形容绿芽的句子
1.薄红梅色冷，浅绿柳轻春。
2.旧雪逐泥沙，新雷发草芽。
3 雨儿轻轻敲打着大地之门，种子睡醒了，从土地里探出了脑袋，好奇地向四周张望种子也发芽了，它的芽也小小的，嫩嫩的
树枝上布满了绿芽扩句
原句：树枝上布满了绿芽扩句：细细的树枝上布满了小小的绿芽
从智慧的土壤中生出三片绿芽好的词语写片作文
足智 神机妙算 未卜先知 瞒天过海 围赵 借刀杀人 以逸待劳 趁火打 声东击西 无中生有 暗渡陈仓 观火 笑里藏刀 李代桃僵 顺手牵羊 打草惊蛇 借尸还魂 调虎离山 欲擒故纵 抛砖引玉 擒贼擒王 釜底抽薪 混水摸鱼 关门捉贼 远交近攻 假途伐虢 反客为主 偷梁换柱 指桑骂槐 假痴不颠 上屋抽梯 树上开花三顾频烦天下计；一番晤对古今情。
——董必武1965年1月题武侯祠 董必武，无产阶级革命家，中共创始人之一，原国家副主席。
（注）此联刻木悬挂于武侯祠内正厅。
一番晤对：指刘备与诸葛亮隆中对策。
千百年来，“三顾茅庐”一直被视为礼贤下士的典范，而《隆中对》更是千古绝唱。
董老对此大加讴歌。
伯仲之间见伊吕；先生有道出羲皇。
——黎天才集杜甫句题武侯祠 黎天才，1863年出生，民国将领，曾任职于张学良手下。
此联刻木悬挂于祠内楹柱上。
道：立国策略和治国方略。
羲皇：神话传说中的帝王，一作伏羲、宓牺、包牺。
传说他很有圣道，教人们结网捕鱼，造字画卦。
联句集杜甫诗句，上联见《咏怀古迹五首》之五，下联出自杜甫《醉时歌》。
二表深心透武略；三分鼎足见文韬。
——王学仲题武侯祠 此联刻木悬挂于祠内正厅两侧楹柱。
透：显露。
武略：武艺，即治国理民、战略战术方面的才华。
文韬：文才。
二表：指前、后《出师表》。
三分，指预定天下三分的《隆中对》。
问鼎三分三顾地；出师两表两朝心。
——阎钧天题武侯祠 闻钧天，湖北浠水人，花鸟画家。
此联落款署有“壬戌七月，阎钧天八十三岁时书”。
现刻木悬挂于正厅两侧楹柱。
问鼎：夏、商、周三代以九鼎为传国之宝，楚子向王孙满问鼎，有觊觎周室之意，后遂以问鼎喻篡夺。
《晋书·王敦传》：“有问鼎之心，帝畏而恶之”。
这里借喻策划重振汉室，一统天下。
当年正气扶元气；万世人心仰赤心。
——静轩题武侯祠三义殿 静轩，襄樊人，在书法、美术、文学、历史学等方面，都有一定的造诣。
此联刻木悬挂于祠内偏厅“三义殿”门侧楹柱。
元气：中国哲学概念，指产生和构成天地万物的原始物质。
《言毒》：“万物之生，皆禀元气”。
这里借喻汉统。
空山苹藻思灵泽；故国松楸梦惠陵。
——佚名题武侯祠 抱膝梦回梁父吟；鞠躬泪洒老臣心。
——襄阳王树人题武侯祠 抱膝：《三国志·诸葛亮传》注引《魏略》：亮“每晨夜从容，常抱膝长吟”。
宋刘光祖《祭诸葛丞相文》：“究厥抱膝，伊吕比纵”。
三顾草庐知节操；两出师表见精忠。
——襄阳王树人题武侯祠 节操：气节，操守。
左思《咏史》：“功成耻受赏，高节卓不群”。
联句意为：三顾方知亮气节，两表反映臣忠心。
冈枕南阳，依旧田园谈泊；统开西蜀，尚留遗像清高。
——佚名题武侯祠 这副对联是建筑武侯祠时嵌入大殿正门两侧的。
南阳：南阳郡，东汉属郡之一，时辖37县，郡治宛（今河南南阳市）。
隆中当属南阳郡邓县所辖，故称。
大猷是经，谋国早读隆中对；谈泊明志，慕公好为梁父吟。
——襄阳县政府地方财务委员会题武侯祠 此联落款署有“重修诸葛武侯祠落成纪念，襄阳县政府地方财务委员会谨志”。
