作文如何写才能突出重点
一用复杂的单词许多考生苦背单词数月后,自感学有所成,英文水平有量跃，因此作文用词不难不用，以博考官注意，期待“不鸣则已，一鸣惊人”的奇效。
可惜雅思考官多半年迈，被你一“惊”一“吓”，你的最后得分可想而知。
譬如说，有个学生曾经写过“superfluous”一词，这种词我称之为“震灾词”，因为百年难遇。
其实，单词不求难易，只求贴切。
举例说，“fire”可谓简单，许多学生不屑一用，但是BBC新闻上非常常见，可以说布莱尔首相的新提案正在”under fire”，也就是被指责，被攻击的意思。
BBC新闻的记者一般都是文学佼佼者，词汇量深不可测，因此，他们用“fire”一词，不代表他们词汇量不够，而是在于“fire”在这种语言情形下并无他选。
另外一个例子是“cut”，所有国外的知名经济报道每天都在用这个单词，在价格上或者经费上的“cut”，表示说削减，很多学生用“decrease”,托福常见的“diminish”,乃至GRE常见的“dwindle”,都难以表达“cut”干脆利落，毫不留情的感觉。
用复杂的单词有两大弱点：一，极其容易拼写错误，这会激怒考官；二，用得不够恰当：有的单词在字典里翻译得并不准确，一旦使用，只会让人啼笑皆非。
国内各校都有宣传部，很多人翻译成“propaganda department”，外教百思不得其解，因为“propaganda”常用作贬义，只有战争期间的宣传，才用“propaganda”，实难以堂堂高校宣传等而视之。
单词的正确使用，恰当使用是一个时间累积的过程。
如果没有足够把握，千万慎用。
二用复杂的句子结构许多考生考前苦心筹备二十来个句型，定语从句，状语从句，名词性从句，不一而足，然后在考场上千方百计、转弯抹角地把句型列阵式地套上去，等待考官的最后检阅。
窃以为考官既然知道我的句型背诵炉火纯青，应该会给我一个六分。
然而，雅思作文考试不是语法考试，更不是背诵考试，而是考察语言应用的考试。
一篇好的文章应该水道渠成，浑然天成，而并非生搬硬套，无中生有。
我在考前提醒学生写作要限制时间，有两个用意：一，考试是限时考试，这一点不言而喻；二，避免学生费心思去炮制“优美”的句子，往往弄巧成拙，影响文章的流畅和观感。
读者看到这一步，会问如何文字使用才可以到随心所欲，出口成章的地步。
方法很简单，每天在BBC报道上摘录句子五个，反复背诵。
中国俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”英文学习的道理也在其中。
背一个月的句子，考场上就可以一气呵成，考生又何乐而不为
三要不要抄袭范文
很多学生问过我如何迅速提高雅思写作，我说一句话：“天下文章一大抄。
”其实，任何英文学习（广泛地说，任何的语言学习）都需要模仿，也就是“抄袭”。
英文从简单的抄起，直抄到深奥的。
只有不断地模仿，“抄袭”，才可以熟能生巧，在考场上写出灵活多变的句子来。
很多考生道听途说国内考官的手里都有一些中国人编的所谓雅思写作权威书籍，因此照抄书上的作文无甚用处，会被扣分。
这种推断非常荒谬，原因有三：首先很多所谓的权威书籍并非权威，里面的八分范文并非八分。
我曾拿过国内一本“赫赫有名”的书给国外的老师看。
他们看后纷纷摇头，说不知所云。
这种文章尚且可以蒙骗语言经验尚浅的学生，却不可以蒙骗考官。
学生即使背得滚瓜烂熟，也不过是背一篇不及格的文章而已。
再说，目前中国人写的文章极少有考官愿意多看一眼的，更别说会够到被人珍藏的级别。
其次即使范文够上了级别，学生是不是完全背下来了，背得恰当与否又是不得而知。
有的学生背了片言只语，然后融合自己写的一堆病句错句，分数不理想就开始怀疑考官是否打击模仿范文的考生。
又或者，考生死记硬背，看到题目类似就誉写上去，而没有考虑到题目修改所带来的变化（本书会具体解释），试问一篇文不对题的文章如何得六分
再者重申一句，语言都是模仿而来，包括考官本人的英文知识也是日积月累地模仿而来。
对一件事情的描述其实大同小异，因此如果描述得当，文字上有雷同并不奇怪。
考官不会期待着你对一件事物有前无古人，后无来者的叙述；反之，他只会接受外国人所遵循的一种普通的，常见的叙述方法。
换言之，如果你的描写接近英文的一般模式，你就会得高分。
再简单一点说，你抄得越象，越容易得高分。
永远记住一句话：所有的考试都是将合格的学生考出来，而不是将不合格的考生考出去。
四“every coin is two sides”中国人写文章喜欢旁征博引，拾人牙慧而示自己学识渊博，博览群书。
这弊端显而易见，就是自暴其短。
