff to the party. 少年：“我要去参加聚会了”。
Father:Well,havea good time. 父亲：“祝你玩的高兴。
” Teenager:LookDad,don't tell me what to do! 少年：“哎，爸爸，不要告诉我应该做什么。
” 讽刺美国一些青少年过于强调独立自主，不受管束的性格。
Thepoliceman stopped the driver and said,I'm afraid your wife fell out yourcar about one kilometer back. 警察让司机停下车来，对他说：“你的妻子从你的车上掉下来恐怕已有一公里的路程了”。
Thankgodness,said the driver,I thought I had gone deaf. “感谢上帝”司机说“我还以为我已经聋了呢”。
讽刺美国太太们的长舌唠叨。
第十三要诀：听英语时，口中跟着复诵 听英语演讲，看英语电视和电影时，要耳朵一边听，口中一边复诵。
这样既有利于注意力的集中，增进对内容的了解，又可同时模仿母语是英语的人们（native speakers）的发音和语调。
做这种练习时，如果句子长而复杂难以复诵，不必勉强，可以先从较短或较简单的句子开始。
练习多了，就会养成习惯。
另外一种有益的练习是逐句口译（consecutive interpretation）。
把听到的句子逐一译成汉语，这对于听力，正确的理解及反应能力也是很好的锻炼。
第十四要诀：练习朗读，好处多多 英语学习者往往对朗读不太重视。
事实上朗读的妙用大矣
1、锻炼英语的发音，语调与节奏；2、使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度；3、使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力；4、充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到——比默读时更能记住所读的教材。
我们也可以说朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
第十五要诀：练习朗读时要从后面往前推演 练习朗读时，我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。
例如里根总统第二任就职演说词：“So we go forward today, a nation still mighty in its youth andpowerful in its purpose.”（因此我们今天要前进。
我们的民族仍因年轻而有力量，因目标确定而强大。
）遇到这种情况，我们建议您从最后的一个单词读起，每次向前加一个单词。
例如：“...purpose”“...it's purpose”“...in it's purpose”“powerful in its purpose”。
这种从后向前推的朗读联系法旨在帮助您把握正确的语调。
我们知道，语调的上扬或下降在句尾表现的最明显。
这样的练习可让您在每次的朗读时都能顾及正确的语调。
第十六要诀：朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 在朗读中可能出现的另一个问题就是断句。
由于句子长，无法一口气读完，往往有急促或断续的现象，句子被读的支离破碎，非常不自然。
也有人在句中随意停顿，或停顿的地方不当，自己读起来极不通顺悦耳，听的人也会觉得不知所云。
例如里根总统第二任就职演说词：“We must do what we know is right,and do it with all our might.”（我们必须做我们知道是正确的事，而且要全力去做。
）决不能读成“We\\\/must\\\/dowhat\\\/we\\\/know\\\/is right,\\\/and do\\\/it with all\\\/out might.” 长句中有短暂的停顿，藉以调和呼吸，这是自然的现象，但停顿的地方必须恰到好处。
通常在：1、有标点符号的地方；2、词组或思想单元之间。
短语，从句等思想单元必须各自成一单位，但它们之间可以短暂停顿。
例如：“We must do\\\/what we know is right,\\\/and do it\\\/with all your might.（斜线为可以稍做停顿之处）。
第十七要诀：为了兴趣而阅读 寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且效果往往不佳。
如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步。
例如：喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。
同样的，喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊，喜欢烹饪的人看介绍汽车的英文书刊，不仅能满足自己的爱好，而且又可以提高英语能力，真是一举两得。
假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵成之感。
