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比喻善行优美的句子

时间:2013-05-18 06:53

优美句子摘抄,长

如果说眼睛是心灵洞开的一对窗扇,是心灵涌出的两汪清泉;那么,秘密,就是心灵珍藏的一座宝矿,是心灵敛聚的一抹灵光。

是不是,心灵中有了一个秘密,才称得上是一个真正的人

如果说,读书是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么,实践,就是在构建人生的厅堂,历练人生的翅膀。

是不是,人生经过了实践,才能真正矗立、飞翔在天地之间

家可以延伸到很远很远,包容大千世界;家可以缩得很小很小,仅两个人也可打得不可开交。

家可以绿树成荫,繁华似锦,围起一个小鸟的天堂。

家可以狼籍 一片,血流漂杵,筑成一对男女的死牢。

关键须每位成员既是国王也是兵,建设它守卫它,和谐地调整家的内政外交,处理好家的边关防务。

奔着幸福,我们苦苦寻觅。

可是,幸福在哪儿

幸福该是沙漠中一片清凉的绿洲吧

我们跋山涉川,望眼欲穿,最终却只见到几丛沙棘;幸福该是大海中的一 颗闪亮的珍珠吧

我们涉江探海,寻踪觅迹,末了却只捡到几只贝壳;幸福该是旅途中的一座舒适的城堡吧

我们饥餐渴饮,夜往晓行,最后却只找到一处陋室;幸 福该是山那边的一处桃红杏黄的花果园吧

我们千辛万苦,气喘吁吁,终了却只见到几弯垂柳、几丛小草。

其实我们不要把幸福太理想化了,世上本没有完整无缺的 幸福。

一切能激发生机的思想都是美好的。

敌人一个,那就是自私,它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭,它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗。

它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。

努力激发你心中的光明和力量,激发那无私的爱和奉献的喜悦。

翻开古代诗词,你可以一一品味诗人们深切的思想感情,继而有所思,有所悟。

读王维、孟浩然,你懂得了什么是钟情山水;读杜甫、白居易,你懂得了什么 是忧民情结;读辛弃疾、陆游,你懂得了什么是爱国情怀。

读着、品着,你已经和诗人们融为一体了,潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。

有人不择手段地沽名钓誉,结果名声扫地;雷锋做好事从不留名,却享誉神州;有人要写长留世上的文字,结果速被遗忘;鲁迅惟愿文章速朽,却光耀千古。

问天下文章几篇能留住

繁星满天,只取一勾新月。

有人千方百计地追求长命,结果一生平庸。

王勃英年早逝,却留下千古绝唱。

问世上几人声名传天下

恒河沙 数,惟有钻石闪光。

问古往今来几人垂青史

大浪淘沙,只剩些许真金。

人生是一本怎样的书呢

有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之路却丰富细腻;有的人坎坎坷坷,千磨万难,但他的人生之书却引人入胜;有的人飞黄腾达,青云有路,但他的人生之书却不堪卒度。

春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满了无限的希望。

秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着万物的终极。

秋之色为暖的黄,如金穗,如高粱,荡漾着丰收的喜悦。

懒惰者凌乱不堪的足迹,徘徊倒退,是写在人生路上的忏悔书狼狈不堪;勤奋者坚实有力的脚印,勇往直前,是刻在高峰险处的抒情诗,何等豪放。

你不能左右天气,但可以改变心情。

你不能改变容貌,但可以掌握自己。

你不能预见明天,但可以珍惜今天。

诚实的人,把生活看作连绵的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,见风驶舵把握方向。

狡猾的人,也许终身得利,却失去了真实的自己;诚实的人,也许一生坎坷,却找到了生活的真谛。

历史是什么

一片土地的沧桑变迁可以是一部历史,一个民族的盛衰兴亡可以是一部历史,一个家庭的悲欢离合可以是一部历史,一个人的酸甜苦辣可以是一 部历史。

历史可以很长很长,生命的旅途有多么漫长它就有多么漫长,人类的年龄有多么古老它就有多么古老;历史可以很大很大,世界有多么辽阔它就有多么辽 阔,宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚。

过去的一切,都是历史。

夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶。

夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,总能让人心旷神怡,流连忘返;冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然。

尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生。

这才是生命最弥足珍贵的状态。

生活如酒,或芳香,或浓烈,或馥郁,或清淡,因为诚信,它变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或欢快,因为诚信,它变得悦耳;生活如画,或明丽,或黯淡,或素雅,或浓艳,因为诚信,它变得美丽。