譬如说中国学生百用不爽的“every coin is two sides”，这一点不可怕，可怕的是马上加上一句“including positive side and negative side”。
每个硬币固然有两面，然而为什么偏有一面是负面，一面是正面
硬币是钱，钱总是好的，怎会有一面好，一面不好
我问了外国朋友，这种说法是有，但是本意是说要一分为二看问题，也就是强调两种看法，而不是事物的优缺点。
从这一个教训中国考生应该知道，如果没有十足的把握，不要想当然地乱用外国的俗语。
国内的考生迟早会到外国学习，翻开外国的专业书籍，你们会发现外国人本身极少使用俗语或者引用名言，一本几百页的书最多就是在前言那里引上短短一句。
中国学生极喜欢说“do in Rome as Rome does”（入乡随俗），那么在雅思作文上也请入乡随俗，不管在国外还是国内考试，考的都是英文，自然要按照英文的习惯去行文。
英文的习惯就是少引他人之言。
此外，有些考生居然勇敢到翻译中文俗语和惯用语的地步，我看到有些所谓的范文竟然翻译独生子女为小皇帝“little emperor”。
我并非说这种翻译是错误的，而是你需要花一定的篇幅去解释“little emperor”是何许人也，如果你不想考官一片茫然从而给你一个恶劣的分数的话。
雅思大作文是250字，40分钟，时间和字数都非常有限，你不可能为了如此一个特色词组，而大费笔墨。
雅思作文考的是一篇标准作文，而不是特殊作文，或者是特色作文，让考官迅速阅卷，迅速量分是成功的关键，如果让他有思考或者停顿，你就应该需要筹备下一次考试了。
学习方法
还有半年就要“会考”了吧先把“会考”的科目学好吧初中时我学习很好，基本上边玩边学。
感觉初中的东西不难，就那么点知识，你千万别慌，既然你小学底子好，证明你初中的知识是难不倒你的。
最重要的是收回心，回到以前的学习状态中，找回感觉。
感觉政治麻烦点，我学政治有个方法，老师讲的每个单元都有重点，把题目写在每页的上边，这样复习起来很有用，效率很高。
平时洗脚的时候，上厕所的时候背一个大题。
一段一段的背。
比如一个大题有三段，先背第一段，再背第二段，接着回头背第一段。
再背第三段，再回头背一、二段。
如此递进的背。
看起来麻烦，其实效率很高，而且容易记住。
我初中地理最棒，因为对地理感兴趣，平时最爱爬在世界地图上。
我是独子，所以做些游戏自己玩，玩法现在看来很幼稚，但对你学地理有用。
我假设以中国为中心，对外侵略扩张，经过地图上的哪里，派多少部队打哪个国家。
这样玩了很长时间。
到最后自己可以很熟练的把世界地图画下来，虽然不精确，但大体模样还是有的历史有个好方法，老师交的。
把每课列个备课表，你要列一个表，类似是一个关系图，越简洁越好。
就象老师讲课列的那样，把这节课所有的你觉得重点的列在里面。
现在你可能已经复习了，那更方便，那就把讲的重点列出来，以前我们老师都不讲，让我们自己琢磨重点。
现在表列出后，你要能讲出来。
象老师上课那样，你要确定你的同学听后能明白你讲的是什么。
数学，物理我没有什么好法，既然你底子好，我觉得这个是难不倒我们男生的。
物理才学了半个学期吧，假期把公式什么的背下来。
回去好好听讲，没有问题。
我生物不好，每次就能混个及格，主要是不爱背，我初中很懒。
但生物不难，因为我记得我班只有我给班里的生物成绩垫底。
看你成绩，比我强多了。
我英语就更差了，但听力很强，这得益于我被家长强迫听了一个暑假的听力。
学校发的英语听力磁带不知道有没有英语阅读这种，我那时还有，听它不错，里面还有小故事，可以顺便锻炼你的阅读能力。
语文：我平时有个习惯，把觉得优美的词句抄在个专门的本子上，没事可以拿出来显摆，写作文也能用上。
但切忌，不要老是依赖本子里的句子支撑作文，要有自己的东西。
我就是吃了这个亏，现在都不会写作文了。
语文里有文言文，多看，这没别的法，就是多看，培养你的语感，到时给你篇文言文你能把里面的内容自己看明白，而不是靠老师给你的解释。
我的语感是在初三时培养出来的最后，劝告你，千万别再玩电脑了，我吃了这个亏，因为临中考时恋上当时很兴的CS，考重点高中差了4分。
希望你别再重蹈我的覆辙
成年人学英语该不该报英语班来学习
我觉得可以报班的，可以让培训班的老师们来督促自己学习的，同时在时间和课程安排上在一些英语机构中都是会给你安排制定好的，比较系统化，学习也是要有规划和计划，这样学习起来才会看到有效果，现在很多英语培训班都做得不错的，比如沃-尔-得英语啊，在学习上都会制定合适的课程方案给到个人，比较适合大多数成年人学习的。
离高考两个月了 可我做英语基本都是猜着做的 该怎么提高 要求不高150分（不算听力 听力较好）能拿70多就行
两个方面：1单词，每天抽零碎的时间，每段时间背的数量少点。