这可算是一种愉快的学习方法。
第十八要诀：精读和泛读并行 精读的教材不必贪多，最好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵，最后能够默写几遍更好。
有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是从返读的材料中选择一些最优美，读来最顺口的句子加以精读。
应该尽量将背诵，默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。
应用也有助于对他们的理解和记忆。
第十九要诀：阅读英文报刊杂志 报刊杂志上登载的最新消息，所用的词汇也是最现代，最实用的。
常常阅读英文报刊杂志能够通过生活化，实用性的学习，迅速提高您的英文能力。
现在国内最常见的英文报纸是中国日报（China Daily）和21世纪英语（21st Century）。
如果您抱着增大词汇量，提高英语阅读能力的目的看报纸，那么就不要局限于您所感兴趣的部分。
最好通读报纸的每个栏目和版面。
包括新闻，社论甚至广告等。
值得一提的是刊登在报纸上的英文连环画，它不仅能培养您的幽默感，而且让您在会心一笑之余还能了解一个国家的文化和社会信息。
英文程度稍差的人可以在阅读英文报纸之前先看看当天的中文报纸，这对理解英文报纸很有帮助。
此外，您还可以借助报纸来提高写作能力。
选取一篇社论（或其中的一段或数段）把它译成中文，测验自己对社论理解的精确程度。
然后将这篇译文倒译回英文，再于原文比较，找出那些在语法和修辞方面有待改进的地方。
通过这种练习，您一定会受益非浅。
第二十要诀：暂时忘掉字典 我们在阅读英文小说或报刊时，不免会遇到一些生词。
如果总是停下来查字典会很令人扫兴，读书的兴趣也会被消磨掉。
因此我们建议您，有时可以暂时忘掉字典。
首先，选择的读物要与您的英文水平相当，令您感兴趣。
随便翻阅数页，浏览一下，如果每页您可以看懂八成以上，便可认定这本书适合您。
其次，在阅读中遇到生词，不要急着查字典。
先联系上下文猜猜看，做到这一点就够了。
等从头到尾看完之后，再去查字典深入研究。
看这类读物，贵在多读，速读。
同学或朋友之间不妨相互借阅，即可省钱，又可以养成快速阅读的习惯。
第二十一要诀：查字典之前，要猜猜看 学习一种语言一定要查字典，但一定要讲究方法。
在这里先说两件事：第一：不要盲目的查；第二：不要查的太快；换句话说，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。
很多学习英语的人，在文章中一看到生词抓起字典就查，结果往往是每个生词都查过了，却看不懂整句或整段的意思。
假如在查字典以前，先根据上下文的意思猜猜看，再翻开字典，就不会感到无所适从了。
例如在（A）句：“Will thissmall car negotiate that steep hill?”（这辆小汽车能翻过那个陡峭的山丘吗
）和（B）句：“I'msorry.Our bank doesn't negotiate foreign checks.”（对不起，我们银行不兑现外国支票。
）中出现的negotiate，我们不能选取多数字典对它下的第一个定义“交涉”。
如果不假思索翻开字典就抄下“交涉”这个定义，这句话就无法看懂了。
所以，遇到生词先不要忙着查字典，应该先结合上下文，前后句，整个段落来推敲它的意思，再查字典证实一下，有时甚至用不着查字典意思就清楚了。
这种查字典的方法还有一个好处，由于先经过猜，想的过程，对于这个生词有了观察和分析，印象已很深刻，查字典之后就很容易就记住这个词了。
第二十二要诀：查字典不要只看词义 很多人查字典只为了了解词义，这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思，根本无法积极掌握那个词汇，更谈不上活用了。
查字典除了要找出适当的定义，还要查（1）读音：读的出音的词才能记得牢，也才能用的出来。
（2）相关的定义：一个单词可能会有几个或几十个定义。
浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。
（3）用法和例句：您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。
（4）反义词：近义词和词类变化。
查字典时兼顾这许多方面才能增进您对该生词的理解，增强对该生词的记忆和活用该生词的能力。
第二十三要诀：多查几本字典，互相印证，互为补充 从上面要诀我们可以看出，查字典不能只看字义，还要注意发音、用法、例句、词类变化（衍生词）、近义词、反义词、辨义以及相关词汇等，一本小小的英汉字典是远远不够的。
内容不同的较大字典最好准备两本以上，以便互相印证，互为补充。
例如有的字典收录的词汇特别多，有的字典偏重例句，有的偏重短语，也有的字典对句型的分类和说明特别清楚，有的详细列出近义词，反义词和同义词的分辨等。
多查一本字典往往就多一分收获。
第二十四要诀：读的出，才能记得牢 记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。
先将整句话读几遍，然后把单词单独的读几遍。