流星虽然陨落了,却用美丽的光芒划破夜空,乐曲虽然结束了,却用激昂的旋律振奋人心。

菲尔丁说:“不好的书也像不好的朋友一样,可能会把你戕害。

”这话没错。

但不必为此走向另一极端,夸大书籍对人的品格的影响。

更多的情况是:好人读了坏书仍是好人,坏人读了好书仍是坏人。

友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。

这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄。

这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。

滴水之所以能够穿石,原因起码有二:一是在于它们目标专一,每一滴水都朝着同一方向,落在一个定点上;二是在于它们持之以恒,在漫长的岁月中,它们从未间断过这种努力。

由此及彼,我们可以想到古今中外有成就的学者,在它们身上,都体现了“专”“恒”二字。

母子之爱、兄弟之情,虽然也有浓厚的利他色彩,但它的前提是以血缘和亲情为纽带的,还不能称得上无私奉献。

只有超越亲情血缘,超越个人功利之上的利 他和牺牲,才称锝上无私奉献。

这种无私奉献,既不同于道德家的界说,也不同于慈善家的善行。

它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉,而 是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间好比一个良医,它能教我们医治流血的伤口,时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤。

有的人生活得富有充实,是因为他具有驾驭生活的能力;有的人生活得平庸无奇,是因为他缺乏战胜生活的勇气。

十步之内,必有芳草。

而英雄,却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。

只有波涛汹涌的大海,才能创造出沙滩的光洁与柔软,而平静的湖边,只好让污泥环绕;只有狂风暴雨,才能洗涤污泥浊水,而和风细雨,只能留下泥沙;只有一望无际的森林,才能创造出大地的翠绿与娇美,而孤独的树木,只好任狂风摧残。

热爱是什么

热爱是风,热爱是雨。

因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我门敢于金戈铁马去,马革裹尸还,兴趣是什么

兴趣是热,兴趣是爱。

因为兴趣,我们抛弃了兴趣以外的享乐;也因为兴趣,我们探索奥秘去,收获成果还。

书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

当简•爱说:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊;当裴多菲说:“若为自由故,二 者皆可抛”,我懂得了作为人的价值;当鲁迅说:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了人应具有的反抗精神;当白朗宁说:“拿走爱,世界将变成一座 坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。

既然目标是遥远的地平线,就该多一些冷静和从容。

秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种;成为大海的一脉热血,全靠小溪日夜不停地奔涌。

也许,付出了汗 水,不一定能收获那个日渐成熟的梦;也许,洒下了热血,并不一定拥有那片火红的风景;也许,黑暗中的苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的黎明……。

可我并不一味 伤感。

尽管默默地耕耘,还未听到生命的回声,但热爱生命的我,一定会赢。

用不着把年轻的心灵装点得沉重。

表面上的沧桑,外在的严肃,并不能让你上升为哲人;离开所有的朋友,你有的只能是孤单的背影。

既然现在的我还不能变得深刻,那么,我就让自己变得轻松。

哭丧着脸的人,怎能听清花开的响声;伪装自己的人,又怎能听懂蛙鸣一片里的激动。

用不着立刻判定自己不行,而混入茫茫的人海,太俗地活着,点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。

我的喊声或许有些微弱,我的脚步或许有些盲从,但我的热血却自始至终咆哮奔腾。

命运没有什么可怕的,惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影

用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。

人生本来就充满坎坷,没有创伤的珍珠贝,怎会有闪烁迷人的晶莹。

跌几次跤,摔几次跟头,是经常的事。

如果在一条阴沟里都翻了船,你的人生一定苍白,绝对不会生动。

如果败了,我可以从头再来,如果胜了,我可以把脚下的基石夯硬。

用不着把一句:“夕阳无限好,只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。

我生命的指针处在八九点钟,正是旭日东升的美好时刻,只要我努力地 前行,世界的各个角落都会看到我的身影。

这个世界,我不知道是不是有点儿寒冷,但我愿用自己微薄的力量,送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。