因为次数越多巩固的越到位，一次用很长时间去背既浪费时间，又没效果。
还得掌握点方法，比如单词对比法，联想法。
最重要的是你能花足够的时间去坚持。
单词是阅读之重。
阅读是分数最大的地方。
为了对付考试，单词要求的效果有，遮上英文，看中文拼英文，遮中文，看英文想中文。
这个是背单词的方法也是起码的要求。
另做练习时，看到不会的单词，却觉得老出现的，应该在做完题目后，着重背，掌握。
2阅读（方法易适用于完型）。
阅读讲究的方法。
单词是基础不错。
首先，应该端正自己的思想与不时的消除找不到线索的烦恼情绪。
你做题的标准就是文中的线索，即证据，你不能用自己的见解，也就是不能思考猜测文中的思想。
一切线索都是直接获得的。
另外，培养一种感觉，剩下两个答案的时候，文中线索凭你的理解是找不出明确的思路。
那么，你就得猜测作者的意图，是不是选A，作者是不是会这么想，是不是会不下陷阱。
接着同样方法对待另外一个答案。
PS：阅读与完型，每天都是练起码一份，练得时候用上面说的方法，注意力完全集中，才会有效。
3.另作文，单选，改错都能掌握一些抢分的技巧，这里不多解释，老师上课都是会总结，或者你能通过老师的上课自己总结。
作文的考前背句型等等。
楼主可与我私聊。
根据搂主的说明 我想单词的问题解决就能达到你的要求，第2部分掌握就能再提高一个档次，达到120，甚至130祝考试结果和你期望的一样
我怎样布置学生写作文作文
作文教学历来是小学语文教学环节中的重点和难点，作文水平反映了学生的语文综合能力，许多老师对指导小学生写作文头疼不已，下面是我指导小学生写作文的几点经验，供各位老师批评指正： 一、积累写作的材料 阅读有利于写作，阅读可以丰富学生的词汇，引发学生的思维规范，阅读还可以为学生提供模仿的范例，为了提高学生的写作能力，我注重了以下工作：1.利用好校内图书室的资源。
对于农牧区的学生而言，在借阅图书的过程中既增加了课外阅读的机会，也在阅读的过程中一点一滴的积累了一些优美的语句；2.要求学生每天抽课余时间看作文书，要读通读顺，准备一个摘抄本，摘录文中的好词好句，并给取个好听的名字，并且每周安排一节课让学生在班内向大家推荐好词好句；3认真上好每周一节的阅读指导课。
我先把好文章印给大家，再和大家一起阅读一起分析，遇到好的语段，我还和学生一起朗读，背诵；4.利用好我们的教材。
小学课本中的文章体裁丰富，形式多样，每一课都有好词佳句，教师在上课时应引导学生理解这些词语，并把自己喜欢的词语或句子抄在“积累本”上，时常复习并学会运用，这样就达到了积累的目的。
久而久之，学生不仅提高了阅读兴趣，而且还汲取了写作营养。
学生内化了这些营养，并自觉或不自觉地运用到自己的习作中去，这样习作水平会越来越高，习作的质量也越来越好。
二、降低习作难度，把学生的兴趣提起来 一位心理学家认为：“所有智力方法的工作都依赖于兴趣。
”要想让学生写好作文，教师必须要调动学生的积极性，激发起学生写作的兴趣。
三年级上册教材中共安排了十次习作，每次习作都有要求，但有些内容的要求，脱离学生的生活实际，有些关于写作的要求与学生的实际水平还有一定距离。
如果机械地照教材行事，学生不仅写不出好文章，而且会越来越对写作不感兴趣，所以我在实际教学中降低了习作难度。
例如：三年级上学期语文教材中第8次习作，要求写去年春节时最难忘的一件事是什么，还要把事情的经过写具体，部分学生拿到作文题感到为难。
这时我就降低了习作难度，让他们写一件令自己最难忘的一件事就行了。
我还在班上承诺，只要把事情写清楚就可以。
难度降低了，而且只要达到基本要求就能获得高分，学生的兴趣自然就上来了。
三、留心观察周围的事物 农村是一个广阔的天地，教师不应该把学生禁锢在小小的教室里，与世隔绝，应让他们走出校园，接触大自然，亲身体验。
记得有一次，我布置一篇作文《我最喜欢的植物》，课前我让学生细致观察植物的颜色、形状、长势、动态、静态等，在观察的同时还可以尝一尝、闻一闻植物，调动自己的味觉和嗅觉来充分了解植物的特点。
第二天上课时同学们踊跃发言，有的说牵牛花的花托是甜的，花瓣是苦的；有的说葱白中间的粘液虽然像鼻涕，但是味道却很辣；还有的为了观察夜间植物的变化，竟然一夜没睡觉，他说牵牛花的花瓣夜晚慢慢合拢，黎明时分悄然舒展。
同学们都说出了自己的观察心得，我又引导他们写好细节部分，因此那次作文同学们写得非常好。
写人、写景和写动物的文章也是如此，观察是写作的基础，要想写好文章必须经过细致的观察。
我们班写《春天》这篇文章时，我带领孩子们到田野里去观察大自然，那天天上白云朵朵，地下芳草如茵，春风轻柔，春意浓浓，什么“生机勃勃、鸟语花香、五彩缤纷、春色满园、春意盎然……”一个个优美的词语都从孩子嘴里蹦出来了，那一次的作文课非常成功。