大猷：道术，法则。
郑玄笺：“猷，道也”。
《书经·周宦》：“若昔大猷，制治于未乱，保邦于未危。
”经：被推为典范的著作或宗教典籍。
两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出，威德咸孚足千秋。
——曹立庵题武侯祠 此联刻木悬挂于祠内楹柱。
两表：前、后《出师表》。
一对：《隆中对》。
酬：酬谢。
鼎足：比喻三分鼎峙，犹如鼎之三足。
《史记·淮阴侯列传》：“天下三分，鼎足而居”。
孚：为人信服。
《左传·庄公十年》：“小信未孚，神弗福也”。
隆中山育英才，英才弼国家；武侯祠敬先贤，先贤作楷模。
——佚名题武侯祠 沧海正横流，策笔敢忘天下计；云霄一羽毛，耕桑长见古人心。
——徐源泉题武侯祠 徐源泉，湖北黄冈人，生活于民国时期。
此联落款“癸酉季夏重建武侯祠落成。
黄冈徐源泉”横流：海水四处奔放，这里比喻政治混乱，社会动荡不安。
云霄一羽毛：指鸾凤。
这里称诸葛亮的才干和品德于万古的历史长河中像在高空中飞翔的鸾凤。
见：显现。
画三分、烧博望、出祁山，大名不朽；气周瑜、辱司马、擒孟获，古今流传。
——李云题武侯祠 此联刻木悬挂于正厅两侧楹柱上，落款署有“民国甲戊孟秋，黄冈李云题”。
画：谋划，预定。
三分：天下三分。
博望：古县名，西汉置，治所在今河南方城西南。
祁山：在甘肃祁县东，汉代在西汉水北岸筑城，即今祁山堡，为军事必争之地。
诸葛亮北伐曹魏，六出祁山。
周瑜：三国时吴国名将，曾助孙策创立孙吴政权，后辅孙权。
司马：司马懿，魏大臣，多智谋，善权变，数与诸葛亮战。
《晋书·宣帝纪》：“亮数挑战，帝（司马懿）不出，因遗帝巾帼妇人之饰。
”孟获：三国时彝族首领之一。
建兴三年，诸葛亮南征，他被七擒七纵，心悦诚服。
后仕蜀。
草庐三顾，鼎足三分，不朽当年三义；君臣一德，兄弟一心，无双后汉一人。
——静轩题武侯祠三义殿 此联落款署有“辛酉冬，静轩书”。
朽：磨灭、消失。
三义：指刘、关、张桃园三结义。
德：德操。
联中称诸葛亮是无双的国士。
使先帝不三顾茅庐，笑布衣贱当如我；若后主可终承社稷，想巴蜀乐亦如人。
——白雉山题武侯祠 才须学也，自布衣且致卿相，耕读本始；法以威之，亲贤臣而远小人，纪纲当先。
——方滨生题武侯祠 方滨生，书法家。
工作于成都武侯祠博物馆。
（注）“才须学”句出于诸葛亮《诫子书》。
布衣：平民。
《盐铁论·散不足》：“古者庶人耄老而后衣丝，其余则麻而已，古命曰布衣。
”卿相：古代高级官吏。
“法以威之”语源于《答法正书》。
“亲贤臣而远小人”则隐于《出师表》。
纪纲：法制，伦常。
《礼记·乐记》：“纪纲既正，天下大定”。
出处媲耕莘，寄命托孤，卓尔卧龙诚国士；忠勤昭伐魏，大星遽陨，咄哉司马叹奇才。
——尧城题武侯祠 尧城，清道光年间均州知州。
此联刻木悬挂于祠内楹柱上。
落款署有“道光戊申仲春月，知均州事仁和县尧城敬题”。
出处，进退。
《易·系辞》上：“君子之道，或出或处。
”耕莘，同“莘野”。
《孟子·万章》上：“伊尹耕于有莘之野，而乐尧舜之道焉。
”此处将诸葛亮比之于伊尹。
汉室溯臣劳，当运际扶危，合让先生出头地；蜀都崇庙祀，幸恩承秉臬，更从遗像仰擎天。
——白英祥题武侯祠 白英祥，清同治年间（1862－1875）四川按察使（管司法的官员），湖北安襄郧荆兵备道长（在安襄郧荆设立的整饬兵备的道员）。