愚蠢的妥协调和是小人的伎俩,它为渺小的政治家、哲学家所崇拜。

我们今天应该确凿地说出今天的想法,明天则应确凿地说出明天的意见,即使它与今天之见截然相悖。

人往往懦弱而爱抱歉:他不敢直说“我想”“我是”,而是援引一些圣人智者的话语;面对一片草叶或一朵玫瑰,他也会抱愧负疚。

他或为向往所耽,或为追 忆所累。

其实,美德与生命力之由来,了无规矩,殊不可知;你何必窥人轨辙,看人模样,听人命令——你的行为,你的思想、品格应全然新异。

嫉妒乃无知,模仿即自杀;无论身居祸福,均自我主宰;蕴藏于人身上的潜力是无穷的,它能胜任什么事情,别人无法知晓,若不动手尝试,他对自己的这种能力就一直蒙昧不察。

读书人的命运在外人看来是崇高的,在读书人自己看来是凄凉的,在某些有权位的人看来,读书是消遣,消遣就可有可无,有所谓也无所谓。

所以,只有读书人自己才能体会其中的甘苦。

真正的光明,决不是永没有黑暗的时候,只是永远不被黑暗所掩蔽罢了;真正的英雄,决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。

所以,在你战胜外来的敌人之前,先得战胜你内在的敌人。

天下只有两种人:譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留到最后吃。

照例第一种人应该高兴,因为他每吃一颗都是手中那串葡萄里最好的;第二种人应该悲观。

不过事实上却适得其反,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。

人生虽然只有几十年,却决不是梦一样幻灭,只要追求真理,便得永生。

人生不是燃烧的蜡烛,而是举着的火炬,我们必须把它燃烧得光明炽热,传给下一代的人。

体验自然是财富。

风是一副透明的锦缎,雨是无数晶莹的珍珠,森林宛如翠绿的刺绣,而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。

亲情友情是我的财富。

我是一朵白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵绿树,亲情便是滋养我的土地;我是一只飞鸟,亲情便是庇护我的森林;我是一泓清泉,亲情便是拥抱我的山峦。

人格需“贵我”:自立以树人之尊严,自信以扬人之精神,自学以长人之才华,自爱以见人之崇高,自励以磨人之意志,自警以示人之理智,自强以显人之个性,自谋以图人只发展,自奋以成人之大业。

失败,是把有价值的东西毁灭给人看;成功,是把有价值的东西包装给人看。

成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。

成功者都是从失败的炼狱中走出来的。

成功与失败循环往复,构成精彩的人生。

成功与失败的裁决,不是在起点,而是在终点。

人生就像一条河,经历丰富,才能远源流长。

伟大的一生,像黄河一样跌宕起伏,像长江一样神奇壮美。

人生就像一座山,经历奇特才能蔚为大观。

伟大的一生,像黄山一样奇峰迭起,像泰山一样大气磅礴。

经历就是人生的硎石,生命的锋芒在磨砺中闪光;经历就是人生的矿石,生命的活力在提炼中释放。

经历就是体验,经历就是积淀。

没有体验就没有生存的质量;没有积淀,就没有生存的智慧。

人生的真谛在经历中探寻,人生的价值在经历中实现。

美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁;美,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维那斯雕像上,也可以在平凡少女的笑靥里。

用不朽的“人”字支撑起来的美好风景,既有“虽体解吾犹未变兮”的执着吟哦,也有“我辈岂是蓬蒿人”的跌宕胸怀;既有“我以我血荐轩辕”的崇高追求,也有“敢教日月换新天”的豪放气魄。

我是一只蜜蜂,在祖国的花园里,飞来飞去,不知疲倦地为祖国酿制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕,在祖国的蓝天上,穿越千家万户,向祖国向人民报告春的信息;我是一滴雨点,在祖国的原野上,从天而降,滋润干渴的禾苗;我是一株青松,在祖国的边疆,傲然屹立,显示出庄严的身姿。

