如何练习写出优美的句子文章
平时多读些描写某个人或者某件事某种景色某种动物的文章，这样你的作文水平才能得到提高。
如何写一篇优美的文章
首先你写的散文要有自己真正的感触，散文是自己情感的寄托 自己有什么难言之隐可以巧妙地藏在文字中 只要有自己的真情实感以及过硬的作文功底，写散文就很容易了。
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作文课《怎样把句子写具体生动》教学设计
总体思路：小学三年级的作文，是起步阶段，不能一下子就要求学生写出完整的作文，更不可能只是通过写法训练（比如列题纲，审题，范文引导）就能写出好的文章。
只有通过扎扎实实的基本功训练，才能一步步地走向成功。
再加上一二年级几乎没有正式训练过，所以，要从句子入手，先把句子写好，再写好段落，然后再写好一整篇文章。
另外，训练还要注意分散。
不能指望几堂作文指导课就能让学生写出优美的文章，还要把训练分散到平时的教学之中，通过领悟、欣赏、积累、观察等训练，把学生的作文基础打好，达到我们预期的目标。
教学目标：1、知识与技能：通过比较，让学生明白什么是生动具体；什么的样句子才是生动的句子，什么样的句子是具体的句子。
2、过程与方法：通过练习，进一步领会把句子写生动具体的方法；（本节课，具体要求能用比喻，拟人，夸张等方法把句子写清楚；并且明白，要把句子写具体，还要学会仔细的观察，找准特点才行，至于想像，感受，是以后训练的内容。
）3、情感态度与价值：学会欣赏句子，打好作文基础。
教学准备：课件教学过程：一、导入：你们想写出好文章吗
文章是由一段一段组成的，段是由一句一句写成的，所以，把句子写好，是写好文章的基本功，今天，我们就来学习怎样把句子写得具体而生动。
二、领会句子的具体与生动。
（一） 课件演示， 出示句子。
⑴春天，柳树舒展开了枝条。
⑵春天，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条。
⑶春天，柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。
（二）比较领会①第一句和第二句比较，写出了柳枝的哪个特点
（颜色）② 这两句哪一句优美
（这就是生动。
）
赞美文章写得好的句子有哪些
蹙绣：形容文章精美，结构。
(结构严谨) 短小精干：形容文章、言论等简短有(精短)( 文章阅读网： ) 花团锦簇：形容文章辞藻华丽。
(辞藻华丽) 浑然一体：形容文章绘画，布置匀整，结构谨严。
(结构严谨) 流水行云：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。
(既可指语言流畅，也可以指内容自然不受约束) 神完气足：神气十分舒畅。
常形容文章首尾贯穿，一气呵成。
硬语盘空：形容文章的气势雄伟，矫健有力。
情文并茂：指文章的思想感情丰富，文辞也很美盛。
大家好,本人男今年21, 上大学,学的是工科,但我对文学颇有兴趣,很崇拜那些写优美文章的人,每次读
首先要学好课本知识，多读书，达到准确流利，再记住一些短语和常用句型，平时多练习说简单的句子，用学过的句子多和同学交流，然后，试着记录一些句型，比如: 你喜欢什么活动，喜欢什么课程，有什么爱好等，记录下来。
先不用忙于写完整的文章，只记段落即可，坚持一段时间，有了一定的基础，再试着写文章，写完后一定让同学或老师帮你修改一下，指出存在的问题，以便下次注意，这样坚持下去一定会写出很好的文章，另外，也要多看一看别人写的文章，学习别人的写作思路，对你也是有好处的。
相信你会写出优美的文章的。
