含有主谓宾定状补的句子，中文的，3个，最好优美一点
1、的轻轻地拾走花瓣上的露珠。
主语阳光谓语——拾走宾语——露珠定语——清早的、花瓣上的状语——轻轻地补语——点点2、往事不停地浮现在我的眼前。
主语——往事谓语——浮现在宾语——眼 定语——我的状语——不停地补语——前由于这件事情，老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头。
主：老师谓：骂宾：我定：罪魁祸首的状（原因状语）：由于这件事情补：骂得狗血淋头 不知道你要的是英文还汉语 这个可以双用的.
举一英语句子含有主谓宾定状补
He told me that this beautiful deer was caught alive yesterday.主语He 谓语told宾语me定语beautiful补语alive状语yesterday 其中状语稍微难一些 主语,就是动作的执行者,一般都是名词,有时是用一个句子来作主语,这种情况叫做主语从句. 例如:He teaches English.He is a teacher.He就是主语. 谓语,就是行为动词,而行为动词又包括,连系动词,实义动词. 表语,就是表明主语的身分,性质特点,如上面的例子,teacher就是表语,表明主语he是一个老师.表语是用在连系动词后面的,一起构成系表结构. 宾语,就是动作的承担者.例如上面的English就是动词teach的承担者. 直接宾语和间接宾语是指一些词可以加双宾语时而言的! 例如give ,有句型give sb. sth.和give sth. to sb. 这种情况下,sb是间接宾语,sth,是直接宾语.简记为:直间两个宾,间宾在后,to 领先. 宾语补足语,就是补充说明宾语的状态特征. 例如;We call him Tom.我们叫他汤姆,Tom就是him 的补足语. 主语补足语是补充说明主语的形态特征. 例如The deer was caught alive.那只鹿被活捉,alive就是主语deer的补足语,说明这只鹿还是活的. 定语,就是形容词或者相当于形容词的词来修饰名词. 例如:She is a beautiful girl.beautiful就是girl的定语. 状语,就是句子的枝叶,用来补充说明其时间,地点,条件,程度等. I get up at 6:30. at 6:30就是一个时间状语. 主谓宾 主谓宾结构 主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的I eat apples就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为受词（宾语）。
汉语也是以主谓宾结构表达。
“我爱你”这三个字，我是主语，爱是谓语，你就是宾语。
虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主宾谓结构的语言种类多，但是也是相当多的，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。
主谓宾定状补 组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类： 1)简单谓语 由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the peo'ple.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式 I can speak a little Eng'lish.我可以说一点英语。
3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如： We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
He lives in London.他住在伦敦
划分主谓宾定状补的句子。急
主语后\\\/谓语后\\\/\\\/宾语后\\\/\\\/\\\/定语（）状语[]补语<>1.兰兰\\\/是\\\/\\\/（一个）（聪明活泼）的孩子\\\/\\\/\\\/。
2.那\\\/是\\\/\\\/（解放以前）的事\\\/\\\/\\\/了。
3.（“怎样做”）的问题\\\/是\\\/\\\/（一个）（根本）问题\\\/\\\/\\\/。
4.他\\\/[愉快]地接受\\\/\\\/了（编写）任务\\\/\\\/\\\/。
5.他\\\/[不慌不忙]的站\\\/\\\/<起来>。
6[.天安门广场上]，五星红旗\\\/迎风飘扬\\\/\\\/。
7.(这份)总结\\\/写\\\/\\\/得<又快又好>。
8.王师傅\\\/激动\\\/\\\/得<拉住我的手>。
9.(屋顶)的灯光\\\/照\\\/\\\/的<会场亮堂堂的>。
10.(全校)的同学\\\/[都]聚集到\\\/\\\/了操场\\\/\\\/\\\/。
亲们 给我三个主谓宾定状补全含有的句子。
汉语的。
你的问题让我想起我的语文老师在初中时给我们讲的一句句子，用来分析语法成分。
例句：年迈的母亲重重地打了儿子三下。
分析：主语——母亲谓语——打了宾语——儿子定语——年迈的状语——重重地补语——三下这个句子是非常标准且简洁的例句。
希望满足你的要求。
不知道你为什么需要这样的句子，对语法有兴趣吗
其实你可以仿写出很多这样的句子。
其他句子：1、清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点。
主语——阳光谓语——拾走宾语——露珠定语——清早的、花瓣上的状语——轻轻地补语——点点2、往事不停地浮现在我的眼前。
主语——往事谓语——浮现在宾语——眼 定语——我的状语——不停地补语——前
求有主谓宾定状补的文言文句子
吾于今夜必爆此女菊花百次主 状 谓 定 宾 补
主谓宾定状补。
在句子如何分配的? 还有各自的概念是什么?如何应用呢? 此题问题较多，特献上一百财
主语后\\\/谓语后\\\/\\\/宾语后\\\/\\\/\\\/定语（）状语[]补语 1.兰兰\\\/是\\\/\\\/（一个）（聪明活泼）的孩子\\\/\\\/\\\/。
2.那\\\/是\\\/\\\/（解放以前）的事\\\/\\\/\\\/了。
3.（“怎样做”）的问题\\\/是\\\/\\\/（一个）（根本）问题\\\/\\\/\\\/。
4.他\\\/[愉快]地接受\\\/\\\/了（编写）任务\\\/\\\/\\\/。
5.他\\\/[不慌不忙]的...