不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远飞不到高空。

想象力是翅膀,客观实际是空气,只有两方面紧密结合,才能取得显著成绩。

有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。

有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无 权无势了,他却躲得远远的。

有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流。

有的人,在 你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫不愧色地以各种理由来分享你的果实。

有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一 种华贵,而内心深处却充满了空虚。

充满了无知与愚昧,那种无文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。

读别人,其实也在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。

读人,最重要的是读懂怎样为 人。

读人,是为了要做一个真正的人。

因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸 福。

大的东西变小,小的东西也会变大。

“大”与“小”常常在某种条件下向对方转化。

大的损失会因补救及时而变小,小的成绩会因继续努力而变大;“多”与“少”也是如此,多的问题会因及时求教而减少,少的知识会因不断积累而增多。

信仰是人生杠杆的支撑点,具备这个支撑点,才可能成为一个强而有力的人;信仰是事业的大门,没有正确的信仰,注定做不出伟大的事业。

劳动是一切知识的源泉,只有辛勤劳动,才能点燃智慧的熊熊大火;劳动是事业的阶梯,没有辛勤的劳动,不可能攀上事业成功的巅峰。

如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。

教育需要激情,激情让教育显示出无穷的生命力;教育需要诗意,诗意让教育洋溢着浪漫主义的情怀。

追求产生激情,激情使追求的主旋律铿锵有力;追求产生诗意,诗意使追求的调色板光彩照人。

画家画花,独绘一枝,意在留些天地,让欣赏者自去遐想;音乐家演奏,抑扬顿挫,有时“无声胜有声”,让听众自去体味;诗人作诗,讲究含蓄,言有尽而意无穷,让读者自去欣赏;教师讲课,言简意赅,故意引而不发,留给学生思考的余地。

真诚就像开满枝头的花朵,总是能结出友谊的果实;真诚好象一条清澈的小溪,心灵就是小溪的源头。

金钱,能买来佳肴,买不来好胃口,能买来书籍,买不来知识。

金钱,能买来玫瑰,买不来爱情,能买来贺卡,买不来友谊。

蜜蜂和蝴蝶虽然都是在花间飞舞,但一个在创造,一个却在虚度。

创造者奉献的是甜美的生活,虚度者留下的是生活的垃圾。

也许,永远没有那一天,前程如朝霞般绚烂;也许,永远没有那一天,成功如灯火般辉煌;也许,只能是这样。

攀缘却达不到峰顶;也许,只能是这样奔流却掀不起波浪。

我们为相遇,举起晶莹的酒杯,却不知过去的生活,其实就是这次邂逅的准备。

夜,张开黑色的帷幔;月,洒下温柔的清辉。

雾袅袅风微微。

涌进心头的是潮水,溢出眼眶的是眼泪。

对骄傲的人不要谦虚,对谦虚的人不要骄傲。

世界如同一棵玫瑰花,悲观的人,只想到它的刺可怕;乐观的人,只想到它的香可爱。

世界如同精美的食物。

人只用少量的时间进食,大部分时间在消化,独处就是消化世界。

政治斗争是很复杂的事情,来不得卤莽,来不得急躁,要有韬晦之计。

该忍耐时则忍耐,该强硬时便强硬,该妥协时也妥协。

忍耐时可以长时间缄默不语,反击时要攻势凌厉,不给对手一点喘息的机会。

时代,给许多普通的名字涂上了一层金粉,同时也让许多发亮的名字失去了光泽。

而所有的时代和所有的历史,又在接连不断地接受人的创造和支配。

在现实生活中,谁能事先告诉我们,那些看上去似乎毫无用途的知识,或因司空见惯而被我们忽略的东西,有朝一日会变成我们终身受用不尽的财富呢

或者,如果有人说鹅卵石就是宝石,又有多少人听得进去呢

毕竟有许多人会被眼前利益迷住眼睛。

狂妄自大的民族不喜欢聆听,他们只会穷兵黩武,贪欲和傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听,他们只会坐井观天,浅陋和愚昧妨碍了他们的 进取;急功近利的民族不喜欢聆听,他们只会浅尝辄止,浮躁和短视制约了他们的识见。

因此,只有喜欢聆听的民族,才是富有智慧的民族。

人的一生像金,要刚正,人格须挺立;人的一生像木,要充实,内涵须深刻;人的一生像水,要灵活,方法须随和;人的一生像火,要热情,态度要诚挚;人的一生像土,要本色,作风要朴实。

读书,也是人生一笔获利丰厚的储蓄。

这储蓄,是发现未来的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。

祖国的语言,像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,像梅花那样芬芳;祖国的语言,耸立着珠峰,镌刻着长城,绵延着昆仑,流淌着黄河;有 汉魏风骨,唐宋诗章,金元曲剧,明清小说;有皇宫凤阕,阆苑奇葩,竹篱茅塘,朝日霞光;有婉约浓艳,朴素大方,清新冷峻,典雅豪放。

自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己被自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟。

尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。

对于勇敢者,尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者,尝试是一座铁筑的高墙。

比喻是画家手中的颜料,为景物增色;比喻是诗人想像的翅膀,为抒情添彩;比喻是哲人智慧的火花,点亮永远激励人们前进的真理之灯。

巧妙的比喻可绘难状之景,可状难抒之情,可议难说之理。

饮酒半酣正好,花开半时偏妍;半帆张扇免颠翻,马放半缰稳便。

半少却饶滋味,半多反厌纠缠。

百年苦乐半相掺。

会占便宜只半。

生活中那些一生都马不停蹄、郑重前行的人固然可敬,但能适时驻足歇息并懂得欣赏周遭景色的人,不仅可敬,而且越发可爱。

勇敢是一种斗争精神。

面对邪恶、困难,一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争,去拼搏;勇敢是一种创造精神,面对未来、希望,一个勇敢者应该毫不退缩地去创造,去开拓;勇敢是一种牺牲精神,为了正义、真理,一个勇敢者必须毫不犹豫地去牺牲,去献身。

帆清楚地知道:在大海上航行,难免会被风吹折,也可能会被大海吞下,但这些危险决不会使帆低下高昂的头颅

因为帆早已把生命交给了大海,也把死交给了大海。

帆懂得:如果离开了这沸腾的航海事业。

帆即使活着,还不只是一块闲置的破布。

当你为成绩和荣誉而自赏时,你应该想到:别人和你一样,也有成功,有长处,因此切不可骄傲自满,忘乎所以;当你因挫折和失败而自卑时,你应该想到:你和别人一样,也有失败,有痛苦,所以万不能妄自菲薄,自暴自弃。

大地说,是河流给了我生命和活力;河流说如果没有森林,也许我早就被湮没了,森林说,是大地母亲养育了我。

有人说,秋风是冷酷无情的,抱怨它吹落了树叶,吹下了果实,吹掉了种子,说它吹走了一个勃勃生机的世界。

人们啊,你可曾想过这样的道理吗

如果不是 秋风将树叶吹落了稍头,那片片叶子不是要被严冬撕碎吗

如果不是秋风将果实卸下枝头,那果实不是要被冰雪吞噬吗

如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是 要被酷寒冻僵吗

是秋风,把叶子介绍给根须,使它找到了延续生命的道路;是秋风,把果实领进了温暖的家,使它保存了生命的胚胎;是秋风,把种子藏进了厚实 的泥土,使它有一个萌生春天的温床。

一个具有五千年历史的大国终于站起来了。

它不再是任人践踏的小草,而是一株苍翠挺拔的大树,它不再是那经不起风吹雨打的雏燕,而是一只展翅高飞的雄鹰,它不再是那懦弱的猫鼠,而是一只

描写心地善良的句子有哪些

鞠躬、兢兢、立竿见影、诲人不倦、一丝不苟一、鞠躬尽瘁白话释义:指恭敬谨慎,竭尽。

朝代:三国·蜀作者:诸葛亮出处:《后出师表》:“臣鞠躬尽瘁,死而后已翻译:微臣一定竭尽心力,就算是死也在所不惜。

二、兢兢业业白话释义:形容做事小心谨慎,认真踏实朝代:清作者:曹雪芹出处:《红楼梦》第十四回:于是宁府中人才知凤姐厉害,自此俱兢兢业业,不敢偷安三、立竿见影白话释义:把竹竿立在太阳光下,立刻就看到影子。

朝代:明作者:许仲琳出处:《封神演义》:“你说你莲花化身;清净无为;其如五行变化;立竿见影。

”四、不倦白话释义:诲:教导。

教导人特别耐心,从不厌倦。

朝代:春秋作者:孔子出处:《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉

”翻译:孔子说:你来问我,我岂有不说的理

五、一丝不苟白话释义:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真朝代:清作者:吴敬梓出处:《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。

”翻译:上司询问后才知道,见世叔办事认真,升迁就在指日

20句优美的句子(30字)

1、心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的;心一静的湖水,偶尔也会泛起涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。