就如教育家苏霍姆林斯基所说：“给孩子一个自由想象的空间，他将为你描述一个意想不到的世界。
” 四、扩大习作阵地，让练笔的机会多起来。
单凭一学期8篇作文的练笔活动是远远不够的，只有加大训练量，增多练笔机会，学生的写作水平才会渐渐提高。
我在班上开辟了下列习作阵地：1、周记。
要求学生每周写一篇周记交给老师，老师择优朗读评讲。
2、在班级墙壁上开辟“班级佳作欣赏栏”，不定期地把学生的佳作张贴出来，并加上评语，供全体师生欣赏。
尤其是原来写作水平不太理想的学生，一旦有习作选上，我立即大加宣传、表扬。
时间长了，有许多同学主动要求把自己最满意的作品张贴出来。
五、上好作文指导课 作文指导，一定要从内容入手，首先解决写什么的问题，打开思路，使人人都找到想写、要写的内容。
这时，老师的引导就至关重要。
一上来大讲写法或用范文、例文开路，反而容易束缚学生。
开始宜“放”，使学生感到想写的内容很多，教师指导学生从中选择最有趣、最有益、最熟悉的内容来写。
正如扶学步的小孩走路，立足于他自己走，“虽小心扶持，但时时不忘放手”。
至于怎么写的问题，可在打开思路、选择要写的内容的过程中渗透，在写作中、在交流草稿的过程中指导，不外乎习作目的是否明确、内容是否具体、顺序是否清楚、选词用语是否合适、是否表达了真情实感等几个方面。
六、习作时要求学生说真话、写真事、抒真情 作文来源于生活，生活中的每一件小事、每一点感受都是很好的作文素材。
1、说真话，“一字真言”。
孩子有孩子自己的语言，他不会从成人的角度去选择语言，避讳语言。
他们的喜、怒、哀、乐会毫不掩饰地写在纸上：“我手上扎了根刺，疼得直哭。
”、“我最爱吃土豆。
”从这些，你可以清楚地感受到孩子的纯真，如果你非要他写他如何坚强、非要他把“土豆”改成“马铃薯”，不觉得是对纯真的扼杀吗
因此，尽管文中的语言并不优美，尽管文中没有用任何修辞方法，但只要写的是真话，就是一篇好文章。
鼓励学生写真话，也是在教育学生做一个诚实的人。
2、写真事，“句句真诚”。
与学生们谈论作文时，他们异中同声地说：“实在没什么可写的。
”是啊，路上没捡过钱包，没遇到过落水儿童，没赶上老爷爷推车，更没遇到过盲人过马路……没遇到过一件“有意义”的事，的确不知该写什么。
可是，在我们的生活中，没有那么多惊天动地的大事，有的都是鸡毛蒜皮式的、琐琐碎碎的小事。
一首歌中唱道：“平平淡淡”才是真，只有写身边发生的平凡的小事，作文才会有血有肉。
不仅要写好的，也可写一些不良现象，只要不是纯心捣乱，不是成心要坏谁，那些生活中的小片段：同学之间的友谊、矛盾，课间的游戏，因为自己的要求未被满足而大发脾气……都可写入作文。
因为是自己亲身经历的、亲身感受的，写起来才会有话可说，有事可写。
虽然文章中透着天真、洋溢着稚气，却认我们看到了一颗颗闪亮的童心。
一群乳嗅未干的小学生，硬要他们写出“惊天地，泣鬼神”的文章来，岂不是对天性的掠夺吗
3、抒真情，“我手写我心”。
小学生的思想是单纯的，天真的，甚至是无知的，他们常常会异想天开，反映在作文中也是这样。
他们常常因受到老师的表扬而兴高采烈，也会因被人误解而痛哭流涕，这些都反映出了学生的“情”，淡淡的，纯纯的，这种情一股清泉自然地流淌在字里行间的，这是学生的真情读白。
你非要他们“要爱就爱个死去活来，要恨就恨个咬牙切齿”，不是强人所难吗
如果以这三“真”为原则来评价小学生的作文，那么学生再也不会因“无话可说，无事可写”而发愁了，再也不会望“题”兴叹了。
这不仅解决了学生“写什么”的问题，而且拉近了学生和作文的距离，使他们清楚地感受到作文就在身边，作文并不是“高深莫测”的，从而激发他们的作文欲望，去掉这块“心病”，赶走这个不该是魔鬼的“魔鬼”，为语文学习扫清障碍。
七、认真修改作文 修改作文要到位，在班级里组织评讲，充分肯定学生作文中的闪光点，使学生增强写作的喜悦感。
一次作文评讲中，一位学生写出这样一句话：弟弟听见妈妈的声音从屋里飞出来了。
最初他是这样写的：弟弟听见妈妈的声音从屋里跑出来了。
他说他经过思考后将“跑”改成“飞”，更体现出弟弟的可爱、活泼和即将见到妈妈时的迫切心情。
看到学生用词如此准确，我着实感到欣慰。
学生听到我的夸奖，更加树立了对写作的信心。
生动的描写来源于平时的积累和对事物的细致观察以及语文修养，对于小学生，在会说的基础上要求他们会写，在会写的根基下引导他们写好。
无论学生用对了一个词还是说准了一句话，只要表达出了自己的真情实感，教师都应该给予鼓励。
提高学生的作文水平应该是我们每一位语文教师永恒的追求。