读的时候，脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。
经常做这种练习的人，只要口中朗读单词的读音，心里就会浮现出这个单词的形貌。
要注意您看到的是整个字，而不是个别的字母。
在这个阶段，即使错漏了一两个字母也没关系，千万不要一个字母一个字母的背。
接着，眼睛离开书本，把整个句子复诵一两遍，然后复诵您要背的单词。
这样记忆单词才能记得牢。
第二十五要诀：字典查过之后，暂时别合起来 查过的字典不要马上合起来。
下次再查另一个单词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上次所查的字是一种很有效的复习，往往使您印象深刻，永志不忘。
有的人喜欢把查过的单词抄在本子上一个一个的背，作为复习这是可以的，但效果恐怕不如从文章中，字典中记忆单词那么明显。
因为大部分单词只能在句子里才有确定的意思，把它孤立起来，一来是很难记住，二来是即使记住了往往也不会应用。
第二十六要诀：要培养英语的语感，请用英英字典 完全依赖英汉字典的人，有时无法查到一个单词精确的定义。
在模糊概念的影响下，说出的话或写出的句子往往模棱两可，语焉不详甚至造成人家的误会。
克服这个缺点的方法之一是使用英英字典。
英英字典常给出比较详尽而确切的定义。
有时在字面意义（denotation）之外还给出它的涵义（connotation）。
请看下面这个例子：sofa：英汉字典解释为“沙发”。
但无法告诉我们“sofa”是什么东西。
查查英英字典就会得到比较清楚的印象：“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on. ”原来沙发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。
当然我们也不能说英英字典一定比英汉字典好。
英汉字典也有它方便的地方，尤其当我们查动植物或某些物品名称的时候，例如：“cockroach”这个单词查英英字典得“A large black insect which lives in dark wet placesand likes dirtyhouses.”（是一种体形偏大，喜欢生活在阴暗潮湿的地方和脏屋子里的黑色昆虫）。
这就不如英汉字典里的“蟑螂”一目了然了。
第二十七要诀：利用前缀和后缀扩充词汇 大部分的英语单词是由前缀，后缀与词根组合而成。
对前缀，后缀的了解可帮助我们记忆单词，从而扩大我们的词汇量。
例如：respond（反应）这个单词，加上后缀ent形成形容词或名词：respondent反应的或回答者。
加上ence或er成为名词respondence反应和responder回答者。
加上前缀co成为correspondence符合，通讯等。
从上面例子可以看出，学习前缀和后缀对增加词汇量极有帮助。
第二十八要诀：留心英文的词汇搭配 每种语言都有它的个性，往往不能靠着单纯的翻译来套用。
英文学习者要特别注意词汇搭配（collocation），才不至画虎类犬例如常用词open，中文翻译是“开”，但是中文要表达的“开”却不能一律用open来表达。
“开门，开窗”是openthe door\\\/window，“开灯，开收音机”却是turnon the light\\\/radio，“开会”变成hold a meeting，“开支票”是write a check，但“银行开户”则又能用open an account。
这些搭配虽然有点让初学者眼花缭乱，但却体现了语言文字的特性，也是它灵活而有趣的地方。
第二十九要诀：把被动词汇转变为主动词汇 被动词汇（passivevocabulary）是您看的懂，认得出的词汇，而主动词汇（active vocabulary）则是您在说话写作中用的出来的词汇。
英文程度越好，说明他的主动词汇越多，在实际应用中越能得心应手所以学习英语的人要尽快把他所拥有的被动词汇转变成主动词汇。
转变的原则就是要常用（Youmust learn to use a word by using it. ）。
光认识字义是不够的，您一定要熟读例句，然后利用适当的时机（会话，写信，甚至自言自语，胡思乱想时）使用它，多用几次，您就掌握这个词汇了。
第三十要诀：用自由联想法复习学过的单词 在等车，等人的无聊时刻，复习英语单词也许是很好的消遣。
您可以靠周围事物来触发灵感发挥您的“自由联想”。
这样做既可以锻炼脑力，温习英语单词，又可以打发时间，真是一举数得。
例如：您看到穿蓝色衣服的女孩，从蓝色（blue）想到blues（布鲁斯：蓝调），bluebird（知更鸟）blue-blooded（贵族的）；或从blue想到red（红色）pink（粉红色），crimson（深红色），scarlet（猩红色）等等。
可以说是“上穹碧落下黄泉”，让您觉得其乐无穷。
第三十一要诀：利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 我们也可以将“联想”运用到一些生活的小插曲中。
例如：您在马路上走着，不小心扭伤了脚踝。
您就可以想象如何用英语把它表达出来。
首先，您会查汉英字典德知扭伤是sprain，脚踝是ankle。
可是您还需要查一下英汉字典或英英字典关于这些单词的用法，以避免误用。