2、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

3、静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。

生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。

4、风帆,不挂在桅杆上,是一块无用的布;桅杆,不挂上风帆,是一根平常的柱;理想,不付诸行动是虚无缥缈的雾;行动,而没有理想,是徒走没有尽头的路。

5、微笑,是春天里的一丝新绿,是骄阳下的饿一抹浓荫,是初秋的一缕清风,是严冬的一堆篝火。

微笑着去面对吧,你会感到人生是那样温馨。

6、没有秋日落叶的飘零,何来新春绿芽的饿明丽

只有懂得失去,才会重新拥有。

7、真正的幸福就蕴藏在平凡的生活当中,或许它只是一瞬的感动,或许它是生命中永恒的亮点。

8、最美的诗是心中的静,最美的歌是心中的乐,最美的思念是泪水的苦涩。

9、今天我的心,对昨天的眼泪微笑,仿佛潮湿的树木,在雨后的阳光里熠熠生辉。

10、掬水月在手,弄花香满衣,云在青天水在瓶。

11、漠漠轻寒的季节,一缕轻烟,随风而逝,飞絮落花的时候,独依小楼,月上帘钩。

12、最为值得珍惜的是今天,因为最容易流逝的就是今天,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬间,而所乘载的分分秒秒就叫做一天,时间的流逝往往是在不经意之间,人生几回,青春更珍贵,对于我们这个年龄的青少年来说,青春已不足二十载,在学习的生活中我们必须靠自己的力量,驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。

13、闷热的天,蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫,我孤单一人,寂静的身旁没有一个知音,想疯狂地听摇滚乐,听歇斯底里的歌声,那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。

一个人是清冷,两个人便是精彩,于是,莫名的冲动让我格外想念旧日的好友,怀念过去的日子,尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切,但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中,印有微笑,印有舞动的身姿,翩翩起舞…… 14、风,那么轻柔,带动着小树、小草一起翩翩起舞,当一阵清风飘来,如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞,我喜欢那种感觉,带有丝丝凉意,让人心旷神怡。

享受生活,不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴,大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

15、青春,有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华,青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰,虽然没有完全长大,有些稚气,有些懵懂,脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空,为的是一时的激情,为的是一种独自翱翔的感觉

16、整个世界,因为有了阳光,城市有了生机;细小心灵,因为有了阳光,内心有了舒畅。

明媚的金黄色,树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿,海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片,为这大自然创造了美景,惹人醉的温馨之感,浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情,让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润

17、风,渐渐吹起,吹乱了我的发丝,也让我的长裙有些飘动。

绿叶仿佛在风中起舞,离开了树,投向了大地,却不知这样会枯萎,我弯下腰,轻轻拾起一片树叶,那非常有序的茎脉,是一种美的点缀。

我有些哀叹:绿叶啊,绿叶,你这般美丽地从树上轻轻飘下,随风起舞,却不知已被人称之为落叶

18、翻开早已发黄的页张,试着寻找过去所留下的点点滴滴的足迹。

多年前的好友似乎现在看来已变得陌生,匆忙之间,让这维持了多年的友谊变淡,找不出什么亲切感,只是偶尔遇上,淡淡地微笑,如今也只能在这发黄的页张中找寻过去的那些让人难忘的,至少我可以握住这仅剩下一段的“丝线头”…… 19、喜欢海,不管湛蓝或是光灿,不管平静或是波涛汹涌,那起伏荡漾的,那丝丝的波动;喜欢听海的声音,不管是浪击礁石,或是浪涛翻滚,那轻柔的,那澎湃的;喜欢看海,不管心情是舒畅的或是沉闷的,不管天气是晴朗的或是阴沉的,那舒心的,那松弛的…… 20、当乌云布满天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。