在作文教学过程中，我们要继承和发扬传统教学中的精华，同时应该以新课标的先进理念为指导，积极探索作文训练的新方法、新途径，克服当前作文教学中存在的种种弊端，努力开创作文教学的新局面。
实践证明，兴趣和积累是写作成功的钥匙，运用恰当的方法和手段，激发学生的写作热情，培养学生的写作信心，充分调动学生的写作潜能，学生的写作能力必将得到提高。
求一篇守候话题作文，不要爱情的，比如守候诚信守候善良之类的，800字左右的，急用
一直想写篇文章，关于母亲。
这个念头派生于一次很深的感情触动。
好些日子前的事了，无意中看到一个很旧的本子上，抄着几句措辞优美的句子。
具体内容我记不得了，但是看到这个本子时真的很感动。
从小，我的作文一直是母亲辅导的，虽然写得并不十分好，总还能被语文老师点到名字鼓励一下。
母亲看书时习惯把一些好的句子抄下来，然后念给我听，教我文章要怎么来写。
那些个回忆好像是很久远的事了，做摘录似乎是母亲年轻时的习惯。
看到这个本本，突然觉得这么些年来，我一直忽略了母亲，忽略了母亲的情感。
我应该属于开窍比较晚的孩子，这么说也不完全正确。
因为直到现我在，我的体会还是要比别人来得晚一些。
辩证的看，虽然我无法及时领会体验潮流的新鲜快感，但是“后知后觉”确实让我的生活多了许多快乐。
父母刚结婚时，甚至没有一个四周有墙的地方可以住，更不要说一张床了。
我真的难以想象那样的生活。
读小学的时候，同学们都住在高高的楼房里，而我们家，只是两间违章搭建的矮平房。
父母亲以迁徙者的角色走了半辈子。
当真正意识到一切的时候，我开始学会了抱怨。
我在想，为什么家里就不那么富裕，至少在教育上没有给我很好的引导，这一点是足以让我抱憾终身的。
不过好在这种抱怨始终没有发作，尽管私下里很多次我痛哭到几乎昏厥。
我知道在这一点上父母对我是自责多一些的，面对这些，我只能以自己的努力来安慰他们。
母亲是个十足的标致美人，虽然中年发福，但是端正的五官仍旧透出年轻时的秀美。
然而，母亲最美的应该是她的善良和贤惠。
年轻时，她放弃了大把大把优秀男生的追求，跟我父亲过着漂泊而贫穷的生活。
虽然说他们是患难与共的夫妻，但是我知道今天这个和谐的家要归功于母亲的宽容，她包容了父亲的坏脾气和我的任性，她的一生只在做一件事——就是照料好这个家。
也许出生的贫富是不可以选择的，上天很公平的做了安排。
我一直要感谢我有一个虽然贫穷但却异常温暖的家。
我也一直在想，自己要如何教育下一代，什么样的环境才最适合孩子成长。
无论如何，温暖的家是前提。
人一辈子，最大的成功不是事业上的，而是他有一个温暖和睦的家。
现在结婚了，还是和父母一起住，还是受着母亲一如既往的照顾。
潜藏在我内心的，是强烈的恐惧感。
我害怕父母亲一天一天的变老，害怕将来总有一天的分居。
一家都过着安稳的日子，父母亲最大的乐趣就是忆苦思甜了。
也不知道这样的快乐会持续多久。
生活的残酷也来自于变化的多端，我知道这一切总有一天会打破，也许就在不久的将来。
我静静地，守候一种名叫幸福的东西。
诚信古今说 记得孔子曾说：“言必信，行必果，然小人哉
”这话我不同意。
有时我想，会不会是弟子们编《论语》的时候记错了老师的话呢
“道不行，乘桴浮于海”，孔先生若是在船上，是决计不会抛下那个装着“诚信”的背囊的。
这我相信。
中国本来有“已然诺”的传统，说不定比德国人还守信些。
《战国策》里已不乏其例，何况还有“尾生抱柱”这样极端的例子。
该足以让后辈自豪了吧
但是很奇怪，恰恰相反，后来的演变很出人意料。
先是韩非子把“诚信”好好消解了一番；后来，好多权术家将开头孔子那句值得怀疑的话奉为圭臬。
无怪康有为写了一本《新学伪经考》，说《论语》是后世无赖伪造的。
这种转变在文学作品里也不乏其例。
《三国演义》里鲁肃的诚信有目共睹，到头来落得毛宗岗一句批语：忠厚乃无用的别名。
有点可悲。
悲谁呢
鲁肃还是毛宗岗
话或许说的有点过分，但真真是因为有些失望之故。
新文化运动把这些不好的“文化”都扫除掉了，此乃大大好事，值得拍手。
我们接下来面临的任务，就是尽力提倡“诚信为本”、“一诺千金”的优良传统，并亲自蹈行。
这儿说一件事，或许是值得深思的。
一位大学新生去北大报到，当天事务确实很多，拿饭票，领学生证，铺床，买热水瓶……这位新生带着沉重的行李，不知如何是好。
恰巧对面走来一位老人，新生以为是工友，就说老师傅替我看个行李成吗
老头说行。
后来新生就去忙乎了。
从早忙到傍晚，新生忽想起自己的行李还在校门口让老头看着呢。
他满心愧疚地往校门口跑，也没抱多大希望。
谁知那老头颤巍巍地还在那儿等他，白头发在风里飘啊飘的。
新生眼泪一下子就出来了。
第二天入学典礼，新生这才知道老人就是著名学者、北大副校长季羡林。
几年后新生也毕业了，老校长说不定又在替哪个刚报到的看行李。