最后您会写出这个句子“I sprained my ankle this morning.” 从生活中学习会得到一些立即的成就感，不信你就试试看
第三十二要诀：累积实用的佳句，整理制作成卡片 提高英语会话能力，同时又增加词汇量的有效方法之一是将您从书本上，报刊杂志上看到的精彩文句抄录下来，制成卡片。
视需要可以分成政治，经济，文学，艺术，体育等类。
平时随身带着几张，空闲时就拿出来背背。
在会话和写作时往往能真的派上用场。
这是增加词汇的有效方法，更是练习英语表达能力的良方。
收录的句子不一定要长，有时短句更能言简意赅。
学好英语的方法
学好英语42个要诀 绝对经典第一要诀：收听英语气象报告 有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
第二要诀：收听中国国际广播电台的英语广播 中国国际广播电台（China Radio International）每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
第三要诀：善用录音带锻炼听说能力 有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
录音带应该是以听说能力的训练为主。
学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。
先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。
听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。
这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。
第四要诀：听正常语速的英语，才能加速听力的进步 很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化（assimilation），减弱（reduction），连音（liaision）的现象。
所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
第五要诀：从电视，电影中学习英语 看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。
选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。
如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。
程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。
这种情况下，您可以先看字幕了解剧情（如果是电视节目那就要先录下来），再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
第六要诀：和朋友表演影片情节 在英语学习中，我们经常会与朋友或同学相约用英语交谈来提高英语会话能力，但经常感到自己的语言贫乏，所谈内容有限。
现在不妨试试这种方法：配合前节所讲的“从电视，电影中学习英语”，先依据电影情节节选一个或多个片段，个人选定一个角色，然后在影片看熟之后试着把台词誊录成文字并背下来，最后进行排练表演。
经常做这种练习，不仅对英语会话和听力大有好处，而且对语法和写作也是很好的锻炼。
第七要诀：朗诵英文诗 英语是否流利取决于对节奏的正确掌握。
英语是按单词和句子的重音来分节奏的。
英文诗是练习英语节奏的最好材料之一。
例如 Worsworth 著名的“The Daffodils”（水仙花）：“I wandered lonely as a cloud\\\/That floats on high o'er vales and hills...”（我象一片白云孤独的游荡，飘越过溪谷和群山......）便是典型的弱强节奏。
读熟之后，大声朗诵，一定获益非浅。
第八要诀：唱歌学英语 比朗诵英文诗更有效的是唱英文歌曲。
唱英文歌可以帮您练习发音（pronunciation），语调（intonation）和节奏（rhythm），又可以让您在很愉快的心情下背会很多单词和句型，真是一举数得。
所选的英文歌曲最好语言优美，语法正规。
起先可以从童谣入手，再渐渐的学唱抒情歌曲。
学唱之前先要将歌词朗读几遍再跟着磁带学唱，唱熟后能背更好。
第九要诀：特别注意英文没有的发音 英语中有些读音是中文中没有的，这些也是我们英语学习者最困惑的读音，例如“th”的发音，发这种音时要特别注意口型的正确。
第十要诀：背诵名人演说词，找机会复诵出来 好的演说在用字遣辞上不但求其优美而且特别注重沟通力和说服力，是练习英语表达的最佳教材。
学习者不必将演说词从头到尾的背诵，只要选择自己喜欢的段落或句子来背即可。
例如：肯尼迪总统的名言“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country.”（不要问你的国家能为你做什么，要问你能为你的国家做什么。
）这类的妙言嘉句背多了之后，对于说话，写作都会有不少的帮助。
第十一要诀：用英语绕口令克服发音的缺点 绕口令（tongue twisters）常把容易混淆或念错的音放在一起。