无论处在什么厄运中,只要保持乐观的心态,总能找到这样奇特的草莓。

要比喻句

【高节迈俗】高节:高尚的气节;迈俗:脱俗,超俗。

气节高尚,超脱世俗。

【高节清风】高节:高尚的气节;清风:清廉的作风。

气节高尚,作风清廉。

比喻人品高洁。

【冰魂雪魄】冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。

比喻人品质高尚纯洁。

【冰壶玉尺】玉尺:玉制的尺。

比喻高尚纯洁的人品。

【冰壑玉壶】壑:深沟。

像冰那样清澈的深山沟里的水,盛在晶莹的玉壶里。

比喻人节操高尚,品性高洁。

【冰壶玉衡】冰壶:冰心玉壶;玉衡:用宝石装饰的天文仪器。

比喻高尚的品质,优雅的气质。

【百世之师】世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

【不同流俗】流俗:流行的习俗。

与世俗习气不同。

形容品德高尚。

【半天朱霞】半天:空中;朱:红色。

半空中的红霞。

比喻人品高尚,超凡脱俗。

【包元履德】元:善。

指心怀善意,行为具有高尚的品德。

是古代对帝王的谀词。

【抱瑜握瑾】瑜、瑾:美玉。

比喻具有纯洁高尚的品德。

【春风沂水】原意是大人和儿童在沂水洗个澡,在舞雩台上吹吹风。

指放情自然,旷达高尚的生活乐趣。

【存神索至】存神:保养精神;索至:寻找事物深奥的道理。

旧指品德高尚的人注重保养精神,以探寻事物深奥的道理。

【澹泊明志,宁静致远】澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。

不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。

【德被四方】品德高尚,满布天下。

【淡泊以明志,宁静以致远】淡泊:恬淡寡欲;宁静:安宁恬静;致:达到。

不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,才可有所作为。

【大德必寿】指高尚品德的人受命于天,必然会享高寿,以造福众人。

【道高德重】道德高尚,很有威信。

【德高毁来】品德高尚却招来毁谤。

形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。

【德高望重】德:品德;望:声望。

道德高尚,名望很大。

【道高益安,势高益危】益:更加;势:权势。

道德越高尚,为人处事好,就越安全;权势越大,更容易滥用权力,刚愎自用,就越危险。

【德被八方】品德高尚,满布天下【德配天地】指道德可与天地匹配。

极言道德之高尚盛大。

【大人不曲】曲:不公正。

旧时指道德高尚的人遵守一定的原则,不偏私,不迎合。

【大人无己】旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体,不自私。

【达人雅志】达人:通达事理的人;雅:高雅,高尚;致:情趣。

人品高尚,情趣深远。

形容人的言谈举止不俗。

【德深望重】德:品德;深:高;望:声望,名望。

道德高尚,名望很大。

多用于称颂年长与名位高的人。

【大雅宏达】大雅:宏达雅正;宏达:才识广博通达。

指宏达雅正才德高尚的人。

【大雅君子】大雅:对品德高尚,才学优异者的赞词。

君子:泛指有才德的人。

指有才德的人。

【德重恩弘】重:崇高、深厚;弘:通“宏”,大。

道德高尚,恩惠广大。

形容普施恩德。

【孚尹明达】指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。

同“孚尹旁达”。

【方圆难周,异道不安】周:调和,方和圆难于相互通融,政治道路不同的人不能和平相处。

也指不与世俗同流合污的高尚品德。

【孚尹旁达】指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。

【高才大德】高才:有杰出的才能;大德:有极高尚的品德。

形容才能和品德都很好。

【高风劲节】形容高尚坚贞的风骨节操。

同“高风峻节”。

【高风峻节】高风:纯洁清高的风格;峻节:坚定不移的节操。

形容高尚坚贞的风骨节操。

【高风亮节】高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。

形容道德和行为都很高尚。

【高风伟节】高风:高尚的品格。

高尚的品德,坚贞的节操。

比喻道德和行为都很高尚。

【高节迈俗】高节:高尚的气节;迈俗:脱俗,超俗。

气节高尚,超脱世俗。

【高节清风】高节:高尚的气节;清风:清廉的作风。

气节高尚,作风清廉。

比喻人品高洁。

【高情远意】高、远:形容高尚;情、意:情趣。

高尚的品格或情趣。

【高情远致】高、远:形容高尚;情、致:情趣。

高尚的品格或情趣。

【高人胜士】高人:志趣、行为高尚的人;胜士:指隐居者。

清高不慕名利的隐居者。

【高人雅士】高人:志趣、行为高尚的人,多指隐士;雅:风雅,儒雅。

志行高尚、风格儒雅的人。

【高人雅志】高人:志行高尚的人,多指隐士;雅:风雅、儒雅。

志行高尚,风格儒雅的人。

【高人雅致】雅致:高雅的情趣。

指品格高尚之人的优雅情趣。

【桂折兰摧】比喻品德高尚的人亡故。

【高山仰止】高山:比喻高尚的品德。

比喻对高尚的品德的仰慕。

【高山仰之】高山:比喻高尚的品德。

比喻对高尚的品德的仰慕。

同“高山仰止”。

【高世之德】高世:超出世人;德:品德。

具有超出一般人的德行。

形容德行非常高尚。

【果行育德】以果断的行动培养高尚的道德。

【高躅大年】躅:足迹,引申为行为,品行。

品德高尚而年纪高迈。

【厚德载物】旧指道德高尚者能承担重大任务。

【黄花晚节】黄花:菊花;晚节:晚年的节操。

比喻人晚节高尚。

【寒花晚节】寒花:寒天的花;晚节:晚年的节操。

比喻人晚节高尚。

【怀瑾握瑜】怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。

比喻人具有纯洁高尚的品德。

【皇天无亲,惟德是辅】亲:亲近;辅:帮助。

指老天爷公正无私,总是帮助品德高尚的人。

【鸿轩凤翥】比喻举止高尚。