新生是我哥，他说这件事的时候眼里仍闪着泪光。
老一辈人给我们留下了多好的榜样
旧的糟粕多半剔除，新的风尚正在形成。
我们青年该怎么做，是不言自明的。
写作此文时，我脑海里回响着康德的名言：“头顶的星空和心中的道德律令，同样使我们敬畏。
”当然，不能忘记的，还有季老在风中飘动的一头银丝啊…… 五颗亮亮的心 故事甲 风雨中，三位老人正挤在一把伞里冻得脸色苍白。
尽管他们坐在屋檐下，可是雨还是不停地打在他们的脸上、身上。
此时他们的衣服已经湿透了。
然而他们并没有在意自己，三双眼睛正盯着前面的广场，那儿停着两辆自行车，上面盖着他们唯一的雨衣。
车子的主人到现在还没有来取。
“也许是被雨困住了吧
”他们说，可谁都不愿意先走。
冷风一阵阵地吹来，雨点一次次地打来，然而他们谁也没有起身，三双眼睛仍然盯着不远处的两辆自行车。
难道他们只是为了那几毛钱吗
故事乙 他，坐在电视机前，手里拿着两张彩票。
这是他今天下午买的，不过其中的一张是替他们科长代买的。
他已经做好了记号。
开奖的时间到了。
他全神贯注地看着手里的彩票：“一位数，两位数，三位数……啊，一个号码都不差
”可是，顷刻间他又沉默了，因为，中奖的是作过记号的那一张。
他低下头，脸深深地埋在了双手里。
他想到了自己的家：妻子下岗，儿子正读高三，手头并不宽裕，甚至可以用贫困来形容；他又想到了科长，他们家可谓是富丽堂皇；他还想到了自己如果有了这笔钱该怎么花…… 然而最终，他拿起了彩票， 坚定地走出了家门…… 故事丙 到了批发站，他熟练地停好摩托车，进了大门。
来到烟酒柜，迎着批发商的笑脸，他笑了笑：“老规矩，给我拿一批货吧。
”批发商仍然笑着：“不是我说你，老李，上次那批货一到就被抢购一空，我特意留了些给你，你却偏不要。
唉，不过是加了些水，你怕什么呢
现在我这儿又新到了一批。
你要不要
” “谢了，我还是不要的。
”他声音不大却很坚定。
批发商摇摇头，一副无奈状。
三个故事，五颗诚信的心，不感人，情却很真。
人活着不就是要坚持这么个理吗
一毛钱与“诚信” 有位哲人曾说过，人的境界可以分为五种，追求真善美乃是最高的境界。
这其中的“真”，便是“诚信”。
在“健康”、“美丽”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”这七个人生背囊中，我们可以丢弃“美丽”而粗陋，可以丢弃“金钱”而贫穷，也可以丢弃“荣誉”而平凡，但切不可丢弃“诚信”而欺诈。
诚信可以是对情感而言的。
伯牙、子期，一个抚琴，一个听音，衣袂飘飘，风清云淡，于是在高山流水中结为知音，并庄严约定；后来，故人逝去，再无知音，伯牙宁可断琴。
这“约定”与“断琴”，便是对友谊的诚信。
诚信亦可对事业而言，方志敏，一位无私的共产党员，他的遗书可谓朴实而又感人：“我经手的钱有上百万，但我知道那是普通百姓的血汗钱，是用于革命事业的。
”相信这番话会令当今的“伸手派”汗颜。
这遗书，体现了入党宣誓时定下的对人民、对革命事业的诚信，千金难易
或许你会说：对知音诚信，对事业诚信，我懂；但毕竟太高尚了，难以企及
如果真的如此，那你至少还可以从“一毛钱”入手去拥抱诚信吧…… 曾经有这样一位老太太，一贫如洗。
她东拼西凑地开了一家零件批发商店，多年之后竟然腰缠万贯。
何以至此
因为她坚信“一毛钱”中有诚信，即每盒零件只赚一毛钱。
有一次，买方算错了钱，老太太立即转了几趟车，亲自把钱送还。
如今，这位文盲老太太依旧过着多年前的清苦日子，依旧坚持“一毛钱”的诚信，丝毫未因富裕而“昏头”。
有人问她为何这样做，她只是说：“我觉得舒坦。
” 区区“一毛钱”，何足挂齿，但其中包含了多少哲理啊
在当今，物质已越来越富足了，但更应“富足”的应是我们的精神家园
“人”字的一撇一捺，是互相支撑的；人人处在社会当中，何不多给彼此一点“诚信”的支持
诚信与成功是连在一起的。
它带给人的或许是万贯家财，即“金钱”；或许是功成名就，即“才学”；或许是流芳百世，即“荣誉”……但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。
所以，朋友们，请背起“诚信”的行囊，哪怕它只与“一毛钱”有关…… 朱贵开店 话说梁山好汉被招安之后，各凭一技之长，当官的当官，为民的为民，日子过得都挺滋润。
这朱贵在梁山时便是开酒店的，回来之后，便思忖着重操旧业。
开店，钱不是问题，散伙时分发的银两足够了，重要的是如何才能有客户。
以前寨子里就他一家，属于“托拉斯”，可现在市场经济条件下，问题就难办了。
朱贵于是拔开了腿。
他先去问了一下开酒店经验最足的孙二娘。
二娘凤眉一挑，凑到朱贵耳边，吐出了一个字：“奸
”朱贵沉思一番，若有所思地点了点头。