但因他们常以歌谣或押韵的形式出现，因此读熟之后也会觉得顺口好听。
所以英语绕口令可以作为练习英语发音和会话的辅助教材。
第十二要诀：多记一些幽默笑话，准备随时应用 爱听笑话是人的天性，在社交场合中随时的插上几句笑话，可以使气氛轻松活泼，更容易赢得友谊。
使用英语的场合，更可利用笑话来消除自己讲话的不自在，增强自己对英语会话能力的信心。
听，讲和研究英语笑话的好处还远不止如此。
更重要的是，您可以藉着幽默或笑话中精简的文字或语言增加对西方国家文化和社会的了解。
请看下面两个例子： 1.Teenager:I'm off to the party. （少年：“我要去参加聚会了”。
） Father:Well,have a good time. （父亲：“祝你玩的高兴。
”） Teenager:Look Dad,don't tell me what to do! （少年：“哎，爸爸，不要告诉我应该做什么。
”） 讽刺美国一些青少年过于强调独立自主，不受管束的性格。
） 2.The policeman stopped the driver and said,I'm afraid your wife fell out your car about one kilometer back. Thank godness,said the driver,I thought I had gone deaf.（警察让司机停下车来，对他说：“你的妻子从你的车上掉下来恐怕已有一公里的路程了”。
“感谢上帝”司机说“我还以为我已经聋了呢”。
）讽刺美国太太们的长舌唠叨。
第十三要诀：听英语时，口中跟着复诵 听英语演讲，看英语电视和电影时，要耳朵一边听，口中一边复诵。
这样既有利于注意力的集中，增进对内容的了解，又可同时模仿母语是英语的人们（native speakers）的发音和语调。
做这种练习时，如果句子长而复杂难以复诵，不必勉强，可以先从较短或较简单的句子开始。
练习多了，就会养成习惯。
另外一种有益的练习是逐句口译（consecutive interpretation）。
把听到的句子逐一译成汉语，这对于听力，正确的理解及反应能力也是很好的锻炼。
第十四要诀：练习朗读，好处多多 英语学习者往往对朗读不太重视。
事实上朗读的妙用大矣
1.锻炼英语的发音，语调与节奏；2.使口腔各发音部位灵活，增进说英语时的流利程度；3.使耳朵增加听英语的机会，从而提高英语听力；4.充分应用读书四到：眼到，口到，耳到，心到——比默读时更能记住所读的教材。
我们也可以说朗读是会话的基本练习，没有朗读习惯的人是很难学成会话的。
第十五要诀：练习朗读时要从后面往前推演 练习朗读时，我们有时会觉得很难将一个长句朗读的流利顺口。
例如里根总统第二任就职演说词：“So we go forward today,a nation still mighty in its youth and powerful in its purpose.”（因此我们今天要前进。
我们的民族仍因年轻而有力量，因目标确定而强大。
）遇到这种情况，我们建议您从最后的一个单词读起，每次向前加一个单词。
例如：“...purpose”“...it's purpose”“...in it's purpose”“powerful in its purpose”。
这种从后向前推的朗读联系法旨在帮助您把握正确的语调。
我们知道，语调的上扬或下降在句尾表现的最明显。
这样的练习可让您在每次的朗读时都能顾及正确的语调。
第十六要诀：朗读长句时，可在“词组”之间稍做停顿 在朗读中可能出现的另一个问题就是断句。
由于句子长，无法一口气读完，往往有急促或断续的现象，句子被读的支离破碎，非常不自然。
也有人在句中随意停顿，或停顿的地方不当，自己读起来极不通顺悦耳，听的人也会觉得不知所云。
例如里根总统第二任就职演说词：“We must do what we know is right,and do it with all our might.”（我们必须做我们知道是正确的事，而且要全力去做。
）决不能读成“We\\\/must\\\/do what\\\/we\\\/know\\\/is right,\\\/and do\\\/it with all\\\/out might.” 长句中有短暂的停顿，藉以调和呼吸，这是自然的现象，但停顿的地方必须恰到好处。
通常在：1. 有标点符号的地方；2.词组或思想单元之间。
短语，从句等思想单元必须各自成一单位，但它们之间可以短暂停顿。
例如：“We must do\\\/what we know is right,\\\/and do it\\\/with all your might.（斜线为可以稍做停顿之处）。
第十七要诀：为了兴趣而阅读 寒窗苦读式的学习方法不但枯燥无味，而且效果往往不佳。
如果是为了兴趣甚至“消遣”而阅读的话，一定会趣味盎然，并能在无形之中进步。
例如：喜欢爵士乐的人读起爵士乐方面的英文书刊会比看英文教科书效率高的多。
同样的，喜欢汽车的人看介绍汽车的英文书刊，喜欢烹饪的人看介绍汽车的英文书刊，不仅能满足自己的爱好，而且又可以提高英语能力，真是一举两得。
假如没有特别的兴趣，那不妨阅读故事，小说尤其是侦探小说更能使人全神贯注，而且有一气呵成之感。
这可算是一种愉快的学习方法。