此联书于已巳春三月，即同治八年（1869）。
汉室：蜀汉王室。
溯：追溯。
运：运数。
际：适逢其时。
合：应当。
出头地：高人一头。
蜀都：蜀汉都城成都。
庙祀：祭祀。
恩：有幸蒙恩。
承：担任；秉：执掌。
臬：臬司（清代一省之察省官）。
擎天：喻担负重任。
鹿门学道，跪床下，不耻下问，方得一声聪慧；西蜀施政，坐府中，非慎不断，才使八方肃静。
——佚名题武侯祠 此邦是南北咽喉，筹策定孙刘，毕竟不无遗恨；今日又河山板荡，驰驱遍荆楚，何从更觅先生。
——陶继侃题武侯祠 陶继侃，民国年间黄冈人。
此邦：指襄阳一带。
板荡：《诗·大雅》有《板》、《荡》二篇，皆吟周厉王的无道，后指政局混乱，社会动荡不宁。
《五岳祠盟记》：“自中原板荡，夷狄交侵”。
驰驱：策马疾驰，引申为战争中的弥漫烽火。
荆楚：两湖一带。
谁谓将略非其所长
当时予智矜才，终逊此一生谨慎；可惜天心未曾厌乱，至今知人论世，岂徒传两表文章。
——杨霈题武侯祠 杨霈，字慰农，清末曾任湖广总督。
行藏以道、出处因时，使无三顾频烦，亦以水镜鹿门甘心肥遁；成败论人、古今同慨，似此全才难得，尚有子由承祚刻意讥评。
——张曜孙题武侯祠 布衣吟啸足千秋，草庵频顾，收起潜龙，蜀承相尽瘁鞠躬，非得已也；竹帛勋名惟两代，汉祚初终，霄沉羽鹤，杜少陵酸心呕血，有由来哉。
——吴耀斗题武侯祠 吴耀斗，清光绪年间浔阳（今江西九江一带）文人。
此联落款中署“光绪七年三月之吉，当阳吴耀斗谨识”。
吟啸：指诸葛亮抱膝长吟，好为《梁父吟》一事。
潜龙：旧时常喻有大德而未被世用的人，这里借喻诸葛亮。
竹帛：竹简、帛书，古代供书写之用。
许慎《说文解字》：“著于竹帛谓之书。
” 这里指史册。
《吕氏春秋·情欲》：“故使庄王功迹著乎竹帛，传乎后世。
”祚：运祚历数。
霄沉羽鹤：比喻一位出类拔萃的人物没有取得最后的成功。
酸心呕血：比喻心情沉痛。
杜甫（即杜少陵）《谒先主庙》：“杂耕心未已，呕血事酸心。
” 少年时，失双亲，流寓襄阳苦读；青年时，交流士林，躬耕陇亩；受任时，内困外乱，国中惊扰；托孤时，一身国任，君主诚信；临终时，巧安排，而后已；新野时，烧博望，取信关张众服；赤壁时，出使东吴，运筹帷幄；联川时，东念北顾，天下知晓；南片时，七擒夷酋，孟获悦服；北伐时，任指挥，鞠躬尽瘁。
——佚名题武侯祠 人类的智慧就是快乐的源泉。
——薄迦丘 智慧是经验之女。
——达·芬奇 当智慧骄傲到不肯哭泣，庄严到不肯欢乐，自满到不肯看人的时候，就不成为智慧了。
——纪伯伦 智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。
——爱默生 一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。
——考留达克 知识反不如机智来得重要。
——L·A 智慧，不是的默念，而是生的深思。
——斯宾诺莎 从智慧的土壤中生出三片绿芽：好的思想，好的语言，好的行动。
——希腊谚语 智慧，勤劳和天才，高于显贵和富有。
——贝多芬 缺乏智慧的灵魂是僵的灵魂。
若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。