【怀珠抱玉】珠、玉:比喻美德和才华。

比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。

【怀质抱真】指人格和品德纯洁高尚,质朴无华。

同“怀真抱素”。

【绝德至行】绝、至:极,尽。

极为高尚的道德品行。

【敬老尊贤】尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。

【积善成德】善:善行,好事;德:高尚的品德。

长期行善,就会形成一种高尚的品德。

【敬贤礼士】礼:以礼相待,尊重;士:古时称有学问的人。

尊重品德高尚、学识出众的人。

【霁月光风】指雨过天晴时的明净景象。

用以比喻人的品格高尚,胸襟开阔。

【君子报仇,十年不晚】君子:泛指品德高尚的人。

指有志之士报仇雪恨不必性急,等待时机再动手。

【君子不夺人之好】君子:指品格高尚的人;好:喜爱。

道德高尚的人不夺取人家喜爱的东西。

【君子不究既往】君子:指品格高尚的人;究:追究;既往:已经过去的事情。

道德高尚的人不追究已过去的事情。

【君子交绝,不出恶声】君子:指品格高尚的人;交:交情;恶声:伤害诋毁的话。

有道德的人即使绝交也不互相诋毁。

【举足为法】形容人的行为高尚,为后人所效法。

【君子之过】过:过错。

品行高尚的人犯错误就象日蚀和月蚀,别人看得很清楚,只要改正,别人仍然敬仰他。

【抗怀物外】抗:通“亢”,高尚;怀:胸怀;物:尘世。

胸怀高尚,超越世俗之外。

【抗心希古】抗:通“亢”,高尚;抗心:使志向高尚;希:期望。

使自己志节高尚,以古代的贤人为榜样。

【名德重望】犹德高望重。

道德高尚,名望很大。

【美行加人】美行:优美的行为;加人:超越众人。

指行为高尚,超出一般人。

【涅而不渝】涅:黑泥;渝:改变。

用涅染也染不黑。

比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。

【涅而不缁】涅:矿物名,古代用作黑色染料;缁:黑色。

用涅染也染不黑。

比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。

【涅而不淄】比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。

同“涅而不缁”。

【麟凤龟龙】此四种神灵动物,象征吉兆。

比喻稀有珍贵的东西。

也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

【麟凤芝兰】麟凤:麒麟、凤凰,比喻高尚的人;芝兰:比喻才质之美。

指人的品德高尚,气质优美1、教师是人类灵魂的工程师。

——斯大林 2、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

3、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

4、身为世范,为人师表。

——赞美老师的名言 5、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

作者:李商隐 ——赞美老师的诗句 6、太阳底下最光辉的职业 ;人类灵魂的工程师。

7、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

8、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

9、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在

10、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

11、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

12、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

13、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

14、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

15、教师的春风,日日沐我心。

16、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

17、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。

并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

18、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

19、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

这无私的奉献,令人永志不忘。

有疑问请追问哟~我会尽快回复的(^-^)V

好词加解释,成语词语都可以,成语最好多一些,几十个左右,一定要加上解释,越多越好。

答得好的再给分。

走马上任 旧指官吏到任。

现比喻接任某项工作。

走马看花 指大略地观察一下。

走马观花 指大略地观察一下。

招兵买马 旧时指组织或扩充武装力量。

后比喻组织或扩充人力。

仗马寒蝉 比喻一句话也不敢说。

獐麇马鹿 比喻举动匆忙慌乱的人。

竹马之友 指儿童时期的朋友。

竹马之交 竹马:小孩当马骑的竹竿。

童年时代就要好的朋友 意马心猿 形容心思不定,好象猴子跳、马奔跑一样控制不住。

束马悬车 束马:把马蹄包起,防止马滑倒;悬车:把车子钩牢,以防脱落。

把马脚裹起来,把车吊上... 指鹿为马 比喻故意颠倒黑白,混淆是非。

倚马七纸 比喻文章写得快。

倚马可待 比喻文章写得快。

素车白马 旧时办丧事用的车马,后用作送葬的语词。

乌焉成马 指文字因形体相似而传写错误。

乌头白马生角 比喻不可能出现的事。

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