第十八要诀：精读和泛读并行 精读的教材不必贪多，最好选择短小精悍的文章，把里面的词汇，语法结构等全部弄清楚，然后大声朗读，再加背诵，最后能够默写几遍更好。
有一个可以兼顾精读和泛读的方法，是从返读的材料中选择一些最优美，读来最顺口的句子加以精读。
应该尽量将背诵，默写过的段落和句子在会话或写作时应用出来。
应用也有助于对他们的理解和记忆。
第十九要诀：阅读英文报刊杂志 报刊杂志上登载的最新消息，所用的词汇也是最现代，最实用的。
常常阅读英文报刊杂志能够通过生活化，实用性的学习，迅速提高您的英文能力。
现在国内最常见的英文报纸是中国日报（China Daily） 和21世纪英语（21st Century）。
如果您抱着增大词汇量，提高英语阅读能力的目的看报纸，那么就不要局限于您所感兴趣的部分。
最好通读报纸的每个栏目和版面。
包括新闻，社论甚至广告等。
值得一提的是刊登在报纸上的英文连环画，它不仅能培养您的幽默感，而且让您在会心一笑之余还能了解一个国家的文化和社会信息。
英文程度稍差的人可以在阅读英文报纸之前先看看当天的中文报纸，这对理解英文报纸很有帮助。
此外，您还可以借助报纸来提高写作能力。
选取一篇社论（或其中的一段或数段）把它译成中文，测验自己对社论理解的精确程度。
然后将这篇译文倒译回英文，再于原文比较，找出那些在语法和修辞方面有待改进的地方。
通过这种练习，您一定会受益非浅。
第二十要诀：暂时忘掉字典 我们在阅读英文小说或报刊时，不免会遇到一些生词。
如果总是停下来查字典会很令人扫兴，读书的兴趣也会被消磨掉。
因此我们建议您，有时可以暂时忘掉字典。
首先，选择的读物要与您的英文水平相当，令您感兴趣。
随便翻阅数页，浏览一下，如果每页您可以看懂八成以上，便可认定这本书适合您。
其次，在阅读中遇到生词，不要急着查字典。
先联系上下文猜猜看，做到这一点就够了。
等从头到尾看完之后，再去查字典深入研究。
看这类读物，贵在多读，速读。
同学或朋友之间不妨相互借阅，即可省钱，又可以养成快速阅读的习惯。
第二十一要诀：查字典之前，要猜猜看 学习一种语言一定要查字典，但一定要讲究方法。
在这里先说两件事：第一：不要盲目的查；第二：不要查的太快；换句话说，在查字典以前要先想一想，甚至猜一猜。
很多学习英语的人，在文章中一看到生词抓起字典就查，结果往往是每个生词都查过了，却看不懂整句或整段的意思。
假如在查字典以前，先根据上下文的意思猜猜看，再翻开字典，就不会感到无所适从了。
例如在（A）句：“Will this small car negotiate that steep hill?”（这辆小汽车能翻过那个陡峭的山丘吗
）和（B）句：“I'm sorry.Our bank doesn't negotiate foreign checks.”（对不起，我们银行不兑现外国支票。
）中出现的negotiate，我们不能选取多数字典对它下的第一个定义“交涉”。
如果不假思索翻开字典就抄下“交涉”这个定义，这句话就无法看懂了。
所以，遇到生词先不要忙着查字典，应该先结合上下文，前后句，整个段落来推敲它的意思，再查字典证实一下，有时甚至用不着查字典意思就清楚了。
这种查字典的方法还有一个好处，由于先经过猜，想的过程，对于这个生词有了观察和分析，印象已很深刻，查字典之后就很容易就记住这个词了。
第二十二要诀：查字典不要只看词义 很多人查字典只为了了解词义，这充其量只能弄懂生词在那句话里的意思，根本无法积极掌握那个词汇，更谈不上活用了。
查字典除了要找出适当的定义，还要查1）读音：读的出音的词才能记得牢，也才能用的出来。
2）相关的定义：一个单词可能会有几个或几十个定义。
浏览一下相关的定义可更广泛的了解这个单词。
3）用法和例句：您可以从字典中的例句中学到该词的正确用法。
4）反义词，近义词和词类变化。
查字典时兼顾这许多方面才能增进您对该生词的理解，增强对该生词的记忆和活用该生词的能力。
第二十三要诀：多查几本字典，互相印证，互为补充 从上面要诀我们可以看出，查字典不能只看字义，还要注意发音，用法，例句，词类变化（衍生词），近义词，反义词，辨义以及相关词汇等，一本小小的英汉字典是远远不够的。
内容不同的较大字典最好准备两本以上，以便互相印证，互为补充。
例如有的字典收录的词汇特别多，有的字典偏重例句，有的偏重短语，也有的字典对句型的分类和说明特别清楚，有的详细列出近义词，反义词和同义词的分辨等。
多查一本字典往往就多一分收获。
第二十四要诀：读的出，才能记得牢 记单词的第一个步骤是把它大声的读出来。
先将整句话读几遍，然后把单词单独的读几遍。
读的时候，脑海中要根据它的发音来“描绘”它的字型。
经常做这种练习的人，只要口中朗读单词的读音，心里就会浮现出这个单词的形貌。
要注意您看到的是整个字，而不是个别的字母。
在这个阶段，即使错漏了一两个字母也没关系，千万不要一个字母一个字母的背。
接着，眼睛离开书本，把整个句子复诵一两遍，然后复诵您要背的单词。
这样记忆单词才能记得牢。
第二十五要诀：字典查过之后，暂时别合起来 查过的字典不要马上合起来。
下次再查另一个单词时，可以先把摊开的这页再看一看，这对于上次所查的字是一种很有效的复习，往往使您印象深刻，永志不忘。
第二十六要诀：要培养英语的语感，请用英英字典 克服这个缺点的方法之一是使用英英字典。
英英字典常给出比较详尽而确切的定义。
有时在字面意义（denotation）之外还给出它的涵义（connotation）。