——阿布尔·法拉治 人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。
知识、思想、幻想就在其中。
——雨 果 智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身。
——约尔旦 精神象乳汁一样是可以养育的，智慧便是一只乳房。
——雨 果 缺乏智慧的幻想会产生怪物，与智慧结合的幻想是艺术之母和奇迹之源。
——戈 雅打字不宜，请采纳
桃树绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
{改为拟人句}。
桃树绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
改为拟人句：春天到了，桃树的绿芽弹出了头儿，许多花朵张开了美丽的笑脸。
文中两次写到绿芽的微笑,你觉得它们的含义一样吗?为什么?【快】
1、春天，山楂树上开满了美丽、洁白而又明媚的小花，在绿色叶子的衬托下，显得格外美丽、娇艳。
2、春天，大地复苏，树木发芽。
柿子树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，开满了黄色的小花，引来很多蜜蜂，嗡嗡的叫着——3、春姑娘来到了山上。
春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力。
那郁郁葱葱的树木显得格外得绿，嫩，还有那万紫千红，遍满山野的野花。
最惹人注意的是桃花，白里透红，红里透白，一枝枝，一簇簇，美丽极了
4、春姑娘到来了，树木在不声不响地抽出新的枝条，长出了嫩绿的新芽。
柳树的枝条向下垂着，就像一条条丝线挂在树上。
那嫩绿色的小叶片里，钻出了毛茸茸的柳絮。
杨树、梨树、苹果树、桃树……它们都各显身手，点缀着春天的美景。
5、春风姐姐轻轻的一吹，树木都被春风姐姐弯下了腰，这么热闹的场面当然不可能少了春雨弟弟，春雨弟弟下雨的时候，把树木弄的笑嘻嘻的。
美丽极了
6、春风吹绿了树木，它们翩翩起舞，感谢春天的到来。
春风吹走了严寒，又吹来了暖风，树木在它的吹拂下长出了嫩芽，一阵春雨过后，桃李杏树都开出美丽的花朵，在游客中大展风采，它们在春风的吹拂下舞动着枝条互相比美。
7、垂柳像一位姑娘，把那飘逸的长发在水中梳洗，微风吹来，长发迎风飘荡，轻抚着河水。
小河清澈见底，可以一眼望见河底形态各异的鹅卵石。
8、操场上，远望那棵大树冒出几棵新芽仿佛又有新的生命在颤动。
啊
这气魄雄伟的校园的树
你代表的是我们学习的步步高升，校园的锦绣美丽
9、春天，同学们刚踏进校园，就听到了悦耳的鸟叫声，同学们都知道是从樟脑树上传出来的。
樟脑树有一个特点是：一般的树都是秋天落叶，春天长叶，可樟脑树却是春天长叶，四季都落叶。
10、春天，枝头长出了翠绿的小嫩芽儿，枝干不再是光秃秃的了，而是抽出了小芽儿，他们不再是身披臃肿的白色大衣，而是穿上了浅绿色衬衣。
沐浴在春日里明媚阳光下的树，真是一道美丽的风景啊
11、春天的雷声像一阵阵清脆的闹铃把小草闹醒了，小草推开土被，懒懒的探出它们的绿色小尖头。
树木也被闹醒了，它们忽然发现身上多了许多嫩绿的新芽。
树木想：那一定是春姑娘给织上的吧
醒了的花儿争奇斗艳、竞相开放，好像在相互比美一样。
12、春天来了，街道两旁的树木吐出了点点嫩芽。