朱贵又去请教经常出入于酒店的鲁智深。
这“花和尚”一听，大大咧咧地说：“洒家实话和你说，这店啊，就要人靓酒香，没别的。
” 而后，朱贵又去找了几个兄弟，“建议”撸了一箩筐。
酒店开起来了。
大楼是五星级的，厨子是皇宫里的，小姐也是个个粉面桃花。
不过这价也高得吓人：宫廷玉液酒，188一杯；皇都拉面，消费999。
开业第一天，收入一万八，形势喜人。
开业第二天，有所下降，勉强过得去。
第三天，入不敷出。
不急，现在是“熊市”，有待反弹。
可日子一天天过去，这酒店的形势就是不见好转，愁得朱贵“人憔悴”，瘦得裤腰都大了一圈，可思来想去，却不知到底出了什么差错。
一日，卢俊义来了。
这“玉麒麟”以前是个大员外，对吃自然有研究。
朱贵赶紧吩咐上菜。
才吃了几口，卢员外即皱起了眉头，环顾冷冷清清的饭店，心中已明白了七八分，便对朱贵说：“今日未带银两，不如送你几个字吧
”朱贵心中小算盘噼呖啪啦一拨，权当是花钱请人题字吧。
卢俊义操起浓墨大笔，手腕略抖，八个遒劲有力的大字便跃然纸上：货真价实，诚信为本。
那晚朱贵失眠了。
一个月后，“诚信小吃店”开张了。
楼房不是五星级的，只是很干净；没有小姐，有的是下岗妇女；厨子不是御厨，但味儿实在，分量充足。
店主还是朱贵。
听说生意挺红火…… 〔简评〕此文以奇制胜。
“故事新编”类记叙文难在自出手眼，切合题旨而又妙契原作之特定情境。
作者借《水浒》而创设情节，虽从一个不起眼的角色入手，却绾系了水泊梁山的诸多人物，口吻毕肖而个性突出。
更为可贵的是善于驱遣原作于笔端，飞扬灵动而机智幽默；不为原作所限，行文之中兼收并蓄，亦古亦今，亦幻亦真，表现出难得的从容自信。
这是精读文学名著并很好地感悟领会才可达到的境界。
由此可见考场上的挥翰自如，要以平素的丰厚积累与审美熏陶为“底气”，方可将自己的生活体验与文化积淀于短时间内“激活”，化为奇文。
（骆冬青） 找回诚信 雨，哗哗的雨。
豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。
眼前白蒙蒙一片。
我站在学校门口干着急。
车站离校还有一段路，还有许多功课等着复习，偏偏又没带伞。
正不知怎么办时，一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。
一抬头，一个十岁左右的小男孩，撑着一把伞，睁着两只机灵的眼睛望着我：“姐姐，没带伞吧
”我点了点头。
他立刻热情地问：“你家远吗
我有伞，我送你好吗
”我正在犹豫着，他便把伞罩到了我头上，并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我，我于是便迈开了步子。
男孩个子小，我便接过了伞。
两人缓缓地向车站走去。
男孩一路显得很兴奋，用高高的上扬的语调告诉我，他在上小学五年级，马上期末学校就要评“三好生”了，他的成绩是前三名，很有希望呢。
我望着他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快乐。
“还真是个真诚善良的好孩子。
”我想。
在他高兴的话语声中，我们到了车站。
我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸，他仿佛一点儿也不在意，兴冲冲地从口袋里掏出个本子，塞给我一支笔：“姐姐，我帮了你一次，你也该帮助我一次，对吗
你把你的名字写上，好吗
”我奇怪地接过本子，翻开一看，上面已经写了四五个名字。
我不解地问：“为什么要我写名字呀
”他晃动着小脑袋，一脸天真地说：“我们老师说了，做了十件好事并有人证明，期末就能当选‘三好生’了。
”我顿时愕然，面对着他饱含着热切希望却仍然真诚的目光，我有种被愚弄的感觉。
我问他：“那你前面都做了些什么好事
”“撑伞送人呀，我见今天下雨，特地出来的，我想肯定有人没伞。
”他说完有些不耐烦地催我签名，说：“现在还来得及再送一个呢
”我呆呆地签下了自己的名字，心里说不出是什么滋味。
我望着他渐渐模糊的背影，一股冲动促使我冲进雨中叫回了他，并提笔把我刚才签下的名字“陈杏”改成“诚信”。
我希望他能懂，也希望他的老师、父母都能懂，诚信对于我们每个人是多么的重要
雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界
〔简评〕“雨中伞”实属屡见不鲜的平凡小事。
本文却不避平凡，以体现生活的真实性，因为生活本身就不乏平凡。
这位考生的过人之处，是超越平庸，用机敏、智睿的眼光去注视平凡小事，给“雨中伞”注入了“诚信”的新鲜血液，无情地鞭笞了现实生活中的伪善与虚假，更希望端正教育理念，“找回诚信”，不贻害仍然饱含“真诚的眼光”的新一代。