请看下面这个例子：sofa：英汉字典解释为“沙发”。
但无法告诉我们“sofa”是什么东西。
查查英英字典就会得到比较清楚的印象：“a comfortable seat wide enough for two or three people to sit on ”原来沙发上可供二或三人并排坐的舒适坐椅。
当然我们也不能说英英字典一定比英汉字典好。
英汉字典也有它方便的地方，尤其当我们查动植物或某些物品名称的时候，例如：“cockroach”这个单词查英英字典得“a large black insect which lives in dark wet placesand likes dirty houses”（是一种体形偏大，喜欢生活在阴暗潮湿的地方和脏屋子里的黑色昆虫）。
这就不如英汉字典里的“蟑螂”一目了然了。
第二十七要诀：利用前缀和后缀扩充词汇 例如：respond（反应）这个单词，加上后缀ent形成形容词或名词：respondent反应的或回答者。
加上ence或er成为名词respondence反应和responder回答者。
加上前缀co成为correspondence符合，通讯等。
从上面例子可以看出，学习前缀和后缀对增加词汇量极有帮助。
第二十八要诀：留心英文的词汇搭配 每种语言都有它的个性，往往不能靠着单纯的翻译来套用。
英文学习者要特别注意词汇搭配（collocation），才不至画虎类犬例如常用词open，中文翻译是“开”，但是中文要表达的“开”却不能一律用open来表达。
“开门，开窗”是open the door\\\/window，“开灯，开收音机”却是turn on the light\\\/radio，“开会”变成hold a meeting，“开支票”是write a check，但“银行开户”则又能用open an account。
这些搭配虽然有点让初学者眼花缭乱，但却体现了语言文字的特性，也是它灵活而有趣的地方。
第二十九要诀：把被动词汇转变为主动词汇 被动词汇（passive vocabulary）是您看的懂，认得出的词汇，而主动词汇（active vocabulary）则是您在说话写作中用的出来的词汇。
英文程度越好，说明他的主动词汇越多，在实际应用中越能得心应手所以学习英语的人要尽快把他所拥有的被动词汇转变成主动词汇。
转变的原则就是要常用（You must learn to use a word by using it ）。
光认识字义是不够的，您一定要熟读例句，然后利用适当的时机（会话，写信，甚至自言自语，胡思乱想时）使用它，多用几次，您就掌握这个词汇了。
第三十要诀：用自由联想法复习学过的单词例如：您看到穿蓝色衣服的女孩，从蓝色（blue）想到blues（布鲁斯：蓝调），bluebird（知更鸟）blue-bl ooded（贵族的）；或从blue想到red（红色）pink（粉红色），crimson（深红色），scarlet（猩红色）等等。
可以说是“上穹碧落下黄泉”，让您觉得其乐无穷。
第三十一要诀：利用生活中的小插曲或社会上的偶发事件学习英文 我们也可以将“联想”运用到一些生活的小插曲中。
例如：您在马路上走着，不小心扭伤了脚踝。
您就可以想象如何用英语把它表达出来。
首先，您会查汉英字典德知扭伤是sprain，脚踝是ankle。
可是您还需要查一下英汉字典或英英字典关于这些单词的用法，以避免误用。
最后您会写出这个句子“I sprained my ankle this morning.”第三十二要诀：累积实用的佳句，整理制作成卡片 提高英语会话能力，同时又增加词汇量的有效方法之一是将您从书本上，报刊杂志上看到的精彩文句抄录下来，制成卡片。
视需要可以分成政治，经济，文学，艺术，体育等类。
平时随身带着几张，空闲时就拿出来背背。
在会话和写作时往往能真的派上用场。
这是增加词汇的有效方法，更是练习英语表达能力的良方。
收录的句子不一定要长，有时短句更能言简意赅。
第三十三要诀：把当天发生的事情，用英语写成日记 日记主要是给自己看的，因此体裁可以较为自由。
例如（I got）up at six.（（我）早上六点钟起床。
）（I）went to the zoo this afternoon.（（我）今天下午去了动物园。
）（I was）bitten by a dog around noon.（大约中午时候（我）被一条狗咬了。
）这些句子中括号内的单词都是在记日记时可以省略的。
若因时间关系或其他原因无法写出句子或段落，即使只列出一些单词也总比完全不写的好。