田野里的小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色地毯。
13、春天来临，小芽像一个害羞的小姑娘躲在皂荚树里。
下了几场春雨后，皂荚树长出了许多嫩绿嫩绿的叶子，小鸟们在皂荚树搭了窝，你只要走进我们的校园，就会发现皂荚树上有许多小鸟的窝。
14、春天它会开满许多像毛毛虫的花朵，这时也是蜜蜂最多的时候，就算你站在树的远处你也会清晰的听见喔喔的声音，刚出的绿芽衬托着绿色的花，使它有种特别的可爱。
15、春天也在树枝上，高大挺拔的树木不再穿白棉袄了，春姑娘早已给它们换上了单薄的绿衣裳。
柳树在微风中摆动着长发，尽情舒展自己的腰身……16、春雨是一首欢快动听的乐曲。
它叫醒了树木，滋润了小草，唤醒花儿。
树木长出了嫩绿的叶子，叶子上挂着晶莹的水珠，微风轻轻拂过，树木摇摆着，发出了“哗哗哗”的声音，仿佛在感谢春雨，小草破土而出，很快就织成了一片绿色的法兰绒。
17、树枝慢慢的从我的身体里爬出来，一片片可爱的小嫩叶从我身体里蹦出来。
春风和叶子兄弟们也弹奏出优雅的乐曲，沙沙作响，其他的树也加入了“音乐会”。
看
一只小鸟向我飞来，停在我的手臂上，给叶子兄弟们伴奏。
我聆听着，沉醉在这春天的世界里。
18、桃花、梨花、杏花相继开放，“桃花岛”是人们郊游的好地方，坐在桃树下，品尝着山野小菜，欣赏着漫山的桃花，困了就在吊床上打个盹，真是别有一番趣味啊
19、我看看道路两旁的树木，嫩绿的叶子在细雨的濯洗下透着光亮。
温顺地耷拉着。
它们是否还沉浸在那安静的睡梦中呢
毕竟，谁都不愿从那份美好的遐想中回到必须面对的现实中来。
在这拥有将近六千名师生的学校里，人们是很难享受到宁静的，树木当然也一样。
20、现在是下午，雨早停了，清晨的闲适也不复存在。
我行走在去上体育课的路上，发现树木被摇落了一地的枯叶。
它们终于完全换上了新装。
我突然想到人不是也应该像树木一样，不断地长新叶，开新花，把糟粕剔除并不断地创新吗
21、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。
许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
有什么描写野花（草地上）的句子，拟人和比喻都要，至少5个
草地上盛开着各种各样的的、白的、黄的、紫的，个美丽的大花坛。
溪流两岸的野天边的霞那么耀眼 在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦段那么绵延，向天边的霞光那么耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。
春寒料峭 路旁的野花像年轻的姑娘一样含苞待放，露出了美丽的笑脸五颜六色的野花在草地上翩翩起舞着 五颜六色的野花在草地上热烈地绽放笑容，争相展示自己的美丽。
草地上开着如仙女身著五颜六色的霞衣的野花 草地上开着五颜六色的花，在风的吹拂着下摇着头向你表示欢迎。
仿写句子 春天，梧桐树上颗颗绿芽探出了小脑袋，贪婪地吮吸着雨露。
写夏 秋 冬
夏天，梧桐树长出翠绿的叶子享受着阳光的温度。
秋天，梧桐树的枝叶被风吹动，享受着秋天的清爽。
冬天，梧桐树身披一身雪白的大衣，成为人们眼中一道亮丽的风景。