它不失为一篇平中显奇、见解新颖、构思精巧、有个性特征的佳作。
（唐子黔） 拍卖“诚信” S市爆出特大新闻：定于今天8时整，公开拍卖“诚信”。
我这个一贯爱看新鲜事的人，可不能错过。
7点30分，拍卖会现场早已人山人海。
大家都在私下议论：诚信这玩意到底能值几个钱
也有人放出风声：诚信一定价值不菲，物以稀为贵嘛
我硬着头皮，挤在人群中，盼着这场好戏快快上演。
随着主持人的一记“啪”，拍卖会终于开始了。
主持人指出这次拍卖不设底价，出价最高者胜出。
没想到开始竟会冷场，没有人敢叫价。
“吱”的一声，会堂大门被推开，进来一位肥头大耳、满面红光、手上全是戒指、手中拿着大哥大、喝得东倒西歪的款爷，边走边喊：“我出20万元买‘诚信’
” 哇，来头可不小，开口就是20万。
旁边有人小声说：“这不是小羊倌吗
小时候经常喊‘狼来了’，骗大人。
如今可今非昔比了。
这两年，他挂起羊头卖狗肉，发达了。
那可都是黑心钱呀，投机倒把，坑蒙拐骗，坏事做尽，名声坏透了。
有钱了，也想买这名声。
诚信，怎么能卖给这种人，别说20万，金山银山也不能卖
” 我明白了，既高兴又担心。
高兴的是，还有人知道诚信胜过金山银海，担心的是，诚信会不会真的落入“小羊倌”之流的手中。
会场一片沉默。
可不久，便风起云涌：“我出21万
”“我出25万
”“我30万
”……哇，我的担心看来是多余的了
可是再一看，那些竞相竞价的，不是腰缠万贯的款爷、款姐，就是身居要职、鱼肉百姓、贪污腐败的达官贵人
是呀，他们的确缺少“诚信”，可诚信落到他们手中，将会变成什么样子呢
是装潢门面呢，还是把诚信收购起来加以扼杀
我们的社会可不能没有诚信啊，快，快来搭救诚信吧
我不敢再想。
我要为诚信做点什么。
我站起来，大声说：“我出无价之宝
”大厅里一片惊诧的目光。
我坚定地说：“我要用乐羊子妻的拾金不昧，韩信三捡草鞋的守信，雷锋的诚实和乐于助人，以及当今社会许多诚信之人的心，来购买诚信
这样的价钱够高了吧
不过，我并不是为自己购买，我要为每个诚信的人，也为每个不诚信的人，更为整个社会，竞拍诚信
我的话声刚落，全场一片哗然…… “啪
啪
啪
”三声脆响，主持人庄严宣布：“诚信，永远属于整个社会
” 〔简评〕“诚信”怎能拍卖
标题醒目，叫你非看个究竟不可。
故事本身十分简单，却写得跌宕起伏，结局既把故事推向高潮，又出人意料，可谓精妙的点睛之笔。
文章透过“我”的心理活动，揭露了社会上某些款爷款姐、贪官污吏或用诚信装潢门面，或对诚信横加扼杀的丑恶面目，发出了“救救诚信”的热切呼喊，展示了“诚信是无价之宝”、“诚信属于整个社会”的深刻主题，极富现实意义。
去掉第二小节，文章也许更紧凑。
（喻旭初） 阿Q新传 “砰砰砰”，土地庙的门被拍得山响，外面有人叫道：阿Q，办厂去。
同去，同去，阿Q忙奔过去同去了，谁知没跑上几步，便被什么东西绊了个跟头……于是阿Q醒了。
现在国家实行改革开放政策，允许私营企业发展。
于是未庄掀起了办厂热，王胡和小D都开设了自己的工厂，做上了老板，腰挂BP机手捧大哥大，风光得不得了，见了阿Q，连眼皮都不抬一下。
一想到这，阿Q就气愤：“妈妈的，不就是个工厂吗，俺老Q也去办一个
” 阿Q还算是有商业头脑的人，他看见未庄的男女老少洗头时都用一种粘稠的绿色的像鸟粪一样的东西在头上涂抹，一打听，才知道这叫洗发水。
阿Q于是发现了商机，赶紧注册了一家日用品公司，专门生产洗发水。
阿Q将厂房建在未庄旁边的未河边。
这未河原本清澈见底，鱼虾众多，谁知前几年假洋鬼子与赵太爷合伙办了一个造纸厂，废水全排到未河里。
现在河里鱼虾早已绝迹，河水也已变成了深绿色。
阿Q将厂址选在这里，就是为了就地取材，用这一池绿水作原料。
很快厂子建了起来。
阿Q雇了吴妈和小尼姑做工人，吴妈提水，小尼姑往水里掺下猪糠，阿Q再往里面撒一些香料，就这样一筒洗发水就制成。
阿Q不禁为自己的聪明而沾沾自喜。
阿Q又到外地去收购了一些洗发水瓶，然后将厂里生产的“产品”分装到瓶中，拿到外面去销售。
起初，阿Q的洗发水无人问津，产品严重积压。
阿Q于是又动起了脑筋。
阿Q到电视台去做了一个广告，宣称：未庄Q公司生产的全新绿色瓶装飘柔，保证让您秀发亮丽动人，乌黑飘逸。
广告的效应果然惊人。
很快，阿Q的产品就变得十分畅销了。
阿Q腰包逐渐鼓了起来。
谁知好景不长，没过几天，Q公司来了几个大盖帽，将厂房封了，还罚了阿Q二十万，原因是阿Q制造假冒伪劣商品，制作虚假广告，欺骗消费者，违反了经商诚信原则。
这下阿Q破产了。
他每次走到王胡、小D的工厂前看到那一片红火的样子，就愤怒：“妈妈的，总有一天，绿盔绿甲的公安要将你们抓去砍头，嚓嚓
”谢谢采纳