下面是一篇写的比较完整的日记： It was already eight o'clock,and I was still on the bus to school.I was sure to get into trouble with the teacher.I suddenly remembered she was going to test us.I didn't study at all since I slept too well last night.Now what should I do? When I walked into the classroom,I looked out of the window.The bees were busy making honey from flowers.The birds also were busy making nets.The sun was shining brightly.As I saw this,a thought struck me:I wished to leave the school at once,to throw my books aside,and to hide in the beautiful world of nature.But I realized I could not do so.If even the bees and birds were so busy at work,then I,a human being,should be ashamed of being idle.I therefore changed my mind and faced the music. （已经八点钟了，但我还坐在开往学校的汽车上。
我知道一定会挨老师批评。
突然我想了起来，她今天要测验我们。
昨天晚上我睡的很香，根本就没有复习。
那现在该怎么办呢
我走进教室后，向窗外望去。
蜜蜂正在花丛间忙着采蜜，小鸟们也在忙着筑巢，阳光一片明媚。
看到这一切，我突然有个念头。
我但愿能马上逃离教室，把书本扔到一边，躲藏到美丽的大自然中。
但我意识到，我不能这样做。
甚至连小鸟和蜜蜂都在忙着工作，我，作为一个人，应该为无所事事而感到羞耻。
因此，我改变了注意，准备接受批评。
） 第三十四要诀：用英文写阅读摘要 在当今这种国际化的社会里，用英文写报告，札记，备忘录的机会越来越多，尤其是从事国际贸易或其他国际事务的人士更需要培养这种能力。
第三十五要诀：把生活体验写成英文作文，或做口头发表 每星期一至二次，每次用一两个小时的时间将一星期来生活或工作上的心得和感想写成三五百字的英文作文。
斟酌修改之后，再背诵，然后在适当的时候象做演讲一样复诵给同学，同事或朋友听。
第三十六要诀：随时用英文思考，用英文记录 英文程度的好坏，是看您能否在日常生活或工作中随心所欲的运用英文听，说，读，写的四种技能。
而这四种技能的总根源便是用英文思考的能力。
第三十七要诀：作个吹毛求疵的人 为了自己学好英文，有时甚至是为了帮助别人学好英文，不得不做个吹毛求疵的人。
在路旁的广告牌上，在日用品的说明书上，在出版商的广告传单上，只要是用英文书写的都可以留意一下，看能不能挑出错误。
这样做有助于训练您细心和精确的习惯。
碰到有疑问的地方不妨抄录下来，和老师，朋友讨论一番。
当然如果能使出错的人改正了错误，则是额外的收获了。
第三十八要诀：随时记得从听，读，过渡到说，读完一篇文章，试着用英文记下要点，有可能的话，写几句对这篇文章的看法。
这样练习，就能将被动（passive）转变成主动（active），把输入（input）转换成输出（output）了。
第三十九要诀：从洋迷信里找题材例如老美看到朋友打喷嚏会连忙说“Gesundheit”或“（God）bless you.”，这都是“上帝保佑”的意思。
因为根据西方人的古老传说，打喷嚏会喷出气息，连魂魄都会一起跑掉，当然需要上天保佑一命了。
又象英国人常会对拙于言辞的人说“You should've kissed the Blarney Stone”（您早该亲一下布拉芮城那块石头了）。
原来在爱尔兰的Blarney城有块怪石，据说只要在这石头上亲一下，笨嘴笨舌的人就会变的口齿伶俐。
英美人一说“My ears are buring.”（我的两耳发热了。
）就表示有人在背后造谣。
“He has an itching hand \\\/palm）（他手掌发痒。
）则意味着这人贪得无厌。
他们抽烟点火时，往往两个人点燃烟后就把火熄掉，第三个人重新再点，因为有“Three on a match is bad luck.”（三人共用一根火柴会有霉运。
）的迷信。
还有很多迷信不胜枚举。
第四十要诀：熟悉有关运动的术语，有助于和老外沟通 美国人不但喜爱运动，也爱看各种体育比赛，象American football（美式橄榄球），baseball（棒球），tennis（网球），basketball（篮球），boxing（拳击）都是热门的运动项目。
各种比赛的胜负消息也常成为老美们茶余饭后的话题，例如每年元旦在全国几个地区举行的大学足球比赛（bowl games,如德州Dallas的棉花杯Cotton Bowl,加洲Pasadena的玫瑰杯Rose Bowl等，几乎是全国瞩目的新闻）。
有些原是运动的术语，如“hit and run”（打带跑，现引申为驾车撞人后逃跑），“go to bat”（代打，现引申为帮人度过难关）等现在都成了一般常用语。
第四十一要诀：不必对自己苛求完美 在语言的应用上，不妨以沟通为第一目标。
能听懂对方的话，也能让对方了解自己要表达的意思，就有了初步的成就。
即使讲的结结巴巴，用的句子零零碎碎也总比开不了口好的多。
突破了心理障碍，建立用英语沟通的信心，再继续不断追求雅致。
当您为自己说的不好，写的不好而气馁时，请记得：“Every learner is entitled to make mistakes.”学习的人都有犯错误的权利。
第四十二要诀：发挥创意，多做尝试总有一个适合你.加油啊!
